新粵教粵科版五年級上冊科學全冊課時練習及單元測試卷

1.1植物需要水分

一、填空題。

1、（）是動植物生長的基本需求之一。

2、在做“植物需要水分”的探究實驗時，一組幼苗要（），一組幼苗（）。

3、沒有澆水的幼苗摸上去（）的。

4、充足的水分能為植物的（）提供保障。

5、不同的植物體內含有的水分（）。

二、判斷題。

1,在曬干的種子中不含有水分。（）

2、降雨的多少影響著植物的分布。（）

3、植物的體內含有水分。（）

4、葉子缺少水分后還能正常展開。（）

5、在做“植物需要水分”的實驗時，可以隨意移動幼苗。（）

三、簡答題。

1、植物體內的水分對植物有哪些作用？

1.1植物需要水分答案

一、填空題。

1、水分2、澆水不澆水3、軟綿綿4、正常生長5、也不同

二、判斷題。

1、X2、J3、J4、X5、X

三、簡答題。

答：水分能滿足植物生長的需求，并使植物的枝條挺立，葉片展開，花朵飽滿，果實豐碩。

1.2根對水分的吸收

四、填空題。

1、大多數(shù)植物的根都比較（），分布（）。

2、根深入（），并向四周延伸，將植物固定在（）中。

3、在（）、（）邊的樹木常生長得比較茂盛。

4、靠近水源一側的植物的根往往會特別的（）。

5、根的分布情況與水在土壤中的分布（）。

五、判斷題。

2、根能夠吸收水分。（）

2、不同環(huán)境下的植物的根的分布情況也不同。（）

3、越干燥的地方，植物的根越發(fā)達。()

4、沙漠里的植物的根往往會向地下伸得很長.()

5、根具有固定作用。()

六、簡答題。

2、說一說，草原上、沙漠里的植物根系的生長分布特點是怎樣的？

1.2根對水分的吸收答案

四、填空題。

2、發(fā)達較廣2、土壤土壤3、小溪池塘邊4、發(fā)達5、有關

五、判斷題。

2、。2、J3、X4、，5、J

六、簡答題。

答：草原上的植物的根密密麻麻聯(lián)成一個網狀，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定

在地面上。沙漠中由于沙子松散又缺水,所以植物的根系都十分發(fā)達，有的盡可能往下伸展，

有的盡可能向周圍擴大，既可以較好地固定自己，又有利于自己充分吸收水分。

1.3根還吸收了什么

七、填空題。

1、蒸鐲水和過濾后的土壤浸出液都是o的.

2、在做“蒸發(fā)法”實驗時，要戴好()，并不斷的移動()。

3、土壤浸出液蒸發(fā)后，在教玻片上會留下()的物質。

4、()為植物提供適宜的生長環(huán)境。

5、土壤浸出液里含有()等物質。

八、判斷題。

3、根能夠吸收無機鹽。

()

2、蒸儲水蒸發(fā)后，載玻片上無殘留物質。

(

)

3、在給載玻片加熱時一，我們可以朝著載玻片一個地方加熱。

(

)

4、土壤中只儲存在無機鹽。()

5、土壤中有可溶于水的物質。()

九、簡答題。

3、說一說，根除了能吸收水分外，還能吸收什么？

1.3根還吸收了什么答案

七、填空題。

3、澄清2、護目鏡載玻片3、土黃色4、土壤5、無機鹽

八、判斷題。

3、J2、J3、X4、X5、J

九、簡答題。

答：根除了能吸收水分外，還能吸收無機鹽、空氣和肥料等植物生長所需物質。

《水分在莖里的運輸》習題設計

一、填空題

1、植物的根在土壤里分布越廣，吸收和的能力就越強。

2、植物的莖都有導管，是植物體內的一種組織。

3、將根吸收的水分和礦物質輸送到植物體的各部分。

4、把帶白花的植物插入紅色液體中，過段時間，花和葉都會o

二、判斷題，對的打錯的打X

1、植物的莖切斷有水珠出現(xiàn)。()

2、植物的莖的形態(tài)各異，有匍匐莖、攀緣莖、營養(yǎng)莖等。()

3、植物的莖的作用除了支持、貯藏和繁殖作用之外，還有輸導作用。()

4、植物體內所需要的水分和養(yǎng)分都是通過導管運輸。()

三、實驗操作題

某同學做導管是否運輸水分和礦物質的實驗：

1、實驗工具與材料：開白花植物、兩個透明容器、剪刀、。

2、實驗過程：

①取兩個透明容器，分別加入的清水

②在其中一個容器中加入一藥匙,攪拌均勻，使水染色

③將一種開白花的植物，選取兩條帶花的枝條，分別插入兩個容器中

④放到的地方

3、實驗觀察：過一段時間，某瓶花和葉都變紅，原因是

四、問答題

1、植物的莖剪短后為什么會有水滴流出？

2、寫出水分在植物體內的運輸過程。

參考答案

一、填空題

1、水分礦物質

2、輸導

3、導管

4、變紅

二、判斷題

1、V

2、V

3、V

4、X

三、實驗操作題

1、紅色色素

2、①等量②紅色色素④陽光充足

3、插在紅色色素液體的莖的導管運輸紅色液體

四、問答題

1、植物莖里有導管。

2、土壤中的水(礦物質)由根毛吸收，經過莖的導管運輸?shù)街参锏母魈帯?/p>

《葉會蒸騰水分嗎》習題

一、填空題

1、葉片總面積對水分的快慢有影響。

2、根吸收的水分，一小部分被植物利用，大部分被植物到大氣中。

3、葉片水分是以形式蒸騰到大氣中。

4、包扎植物的塑料內壁上的小水珠來自于植物的.

二、判斷題，對的打錯的打X

1、植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。()

2、在植物體內，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的。()

3、晴天陽光充足比陰天更適合栽培植物。()

4、植物的蒸騰作用可以調節(jié)空氣濕度。()

5、植物靠葉片蒸騰水分。()

三、用文字敘述植物蒸騰過程

四、問答題

1、什么是蒸騰作用？對植物有什么意義？

2、植物蒸騰快慢與哪些因素有關？

3、常言道：“大樹底下好乘涼”，請問，你知道為什么大樹下面溫度比較低嗎?

參考答案

一、填空題

1、蒸騰

2、蒸騰

3、氣體

4、葉片

二、判斷題

1、X

2、V

3、X

4、

5、X

三、用文字敘述植物蒸騰過程

植物的根吸收水分，然后通過莖的運輸?shù)竭_植物的葉，葉子內的水吸收周圍的熱，變成水蒸

氣從

葉的氣孔跑出，騰飛到空氣中。

四、問答題

1、蒸騰作用是植物體內的水分以氣體的狀態(tài)散發(fā)到體外的過程。

蒸騰作用對植物的意義：①使植物體有效的散熱；②形成吸收水分的動力；③幫助礦物質的

吸收。

2、葉片總面積(數(shù)量)生長環(huán)境(溫度、陽光、水分)

3、因為葉片蒸騰水分，吸收熱量。

《植物需要陽光》習題

一填空題

1、是植物吸收和利用陽光的主要器官。

2、葉序有三種基本類型：、和。

3、葉在莖上的與葉吸收陽光的功能相適應。

4、葉在莖上互不遮擋的現(xiàn)象，是為了滿足植物對陽光的需求。

二、判斷題，對的打錯的打X

1、植物的葉柄長短，葉片排列角度和著生方向各不相同。()

2、太陽光能照射到每一片葉子。()

3、葉的排列都有一定規(guī)律，互不遮擋陽光。()

4、韭菜、白菜、玉米等植物的葉子是輪生的。()

三、實驗探究

下面是某位同學的實驗記錄，認真分析觀察數(shù)據(jù)，然后回答相關問題。

分

析數(shù)據(jù)，可以得出結論為：?

四、問答題

以植物的葉為例，說說它是怎么體現(xiàn)大自然的“適者生存”法則的？

陽臺植物盒里植物

葉子數(shù)量多少

大小大小

顏色深淺

參考答案

莖粗細粗細

長短長短

一、填空題

顏色深淺

1、葉

2、互生對生輪生

3、排列方式

4、鑲嵌排列

二、判斷題

1、V

2、V

3、V

4、X

三、實驗探究題

植物的生長需要光照。

四、問答題

植物的葉柄長短，葉片排列角度和著生方向各不相同，形成葉在莖上互不遮擋的

鑲嵌排列的現(xiàn)象，滿足植物對陽光的需求。

《植物能夠利用陽光》習題

一、填空題

1、氧氣具有性，可使帶火星的木棍燃燒。

2、金魚藻冒出的氣泡是(填氣體名)。

3、植物的是制造營養(yǎng)物質的“加工廠”。

4、幾乎所有生物的呼吸都需要,并排放出。

二、判斷題，對的打錯的打X

1、植物在白天排放氧氣，晚上呼吸時吸收氧氣。。

2、植物的生長需要陽光、空氣和水。()

3、魚缸里置放金魚藻主要是為增加水中的氧氣。()

4、空氣中氧氣和二氧化碳所占的比重最大。()

5、綠色植物越多，空氣中的氧氣就越多，二氧化碳就會越少。()

三、仔細閱讀示意圖內信息，寫出葉子制造有機物并釋放氧氣的過程。

四、問答題

1、植物對人類及其它生物的生存有什么意義？

2、人們過度砍伐森林，會造成怎樣的后果？

參考答案

一、填空題

1、助燃

2、氧氣

3、葉片

4、氧氣二氧化碳

二、判斷題

1、V

2、V

3、V

4、X

5、X

三、仔細閱讀示意圖內信息，寫出葉子制造有機物并釋放氧氣的過程。

陽光

二氧化碳+水有機物+氧方?

綠葉

四、問答題

1、①提供氧氣②提供食物和原料③提供適宜環(huán)境④起環(huán)保作用

2、①會加劇溫室效應②減少物種的多樣性③減少生態(tài)系統(tǒng)多樣性④水土流失

2.1小浮板

十、填空題。

1、物體在水中的沉浮狀態(tài)與組成它的o有關。

2、大小和形狀相同的泡沫塑料塊和木塊放入水中，它們浮出水面的高度（）。

3、泡沫塑料塊的漂浮能力要比木塊的漂浮能力（）。

4、不同材料的漂浮能力不同，它們在水中的承重能力（）。

5、材料具有的漂浮能力是相對（）的。

十一、判斷題。

4、泡沫塑料塊能在水中漂浮

()

2木塊的漂浮能力要比泡沫塊強

)

3游泳用的浮板一般用泡沫塊制成

）

4、所有材料漂浮物體的承重能力都是一樣的。（）

5、同一種材料不同大小的物體，承重能力不同。（）

十二、簡答題。

4、為什么生活中常會選擇泡沫塑料塊做小浮板而不用木板來做浮板呢?

2.1小浮板答案

十、填空題。

4、材料2、不一樣3、強4、不同5、穩(wěn)定

十一、判斷題。

4、12、X3、J4、X5、J

十二、簡答題。

答：因為相對于木板，泡沫塑料塊的漂浮能力要強一些。

2.2浮筒的妙用

十三、填空題。

1、浮筒是一種能漂浮在水面的（）。

2、浮筒一般由()或者()制成。

3、()、()等都是浮筒在生產和生活中實際應用的例子。

4、人們會利用()的原理來打撈沉船。

5、()是一種既能在水面下航行，也能在水面行駛的艦艇。

十四、判斷題。

1、浮筒的內部結構是空心的。

()

2、浮筒在人們的生產和生活中的應用越來越廣泛。

(

)

3、我們可以利用浮筒的原理打撈沉船。

(

)

4、潛艇是一種只能潛在水里的艦艇。()

5、潛艇經常用于海洋科學研究、資源勘探開采等。()

十五、簡答題。

5、人們是怎樣打撈沉船的？

2.2浮筒的妙用答案

十三、填空題。

5、密閉筒2、塑料金屬3、水質監(jiān)測浮標海界浮標4、浮筒5、潛艇

十四、判斷題。

5、J2、J3、J4、X5、J

十五、簡答題。

答：打撈沉船時，人們將數(shù)個裝滿水的浮筒沉入水底，綁在沉船兩側，再利用高壓氣體排出

浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就會慢慢浮出水面。

2.3雞蛋浮起來了

十六、填空題。

1、雞蛋在清水中是（）。

2、雞蛋在鹽水中是（）。

3、雞蛋在糖水中會

4、小番茄在糖水中會（）。

5、雞蛋的沉浮與水中溶解的物質()。

十七、判斷題。

5、物體在水中的沉浮，與水中溶解的物質無關。

()

2雞蛋在白糖水中會下沉。

(

)

3、在探究雞蛋在鹽水中的沉浮狀態(tài)時，我們可以一次性加很多食鹽到水中。

(

)

4、任何物質在糖水中都會浮起來。()

5,人在死海中躺著是不會下沉的。()

十八、簡答題。

6、人在死海中為什么不會沉下去？

2.3雞蛋浮起來了答案

十六、填空題。

6、沉的2、浮的3、浮的4、浮起來5、有關

十七、判斷題。

6、J2、X3、X4、X5、J

十八、簡答題。

答：因為死海中含高濃度鹽分的水對人產生的浮力遠遠大于清水，所以人們可以隨意漂浮在

湖面而不會沉下去。

3.1產生泡泡的秘密

十九、填空題。

1、（）和（）是廚房里常見的物品，人們在加工食品時常常會用到它們。

2、小蘇打與白醋混合后產生了很多（）。

3、當帶有火星的木條靠近小蘇打和白醋混合后產生的氣體時，火星會（）。

4、小蘇打和白醋混合后產生的氣體是（）。

5、二氧化碳會使澄清的石灰水變得（）。

二十、判斷題。

6、二氧化碳氣體能幫助蠟燭燃燒，能使蠟燭越燒越旺。

()

2、我們常喝的汽水中就含有二氧化碳氣體。

(

)

3、用塑料管對著澄清的石灰水吹氣，會發(fā)現(xiàn)石灰水越來越渾濁。

(

)

4、食用小蘇打可以用來發(fā)面。()

5、二氧化碳氣體具有助燃的作用。()

二十一、簡答題。

7、小蘇打與白醋混合后產生的氣體通入到澄清的石灰水中，會產生什么現(xiàn)象？

3.1產生泡泡的秘密答案

十九、填空題。

7、小蘇打白醋2、氣泡3、熄滅4、二氧化碳5、渾濁

二十、判斷題。

7、X2、J3、J4、，5、X

二十一、簡答題。

答：小蘇打與白醋混合后產生了二氧化碳氣體，它可以使澄清的石灰水產生沉淀物，所以澄

清石灰水越來越渾濁。

3.2蠟燭的燃燒

二十二、填空題。

1、o是一種常見的物質變化過程，它與人類的生活有著密切的關系。

2、在遠古時代，人類已經掌握了（）取火的方法。

3、蠟燭的燃燒往往伴隨著（）、（）等現(xiàn)象。

4、蠟燭燃燒后會產生（）氣體。

5、空氣是一種常見而又重要的（）。

二十三、判斷題。

7、蠟燭燃燒變短了，是有新的物質產生。

（）

2蠟燭燃燒產生了氧氣。

)

3、蠟燭被燒杯罩住一段時間后會熄滅。

)

4、用大燒杯罩住的蠟燭要比用小燒杯罩住的蠟燭更快熄滅。()

5、氧氣是物質燃燒的條件之一。()

二十四、簡答題。

8、空氣是由哪些氣體組成的？

3.2蠟燭的燃燒答案

二十二、填空題。

8、燃燒2、鉆木3、發(fā)光發(fā)熱4、二氧化碳5、混合物質

二十三、判斷題。

8、J2、X3、J4、X5、J

二十四、簡答題。

答：空氣包含約78%的氮氣、21%的氧氣、0.03%的二氧化碳等氣體。

3.3鐵生銹了

二十五、填空題。

1、o是一種常見的物質變化現(xiàn)象，生活中常能見到一些銹跡斑斑的鐵制品。

2、鐵制品如果長期的暴露在（）的空氣中，就會形成（）的鐵銹。

3、室外空調機上的鐵架子，長期擱置不用的鐵釘表面會出現(xiàn)（）.

4、鐵釘生銹后，表面會看起來很（）。

5、未生銹的鐵釘表面非常（）。

二十六、判斷題。

8、鐵制品長期暴露在空氣中會容易生銹

)

2鐵銹對鐵制品起到保護作用

)

3生銹的鐵片不導電

(

)

4、我們可以用磁鐵吸起鐵銹。()

5、“鐵銹”依然還是“鐵”。()

二十七、簡答題。

9、我們可以用什么方法判斷鐵銹和鐵是否為同一種物質？

3.3鐵生銹了答案

二十五、填空題。

9、鐵生銹2、潮濕紅褐色3、鐵銹4、疏松5、光亮

二十六、判斷題。

9、J2、X3、X4、J5、X

二十七、簡答題。

答：我們可以用導電的方法來判斷鐵銹是否是鐵。如果鐵銹能導電，說明鐵銹是鐵；反之,

鐵銹不是鐵。

3.4專題探究：鐵生銹的條件

二十八、填空題。

1、鐵鍋與水面接觸的地方常常會出現(xiàn)紅褐色的()。

2、設計實驗，通過控制()，探究鐵生銹的原因。

3、鐵生銹是一個漫長的過程，通常我們要觀察()的時間，才能得出結論。

4、鐵制品生銹是()和()共同作用的結果。

5、()縮短了鐵制品的使用壽命，給生產和生活帶來不利影響。

二十九、判斷題。

9、生活中常?？梢砸姷揭恍╄F制品生銹的現(xiàn)象。

()

2、鐵生銹是一種有利的現(xiàn)象。

()

3、我們可以通過給鐵制品刷漆的方法來防止鐵制品生銹。

(

)

4、只要鐵制品與水有接觸，就一定會生銹。()

5、鐵生銹后容易吸水，鐵也就生銹得更快了。()

三十、簡答題。

10、請解釋一下探究實驗中，試管里的油有什么作用？

3.4專題探究：鐵生銹的條件答案

二十八、填空題。

1、鐵銹2、實驗條件3,一周4、水空氣5、鐵生銹

二十九、判斷題。

10、42、X3、J4、X5、J

三十、簡答題。

答：試管里的油主要是用來隔絕空氣，形成對比實驗。

3.5設計與制作：用牛奶制作鑰匙扣

三十一、填空題。

2、牛奶中含有豐富的（）。

2、將白醋和牛奶混合后會產生一種（）。

3、將牛奶和白醋按一定比例混合后，能產生類似（）的可塑性材料。

4、在制作牛奶鑰匙扣時，所使用的材料和產品不能（）。

5、制作完鑰匙扣后，我們要對制作過程進行簡單的（）和（）。

三十二、判斷題。

10、混合后的沉淀物還是牛奶?

()

2、沉淀物融化后還可以變成酸奶。

()

3、實驗中的牛奶一定要加熱了才能和白醋混合。

(

)

4、熱牛奶一定要和白醋控制好相應的用量才能產生塑料。()

5、在制作完鑰匙扣后，要對制作的過程進行改進思考。()

三十三、簡答題。

11、請簡要說一說牛奶變成塑料的過程。

3.5設計與制作：用牛奶制作鑰匙扣答案

三十一、填空題。

1、蛋白質2、沉淀物3、塑料4、食用5、評價改進

三十二、判斷題。

11、X2、義3、J4、J5、J

三十三、簡答題。

答：（1）將白醋加入熱牛奶中，用玻璃棒充分攪拌。（2）用紗布將牛奶和白醋混合后產生的

沉淀物過濾出來。（3）將沉淀物放入不同形狀的模具里壓實，并晾干。

3.6各種各樣的物質變化

三十四、填空題。

3、在自然界，物質的變化（）。

2、冰融化成水時，構成物體的物質（）發(fā)生改變。

3、鐵鍋生銹，構成物體的物質（）發(fā)生改變。

4、物質在發(fā)生變化時，常常伴隨著一些現(xiàn)象，如（）、（）、放出氣體等。

5、米湯里含有豐富的（）。

三十五、判斷題。

11、物質的變化與人類的生活息息相關.

()

2、有些物質會變化，有些物質永遠也不會變化。

()

3、物質的變化可分為物理變化和化學變化。

(

)

4、捏橡皮泥有新的物質產生。()

5、紙在燃燒時，產生了新的物質。()

三十六、簡答題。

12、請舉例說一說，生活中不同類型的物質變化。

3.6各種各樣的物質變化答案

三十四、填空題。

1、無處不在2、沒有3、有4、變色放熱5、淀粉

三十五、判斷題。

12、V2、X3、J4、X5、J

三十六、簡答題。

答：芹菜被切成小塊，冰融化成水，紙被剪成各種各樣的形狀橡皮泥捏成一些模型等；鐵鍋

生銹，蚊香燃燒，蠟燭燃燒，紙燃燒等。

4.1水去哪里了

三十七、填空題。

1、太陽底下的衣服很快就（）了。

2、海洋、河流和湖泊儲存了大量的（）。

3、我們可以利用培養(yǎng)皿來模擬（）。

4、我們可以用試管來模擬（）。

5、我們可以用濕紙巾來模擬（）.

三十八、判斷題。

12、桌面上有水，過一段時間就消失了，這是水蒸發(fā)了。

（）

2、用保鮮膜覆蓋住紙巾，保鮮膜是模擬封閉環(huán)境。

（

）

3、用燒杯罩住濕報紙，過一段時間，燒杯上會出現(xiàn)水珠。

（

4、地球表面的水是不會蒸發(fā)的。()

5、可以用塑料膜覆蓋苗圃來防止土壤里的水蒸發(fā)得太快。()

三十九、簡答題。

13、實驗時，為什么選擇干凈的玻璃板？

4.1水去哪里了答案

三十七、填空題。

10、干2、水3、湖泊4、水井5、衣服

三十八、判斷題。

13、J2、J3、J4、X5、J

三十九、簡答題。

答：因為玻璃板透明、不吸水，易于得出科學結論。

4.2空氣中有水嗎

四十、填空題。

1、清晨起來，可以看見小草身上有很多（）。

2、秋冬季節(jié)，夜幕降臨時，我們常常會見到欄桿上會有一些（）。

3、露珠隨著氣溫的上升會（）。

4、露珠是由空氣中的（）形成的。

5、在寒冷的季節(jié)，我們常常會看見在接近地表的物體表面附著有小冰晶，這就是（）。

四十一、判斷題。

13、露是一種常見的自然現(xiàn)象

)

2我們只能在植物表面看見露珠

)

3霜是常見的自然現(xiàn)象

(

)

4、露與霜形成的過程是一樣的。（）

5、向冰里面加食鹽，可以迅速使其溫度降下來。。

四十二、簡答題。

14、在探究露珠的成因實驗時，沒有箱蓋的箱子和有箱蓋的箱子分別模擬的是什么環(huán)境?

4.2空氣中有水嗎答案

四十、填空題。

11、露珠2、露珠3、消失4、水蒸氣5、霜

四十一、判斷題。

14、J2、X3、J4、X5、J

四十二、簡答題。

答：塑料箱沒有加蓋子，是模擬常態(tài)下的自然環(huán)境；塑料箱加蓋子，是一個干燥的人工環(huán)境。

4.3網上學習：調查各地的空氣濕度

四十三、填空題。

1、濕度是指空氣中含有o的多少。

2、濕度反映了空氣()的程度。

3、空氣濕度通常用()來表示。

4、天氣預報常會發(fā)布空氣濕度的信息，它反映了()、()等可能性。

5、空氣濕度會影響人體的()程度。

四十四、判斷題。

14、相對濕度太高會對人體造成影響。

()

2、同一天里，不同地區(qū)的空氣濕度是一樣的。

(

)

3、溫濕度計可以用來測量空氣濕度。

(

)

4、空氣相對濕度數(shù)據(jù)越高越好。()

5、空氣濕度較低時，人們會感覺到干燥。()

四十五、簡答題。

1、在生活中，能否采取一些有效的方法改變空氣濕度，營造一個舒適的生活環(huán)境?

4.3網上學習：調查各地的空氣濕度答案

四十三、填空題。

12、水分2、干濕3、相對濕度4、降雨有霧5、舒適

四十四、判斷題。

15、J2、X3、J4、X5、J

四十五、簡答題。

答：用噴水壺往墻上噴水、加濕器、在家里放一些綠植等。

4.4水降下來了

四十六、填空題。

1、空氣中的o在上升過程中遇冷變成小水珠或小冰晶。

2、（）或（）聚在一起，漂浮在天空，就形成了云。

3、（）、（）和（）是常見的降水形式。

4、當水蒸氣在低空冷凝成許多小水滴時，就形成了（）。

5、下雪一般出現(xiàn)在（）。

四十七、判斷題。

15、冰雹不屬于降水

（）

2、雨是由云朵里聚集的水蒸氣形成的

(

)

3冰雹經常出現(xiàn)在冬季

)

4、降水就是降雨。（）

5、在模擬降雨實驗時，用的是冷水。()

四十八、簡答題。

15、下雨對我們的生活有哪些影響？

4.4水降下來了答案

四十六、填空題。

13、水蒸氣2、小水珠小冰晶3、下雨下雪降冰雹4、霧5、寒冷的冬季

四十七、判斷題。

16、X2、J3、X4、X5、X

四十八、簡答題。

答：雨水是人類生活中最重要的淡水資源，植物也要靠雨露的滋潤而茁壯成長。但暴雨造成

的洪水也會給人類帶來巨大的災難。

4.5落到地面的雨水

四十九、填空題。

1、降雨是一種常見的()現(xiàn)象。

2、雨水降落到地面可以被()吸收。

3、一些雨水會下滲到()或()。

4、模擬實驗中，小瓷磚模擬的是()。

5、模擬實驗中，噴壺噴水是模擬()。

五十、判斷題。

16、一部分雨水落下來會蒸發(fā)到空氣中。

()

2雨水滲入到地下就不會再流動了。

)

3、植物的土壤比光禿禿的地面吸水性更強。

)

4、嵌草磚式的停車場更適合城市發(fā)展的需要。()

5、水的流動不受地面顆粒間的空隙影響。()

五十一、簡答題。

16、請簡要說一說，什么是“生態(tài)海綿城”？

4.5落到地面的雨水答案

四十九、填空題。

14、自然2、植物3、土壤地表下4、硬化城市馬路5、下雨

五十、判斷題。

17、。2、X3、J4、J5、X

五十一、簡答題。

答：生態(tài)海綿城的地面就像海綿一樣，及時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄積的水釋

放并利用，逐步改善并恢復城市的自然生態(tài)平衡。

4.6流水的力量

五十二、填空題。

1、不管是奔騰的河水，還是涓涓的溪流，都會夾帶著（）甚至（）向前移動。

2、流水的力量很大，不僅會侵蝕（），還會搬運（）和（）。

3、流水的作用不斷改變著（），形成了千變萬化的（）。

4、（）的形成是地表流動的過程中，塑造地表形態(tài)的一個例子。

5、模擬實驗中，長條塑料板是模擬()。

五十三、判斷題。

17、在小溪里我們可以看見很多沙石。

()

河水里的沙石都是天然形成的

)

3流水的力量只受流水的速度影響

)

4、流水的力量很大，它會改變地表。()

5、水流速度快的地方是、容易堆積一些沙石?()

五十四、簡答題。

17、請簡要說一說“三角洲”是如何形成的？

4.6流水的力量答案

五十二、填空題。

15、泥沙礫石2、地表泥土沙石3、地表地形地貌4、三角洲5、河床

五十三、判斷題。

18、J2、X3、X4、J5、J

五十四、簡答題。

答：當河道中的水流速度變慢，水流挾帶的泥沙會逐漸沉積下來，在一些地方逐漸就形成一

個像三角形的平原，這就是三角洲

4.7自然界的水循環(huán)

五十五、填空題。

1、空氣中的水蒸氣在上升過程中，遇冷變成（）或（），它們混合在一起就形成了（）。

2、云在一定條件下，以（）、（）等形式降落到地表。

3、自然界中的水會在地球表面和天空中不斷地往復運動，形成（）。

4、水循環(huán)不斷更新著地球上的（）資源。

5、地球上的水分布（）。

五十六、判斷題。

18、水循環(huán)每時每刻都在發(fā)生

()

2、地球上的淡水資源非常豐富。

(

)

3、水循環(huán)對我們的生存環(huán)境起著至關重要的作用。

)

4、地球上的水資源是取之不盡用之不竭的。()

5、地球上的淡水資源分布非常不均勻。()

五十七、簡答題。

18、地球上的水資源是由哪些部分組成的？

4.7自然界的水循環(huán)答案

五十五、填空題。

16、小水珠小冰晶云2、降雨降雪3、水循環(huán)4、淡水5、廣泛

五十六、判斷題。

19、V2、X3、J4、X5、J

五十七、簡答題。

答：地球上的水資源中，大部分是海水，只有約2.5%屬于淡水。大部分的淡水以冰的形式存

在，難以被人們直接利用。

2020-2021學年度上期五年級上冊科學素質測試

第一單元測試題

題號—■二三四總分

得分

評分員

一、填空。（每空1分，共28分）

1.水分是（）生長的基本需求之一，是維持動物正常生命活動（）的

部分。

2.大多數(shù)植物的根都比較（），分布（）。它們深入（）,并向四

周延伸。

3.土壤為植物提供適宜的（不僅能固著植物，還能為植物生長提供

（）、（）和（）等，滿足植物生長的（）o

4.植物的莖能（）植物體，還能輸送根吸收的（）和（）。

5.在植物的生長過程中，植物通過（）吸收了大量的水分。其中一部分

水分會被植物（），而大部分水分會通過葉片以（）的形式（）

到大氣中。

6.植物的（）和發(fā)育需要陽光，葉是植物（）和（）陽光的主

要器官。

7.植物的葉片是制造營養(yǎng)物質約“（）”，太陽是這座（）的能量來源。

葉片利用（）的能量,把莖輸送來的（）和葉片從氣中吸收的（）

轉化成營養(yǎng)物質,并且釋放出氧氣。

8.有的植物在莖的每個節(jié)上著生一片葉，葉子之間為（）排列；有的植物

在莖的每個節(jié)上相對地著生兩片葉，葉子之間為（）排列；有的植物在莖

的每個節(jié)上著生三片或以上的葉才，葉子間為（）排列。

二、選擇題（每小題3分，共24分）

1.植物的生長需要（）。

A.水分，陽光和空氣B.空氣C.水分D.陽光

2.葉在植物莖上的排列特點（）o

A.互相重疊排列B.互相交叉排列C.互不遮擋的鑲嵌排列

3.葉片利用（）提供的能量，將水分和二氧化碳制造成營養(yǎng)物質，并釋放

氧氣的過程。

A.空氣B.陽光C.二氧化碳

4.給一株植物澆足水分，然后選一枝帶葉的枝條和一枝去除葉的枝條,分別用透

明塑料袋套食住,再用細繩把袋口扎緊。放置一段時間,兩個塑料袋內壁出現(xiàn)的

水分（）。

A.一枝帶葉的枝條比一枝去除葉的枝條少

B.一枝帶葉的枝條比一枝去除葉的枝條多

C.一枝帶葉的枝條和一枝去除葉的枝條相等

5.植物蒸騰水分的快慢與葉片數(shù)（）0

A.無關B.有關C.以上都不對

6.取兩個相同大小的容器,分別加入等量清水。在一個容器的清水中加入2-3滴

紅墨水,攪拌均勻。準備一種開白色花的植物,選取兩枝帶花的枝條,分別插入兩

個容器中。過一段時間后，植物的花、葉和莖情況為（）。

A.插入加入2-3滴紅墨水的開白花植物，花、葉和莖變紅了。

B.插入清水的開白花植物，花、葉和莖變紅了。

C.插入清水和插入加入2-3滴紅墨水的開白花植物，沒有變化。

7.生活中，我們澆花時，一般將水澆在（）上。

A.莖B.根C.花

8.枯萎的植物一般是缺少（）0

A.空氣B.水分C.二氧化碳

三、判斷題（每題2分，共16分）

1.有的植物在莖的每個節(jié)上相對地著生兩片葉，葉之間為輪生排列。（）

2.在陽光的照射下，金魚藻會不斷地釋放出許多小氣泡。（）

3.在光線較暗的環(huán)境中，金魚藻只釋放很少的氣泡，甚至不會釋放氣泡。（）

4.植物的生長環(huán)境對水分蒸騰是無關的。（）

5.植物是靠根來運輸水分的。（）

6.根吸收的水分和葉制造的養(yǎng)料，在莖內是通過同一種管子運輸?shù)?。（?/p>

7.植物的根只吸收水分，不吸收肥料。（）

8.將植物插入裝有清水的瓶子中，過一階段瓶中的水會增多了。（）

四、連線（6分）

互生排列輪生排列對生排列

五、實驗：探究光照對植物生長的影響（10分）

實驗方法：將一些已經發(fā)芽的豆苗分成兩組，分別移栽到兩個小花盆中。其

中一盆放置在光照充足的陽臺，另一盆放置在能遮擋光線的紙盒內。放置一段時

間，觀察和比較在不同環(huán)境中的兩盆紅豆苗的生長情況。

實驗記錄：

葉莖

顏色大小粗細長短顏色

房間的陰暗黃小細長黃

處

陽臺上綠大粗短綠

放置在房間的用暗處放置在陽臺上

實驗結果：____________

六、寫出水分蒸發(fā)的過程中的名稱（6分）

1

1:

五、簡答題。（共10分）

1.植物的莖對于植物體有怎樣的作用？（5