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文檔簡介
教師資格考試綜合模擬測試題核心
考點含答案
1.頭腦風(fēng)暴是一種培養(yǎng)()的方法。
A.反應(yīng)能力B.思維能力
C.技能與技巧D.創(chuàng)造力
2.紅花在綠葉的陪襯下,顯得更紅了,這是一種()。
A.色彩對比B.色覺視差
C.雙眼視差D.馬赫帶現(xiàn)象
3.教材的主體部分是()。
A.講授提綱和講義B.教科書和參考書
C.教科書和講義D.講義和參考書
4.與啟發(fā)性原則在教學(xué)中的貫徹要求不符的是()o
A.激發(fā)學(xué)生積極思維B.確立學(xué)生的主體地位
C.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德D.建立民主平等的師生關(guān)系
5."老謀深算"指的是()。
A.晶體智力B.流體智力
C.普遍智力D.特殊智力
參考答案l.D2.A3.C4.C5.A
1?人的身心發(fā)展的源泉和動力在于()。
A.遺傳因素B.環(huán)境因素
C.教育活動D.個體因素
2.孔子提出"性相近,習(xí)相遠(yuǎn)",這充分體現(xiàn)了哪種因素對于學(xué)生發(fā)展
的重要性()。
A.社會環(huán)境B.遺傳素質(zhì)
C.個體因素D啟然環(huán)境
3.影響人的身心的發(fā)展的因素且促進(jìn)個人發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向
現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是()。
A.遺傳因素B.環(huán)境因素
C.個體主觀能動性D.教育
4."干越夷貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。"這句話反映
了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?()
A.遺傳B.環(huán)境
C.教育D.個體的主觀能動性
5.從形式上看,人的發(fā)展規(guī)律主要表現(xiàn)為()。
A.人的發(fā)展的順序性,成長性,不均衡性,個別差異性,和整體性
B.人的發(fā)展的III頁序性,不平衡性,階段性,個別差異性和整體性
C.人的發(fā)展的社會性,階段性,個別差異性和不平衡性
D.人的發(fā)展的社會性,階段性,個別差異性和整體性
參考答案l.D2.A3.C4.C5.B
1.教師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識、能力水平和潛力傾向把學(xué)生科學(xué)地分成幾
組各自水平相近的群體并區(qū)別對待,這些群體在教師恰當(dāng)?shù)姆謱硬呗院?/p>
相互作用中得到最好的發(fā)展和提高的教學(xué)組織形式是()。
A.分層教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)
C.小班教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)
2.()策略是奧蘇貝爾就如何貫徹"整合協(xié)調(diào)"和"逐漸分化”的原則提
出的重要教學(xué)策略。
A.先行領(lǐng)導(dǎo)者B.先行組織者
C.先行引導(dǎo)者D.先行操作者
3.強迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作,如果不這樣想,不
這樣做,他()o
A.什么事也做不下去B.痛苦不安
C.感到惴惴不安D.感到極端焦慮
4.教師上課必要的補充主要是通過()o
A布置作業(yè)B.檢查作業(yè)
C.課外輔導(dǎo)D.課后練習(xí)
5."要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人"所反映的德育
原則是()。
A.導(dǎo)向性原則B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
C.教育的一致性與連貫性原則D.因材施教原則
參考答案1.A2.B3.D4.C5.B
1.在惡劣環(huán)境中,有的人出淤泥而不染,在良好的環(huán)境中,有的人卻沒
成長好,甚至走上與環(huán)境要求相反的道路,這種現(xiàn)象說明了()o
A.人的發(fā)展不受環(huán)境影響
B.人接受環(huán)境不是消極被動的,而是積極能動的實踐過程
C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展,壞的環(huán)境利于人的發(fā)展
D.人是環(huán)境的奴隸,個人發(fā)展的好壞完全由環(huán)境來決定
2.有人說,只要教育到位,每個人都具備成為鋼琴家、作家和政治家的
可能,這種觀點具有()傾向。
A.環(huán)境決定論B.同伴決定論C.教育萬能論D.內(nèi)外因交互作用論
3.教育是一種培養(yǎng)人的活動,在人的身心發(fā)展中起()。
A.主體作用B.主導(dǎo)作用C.決定作用D.引導(dǎo)作用
4."師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人",強調(diào)的是()。
A.教師的主導(dǎo)作用B.學(xué)生的主觀能動性C.學(xué)生可以獨立成才D.教師
決定學(xué)生發(fā)展
5.根據(jù)個體主觀能動
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