新高考英語一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)鞏固卷13 連詞（含解析）

答案第=page1414頁，共=sectionpages1414頁考點(diǎn)鞏固卷13連詞最新高考真題1.（2024·浙江·1月·語法填空）Eitheryourshoppingisthentooheavytocarryhome________youcan’tusewhatyou’veboughtwhileit’sstillfresh.【答案】or【解析】考查固定句式。句意：要么你買的東西太重，搬不回家，要么你買的東西還新鮮，就不能用了。either...or...意為“要么……要么……”，為固定句式，所以此處應(yīng)用連詞or。故填or。2.（2024·新高考II卷·語法填空）RecalliingwatchingaChineseoperaversionofShakespeare’splayRichardIIIinShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeonyPavilion,Edmondsonsaid,“ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguage________seehowTang’splaywasbeingperformed.”【答案】and【解析】考查連詞。句意：回憶起幾年前在上海觀看莎士比亞戲劇《理查三世》的中國版，并遇見前來斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中國演員時(shí)，Edmondson說：“聽到中文，看到湯顯祖的戲劇是如何被表演的，非常激動(dòng)人心?！笨涨啊癶eartheChineselanguage”和空后“seehowTang’splaywasbeingperformed”為并列結(jié)構(gòu)，用and連接。故填and。3.（2023·新高考I卷·語法填空）Toeatone,youhavetodecidewhethertobiteasmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),________toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.【答案】or【解析】考查連詞。句意：吃小籠包的時(shí)候，你必須要決定是先咬一個(gè)小口流出湯汁，還是把整個(gè)小籠包放進(jìn)嘴里，讓熱湯在舌頭上爆炸。whether...or...“是……還是……”，固定搭配，根據(jù)句意，故填or。4.（2023·新高考II卷·語法填空）It’sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop________toseethepandassettleintotheirnewhome.【答案】and【解析】考查連詞。句意：我很榮幸能看到熊貓項(xiàng)目的發(fā)展，看到熊貓們在新家安頓下來。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“towatchthepandaprogrammedevelop”和“toseethepandassettleintotheirnewhome”兩者是并列關(guān)系，應(yīng)該用and連接。故填and。5.（2023·浙江卷1月·語法填空）DuringChina’sdynasticperiod,emperorsplannedthecityofBeijing__arrangedtheresidentialareasaccordingtosocialclasses.【答案】and【解析】考查連詞。句意：在中國的朝代時(shí)期，皇帝規(guī)劃北京城并根據(jù)社會(huì)階層安排居住區(qū)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，planned和arranged是并列的謂語動(dòng)詞，表示并列關(guān)系應(yīng)用連詞and連接。故填and。6.（2023年全國乙卷·語法填空）Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn’twork,________somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.【答案】but【解析】考查連詞。句意：但不知何故，這兩個(gè)截然不同的世界卻很好地結(jié)合在了一起?？涨啊癐tisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn’twork,”和空后“somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.”之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but。故填but。7.（2022·全國乙卷·語法填空）The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(發(fā)布)attheceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation______culturalexchanges.【答案】and【解析】考查連詞。句意：儀式上發(fā)布的“首個(gè)國際茶日萬里茶道合作倡議”呼吁茶業(yè)人士團(tuán)結(jié)起來，促進(jìn)國際合作和文化交流。名詞internationalcooperation和culturalexchanges為并列成分，作動(dòng)詞promote的賓語，應(yīng)用and連接。故填and。8.（2022·全國乙卷·語法填空）The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(發(fā)布)attheceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation______culturalexchanges.【答案】and【解析】考查連詞。句意：儀式上發(fā)布的“首個(gè)國際茶日萬里茶道合作倡議”呼吁茶業(yè)人士團(tuán)結(jié)起來，促進(jìn)國際合作和文化交流。分析句式結(jié)構(gòu)可知,名詞internationalcooperation和culturalexchanges為并列成分，作動(dòng)詞promote的賓語。故填and。9.（2022·新高考I卷·語法填空）...Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNPisdesignedtoreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,______leavingbehindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))forfuturegenerations”.【答案】and【解析】考查連詞。句意。經(jīng)過三年的試點(diǎn)，GPNP將于明年正式成立。GPNP旨在體現(xiàn)“保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的真實(shí)性和完整性，保護(hù)生物多樣性，保護(hù)生態(tài)緩沖區(qū)，留下寶貴的自然資產(chǎn)或子孫后代”的指導(dǎo)原則。設(shè)空處無提示詞，且前后為并列關(guān)系，應(yīng)用and，連接三個(gè)指導(dǎo)原則“protecting...,preserving...,andleaving...”。故填and。10.（2022·新高考II卷·語法填空）Hehungonforafewminutes________screamedforhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.【答案】and【解析】考查連詞。句意：他堅(jiān)持了幾分鐘，尖叫喊著他的父親，但他的父親沒有聽到他。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，設(shè)空處應(yīng)該填寫連詞，連接hung和screamed兩個(gè)動(dòng)作。根據(jù)句意，此處表示并列關(guān)系。故填and。2024年高考模擬真題1．Wegetthehomelessoffthestreet,weeducatethemsotheydon’thavetoreturntothestreet.weteachthemhowtobegardeners,painters,carpenters,bricklayers,electricians,andair-conditioningrepairmen.2．Sofar,thesitehasconductedthefinalpreparationandrehearsal(彩排)forthelaunch,includingfuelingupthecargocrafttransferringthespacecraft-rocketcombinationtothelaunchingarea.3．Ofcourserecipesmayvary,thisbasicpracticeisalmostthesame.4．Thespareroomcanbedesignedasanexcellententertainmentcenter,aplayroom,alargehomeoffice.5．ShiLeiwascyclingtoworkhespottedanelderlywomanfellintotheicywater.6．TheChineselanguageusesahugenumberofcharacters,mostEuropeanlanguagesuseindividuallettersthatcombineintowords.7．Accordingtoexperts，paper-cuttingconveystheculturesharedbetweenChinatheWestwishingforfamilyreunions.8．Weshouldtrustlifeandtrustourownabilitiestounderstandwhatisrightandwrong,whatdecisiontomakehowtosolveproblems.9．Thevolunteersnotonlytakecareoftheagedandlookafterchildrenbutalsoresolveconflicts,Wangnoted,addingthatifdisagreements,quarrels,anyotherfightsoccur,“TaipingWomen”willbetheretohelp.10．Thesepoemsdescribeboththehistoricalchangesofadynastypeople’understandingandperceptionoftheworld.11．Standingonthestageandperformingcanbetough,whenyoudoitinagroup,itcanhelpimproveyoursenseofselfaswellasincreaseyourconfidence.12．Volunteertravelcanhelpaddresssocialandenvironmentalissues,contributetolocaldevelopmentprojectshelpwithdisasterreliefefforts.13．Ifonehaslostweightduringthesummer,thenatthebeginningofautumn,hesheneedstoeatmanydifferentkindsofdeliciousfood,especiallymeat.14．WhetheryouareexploringthestreetsofLiuzhouenjoyingabowlinadistantland,Luosifenissuretoleavealastingimpressiononyourtastebuds,providingatrulyunforgettablegastronomic(美食的)experience.15．InChangpingDistrict,30kilometersnorthofBeijing,thereisatombareathatcoversabout120squarekilometers.ThetomboftheMingEmperorZhuDithetombsoftheother12emperorswerebuilthere.16．“Theteaculturenotonlyreflectsarefinedtasteinlife,italsoshowsthebeautyofcraftsmanshippeople’screativity,”saysZhengYi,deputyheadofAnhuiTeaCultureResearchSociety.17．In2005,CristóbalMinguez,aSpanish,tookatriptoChinawithhisfriend.Althoughitwasabriefone,barelytwoweeks,itwouldbecomeaturningpointnotonlyinhiscareer,inhislife.18．ThebronzebeastcanbeseenasaculturalrelicnonexistentbeforenotjustinChina,intheworld.19．Theword“stoop”means“tobendforward”,intheUnitedStates,italsoreferstoaplatformorentrancestairwaytoahouse.20．Chinaistheworld’ssecond-largestartmarket,itisnotclearwhereDafenfitsin.LiJinghu,anartistfromnearbyDongguan,oftenvisitsthevillagehopingtodiscovernewtalent.21．Allofthoseeffortsfocusedsimplynotonotherspecies,onChina’snationalanimal.22．MikeneedstogotoJapaneseclassesintheeveningsheworksforafamousJapanesecompany.23．Atschool,somestudentsareactivesomeareshy,buttheycanbegoodfriendswitheachother.24．The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(發(fā)布)attheceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperationculturalexchanges.Afour-yearteapromotion—TeaRoadCooperativePlan—wasalsoissuedinaccordancewiththeinitiative.25．Mybikewasoldandshakydidthejob.Ittookusabout3hourstogoallthewayaroundtheXi’anCityWall.26．Ifoundthecontactinformationofthecompanyemaileditspresident.Itoldhimhowharmfulplasticcouldbetotheenvironmentandaskedhimtoconsiderusingmoreeco-friendlyoptions.27．Materialscanbegoodfortheenvironmenteitherbecausetheyarerenewableresourcesbecausetheyareallnatural.28．OnthedayofGrainRain,peopleinsouthernChinadrinktea,thoseinnorthernChinaeatthevegetableToonasinensis.29．Ifyouarewalkingdownthemountaininthedark,however,youshouldalwayshaveheadlampswithyou,itwillbecometoodangerous.30．Thisisatopicthatcallsfornotonlyfreeexpressionoffeelingstheguidanceofreason.31．It’snotalwayssafetopayovertheInternet,

youshouldbecareful.32．Icouldhaveignoredhimwhenhefelldown,Istoppedtohelphim.33．Colourslikeredconveyasenseofenergystrength.34．Thestudyfurtherstrengthenstheevidenceofalinkbetweensmokingearlydeath.35．Ifyounoticethatsomeoneismissinghurt,tellyourteacherdirectly.36．TheInternethascreatedthousandsofmillionaires,Berners-Leeisnotoneofthem.37．Thesecriteriashowthatweareglobalcitizensinterestedinworldstabilitythatweareresponsibleforothers.38．Whattheyattemptedtodowasnolongershowreality,insteadtoaskthequestion,“Whatisart?”39．PerhapsthemostfamouswaswrittenbyGeofferychaucer,apoetwholivedinLondondiedthereinthe1400s.

40．Iwasgoingtobeahighschoolteacher,myparentsgotmeajobasanassistantforafamouslawyer.41．Standoverthereyou’llbeabletoseetheoilpaintingbetter.42．Irealizethesecrettosuccessisnotwhenandwhereyouwereborn,whatyouaredoinginyourlife.43．TheInvestingjarnotonlyrepresentsavisionforthefuture,givestheopportunitytobuildforthefuture.44．Indeed,hisslimstrongbodyisjustlikethatofmillionsofChinesefarmers,towhomhehasdevotedhislife.45．Ourteamworkeddayandnighttofinishtheproject,ouropponentsmadeslowprogress.46．Thelong-termnaturalforces,likewind,waterandtemperature,cangraduallyweardownheritagesitesnaturaldisasterscanleadtothedestructionofthem.47．Toeatone,youhavetodecidewhethertobiteasmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.48．Sometimes,it’snotjustwordsthathavetwomeaningsalsoexpressions.49．Knowmorewordsandexpressionsyouwillfinditeasiertoreadandcommunicate.50．Manypeoplethinkthatschoolsshouldnotreleasetestscoresorrankingsofstudents,shouldtheygiveoutresultsofadmissiontohigher-levelschools.51．ThereasonforthemigrationoftheherdofwildAsianelephantsfromXishuangbannaisnotknown,butexpertsthinkitcouldbeeitherafoodshortagethe“guideelephant”misleadingtheherd.52．MrGumpalwayssaidthatinthelonglifeonewillhavehadmanyupsdowns.53．Hewouldevenstayoutsideinastorm,notcomingbackheknewhehadtherightphotos.54．ThenewlyelectedPrimeMinistersaid:“Iwilluniteourcountry,notwithwords,withaction.”55．Somepeopleareinfavorofbuildingaswimmingpoolforchildren,othersareagainstit.56．Thereisonlyonemoredaytogowebeginourspringouting.57．Thecaptainaswellhisteamwasinterviewedshortlyaftertheywonthegoldmedal.58．Themostchallengingworktakesplaceweneedtoperformtasksoutsidethespacestation.59．IdoeverysinglebitofhouseworkmyhusbandBobjustdoesthedishesnowandthen.60．Thelittleboywon’tgotosleephismothertellshimastory.

61．Becauseoftheheavytraffic,itwasalreadytimeforlunchbreakshegottoheroffice.62．HowlongdoyouthinkitwillbeChinasendsamanandspaceshiptothemoon?63．Knowledgeandlearningareimportantifwewanttobesuccessful,theymayalsolimitourthinking.64．We'llhaveapicnicintheparkthisSundayitrainsorit'sverycold.65．IfailedinthefinalexaminationlasttermonlythendidIrealizetheimportanceofstudies.66．There’snowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscoveryanotherman,alsointelligent,fails.67．Youcanalsocombineyourtourfishing,sailingorsunbathingonthebeach.68．ItisforthisreasonSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.69．WhenourvehiclewasquietlyrunningoverthesandandsmallstonesintheSahara,itwasn’tlongweweresurroundedbyenormoussanddunestoweringaboveusonallsides.70．Thosewhomakegreatdiscoveriesmustoftenovercomemanychallengesalongtheway—wasthecasewiththeexplorerChristopherColumbus.1．And【詳解】考查連詞。句意：我們讓無家可歸的人離開街頭，我們教育他們，這樣他們就不必回到街頭。我們教他們?nèi)绾纬蔀閳@丁、油漆工、木匠、瓦匠、電工和空調(diào)修理工。根據(jù)句意并分析句子可知，空處用連詞連接兩個(gè)句子，前后文是順承關(guān)系，填并列連詞and。置于句首，首字母大寫。故填A(yù)nd。2．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：到目前為止，該基地已經(jīng)進(jìn)行了發(fā)射的最后準(zhǔn)備和彩排，包括給貨運(yùn)飛船加油和將飛船-火箭組合轉(zhuǎn)移到發(fā)射區(qū)域?！癴uelingupthecargocraft”和“transferringthespacecraft-rocketcombinationtothelaunchingarea”為并列的動(dòng)名詞短語作賓語，需用連詞and連接。故填and。3．but【詳解】7.考查連詞。句意：當(dāng)然，食譜可能有所不同，但這種基本做法幾乎是一樣的。根據(jù)句意，前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。4．or【詳解】考查并列連詞。句意：空余的房間可以被設(shè)計(jì)成一個(gè)優(yōu)秀的娛樂中心，一個(gè)游戲室，或一個(gè)大的家庭辦公室。結(jié)合句意可知，空前的anexcellententertainmentcenter、aplayroom以及alargehomeoffice之間為選擇關(guān)系，所以此處應(yīng)使用并列連詞or表示“選擇關(guān)系”。故填or。5．when【詳解】考查連詞。句意：石磊騎車上班時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老婦人掉進(jìn)了冰冷的水中。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為固定句型“bedoing…when…”意為“一件事情正在進(jìn)行，這時(shí)候另外一件事情發(fā)生”，所以此處使用并列連詞when。故填when。6．while/but【詳解】考查連詞。句意：漢語使用大量的字符，而（但是）大多數(shù)歐洲語言使用單個(gè)字母組合成單詞。根據(jù)句意可知，前后句意為轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用連詞while或者but。故填while/but。7．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：據(jù)專家介紹，剪紙傳達(dá)了中國和西方共同的文化，希望家庭團(tuán)聚。between...and...兩者之間。故填and。8．a(chǎn)nd【詳解】考查并列連詞。句意：我們應(yīng)該相信生活，相信我們自己的能力，知道什么是對的，什么是錯(cuò)的，做什么決定，如何解決問題。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，空處應(yīng)用并列連詞，連接isrightandwrong和whatdecisiontomake與howtosolveproblems三個(gè)并列賓語。故填and。9．or【詳解】考查連詞。句意：志愿者不僅照顧老人和孩子，還解決沖突，王補(bǔ)充說，如果發(fā)生分歧，爭吵或任何其他打架，“太平婦女”將在那里提供幫助。此處表示選擇關(guān)系，意為“或者”應(yīng)用并列連詞or。故填or。10．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：這些詩既描述了一個(gè)朝代的歷史變遷，也描述了人們對世界的理解和感知。both...and...是固定搭配，意為“既……又……”，故填and。11．but【詳解】考查連詞。句意：站在舞臺上表演可能會(huì)很艱難，但當(dāng)你在一群人中間表演時(shí)，它可以幫助你提高自我意識，增加你的自信。分析句子可知，結(jié)合句中“(stand)onthestageandperformingcanbetough”及“itcanhelpimproveyoursenseofselfaswellasincrease”可知，前半句講述站在舞臺表演有困難，后半句提到了唱歌的好處，所以空處及后文與前文為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。12．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：義工旅行可以幫助解決社會(huì)和環(huán)境問題，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展項(xiàng)目做出貢獻(xiàn)，并幫助救災(zāi)工作。空前“contributetolocaldevelopmentprojects”和空后“helpwithdisasterreliefefforts.”之間存在并列關(guān)系。故填and。13．or【詳解】考查連詞。句意：如果一個(gè)人在夏天瘦了，那么在秋天開始的時(shí)候，他或她需要吃許多不同種類的美味食物，尤其是肉。設(shè)空處連接代詞he和she，表示“或者”，用連詞or。故填or。14．or【詳解】考查連詞。句意：無論你是在柳州的街頭探索，還是在遠(yuǎn)方享用一碗，螺螄粉都會(huì)給你的味蕾留下深刻印象，提供真正難忘的美食體驗(yàn)。分析句子，句中whether…or…為固定短語，意為“無論……還是……”，故使用連詞or將前后的現(xiàn)在分詞進(jìn)行連接。故填or。15．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：在北京以北30公里的昌平區(qū)，有一個(gè)占地約120平方公里的墓地。明朝皇帝朱棣的墓和其他12位皇帝的墓都建在這里。此處ThetomboftheMingEmperorZhuDi與theother12emperors是并列關(guān)系，在句中作并列主語，應(yīng)用并列連詞and。故填and。16．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：安徽省茶文化研究會(huì)副會(huì)長鄭毅表示：“茶文化不僅反映了一種精致的生活品味，還展示了工藝之美和人們的創(chuàng)造力。”根據(jù)句意可知，空處單詞連接craftsmanship和people’screativity兩個(gè)名詞（詞組），構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，用并列連詞and。故填and。17．but【詳解】考查連詞。句意：2005年，西班牙人CristóbalMinguez和他的朋友去中國旅行。雖然時(shí)間很短，只有兩個(gè)星期，但這不僅是他職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是他生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。固定搭配：notonly…but(also)…，意為“不僅……也……”。故填but。18．but【詳解】考查并列連詞。句意：這只青銅獸不僅在中國，而且在世界上都是史無前例的文物。根據(jù)句意可知，此處考查固定搭配notjust/only…but(also)，意為“不僅……而且”，因此空格處是but。故填but。19．but/while【詳解】考查連詞。句意：“stoop”這個(gè)詞的意思是“向前彎腰”，但在美國，它也指平臺或通往房子的入口樓梯。由“Theword“stoop”means“tobendforward”和“intheUnitedStates,italsoreferstoaplatformorentrancestairwaytoahouse”可知，前后句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用轉(zhuǎn)折連詞but/while。故填but/while。20．but【詳解】考查并列連詞。句意：中國是世界第二大藝術(shù)市場，但Dafen的定位尚不清楚。來自附近東莞的藝術(shù)家LiJinghu經(jīng)常來到這個(gè)村子，希望能發(fā)現(xiàn)新的人才。分析句子可知，“中國是世界上第二大藝術(shù)品市場”與“Dafen的定位仍不清楚”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此需使用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞but。故填but。21．but【詳解】考查連詞短語。句意：所有這些努力都不是針對其他物種，而是針對中國的國寶。根據(jù)not及句意可知，表示“不是……而是……”短語為not…but…。故填but。22．because【詳解】考查連詞。句意：邁克晚上需要去上日語課，因?yàn)樗谝患抑娜毡竟竟ぷ?。分析句子可知，空處?yīng)用連詞，引導(dǎo)狀語從句；根據(jù)句意，空處前后兩句之間為因果關(guān)系，后者是前者的原因，故應(yīng)用連詞because，引導(dǎo)原因狀語從句。故填because。23．while【詳解】考查連詞。句意：在學(xué)校，一些學(xué)生是積極的，而一些是害羞的，但是他們也可以互相成為朋友。分析句子可知，此處表示前后兩句對比，所以應(yīng)用并列連詞while。故填while。24．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：儀式上發(fā)布的“首個(gè)國際茶日萬里茶道合作倡議”呼吁茶業(yè)人士團(tuán)結(jié)起來，促進(jìn)國際合作和文化交流。分析句式結(jié)構(gòu)可知,名詞internationalcooperation和culturalexchanges為并列成分，作動(dòng)詞promote的賓語。故填and。25．but【詳解】考查連詞。句意：我的自行車又舊又搖搖晃晃，但還可以騎。后文didthejob和前文Mybikewasoldandshaky之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用轉(zhuǎn)折連詞but。故填but。26．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：我找到了這家公司的聯(lián)系方式，并給公司總裁發(fā)了電子郵件?！癴ound”和“emailed”之間是并列關(guān)系，用and連接兩個(gè)并列的謂語動(dòng)詞，所以填and。27．or【詳解】考查連詞。句意：材料對環(huán)境有益，要么是因?yàn)樗鼈兪强稍偕Y源，要么是因?yàn)樗鼈兌际翘烊坏?。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為either...or...連接兩個(gè)并列原因狀語，表示“或者……或者……”符合句意。故填or。28．while【詳解】考查連詞。句意：在谷雨這一天，中國南方人喝茶，與此同時(shí)，北方人吃香椿。結(jié)合句意，此處為將中國的南北方差異進(jìn)行對比，故用while表示“而”符合句意。故填while。29．or/otherwise【詳解】考查連詞、副詞。句意：然而，如果你是在黑暗中下山，你應(yīng)該隨身帶著大燈，否則就太危險(xiǎn)了。此處考查真實(shí)條件句，設(shè)空處應(yīng)用連詞or或副詞otherwise，意為”要不然，否則”，引導(dǎo)并列句，用于警告或忠告，表示逆意的條件關(guān)系，前面的條件（youshouldalwayshaveheadlampswithyou）和后面的結(jié)果（itwillbecometoodangerous.）不一致。故填or/otherwise30．but【詳解】考查連詞。句意：這是一個(gè)不僅需要自由表達(dá)情感，而且需要理性指導(dǎo)的話題。notonly...but(also)...(不但……而且……)為固定短語，but為連詞。結(jié)合上下文可知，該空處填but，與前面的notonly搭配使用，連接并列成分freeexpressionoffeelings和theguidanceofreason。故填but。31．so【詳解】考查并列連詞。句意：通過互聯(lián)網(wǎng)支付并不總是安全的，因此你應(yīng)該小心。前后因果關(guān)系，用并列連詞so。故填so。32．but【詳解】考查連詞。句意：他摔倒時(shí)我本可以不理他，但我停下來幫了他。后文“Istoppedtohelphim”和前文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用連詞but連接，表示轉(zhuǎn)折。故填but。33．a(chǎn)nd【詳解】考查并列連詞。句意：紅色之類的顏色可給人以充滿活力和力量的感覺。分析句意可知，此處使用并列連詞and“和”連接兩個(gè)介詞賓語energy“活力”和strength“力量”。故填and。34．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：這項(xiàng)研究進(jìn)一步證實(shí)了吸煙與早逝之間的聯(lián)系。between...and...“在...和...之間”。故填and。35．or【詳解】考查連詞。句意：如果你注意到有人失蹤或受傷，直接告訴你的老師。根據(jù)句意可知，此處為連詞or“或者”，滿足句意要求。故填or。36．but/yet【詳解】考查連詞。句意：互聯(lián)網(wǎng)造就了數(shù)千的百萬富翁，但伯納斯·李不是其中之一。結(jié)合語意，句子前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用連詞but/yet連接，表示“但是”，符合句意。故填but/yet。37．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：這些標(biāo)準(zhǔn)表明，我們是關(guān)心世界穩(wěn)定的全球公民，我們對他人負(fù)責(zé)。thatweareglobalcitizensinterestedinworldstability和thatweareresponsibleforothers為并列關(guān)系，都是show的賓語從句，用連詞and連接。故填and。38．but【詳解】考查連詞。句意：他們試圖做的不再是展示現(xiàn)實(shí)，而是提出一個(gè)問題：“什么是藝術(shù)？”分析句子，設(shè)空處使用連詞進(jìn)行連接，根據(jù)句意，前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故使用but。故填but。39．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：也許最著名的是杰弗里·喬叟寫的，他是一位住在倫敦并于15世紀(jì)死在那里的詩人。分析句子，設(shè)空處使用連詞連接前后兩個(gè)動(dòng)作lived和died，構(gòu)成并列關(guān)系。故填and。40．but【詳解】考查連詞。句意：我本來想成為一名高中老師，但我父母給我找了一份工作，給一位著名律師當(dāng)助理。分析句子，設(shè)空處使用連詞，連接前后兩個(gè)句子，根據(jù)句意，此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but。故填but。41．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：站在那邊，你會(huì)更好地看到那幅油畫。根據(jù)上文“Standoverthere(站在那邊)”以及下文“you’llbeabletoseetheoilpaintingbetter(你會(huì)更好地看到那幅油畫)”可知上下文之間為并列關(guān)系，應(yīng)使用表示并列關(guān)系的連詞，構(gòu)成“祈使句+and+含有將來意味的陳述句”結(jié)構(gòu)。故填and。42．but【詳解】考查連詞。句意：我意識到成功的秘訣不在于你何時(shí)何地出生，而在于你一生在做什么。根據(jù)空前notwhenandwhereyouwereborn和空后whatyouaredoinginyourlife可知，空格前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用連詞but，表示轉(zhuǎn)折。not...but“不是而是”。故填but。43．but【詳解】考查固定搭配。句意：投資罐不僅代表了對未來的愿景，而且提供了為未來建設(shè)的機(jī)會(huì)。notonly...but(also)為固定搭配，意為“不僅……而且……”，在本句中連接并列謂語。故填but。44．but【詳解】考查連詞。句意：事實(shí)上，他苗條而強(qiáng)壯的身體就像數(shù)百萬中國農(nóng)民一樣，他為他們獻(xiàn)出了生命。根據(jù)句意以及空前slim和空后strong可知，此處為連詞but連接，形成語意上的對比轉(zhuǎn)折，滿足句意要求。故填but。45．while【詳解】考查連詞。句意：我們的團(tuán)隊(duì)夜以繼日地完成了這個(gè)項(xiàng)目，而我們的對手進(jìn)展緩慢。根據(jù)前后文句意可知，此處表示轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)對比，應(yīng)用while連接。故填while。46．while【詳解】考查連詞。句意：長期的自然力，如風(fēng)、水和溫度，會(huì)逐漸磨損遺產(chǎn)地，而自然災(zāi)害會(huì)導(dǎo)致遺產(chǎn)地被破壞。分析句子結(jié)構(gòu)，空處前后是兩個(gè)并列的句子，所以空處應(yīng)用并列連詞。根據(jù)句意，“長期的自然力會(huì)逐漸磨損遺產(chǎn)地”和“自然災(zāi)害會(huì)導(dǎo)致遺產(chǎn)地被破壞”之間是對比關(guān)系，所以可用while連接，意為“而”。故填while。47．or【詳解】考查連詞。句意：吃小籠包的時(shí)候，你必須要決定是先咬一個(gè)小口，讓湯汁流出，還是把整個(gè)小籠包放進(jìn)嘴里，讓熱湯在舌頭上爆炸。whether...or...“是……還是……”為固定搭配，連接并列結(jié)構(gòu)。故填or。48．but【詳解】考查固定搭配。句意：有時(shí)候，不僅僅是單詞有兩個(gè)意思，還有詞組也是。固定搭配notjust...but(also)意為“不僅……而且……”符合句意。故填but。49．a(chǎn)nd【詳解】考查連詞。句意：掌握更多的單詞和詞組，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀和交流變得更容易了。此處考查固定句式“祈使句＋and/or＋陳述句”，因設(shè)空處前后兩個(gè)分句為順承關(guān)系，應(yīng)用and。故填and。50．nor/neither【詳解】考查連詞。句意：很多人認(rèn)為學(xué)校不得公開學(xué)生的考試成績和名次，不得公布學(xué)生的升學(xué)結(jié)果。根據(jù)句意可知空處表示“也不”，nor／neither表示“也不”，用在否定句后引出下一個(gè)否定陳述。故填nor/either。51．or【詳解】考查固定搭配。句意：來自西雙版納的野生亞洲象群遷徙的原因尚不清楚，但專家認(rèn)為原因要么是食物短缺，要么是“向?qū)蟆闭`導(dǎo)了象群。固定搭配either...or...表示