2024年小學(xué)教育科研工作計(jì)劃（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小學(xué)教育科研工作計(jì)劃秉持“推動(dòng)課程改革、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、助力教師發(fā)展、提升學(xué)校品質(zhì)”的工作理念，我們將進(jìn)一步發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、研究、管理”的職能，確保“科研興教”、“科研興?！?、“科研興學(xué)”戰(zhàn)略深入實(shí)施。緊跟課程改革的時(shí)代步伐，根植于學(xué)校教育教學(xué)的深厚土壤，同步推進(jìn)普及與提高工作，以形成鮮明的教育特色。我們將進(jìn)一步強(qiáng)化教育科研的服務(wù)意識(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、學(xué)校主動(dòng)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及學(xué)生全面發(fā)展提供有力支持。一、明確職責(zé)，強(qiáng)化教科研常規(guī)管理。持續(xù)深化校本學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教研及課題研究等常規(guī)工作，注重特色打造與實(shí)效提升。二、鼓勵(lì)課題申報(bào)，深化科研與教學(xué)融合。積極倡導(dǎo)各教研組及個(gè)人申報(bào)研究課題，推動(dòng)全體教師參與科研活動(dòng)，優(yōu)化課題管理流程，以科研促教研，提升教學(xué)質(zhì)量與效率，深化課題研究層次。三、豐富研究形式，展現(xiàn)教科研成果。通過(guò)組織教科研講座、教育沙龍等活動(dòng)，匯編教育文集，豐富研究形式與內(nèi)容，充分展示學(xué)校教科研成果。四、及時(shí)傳遞信息，激發(fā)教師科研熱情。及時(shí)傳達(dá)各級(jí)論文評(píng)比信息，精心組織論文撰寫(xiě)工作，鼓勵(lì)教師利用教育信息網(wǎng)開(kāi)展科研工作，提升工作效率。五、加強(qiáng)培訓(xùn)，拓寬教師視野。全面提升教師教科研能力，推廣先進(jìn)辦學(xué)理念，挖掘科研人才，開(kāi)展多層次、多渠道的教科研培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造科研興校的良好氛圍。本學(xué)期將加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、青年教師自我加壓等方式，實(shí)現(xiàn)年度成長(zhǎng)目標(biāo)。六、強(qiáng)化寫(xiě)作，激發(fā)教育創(chuàng)新。注重校本研修成果的產(chǎn)出，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文、教學(xué)日記、教學(xué)案例等，積極投稿至報(bào)刊雜志，展現(xiàn)教科研成果。同時(shí)，要求每位教師完成一定數(shù)量的聽(tīng)課、學(xué)習(xí)筆記及教學(xué)反思任務(wù)，鼓勵(lì)撰寫(xiě)教育博客、參與專(zhuān)業(yè)討論。七、立足校本，深化教研工作。深入貫徹省教科所關(guān)于加強(qiáng)校本研究工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，發(fā)揮教師創(chuàng)造性和能動(dòng)性，引導(dǎo)教師從身邊問(wèn)題入手開(kāi)展小課題研究。加強(qiáng)年級(jí)教研課、校級(jí)教研課及青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課等教研活動(dòng)的管理與督查工作，提升評(píng)課質(zhì)量與教學(xué)水平。八、聚焦課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。建立有效的管理網(wǎng)絡(luò)體系，采用“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)-教導(dǎo)處組織-課題組負(fù)責(zé)”的管理模式，帶領(lǐng)全體教師積極參與課堂教學(xué)改革的教育科研活動(dòng)，為教師提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)。2024年小學(xué)教育科研工作計(jì)劃（二）以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語(yǔ)言風(fēng)格改寫(xiě)內(nèi)容如下：以研究為驅(qū)動(dòng)力，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量1.強(qiáng)化課題研究的草根性與實(shí)效性：我們高度重視課題研究的基層基礎(chǔ)，旨在通過(guò)扎根一線(xiàn)課堂的實(shí)際研究，提升課題研究的效率與質(zhì)量，進(jìn)而全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的成長(zhǎng)與發(fā)展。2.加強(qiáng)教科研工作的規(guī)范化管理：我們將持續(xù)抓好教科研工作的常規(guī)管理，確保教科研工作穩(wěn)步有序進(jìn)行，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.積極推進(jìn)學(xué)術(shù)委員會(huì)成立工作：本學(xué)期，我們將全力做好____小學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)的籌備與成立工作，以進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教科研工作的深入發(fā)展。主要工作方向本學(xué)期，學(xué)校教科研工作將聚焦于進(jìn)一步濃厚學(xué)?？蒲蟹諊瑢⒔炭蒲腥谌虢處熑粘９ぷ鞯母鱾€(gè)環(huán)節(jié)，以科研促成長(zhǎng)，以科研提質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)兩者相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面。一、營(yíng)造濃厚的學(xué)?？蒲形幕瘒@“夯實(shí)常規(guī)管理，深化教研一體化”的主題，我們將充分發(fā)揮骨干教師、三長(zhǎng)（校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)）、教研組、備課組的作用，規(guī)范學(xué)校和學(xué)科的常規(guī)管理，強(qiáng)化制度保障，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的同步提升。具體舉措包括：1.推廣科研成果：充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)立“教育科研”專(zhuān)欄，通過(guò)成果展示、問(wèn)題探討、資訊發(fā)布等形式，豐富欄目?jī)?nèi)容，使之成為教師教科研互動(dòng)的重要平臺(tái)。2.融合教研與課題研究：將各級(jí)立項(xiàng)課題與本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教研與課題研究的相互促進(jìn)與提升。3.提升教材解讀實(shí)效：組織各學(xué)科骨干教師圍繞學(xué)科特點(diǎn)，確定教材解讀的重點(diǎn)問(wèn)題，確保教材解讀貼近學(xué)科實(shí)際，并融入個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的科研課題之中。4.成立學(xué)術(shù)委員會(huì)：成立學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)，通過(guò)其引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校的科研活力與氛圍。二、助力各級(jí)成果評(píng)比我們將高度重視每年一度的科研成果評(píng)比工作，視為檢驗(yàn)和肯定學(xué)校與教師科研工作成果的重要契機(jī)。本學(xué)期，科研室將精心組織各級(jí)科研成果的申報(bào)與評(píng)選工作，加強(qiáng)對(duì)非立項(xiàng)課題的指導(dǎo)與篩選，提升課題報(bào)告質(zhì)量，力爭(zhēng)在各級(jí)評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。三、務(wù)實(shí)推進(jìn)課題立項(xiàng)工作寒假期間，科研室已布置教師進(jìn)行____年度課題的申報(bào)工作。開(kāi)學(xué)初，我們將對(duì)所有申報(bào)課題進(jìn)行匯總與篩選，鼓勵(lì)合作研究，明確分工與職責(zé)，制定詳細(xì)的研究計(jì)劃。同時(shí)，組織專(zhuān)業(yè)力量對(duì)課題申報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)與改進(jìn)，為各級(jí)課題申報(bào)做好充分準(zhǔn)備。四、構(gòu)建科研骨干梯隊(duì)青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)與希望。我們將積極引導(dǎo)青年教師樹(shù)立科研意識(shí)，通過(guò)科研立校、科研興校、科研興師的理念引領(lǐng)，鼓勵(lì)青年教師積極參與科研工作。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與立項(xiàng)課題的側(cè)重性?xún)?yōu)勢(shì)，加大對(duì)青年教師課題研究的指導(dǎo)力度，促進(jìn)其科研能力的提升與成長(zhǎng)。五、搭建高端平臺(tái)，引領(lǐng)科研前沿緊跟上級(jí)部門(mén)步伐，我們將利用各類(lèi)資源邀請(qǐng)省、市、區(qū)級(jí)教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校舉辦專(zhuān)題講座，為教師提供新理念、新視角。同時(shí)加強(qiáng)校本教科研培訓(xùn)的整合力度以區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題為載體積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)落實(shí)課題研究過(guò)程并結(jié)合常規(guī)管理流