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目標(biāo)誓師大會發(fā)言目標(biāo)誓師大會發(fā)言篇一老師們、同學(xué)們:你們好!三天前謀劃白日誓師大會,想寫篇發(fā)言稿。當(dāng)時心想,還有兩天呢,于是就今天推明天,來日推后天,推到今天,想寫的時候,卻發(fā)明沒有時間了;同樣,生涯中有些話有些事有許多機遇說和做,卻總想著到時候再說,等到了時候,卻沒有時間了。咱們的學(xué)習(xí)呢,是不是算算還有一百天,早著呢?回想同窗們踏進(jìn)新世紀(jì)校門的那天,情況如在昨天,歷歷在目。與其到時候感慨時間易逝,不如抓住今天。百日出奇跡。相傳一位農(nóng)夫在山溝里種下一片毛竹,僅有一株成活,他就常常澆水施肥,一天兩天,一月兩月……毛竹一動不動,第二年第三年他依然耐煩勤懇地照料他,仍然成長遲緩,到了第六年,一場春雨過后,毛竹拔地而起,很快就1米多了,當(dāng)前,以每天60厘米的速度瘋長,始終長到20米高,又一場春雨過后,山溝里忽然躥出好多竹筍,半個月后,半山溝里都神奇地長滿了毛竹。這位農(nóng)夫驚愕之余,拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地,他驚疑地發(fā)現(xiàn),毛竹的根莖應(yīng)經(jīng)遍布了半個山溝。本來,在從前的5年里,固然名義上看不到毛竹的生長跡象,但泥土里,它的根系在不停地強大和蔓延。付出與汗水終有回報。我們的這一百天,恰是為了奇觀呈現(xiàn)而盡力拼搏的時刻。拼搏不是赤膊上陣登高一呼,拼搏不是浪費性命背水一戰(zhàn),如何拼搏?拼搏,就是以最大的付出博取更大的好處。要堅持良好的心態(tài)。1.不要覺得高考是深不可測:高三復(fù)讀,學(xué)校抓得緊是畸形的,但也不是緊張到?jīng)]有吃飯睡覺的時間,也不到用大批的養(yǎng)分品贍養(yǎng)的田地。要妥當(dāng)處置各科的沉積如山的資料與作業(yè),要做學(xué)習(xí)的主人,不要做它的奴隸。大家從小學(xué)升初一,從初一到高中,從高中到大學(xué),一路走來,一路歡歌。要時常告知自己,我不上大學(xué)誰上大學(xué)。2.戒除自豪驕傲的心理:平時考試的排名也不要盲目自負(fù),感到到該學(xué)的東西都會了,自習(xí)課找不到要看的東西,或者以為某一次沒有考好是某某起因,換一次我就能考好。以前好,或者在班級好,只能闡明以前或者小范疇的。要放眼更高的目標(biāo)。3.戒除依賴怠惰的心理:每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有兩套學(xué)習(xí)方案,一套學(xué)習(xí)方案是結(jié)合學(xué)科老師的教養(yǎng)情況,另一套計劃是結(jié)合自己的實際情況作出的學(xué)習(xí)規(guī)劃,只有這個兩方面聯(lián)合才干讓你更好的完善自己。可是在事實中,很多學(xué)生基本就沒有屬于自己的規(guī)劃,完整依附老師,把大局部的時間破費在被動的實現(xiàn)功課上,導(dǎo)致自己沒有時間去計劃自己。4.戒除虛榮飄渺的心理:考試之前,覺得什么都會,就是到了考試的時候,沒有考出好的成績,這就是“一講就會,一看就清楚,一聽就懂,一考就砸”的類型。不光是著手才能差,解題能力差,說白了還是對知識點一知半解,表面上懂了,實際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有控制。目標(biāo)誓師大會發(fā)言篇二高三年級老師們、同學(xué)們:大家下午好!滿懷美好的希望,充溢奮斗的豪情,今天我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會。在此,我謹(jǐn)代表高三年級向同學(xué)們致以美好的祝愿!同學(xué)們,高考已進(jìn)入一百天沖刺狀態(tài),后期復(fù)習(xí)已全面展開。后期復(fù)習(xí)重在幫助同學(xué)們建立科學(xué)的知識體系,查漏補缺;重在提高同學(xué)們的答題能力。每一位同學(xué)經(jīng)過這段時間的復(fù)習(xí)都會有較大的提高,較大的突破。希望大家高度重視,立即行動,全身心投入到后期復(fù)習(xí)。高三年級的老師們,為了實現(xiàn)我們的目標(biāo),為了創(chuàng)造高考的輝煌,我們度過了多少難眠的夜晚,我們流過了多少辛勤的汗水。現(xiàn)在,曙光就在前方,勝利即將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情,十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)佳績。為此,我向老師們提出三點要求。一是要繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實苦干的拼搏精神。高三的老師尤為辛苦。但這是我們的職責(zé),我們的事業(yè)。老師的人生價值就是要甘為人梯,幫助學(xué)生去實現(xiàn)美好的理想。在這一百天里,我們要繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干、務(wù)實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),拼出一片新天地,再鑄一個新輝煌。二是要繼續(xù)發(fā)揚協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神。各學(xué)科組要群策群力,積極開展研討活動,把握高考新動向,分析高考新信息,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一步調(diào)。班級科任老師要團結(jié)一致,相互協(xié)調(diào),加強交流和溝通,強化薄弱學(xué)科的補救。三是要繼續(xù)發(fā)揚開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。我們要苦干,還要會干;要實干,更要巧干。強化過程跟蹤,精化教學(xué)內(nèi)容,細(xì)化解題思路,實化教學(xué)結(jié)果。以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率,以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績。力求嚴(yán)謹(jǐn),力求高效,力戒浮躁,力爭上游。同學(xué)們,一百天,對你們意義非凡。你們渴望成功,因為你們肩負(fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要,意義深遠(yuǎn)。為此,我向你們提出三點希望。一要有堅定的信心、頑強的毅力。在這一百天里,同學(xué)們都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉,更是成功的保證。學(xué)校把高三工作放在首位,為高三的復(fù)習(xí)迎考保駕護航。同學(xué)們對自己更要有信心。有了信心,我們還需頑強的毅力、拼搏的精神。如果怕苦、畏難,那永遠(yuǎn)只能原地踏步。只要我們在老師的指點下認(rèn)真去學(xué),就一定能有所突破只要老師的執(zhí)著與同學(xué)的信心相結(jié)合,老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一。我們完全有能力實現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo),有能力打贏這一仗。二要有科學(xué)的方法。在這一百天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽取各科老師的意見,要以查漏補缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強規(guī)范意識;以強化練習(xí)為重點,訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們在后期的復(fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點和難點,突破知識的盲區(qū)和誤區(qū),合理地安排時間,既要爭分奪秒,又要科學(xué)有效。三有健康的心態(tài)。在這一百天里,我們要不斷調(diào)適自己的心理,保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系,創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。只要你保持健康的心態(tài),
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