人教版八年級物理上冊《6.1質(zhì)量》同步測試題及答案_第1頁
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文檔簡介

第第頁人教版八年級物理上冊《6.1質(zhì)量》同步測試題及答案一、基礎題:一把鐵錘比一枚鐵釘含有的鐵(選填“多”或“少”),它們的質(zhì)量(選填“相同”或“不同”,下空同);1kg鐵和1kg棉花所含物質(zhì)的多少。

2.大熊貓是我國“國寶”,因其憨態(tài)可掬的形象而深受世界人民的喜愛。成年大熊貓的質(zhì)量可達125kg=g=t,但剛出生的大熊貓幼崽只有約140g=mg=kg。

3.在下列橫線上填寫適當?shù)膯挝弧?/p>

(1)一個蘋果的質(zhì)量約為150。(2)一頭大象的質(zhì)量約為6。

(3)一枚大頭針的質(zhì)量約為80。(4)一只雞的質(zhì)量約為2。

4.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是()

A.將鐵塊壓成鐵片,質(zhì)量變小

B.水凝固成冰,質(zhì)量變大

C.物品被航天員帶到太空中,質(zhì)量變小

D.將鐵棒磨成一根繡花針,質(zhì)量變小5.小麗和小華練習使用托盤天平。

(1)將天平放在桌面上,將游碼的端與標尺的零刻度線對齊;調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

(2)將被測物體放在天平盤,用鑷子向盤加減砝碼,并移動游碼,直到橫梁恢復平衡。

(3)將盤中砝碼質(zhì)量與游碼端對應的刻度值相加,即為被測物體的質(zhì)量。6.調(diào)節(jié)天平平衡時,指針如圖甲,此時應將平衡螺母向調(diào)節(jié)。測量物體質(zhì)量時,右盤砝碼及游碼示數(shù)如圖乙,物體質(zhì)量為g。

7.關(guān)于托盤天平的使用,下列說法正確的是()

A.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,游碼應放在標尺的最大刻度線處

B.測量物體質(zhì)量時,向右盤中加減砝碼應使用鑷子

C.被測物體的質(zhì)量總等于右盤中砝碼的總質(zhì)量

D.稱粉狀物體質(zhì)量時,可以將其直接放在盤中

8.小李在測量物體質(zhì)量的實驗中,按正確步驟操作時出現(xiàn)了圖示的情況,接下來他應該()A.調(diào)節(jié)平衡螺母

B.取下5g砝碼后直接讀數(shù)

C.移動游碼

D.取下5g砝碼后移動游碼

二、中檔題:9.“掬手為升”是我國古代的計量方法之一,掬即為雙手捧。如圖,人雙手捧起的米質(zhì)量約為()

A.3g

B.300g

C.30kg

D.300kg10.用天平稱一粒米的質(zhì)量,下列做法中比較準確的是()

A.先稱出100粒米的質(zhì)量,再稱出101粒米的質(zhì)量,通過相減求得

B.把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量

C.把1粒米放在天平上仔細測量

D.把100粒米放在天平上測量,再求平均值11.小林用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時,將被稱量的物體和砝碼交換了位置。若天平平衡時,左盤中有1個50g的砝碼,游碼對應的刻度值是4g,則該物體的質(zhì)量為()

A.54gB.52g

C.48g

D.46g

12.小明用托盤天平稱量某物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示。他在操作中的錯誤:(1)(2)13.小芳在家里做了一個“滴水龍頭浪費水”的實驗。先將一個質(zhì)量為64g的空燒杯放在一個滴水龍頭下面接水1h,再將天平放在水平桌面上,使游碼歸零,看到指針在度盤中央兩側(cè)擺動,擺動的幅度如圖甲所示,則應向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。然后稱出燒杯和水的總質(zhì)量,如圖乙所示,則該滴水龍頭1h浪費的水為g。14.如圖,小紅要稱取5g食鹽,準備在天平的托盤上墊放一小張紙,以防止食鹽腐蝕天平。

(1)方法①:先放紙,再調(diào)平衡螺母至天平平衡,繼續(xù)稱量。方法②:先調(diào)平衡螺母至天平平衡,再放紙,繼續(xù)稱量。你認為方法(填序號)較合理。

(2)稱量過程中,應當先(選填“向左盤添加食鹽”或“向右盤添加砝碼”);正確稱取5g食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,接下來需要進行的操作是。

(3)若實驗完成后,小紅發(fā)現(xiàn)使用的砝碼上沾了橡皮泥,則她稱取的食鹽的質(zhì)量(選填“偏大”或“偏小”)。

(4)同組的小雨做同樣的實驗,按正確操作完成實驗后,發(fā)現(xiàn)所用砝碼磨損了,她的稱量結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”)。15.夏天,將裝有冰塊的密封袋放入天平左盤中,右盤放入砝碼,調(diào)節(jié)天平平衡,如圖所示。過了幾分鐘后,天平失去了平衡,請你猜測:天平將向(選填“左”或“右”)傾斜。你的理是。三、拓展提升題:16.如圖為赤峰市的地圖,某同學想知道該地圖上赤峰市的面積。聰明的他先測出整張地圖的面積為S,然后將地圖折起來放在天平上,測出整張地圖的質(zhì)量為m;展開地圖,其質(zhì)量(選填“變小”“不變”或“變大”),再沿邊界將地圖中赤峰市剪下并測出它的質(zhì)量為m1.可求得地圖上赤峰市的面積為(用m、m1、S表示)。參考答案1.多;不同;相同2.1.25×105;0.125;1.4×105;0.14

3.(1)

g

(2)

t

(3)

mg

(4)

kg

4.D

5.(1)水平;左;平衡螺母(2)左;右(3)左

6.右;26

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