人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第10課《在牛肚子里旅行》精美課件

在牛肚子里旅行10遇事冷靜機(jī)智救友同學(xué)們有沒有旅行過(guò)呢？去過(guò)哪些地方？聽說(shuō)，有“人”去過(guò)牛的肚子里旅行，“他”是誰(shuí)呢？認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“答、應(yīng)、骨”，會(huì)寫13個(gè)字，會(huì)寫18個(gè)詞語(yǔ)。能分角色朗讀課文，體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話時(shí)的心情，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣，體會(huì)到它們之間的真摯友情。能畫出紅頭在牛肚子里旅行的路線圖，并借助路線圖講故事。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀咱偷答應(yīng)骨吞胃悲咽淚齒嚼瞇咱組詞：咱們?cè)蹅z辨音：咱們（zánzá）√偷組詞：小偷

偷笑偷看辨音：偷看（tōudōu）√答組詞：答應(yīng)滴答辨音：答應(yīng)（dád?。虘?yīng)組詞：適應(yīng)呼應(yīng)

應(yīng)用辨音：應(yīng)變（yìnɡyīnɡ）√骨組詞：骨碌花骨朵兒辨音：骨碌（ɡǔɡū）√齒組詞：牙齒智齒

齒輪辨音：牙齒（cǐchǐ）√嚼組詞：嚼碎細(xì)嚼慢咽辨音：嚼碎（jiáojué）√吞組詞：吞咽溫吞

吞并辨音：吞咽（dūntūn）√胃組詞：腸胃

胃口開胃辨字：脾（胃謂）√悲組詞：悲傷悲痛悲哀辨音：悲壯（bēifēi）√咽組詞：吞咽細(xì)嚼慢咽辨音：咽下去（yānyàn）√淚組詞：淚水淚珠眼淚辨字：（淚泊）目√瞇組詞：瞇眼笑瞇瞇辨字：（瞇咪）眼√咱偷答應(yīng)骨齒嚼吞胃悲咽淚瞇旅咱偷救命拼掃胃管乎流淚咬組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：這家酒店干凈衛(wèi)生，獲得了旅客的好評(píng)。旅游旅行旅社旅進(jìn)旅退L音序：辨字：派派遣調(diào)派左右方10組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：小明對(duì)我說(shuō)：“咱倆一起做作業(yè)吧！”咱們?cè)奂以郯衷蹅zZ音序：辨字：自自己自學(xué)左右口9組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他干活的時(shí)候從不偷懶。小偷

偷笑偷閑偷偷摸摸T音序：辨字：愉愉快愉悅左右亻11組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：遭受洪水圍困的人們終于被救了出來(lái)。求救

救助拯救

救死扶傷J音序：辨字：球籃球球形左右攵11組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我們要珍惜自己的生命。生命

命運(yùn)命令相依為命M音序：辨字：合合并符合上下人8組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：

筆畫：筆順：弟弟最喜歡玩拼圖游戲。比拼

拼命拼搏七拼八湊P音序：辨字：餅餅干燒餅左右扌9組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：值日的同學(xué)把教室打掃得非常干凈。打掃

掃描掃興一掃而光S音序：辨字：歸回歸歸納左右扌6組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：冷飲吃得太多，會(huì)傷害腸胃。胃口腸胃

胃病W音序：辨字：謂謂語(yǔ)稱謂上下田9組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：媽媽把家里的一切管理得井井有條。管理管道盡管雙管齊下G音序：辨字：官官員教官上下

14組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我很在乎老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。幾乎似乎在乎出乎意料H音序：辨字：平平常平時(shí)獨(dú)體字丿5組詞：造句：筆順：在野外要預(yù)防蚊蟲叮咬。撕咬叮咬

咬合咬牙切齒結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：Y音序：左右口9辨字：餃水餃蒸餃組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：門前的小溪?dú)g快地流淌著。河流

流行流暢行云流水辨字：梳梳子梳理L音序：左右氵10組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：這部電視劇真感人，讓我情不自禁流下眼淚。眼淚

淚珠流淚

淚如雨下辨字：相相處互相L音序：左右氵8旅行要好咱們草堆作聲偷偷答應(yīng)做夢(mèng)救命拼命消化當(dāng)然幾乎知覺光亮眼淚來(lái)得及大吃一驚詞語(yǔ)表挑戰(zhàn)一下

小狗見到骨

頭一骨

碌爬起來(lái)，叼起來(lái)就跑了。注意紅色字的讀音原文示例·青頭不顧身上的疼痛，一骨（）碌爬起來(lái)大聲喊……骨（骨頭）（骨碌）

多音字悲傷≈悲哀

?高興導(dǎo)演在影片中表達(dá)出他的悲哀。導(dǎo)演在影片中表達(dá)出他的悲傷。她很高興與他談?wù)撊魏问虑?。悲哀悲傷高興?一起讀一讀近

反義詞骨碌：滾動(dòng)。貯藏：儲(chǔ)藏。[造句]聽到鬧鐘響，我一骨碌從床上爬起來(lái)。[造句]為了過(guò)冬有蔬菜吃，媽媽每年冬天都要貯藏些大白菜。詞語(yǔ)解釋作聲：發(fā)出聲音，指說(shuō)話、咳嗽等。蹭來(lái)蹭去：形容在身體上來(lái)回地摩擦。[造句]他低著頭不作聲，好像在想問(wèn)題。[造句]每次姥爺吃飯的時(shí)候,它都會(huì)在姥爺?shù)耐冗呥鬟鹘兄鋪?lái)蹭去。大吃一驚：形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。細(xì)嚼慢咽：把食物細(xì)細(xì)地嚼碎，慢慢地咽下去。[造句]聽到姥姥來(lái)了的消息，媽媽大吃一驚。[造句]媽媽囑咐我吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。詞義辨析急忙連忙都有“馬上、趕緊”的意思。意思例句例句意思“急忙”指急速匆忙，強(qiáng)調(diào)“急”。聽說(shuō)廠里有要緊事兒，他急忙穿上衣服跑出門去。老大爺一上車，乘客就連忙讓座。“連忙”強(qiáng)調(diào)趕緊，馬上。文章標(biāo)題“在牛肚子里旅行”指的是什么？探究讀依據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：朗讀本課時(shí)可以分角色朗讀，紅頭要讀出剛開始的得意，后來(lái)被吞的焦急和悲傷，以及最后被救出的喜悅和感激。青頭要讀出他的鎮(zhèn)定和鼓舞，以及救出朋友后的輕松和開心。朗讀指導(dǎo)

“在牛肚子里旅行”指的是小蟋蟀紅頭意外被牛吃到肚子里面，然后在朋友青頭的幫助下獲救的一次經(jīng)歷?！霸谂６亲永锫眯小敝傅氖鞘裁?？吃錯(cuò)東西，肚子不舒服。辨析多音字的讀音，在下面的括號(hào)中，填入正確的讀音。應(yīng)：應(yīng)該（）應(yīng)用（）答：?jiǎn)柎穑ǎ┐饝?yīng)（）骨：骨頭（）一骨碌（）幾：幾個(gè)（）茶幾（）在牛肚子里旅行旅胃掃拼命救偷咱管淚流咬乎旅行咱們偷偷救命性命拼命

掃地胃炎管教在乎咬牙流暢

眼淚

在牛肚子里旅行10遇事冷靜機(jī)智救友上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，感知了課文的整體內(nèi)容，今天讓我們深入課文，看一看紅頭被吃到牛肚子里后，是如何在青頭的幫助下獲救的。

朗讀課文，思考：課文是按照

順序?qū)懙?？給課文劃分段落。事情發(fā)展起因（1-7）：紅頭在和青頭捉迷藏時(shí)被大黃牛卷到嘴里。經(jīng)過(guò)（8-17）：在青頭的幫助下，紅頭從牛的胃里到嘴里。結(jié)果（18-21）：牛打噴嚏，紅頭脫險(xiǎn)?？焖匍喿x課文1-7自然段，紅頭是怎么被大黃牛卷到嘴里的呢？有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧！”猜猜我在哪？這是后面故事發(fā)生的起因。正在這時(shí)，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。紅頭做夢(mèng)也沒有想到，大黃牛突然低下頭來(lái)吃草。可憐的紅頭還沒有來(lái)得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。表示非常意外紅頭是怎么被大黃牛卷到嘴里的呢？紅頭和青頭玩捉迷藏，紅頭躲在草堆里，被大黃牛卷到嘴里。事情發(fā)生得太突然，突遭厄運(yùn)的紅頭接下來(lái)的命運(yùn)會(huì)如何呢？真讓人擔(dān)心。分角色朗讀第8—21自然段，畫出描寫紅頭和青頭反應(yīng)的句子?！熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。“你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。連用兩個(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)了紅頭內(nèi)心的害怕和渴望生存的強(qiáng)烈感情。表明此時(shí)青頭很著急，突出對(duì)紅頭的關(guān)心?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让?！救命啊！”省略號(hào)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，表現(xiàn)了紅頭絕望、害怕的心情。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”思考：這些圈起來(lái)的動(dòng)詞表現(xiàn)了什么？“蹦”“摔”“爬”“喊”這一系列的動(dòng)詞都是對(duì)青頭動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了青頭為救朋友不懼危險(xiǎn)，不怕疼痛，勇敢、沉著的精神?！澳俏荫R上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來(lái)。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的!”它告訴了我們一個(gè)什么小常識(shí)？從中可以看出什么?這段話通過(guò)青頭之口告訴我們一個(gè)小常識(shí)——牛肚子里有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的。從中可以看出青頭的臨危不亂、知識(shí)廣博。“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。不知所措、六神無(wú)主（悲哀、絕望）青頭是怎樣鼓勵(lì)紅頭的？讀讀下面青頭的話。試著體會(huì)一下。當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的。牛吃食具有反芻現(xiàn)象這是青頭對(duì)紅頭正確的引導(dǎo)和精神上的鼓勵(lì)。危難之中，朋友的引導(dǎo)和鼓勵(lì)會(huì)轉(zhuǎn)化為一種精神力量，正是這種力量讓紅頭有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，從而堅(jiān)持下來(lái)。最終紅頭獲救了嗎？紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。紅頭在經(jīng)過(guò)一系列的歷險(xiǎn)后，已經(jīng)精疲力竭了。這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去?！鞍⑻纾　迸４蛄艘粋€(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。青頭再次不顧自己的安危營(yíng)救朋友，表現(xiàn)出它的聰明和勇敢。獲救后，它們說(shuō)了些什么？心情如何？紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”寫出紅頭脫險(xiǎn)后的激動(dòng)，和對(duì)青頭的感激。青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就當(dāng)你在牛肚子里作了一次旅行吧！”寫出青頭救出紅頭后的快樂和欣慰。與題目遙相呼應(yīng)，表現(xiàn)出青頭的幽默風(fēng)趣。謝謝你！不要哭，就當(dāng)是一次旅行！

分角色朗讀紅頭和青頭的話，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)青頭是一個(gè)怎樣的朋友？知識(shí)廣博勇敢機(jī)智風(fēng)趣幽默前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。1.你知道紅頭在牛肚子里旅行的路線圖？2.從青頭救助紅頭脫險(xiǎn)的過(guò)程中，你體會(huì)到了什么？路線圖牛嘴里牛肚子里第一個(gè)胃第二個(gè)胃牛嘴里1.你知道紅頭在牛肚子里旅行的路線圖？體會(huì)到青頭臨危不懼，對(duì)朋友充滿真摯的情感，以及懂得在危險(xiǎn)時(shí)刻不能慌張，應(yīng)學(xué)會(huì)用知識(shí)戰(zhàn)勝困難。2.從青頭救助紅頭脫險(xiǎn)的過(guò)程中，你體會(huì)到了什么？在青頭的幫助下，紅頭死里逃生，這時(shí)他會(huì)對(duì)幫助自己脫險(xiǎn)的朋友說(shuō)些什么呢?恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作和語(yǔ)言描寫，能使人物形象更加生動(dòng)、鮮明，突出文章的中心并升華文章的主題。本文在描寫時(shí)，恰當(dāng)?shù)刈プ∪宋锏膭?dòng)作、語(yǔ)言來(lái)描寫，使人物形象躍然紙上。如本文中對(duì)青頭的語(yǔ)言“躲過(guò)它的牙齒……”“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的……”，動(dòng)作“問(wèn)、蹦、爬、喊、蹭”等，體現(xiàn)了青頭關(guān)心朋友，樂于幫助朋友的高尚品質(zhì)。

本文寫了紅頭和青頭兩只小蟋蟀玩捉迷藏時(shí)，紅頭不幸被吞進(jìn)牛肚子里，在牛肚子里作了一次“旅行”，最后在朋友青頭的幫助下僥幸逃脫的經(jīng)歷，贊揚(yáng)了青頭的品質(zhì)，同時(shí)也告訴我們一個(gè)小知識(shí)：牛有四個(gè)胃，吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。臨危不懼、重情重義在牛肚子里旅行起因：紅頭被大黃牛吞進(jìn)肚子經(jīng)過(guò)：青頭幫助紅頭脫險(xiǎn)結(jié)果：紅頭從牛肚子里逃脫誤入牛肚遇險(xiǎn)情勇敢解救情誼真關(guān)于友情的成語(yǔ)深情厚誼風(fēng)雨同舟志同道合桃花潭水患難之交八拜之交肝膽相照手足之情金蘭之交從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？默讀全文，至少找出三處來(lái)說(shuō)明。

①在得知紅頭被吞進(jìn)牛肚子的時(shí)候，青頭很著急，一下子蹦到了牛身上，即使被牛尾掃到了地上，它也顧不得身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)告訴紅頭應(yīng)該怎么做。

②在紅頭很絕望、很傷心的時(shí)候，青頭一直陪著紅頭，竭盡全力解救它，并鼓勵(lì)它是勇敢的蟋蟀，給它勇氣。③在解救紅頭時(shí)，青頭爬到了牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去，雖然很危險(xiǎn)，但青頭一點(diǎn)兒都沒有退縮。最后成功解救了紅頭。紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)。畫出它在牛肚子里旅行的路線，再把這個(gè)故事講給別人聽。

紅頭在牛肚子里的“旅行”路線：牛嘴里→牛肚子里→第一個(gè)胃→第二個(gè)胃→牛嘴里→出來(lái)。在牛肚子里旅行10第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。(打一昆蟲)蟋蟀第一課時(shí)

有兩位蟋蟀是好朋友，一位叫“青頭”，一位叫“紅頭”。有一天，那只叫紅頭的蟋蟀跑到牛肚子里作了一次旅行。這是怎么回事呢？讓我們到課文中去尋找答案。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方停下來(lái)多讀幾遍。自讀課文小偷咱們嚼爛一骨碌z(mì)ántōujiáoɡū牙齒chǐ吞咽tūn胃口wèi悲哀bēi細(xì)嚼慢咽yàn流淚lèi笑瞇瞇mī答應(yīng)dāyìnɡ拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字答我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。dā小剛完整地回答了老師提出的問(wèn)題。dá應(yīng)yìnɡ我們應(yīng)該做個(gè)聽話的孩子。yīnɡ多音字骨青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)。ɡū小狗正在啃骨頭。ɡǔ

多音字識(shí)字游戲答應(yīng)牙齒眼淚悲哀吞咽偷偷咱們笑瞇瞇默讀課文，邊讀邊思考：按照事情發(fā)展的順序，可以把課文分成哪幾部分？初讀課文1-6自然段青頭、紅頭玩捉迷藏7-19自然段紅頭在牛肚子里旅行20-21自然段紅頭脫離危險(xiǎn)課文講了兩只小蟋蟀在（），叫（）的小蟋蟀不幸誤入（），在牛肚子里作了一次驚險(xiǎn)的（），最后在（）的幫助下僥幸逃脫危險(xiǎn)的經(jīng)歷?！扒囝^”牛肚子里玩捉迷藏“旅行”“紅頭”課文主要講了一件什么事？默讀課文，組內(nèi)討論：紅頭怎么會(huì)到牛肚子里旅行呢？紅頭和青頭玩捉迷藏，紅頭躲在草堆里，被大黃牛吃到肚子里去了。小組討論

紅頭在牛肚子里的旅行路線是怎樣的?

默讀課文7-19自然段，圈出關(guān)鍵詞，完成紅頭的旅行路線。自讀提示可憐的紅頭還沒有來(lái)得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。

從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)……紅頭奇妙之旅嘴第一個(gè)胃第二個(gè)胃嘴

紅頭先被牛卷進(jìn)了（），再被吞進(jìn)（），接著來(lái)到（），然后回到（），最后（）。嘴里第一個(gè)胃第二個(gè)胃嘴被噴了出來(lái)紅頭歷險(xiǎn)反芻（chú）現(xiàn)象

紅頭在牛肚子里旅行經(jīng)過(guò)了“牛嘴、第一個(gè)胃、第二個(gè)胃”，又回到牛嘴里，最后被噴了出來(lái)。這一過(guò)程，被稱為“反芻”。小知識(shí)旅咱乎偷救命拼掃管淚胃流算liú

mìnglǚjiùpīntōulèizánwèisǎoguǎnhūsuàn左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫字重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lǚ左半部分“方”先寫橫折鉤再寫撇。右下部分筆順是撇、豎提、撇、捺，捺是主筆，要舒展。mìng人字頭的撇、捺要寫得舒展。中間短橫不能漏寫。左下“口”要寫得上寬下窄。右下單耳旁的豎靠近豎中線。guǎn竹字頭要寫得扁，左右兩部分要緊湊。中間的寶蓋寫得寬一些。撇、豎、豎彎鉤3筆間距相等，和三點(diǎn)水的提齊平。liú右上部分要寫得緊湊一些，右下部分要寫得寬一些，撇、豎、豎彎鉤三筆間距相等，和三點(diǎn)水的提齊平。suàn中間的“目”要寫得短而扁。最下邊的橫要寫得長(zhǎng)，將整個(gè)字穩(wěn)穩(wěn)托住。一、在變色字正確的讀音下畫“______”。答應(yīng)(dā

dá)一骨碌(ɡūɡǔ)

拼命(pīnɡ

pīn)幾乎(jī

jǐ)課堂演練二、填詞練習(xí)。

勇敢地()高興得()笑瞇瞇地()拼命地()向前流淚看著喊叫三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

牛肚子里一共有（）個(gè)胃，前三個(gè)胃是（）食物的，只有第四個(gè)胃才是管（）的！四貯藏消化

1.抄寫生字3遍。

2.閱讀、收集有趣又驚險(xiǎn)的故事與同學(xué)們分享。課后作業(yè)在牛肚子里旅行10第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

上節(jié)課，我們知道紅頭在牛肚子里經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅行。在旅行的過(guò)程中，紅頭的心情有什么變化呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。朗讀課文第7-19自然段，畫出描寫紅頭表情動(dòng)作的詞語(yǔ)，體會(huì)紅頭的心情。自讀提示

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命??！”

“救命啊！救命?。　奔t頭拼命地叫起來(lái)。緊張、害怕“那我馬上就會(huì)死掉！”紅頭哭起來(lái)?！翱墒悄阏f(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。

“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。悲哀、絕望紅頭看見自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……”紅頭脫險(xiǎn)很高興，同時(shí)感激青頭。紅頭在牛肚子里旅行時(shí)，好朋友青頭又是怎樣的心情？它是怎么做的？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀文中描寫青頭的語(yǔ)句，圈劃關(guān)鍵詞。自讀提示

青頭大吃一驚，一下子蹦到牛身上?？墒悄侵慌Ｓ梦舶洼p輕一掃，青頭就給摔在地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊……著急，勇敢

“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的！我聽說(shuō)，牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是