【分層作業(yè)】六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5《魯濱遜漂流記》課時(shí)練 提高篇

六班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5《魯濱遜漂流記》課時(shí)練提高篇一、填空題1．看詞語(yǔ)寫拼音畏懼()木筏()簡(jiǎn)陋()野蠻()叛亂()北緯()日晷()仆役()鐵锨()鐵鍬()縈系()商業(yè)簿()2．用“續(xù)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~補(bǔ)充句子。（1）魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，()搬到岸上。（2）陰雨連綿的天氣()半個(gè)月了，真讓人受不了。（3）我會(huì)()努力，爭(zhēng)取在下次的競(jìng)賽中再奪冠軍。（4）媽媽()三年被評(píng)為“勞動(dòng)模范”。3．寫同音字，組成詞。bīn海()()客五彩()紛jù恐()家()萬(wàn)事()備jí書(shū)()狼()手()眼快mò寂()沙()()名其妙4．小猴學(xué)樣（照樣子，寫詞語(yǔ)）。大大小?。ˋABB式）___________??___________??___________??___________五顏六色（帶有數(shù)字的詞語(yǔ)）___________??___________??___________??___________5．成語(yǔ)接龍。（1）．千門萬(wàn)()告人()風(fēng)殘()明風(fēng)()天白()理萬(wàn)()不行失（2）．己所不()擒故()橫交()綜復(fù)()草從()龍活()頭蛇尾6．在括號(hào)里填上加點(diǎn)詞的反義詞。（1）．經(jīng)過(guò)我們的打掃，原先臟亂不堪的小屋馬上變得()。（2）．曇花虛心地說(shuō)：“值得()的不是我，是陽(yáng)光和雨露?！保?）．英勇的人可以戰(zhàn)勝一切，()的人將一事無(wú)成。（4）．當(dāng)我們快到會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，()的舞臺(tái)吵鬧起來(lái)了。（5）．老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們做作業(yè)要()，一點(diǎn)兒也不能馬虎。”二、推斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”1．為了生存，魯濱遜打獵、捕魚(yú)、畜養(yǎng)山羊、種植麥子，可見(jiàn)他是一個(gè)靠才智戰(zhàn)勝困難的人。()2．魯濱遜將羊群分幾個(gè)地方圈養(yǎng)，說(shuō)明他膽小怕事。()3．“魯濱遜在恐驚之中開(kāi)頭考慮怎樣應(yīng)付這些可能消滅的野人”，表明魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，而是英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難。()4．“梗概”部分表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中不畏艱險(xiǎn)、機(jī)靈英勇、聰慧能干的特點(diǎn)。()三、語(yǔ)言表達(dá)孤島英雄——魯濱遜，以非同尋常的毅力和士氣，克服了難以想像的困難困苦，用勤勞的雙手，為自己制造了一個(gè)生存的家園。請(qǐng)列舉魯濱遜在荒島所遇到的困難（三個(gè)方面即可），他又是如何克服的？。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、信息匹配1．選擇下列句子所使用的描寫方法。（填序號(hào)）A．語(yǔ)言描寫B(tài)．動(dòng)作描寫C．環(huán)境描寫D．心理描寫（1）寬敞的密西西比河正從下面滾滾流過(guò)！()（2）他想，“過(guò)一會(huì)兒我確定還會(huì)再變成一個(gè)人?！?)（3）魯濱遜找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。()（4）“怎么了，孩子！喂，快來(lái)人哪！快拿水杯來(lái)！”()2．下面每組都有一個(gè)詞語(yǔ)書(shū)寫錯(cuò)誤，請(qǐng)用“”畫(huà)出并在括號(hào)里改正。

（1）．流落凄涼寂莫倒霉（）（2）．悲傷忘卻書(shū)藉談天（）（3）．缺乏浸襲理智苦悶（）（4）．把握恐驚遠(yuǎn)跳傾覆（）五、現(xiàn)代文閱讀閱讀空間。總的說(shuō)來(lái)，這是世界上少有的叫人受盡熬煎的境況，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)受告知世人：在逆境中，我們可以把好處和壞處對(duì)比起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。1．這段話出自_________國(guó)作家________寫的《_________》。這部作品反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期要求“共性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于__________________的精神。2．理解句子，填空。（1）聯(lián)系課文，選段中“叫人受盡熬煎的境況”指____________，“值得寬慰的東西”指____________。（2）魯濱遜從逆境中取得的閱歷教訓(xùn)是_________________________________。3．畫(huà)“﹏﹏﹏”句子的意思是（）A．在逆境中，想到曾經(jīng)奇特的事物，以勸慰自己失落的心。B．在逆境中，壞事更能磨煉人的意志，能使人更堅(jiān)強(qiáng)。C．把好處和壞處對(duì)比起來(lái)看，使自己能理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從無(wú)望中看到期望的火花，從而得到內(nèi)心的勸慰，獲得堅(jiān)持下去的士氣和信念。參考答案：一、填空題1．wèijùmùfájiǎnlòuyěmánpànluànběiwěirìguǐpúyìtiěxiāntiěqiāoyíngxìshāngyèbù2．間續(xù)持續(xù)連續(xù)連續(xù)3．濱賓繽懼具俱籍藉疾寞漠莫4.模模糊糊隱模糊約兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇七上八下五光十色九牛一毛四周八方5．戶曉月清日機(jī)欲縱錯(cuò)雜生虎6．潔凈潔凈傲慢可怕安靜認(rèn)真二、推斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”1．√2．×3．√4．√三、語(yǔ)言表達(dá)（1）沒(méi)有住處，發(fā)覺(jué)一個(gè)小山坡的前面有一塊平地，就在一塊平地的石壁前劃了一個(gè)半徑為十碼的半圓圈，先沿著那圓圈安上兩排頂上削得尖尖的木樁，盤上纜索，外面加上草皮，就修成了一個(gè)堅(jiān)固的圍墻或堡壘。（2）沒(méi)有桌子、椅子之類的家具，先伐倒一棵樹(shù)，用斧頭把它的兩面削平，削成一塊板子的樣子。用這種法子，用了幾個(gè)月時(shí)間做成了一張桌子和一把椅子。（3）生病了發(fā)了很兇的瘧疾，就用煙葉治病。（4）沒(méi)有盛流質(zhì)的容器皿，就燒制泥鍋、泥罐……四、信息匹配1．CDB