部編版《道德與法治》二年級上冊第8課《裝扮我們的教室》精美課件（第1課時）

道/德/與/法/治/二/年/級/上/冊/第/八/課裝扮我們的教室第一課時欣賞視頻這樣的教室布置，是不是很漂亮？“”七嘴八舌說一說你心中的最美教室應(yīng)該是怎樣的？每一面墻都會說話，每一扇門都會微笑。我心中的最美教室看一看：他們的教室好在哪里桌椅擺放整齊角落用綠藤裝飾，更漂亮墻上貼了好看的警示語墻報上展示了同學們的畫作還有一個愛心之家的設(shè)計“”看一看：他們的教室好在哪里他們的墻報上有四季看一看：他們的教室好在哪里他們的教室有一個漂亮的圖書角同學們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，找到了各個教室的設(shè)計優(yōu)點所在！那么大家想不想給我們的教室也裝扮一下呢？小小設(shè)計師分組進行討論，說出你的金點子，完成教室的整體合理布局吧！小小設(shè)計師我們班可以有個圖書角，把大家喜歡的圖書帶來放在一起……小小設(shè)計師我們班可以有個植物角，讓教室綠意盎然……小小設(shè)計師我們可以有個班級榮譽墻,記錄大家的榮譽,促進大家進步……小小設(shè)計師我們班可以有個作品展示區(qū),展示同學們的作品……小小設(shè)計師我們班應(yīng)該有個衛(wèi)生角,在旁邊還可以設(shè)計一個下雨天放雨傘的地方……同學們真是班級的小主人,集思廣益討論出來了教室的整體合理布局。大家的設(shè)計都很棒,集體的力量是無窮的！分組討論教室的各個區(qū)角已經(jīng)討論出來了！現(xiàn)在分組進行討論，拿出各個區(qū)角的設(shè)計意見吧。我們來看看植物區(qū)角設(shè)計小組，看看他們那邊發(fā)生了什么……說一說植物設(shè)計小組在討論問題時，出現(xiàn)了什么問題？分組討論你們在一起商量事情的時候是不是也出現(xiàn)了一些不同意見呢？你們又是怎么解決的呢？有問題，要商量；求大同，存小異。我們共同行動，讓教室變得更美麗！整合方案讓我們一起，把方案記錄下來吧！教室是我們的另一個家，一個漂亮舒適的教室更能讓我們感受到愉快的情緒。讓我們一起，來好好裝扮我們這個家吧！課堂小結(jié)8裝扮我們的教室第一課時板書設(shè)計1、最美教室2、他們的教室好在哪里3、我們一起來設(shè)計我們的教室人教部編版道德與法治二年級上冊第8課

裝扮我們的教室

核心素養(yǎng)目標政治認同:認識到教室是生活和成長的重要空間，應(yīng)該去改變和美化自己的成長空間。道德修養(yǎng):掌握一些參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能，形成初步的團結(jié)合作精神和創(chuàng)作能力。法治觀念:增強主人翁意識，把美化班級當作自己的責任。健全人格:在相互學習、相互合作的過程中，掌握與人合作的要領(lǐng)責任意識:養(yǎng)成與人合作的好習慣，強化主人翁意識和團隊精神。一、參觀美麗教室他們的教室好在哪兒？教學環(huán)節(jié)我們參觀了學校里其他教室，你喜歡這些教室布置嗎？說一說你喜歡的地方。教學環(huán)節(jié)讓我們一起開動小腦筋，想一想：如何來裝扮我們的教室吧！教學環(huán)節(jié)二、設(shè)計我們的教室我們一起來設(shè)計教學環(huán)節(jié)小組討論1說說你最希望裝扮教室的哪個區(qū)域？2.請列出裝扮教室的步驟，經(jīng)小組成員共同討論完善后上臺分享。教學環(huán)節(jié)此處寫正文查看教室里哪些地方可以布置12014為每個區(qū)域進行設(shè)計3確定每個區(qū)域做什么內(nèi)容220144準備材料、資料等進行教室布置可以把書柜重新擺放好，做好班級圖書角……設(shè)置照片墻，同學們可以展示自己的風采……我們可以在教室里設(shè)一個雨傘架……設(shè)置知識欄，可以提醒同學們垃圾分類，節(jié)約糧食……教學環(huán)節(jié)意見不一致時，該怎么辦呢？教學環(huán)節(jié)我們班級需要改進的地方圖書角布置圖書架，同學們可以帶自己的書放在書架上分享閱讀……植物角把家里種的花帶過來，放在教室，大家輪流照顧，給植物定期澆水………………曬曬你的金點子教學環(huán)節(jié)有問題，要商量：遇到問題，互相商量。求大同，存小異。

裝扮教室有條理教學環(huán)節(jié)三、大家一起來動手我們一起來打造教學環(huán)節(jié)小組活

動1.以小組為單位進行布置；2.每個小組負責一個區(qū)域；3.將準備好的物品進行布置。合作要求：1.分工明確，人人參與。2.耐心傾聽，仔細思考。3.遇到問題，互相商量圖書角1.以小組為單位進行布置；2.每個小組負責一個區(qū)域；3.將準備好的物品進行布置。衛(wèi)生角作品展示欄黑板報公告欄展示架榮譽墻教學環(huán)節(jié)說一說：

這個小朋友的做法恰當嗎？

你認為應(yīng)該怎么做才恰當？教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)說一說：

這個小朋友的做法恰當嗎？

你認為應(yīng)該怎么做才恰當？人人參與分工明確發(fā)揮特長教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)分工，承擔一項擅長的任務(wù)。合作，大家積極參與活動。行動，盡力完成自己的任務(wù)。教學環(huán)節(jié)四、欣賞我們的教室我們的教室更漂亮了教學環(huán)節(jié)說

一

說1.說說你最喜歡教室的那個區(qū)域？2.我最喜歡

區(qū)的設(shè)計。因為

，感謝

的設(shè)計和布置。我最喜歡圖書角的設(shè)計，因為……感謝第三組的設(shè)計和布置。教學環(huán)節(jié)我最喜歡作品墻的設(shè)計，因為……感謝第四組的設(shè)計和布置。教學環(huán)節(jié)我們的教室很明亮課桌和椅子排成行玻璃黑板掛在墻上夢想就從這里起航同學們講衛(wèi)生有垃圾不亂扔同學們守紀律懂規(guī)矩知作息同學們講衛(wèi)生有垃圾不亂扔同學們守紀律懂規(guī)矩知作息教室就是我們家整潔溫暖你我他教室就是我們家整潔溫暖你我他教室就是我們家整