部編版《道德與法治》二年級上冊第3課《歡歡喜喜慶國慶》精美課件（第2課時）

歡歡喜喜慶國慶道/德/與/法/治/二/年/級/上/冊第二課時七嘴八舌說一說國慶節(jié)，讓你印象最深刻的是什么？迎風(fēng)招展的紅旗精彩的演出威武的閱兵五彩繽紛的黑板報載歌載舞的活動……建設(shè)著自己的國家，又一起慶祝自己的節(jié)日。56個民族共同走近國慶節(jié)01Thepartone花團錦簇，歡度國慶。張燈結(jié)彩掛紅旗，歡歡喜喜迎國慶。數(shù)萬人齊聚天安門廣場觀看升旗儀式，高唱國歌，共慶祖國生日！載歌載舞，通過文藝匯演等形式慶祝祖國的生日。為祖國慶生02Theparttwo人們用各種各樣的方式慶祝國家之生日。你準備用什么方式慶祝祖國的生日呢？欣賞視頻《我愛你中國》你也想對祖國表白嗎？請你把想對祖國說的話寫下來。愛，就要大聲說出來為祖國慶生以小組為單位，用自己擅長的方式為祖國慶祝。如：唱歌、畫畫、朗誦、舞蹈、手工等等。班級展示臺相信同學(xué)們已經(jīng)做好了充分的準備，請大家把為祖國準備的生日禮物，展示一下吧！我們以黑板報、手抄報的形式表達我對祖國的熱愛……“”一玉口中國一瓦頂成家都說國很大其實一個家一心裝滿國一手撐起家家是最小國國是千萬家在世界的國在天地的家有了強的國才有富的家我為祖國唱首歌表達我對祖國的熱愛“”小調(diào)查看一看身邊的人平時是怎么建設(shè)國家的？他們準備怎么慶祝國慶節(jié)？他是一名邊防軍人，肩負著守衛(wèi)祖國邊疆的職責(zé)，時刻為祖國站好崗，哪怕是節(jié)假日也不例外！白衣天使他是救死扶傷、救人于病痛的白衣天使。國慶的他，需要值班，需要堅守崗位！建筑工人他是一名建筑工人，拔地而起的高樓大廈離不開他們的辛勤勞作。他們想回家與家人團聚，但是工期不等人，假期仍需工作。地震監(jiān)測員她們是地震監(jiān)測員，承擔(dān)著地球監(jiān)測的任務(wù)。假期他們需堅守崗位，保證著城市建設(shè)的安全。農(nóng)民伯伯稻谷飄香的季節(jié)，農(nóng)民伯伯體會到收獲的喜悅，但是也承擔(dān)著勞作的辛苦。說一說看到這個事例，你有什么啟發(fā)？我的小煩惱祖國生日這天，我們要表達對祖國的愛，平時更要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到扎實的本領(lǐng)，做一個對祖國有用的好孩子。有國才有家，有了偉大的祖國，才有我們幸福的生活。對于祖國，我們要以行動表達出我們的感恩、表達出我們的熱愛。課堂小結(jié)歡歡喜喜慶國慶第二課時板書設(shè)計1.走近國慶2.我為祖國慶生人教部編版道德與法治二年級上冊第3課

歡歡喜喜慶國慶

核心素養(yǎng)目標政治認同：了解國慶節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解新中國來之不易。道德修養(yǎng):

感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，激發(fā)國家意識，愛國情懷。法治觀念:

認識國家象征，知道國旗、國歌、國徵。知道要尊重國家象征。健全人格：通過合作、探究，采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設(shè)祖國的。責(zé)任意識：培養(yǎng)熱愛祖國的責(zé)任意識。國慶節(jié)的來歷

國慶節(jié)是由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定假日。它們通常是這個國家的獨立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀念意義的周年紀念日；也有些是這個國家守護神的圣人節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)這面五星紅旗的升起代表了什么，毛澤東主席在天安門城樓宣布了什么？新中國的生日國慶節(jié)的由來：十月一日是我國的國慶節(jié)。國慶節(jié)是怎么來的呢？教學(xué)環(huán)節(jié)1949年10月1日這一天，整個中華大地沸騰了，整個世界都震動了！毛澤東主席在北京天安門城樓向全世界莊嚴宣布中華人民共和國成立了！從此，每年的十月一日，就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。十月一日就是我國的國慶節(jié)。算一算：今年是祖國媽媽的第(

)個生日。“故事擂臺”歡迎各小隊來到“故事擂臺”。隆隆的炮聲，把我們帶入烽火連天的年代，今天，我們將在同學(xué)們的故事中，穿越時空，走近英雄，感受英雄……劉胡蘭劉胡蘭(1932-1947)，山西文水人。1946年在文水縣云周西村積極領(lǐng)導(dǎo)群眾投入土地改革和支援前線工作，同年加入中國共產(chǎn)黨。1947年1月12日，在山西軍閥閻錫山的軍隊突然襲擊該村時被捕，她在敵人的威脅面前堅貞不屈，大義凜然地說:“只要有一口氣活著，就要為人民干到底?！遍愜娪嫺F，又將同時被捕的六個農(nóng)民當(dāng)場鍘死，但她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下，壯烈犧牲。中共中央主席毛澤東為她題詞:“生的偉大，死的光榮。”

教學(xué)環(huán)節(jié)

生的偉大，死的光榮。——毛澤東王二小把日本侵略者帶進埋伏圈，敵人知道上當(dāng)后，用刺刀殘忍地刺死了他。教學(xué)環(huán)節(jié)故事分享黃繼光用血肉之軀堵住敵人槍眼，為身邊的戰(zhàn)友開辟出前進的道路。教學(xué)環(huán)節(jié)董存瑞用身體做支架，炸毀敵人橋型暗堡。黃繼光劉胡蘭董存瑞王二小狼牙山五壯士邱少云楊靖宇李大釗......教學(xué)環(huán)節(jié)思考：仔細觀察國徽，說說你都看到了什么？教學(xué)環(huán)節(jié)

國徽中間是五星照耀下的天安門，象征著我們偉大的祖國，周圍是稻穗和齒輪，稻穗象征著農(nóng)民，齒輪象征著工人。國徽也代表著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團結(jié)。思考：這是什么？用自己的話來介紹一下？國旗為什么是紅色？大的五角星和四顆小的五角星分別代表什么？教學(xué)環(huán)節(jié)

中華人民共和國國旗的紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)思考：“升國旗”的時候我們該怎么做呢？我們要面向國旗，唱國歌，肅立致敬。教學(xué)環(huán)節(jié)國旗、國徽、國歌，都是祖國的標志象征。我們?nèi)巳硕家鹬貒臁?、國歌。情景一：一天下午，同學(xué)們都回家了，只有明明和小立還在操場上。突然，天下起傾盆大雨。明明剛想回家，看見國旗還在空中飄揚。這時候明明該怎么辦？明明趕緊冒著大雨跑到旗桿下，把國旗降下來。站在不遠處的小立看到明明冒雨保護國旗，連忙跑過去和明明共用一把傘，把國旗收好。教學(xué)環(huán)節(jié)情景思考情景二：星期一的早上小亮上學(xué)遲到了，同學(xué)們都立定站好注視著國旗的升起。這時小亮急急忙忙跑來了，他應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該原地立正，少先隊員要向國旗行隊禮。教學(xué)環(huán)節(jié)情景三：活動結(jié)束了，手中的小國旗怎么辦呢？把小國旗帶回家，可以放在自己的書桌前，不要隨意丟棄！教學(xué)環(huán)節(jié)國旗、人民幣等，它們都是祖國的象征和標志，我們要自覺尊重和愛護，我們要為生在這個偉大的祖國而感到驕傲和自豪。情景四：小明要把人民幣做成工藝品，這時圖圖看見了，她該怎么辦？圖圖立馬阻止了小明，并且告訴她人民幣也是國家的標志之一，不能隨意破環(huán)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)十月一日這一天，人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的？同學(xué)之間說說自己看到過的歡度國慶的場面。小組討論祖國各地的人民如何慶祝節(jié)日教學(xué)環(huán)節(jié)載歌載舞集會閱兵收獲慶國慶教學(xué)環(huán)節(jié)身邊的人如何慶祝節(jié)日教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)我們可以用什么方式來慶祝節(jié)日？小組討論

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