硬筆書法教案

三、欣賞幾幅現(xiàn)代硬筆書法作品讓孩子在了解書法的過程中喜歡硬筆書法阿拉伯文書法等。其中“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講，書法是指語言符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽為：無言的詩,無行的舞；無圖的畫,2.鼓勵學(xué)生學(xué)好書法，闡述學(xué)習(xí)書法的好處第一，中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術(shù)。教育部早已將其列為中小學(xué)生的一門必修課。作為青少年素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，可第二，少兒在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手大腦發(fā)育已基本接近成人。在此之前，抓住這個大腦發(fā)育的黃金時期學(xué)習(xí)書在學(xué)習(xí)文化的同時又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)的知識，又能促進文字書寫第四，學(xué)習(xí)書法需要耐心細致，持之以恒。對于接受文化知識教育的少年兒硬筆書法是一門新興的藝術(shù)，它不僅作為一門藝術(shù)而存在，而且有很強的實用價值。隨著我國科學(xué)文化事業(yè)的飛速發(fā)展，在很多的領(lǐng)域里已經(jīng)不適應(yīng)毛筆書法了，取而代之的則是硬筆書法。毛筆質(zhì)軟而柔，能表達出豐富的藝術(shù)語言。然而，不管怎樣，它只是軟筆的線條：點、面、線、骨、肉、血。硬筆則不同，它質(zhì)地硬，寫出的線條剛勁挺秀，骨感突出，清新明快，均勻簡潔，易于掌握，便于分析。而這些又都是毛筆書法所難以匹比的。因此，硬筆書法以其強烈的個性形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格。也正是由于硬筆書法的應(yīng)用范我們在寫硬筆字的時候，一般都是坐著寫的，因為站著不易看清楚筆畫的書足安。就是雙腳放穩(wěn)，平行向前，腳可略分開，使力量集中在腰部下靠桌面。指要實，掌要虛，筆桿在書寫時與紙面呈45°角。執(zhí)筆要穩(wěn)。但又要運用靈活，用指頭執(zhí)筆，用腕來運筆鋼筆書法在運筆方法的要求上，相對毛筆書法要簡單得多。毛筆書法講究逆鋒起筆、回鋒收筆等等，并且手臂手腕同時用力。而鋼筆書法只要在起筆的時候稍微下按，收筆稍微停頓就可以了。運筆的關(guān)鍵在于運腕。在書寫的過虛實關(guān)系。也就是用筆的輕、重、快、慢等等相結(jié)合，線條的提按是表現(xiàn)書力度和節(jié)奏。在鋼筆書寫過程中，筆劃粗細的變化是由于用力大小不同而形巧與捷。鋼筆字筆畫本身比較纖細，因而筆觸變化不宜因動作過大而顯得生硬。所以，鋼筆書法的表現(xiàn)首先要以輕巧靈秀為前提。鋼筆字字形較小，筆學(xué)生比較喜歡能看的到的影像和生動有趣的故事，以后的教學(xué)當中可以一、導(dǎo)入。精品文檔小朋友們，現(xiàn)在你們己經(jīng)開始新的學(xué)期了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將學(xué)到許多新的知識，這些知識需要通過讀書、寫字來獲得。要想寫好字，首先應(yīng)教師出示幾幅圖，說說圖上的小朋友在干什么，他們寫字的姿勢是怎樣①寫字時坐姿要端正，兩臂平放桌上，眼睛與練習(xí)本③寫字時還要把練習(xí)本放在胸部正前方，左手按在練習(xí)本一側(cè)，右手握①老師按要求在講臺上做規(guī)范的寫字姿勢，邊做邊講解要點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生在懂得寫字姿勢重要的作用的時候，可以很好的調(diào)整自己的寫字姿勢，但是正確的姿勢需要長期的保持，所以以后的每節(jié)課都要提醒學(xué)生注意1、學(xué)習(xí)第一部分：看一看。指導(dǎo)學(xué)生看看教材中田字格里的筆順和其2、結(jié)合例字講解其中的筆順。從左到右：有些字由左右兩部分或左中右三部分組成，寫時要按從左到從上到下：有些字由上下兩部分或上中下三部分組成，寫時要按從上到3、指導(dǎo)學(xué)生描一描先讓學(xué)生仔細看書中的例字，看好每個例字在田字格中所占的位置，再4、指導(dǎo)學(xué)生臨寫先讓學(xué)生仔細看圖，看清每個例字在田字格中所占的位置，然后進行臨5、指導(dǎo)做練習(xí)教師認真帶領(lǐng)學(xué)生讀好題目要求，讓學(xué)生按照題目要求認真作題，教師可有重點的進行指導(dǎo)。精品文檔從學(xué)過的字中找出上下結(jié)構(gòu)或左右結(jié)構(gòu)的字，按順序?qū)懸粚懀恳环N至筆順的書寫對于小學(xué)生以后學(xué)習(xí)漢字的書寫極為重要，是以后每次上課書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重詳細講解：起筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個筆迎下載今天我們學(xué)習(xí)了橫的書寫方法，還學(xué)習(xí)怎樣寫“上”和“五”，能告訴學(xué)生基本掌握橫的書寫方法，但是對于運筆掌握的不是很好，需要在以迎下載教學(xué)精品文檔書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重迎下載詳細講解：豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關(guān)鍵的支撐作學(xué)生可以掌握豎的書寫方式，但是在選擇用垂露或者是懸針豎的時候需迎下載4、進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣迎下載書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重詳細講解：撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度大半部分處，向左迎下載4、進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣迎下載緩不宜疾”并要力送到底。古人講，“書撇如篦豎撇：老師邊寫，邊讓學(xué)生觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和審美力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。老師提示寫法基本相同，但行筆方向不同。讓學(xué)生老師范寫“假”并做講解：單人旁的撇是斜撇，豎要寫的有力度，有精神，中間的第一橫在橫中線上。右邊的部分要寫的修長一些。我們的也要堂堂正正。字要寫在田字格的中間。左中右要緊湊，因為它們是一家人，要團結(jié)在一起，這也是我們中國人的傳統(tǒng)美德。字的左右上4、老師范寫“秧”字，請你根據(jù)我們學(xué)過的寫法和結(jié)構(gòu)安排方法仔細觀迎下載字的禾字旁上邊是平撇,“秧”字的禾字旁“捺”要變成“像挑扁擔(dān)一樣，先低，后高，最后也低。前邊頓筆，后邊回筆。“有”書寫時，要一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。用正確的執(zhí)筆姿勢和坐老師巡視指導(dǎo)，糾正寫字姿勢和坐姿。觀察了解學(xué)生的掌握情況，個迎下載迎下載書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重平捺，寫法同斜捺，但下筆時先要寫一小短橫，然后再向有下(略平一迎下載6、師邊講解邊示范。精品文檔捺的書寫對于小學(xué)生來說是一個重點也是一個難點，需要在后面的課程迎下載書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重詳細講解：點畫在—個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神迎下載右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次點的組合是學(xué)習(xí)點的重點，學(xué)生對于點的書寫可以掌握，但是對于點的迎下載書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重迎下載迎下載書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重迎下載變化，不能寫得像個火柴棒。精品文檔下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收迎下載學(xué)生可以比較好的掌握豎鉤的寫法，但是因為姿勢的原因，豎經(jīng)常的斜迎下載書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤迎下載斜鉤的夸張程度普遍不夠，容易拘謹，寫出來的字不夠漂亮，以后多給迎下載書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重迎下載迎下載豎折：起筆稍重，頓而向處。到轉(zhuǎn)折處向左上回筆再向右橫出，咯頓而豎彎折：起筆同豎畫，到轉(zhuǎn)折處要呈彎曲狀，有弧度。收筆時要略頓而橫折：橫折是先橫后的，折角也成九十度，像人的胳膊彎曲一樣。橫折迎下載撇折：起筆重頓，用力向