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《多姿多彩的魚——直線和曲線》講義小朋友們,歡迎來到今天的美術(shù)課呀!咱們今天要一起學(xué)習(xí)的是在畫魚的時候用到的直線和曲線,這就像魔法棒一樣,可以讓咱們畫出多姿多彩的魚呢。一、直線(一)直線的樣子直線呀,就像直直的小木棍。它沒有彎彎繞繞的,就是從一個點(diǎn)直直地到另一個點(diǎn)。比如說,我們的鉛筆如果不拐彎,畫出來的就是直線。在畫魚的時候呢,魚的身體部分就會用到直線。像魚的背鰭的輪廓,有時候就可以用直線來表示。這就好比蓋房子的時候,直直的大梁就是用直線來體現(xiàn)它的穩(wěn)固。(二)直線在魚身上的應(yīng)用1、魚的身體輪廓有的魚身體是長長的、扁扁的,像帶魚。我們畫帶魚的時候,它的身體大部分可以用直線來畫。從魚頭開始,沿著它細(xì)長的身體,用直線就能簡單地勾勒出形狀。這就像給魚的身體搭了一個框架一樣。2、魚鰭的部分魚鰭有時候也不是完全彎曲的。像一些魚的尾鰭,它可能有一部分是直直的邊緣,這個時候我們就可以用直線來畫。這就好像是給魚鰭加上了一個直直的邊框,讓它看起來更有形狀。二、曲線(一)曲線的樣子曲線呢,就像彎彎的小河流。它是彎曲著從一個地方到另一個地方的。小朋友們可以想象一下,媽媽的頭發(fā)卷卷的,那卷卷的頭發(fā)就像曲線。在畫魚的時候,曲線可太重要啦。(二)曲線在魚身上的應(yīng)用1、魚的身體很多魚的身體是圓潤的,有弧度的。比如說金魚,金魚的身體就像一個胖胖的橢圓,這個橢圓的邊緣就是用曲線來畫的。我們可以從魚頭開始,用曲線慢慢地畫出金魚胖胖的身體,就像沿著一個彎彎的軌道在畫畫一樣。2、魚的尾巴和魚鰭魚的尾巴和魚鰭大多都是彎彎的,像小扇子一樣。這時候就必須要用曲線啦。像熱帶魚那大大的、色彩斑斕的尾鰭,用曲線畫出來才會更漂亮,就像真的在水里飄動一樣。三、直線和曲線一起畫魚(一)先畫直線部分我們在畫魚的時候,可以先把魚的大致形狀用直線畫出來。比如先畫魚的身體的長軸,確定魚的長度。就像蓋房子先打地基一樣,先把直線的部分畫好,這樣魚的基本形狀就出來了。(二)再添加曲線部分等直線部分畫好后,我們就可以在這個基礎(chǔ)上添加曲線啦。把魚的身體變得圓潤,給魚鰭和尾巴加上彎彎的形狀。這就像給一個簡單的房子加上漂亮的裝飾一樣,讓魚變得更加生動。四、真實故事:去水族館看魚有一次呀,老師去了水族館。一走進(jìn)水族館,就像走進(jìn)了一個奇妙的水下世界。那里有各種各樣的魚,大的、小的、顏色鮮艷的、顏色暗淡的。老師看到了一種身體長長的像鰻魚一樣的魚,它的身體就像用很多直線組成的,游起來一扭一扭的,特別有趣。然后又看到了一群金魚,金魚們的身體圓滾滾的,尾巴像彩色的絲綢在水里擺動。老師就想啊,如果把這些魚畫下來,一定要把直線和曲線用好。像鰻魚那種長長的身體,直線用得多,而金魚這種圓滾滾的身體和飄動的尾巴,就得多用曲線了。五、練習(xí)題(一)選擇題1、畫金魚的身體主要用()。A.直線B.曲線C.直線和曲線2、畫帶魚的背鰭邊緣部分可能會用到()。A.直線B.曲線C.直線和曲線3、下面哪種魚的身體形狀畫的時候直線用得比較多()。A.熱帶魚B.金魚C.帶魚(二)填空題1、畫魚的時候,先畫()部分確定魚的基本形狀,再添加()部分讓魚更生動。2、魚的尾鰭如果有直直的邊緣可以用()畫,如果是彎彎的就用()畫。(三)簡答題1、請說一說你在畫一條圓形身體的小魚時,怎么運(yùn)用直線和曲線?2、觀察你身邊的魚或者魚的圖片,說說直線和曲線在魚的哪些部位體現(xiàn)?答案:(一)選擇題1、B2、A3、C(二)填空題1、直線曲線2、直線曲線(三)簡答題1、先可以用直線確定小魚在畫面中的位置和大小,比如從魚頭到魚尾畫一條直線表示身體的中軸線。然后用曲線圍繞這條直線來畫小魚圓圓的身體,再用曲線畫小魚的魚鰭和尾巴,讓小魚看起來更生動。2、比如我觀察金魚,金魚圓圓的身體邊緣是曲線,魚鰭和尾巴飄動的部分也

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