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文檔簡介
五班級下冊其次單元——主題閱讀提升訓(xùn)練徐庶走馬薦諸葛徐庶(shù),字元直。他化名單福,投奔劉備。劉備格外興奮,拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計(jì),掛念劉備大敗曹軍。敗軍回許昌,曹操大為吃驚,問左右:“不知何人為劉備出謀劃策?”謀士程昱(yù)答道:“此人非單福,他是潁(yǐng)川的徐庶。丞相若用此人,召來不難。”便獻(xiàn)上一計(jì),曹操按程昱說的,派人把徐庶的母親接到許昌,又讓人仿照徐母筆跡,給徐庶寫了一封假信,讓他速來許昌相見,以救母命。徐庶是個(gè)孝子,他幼年喪父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母親一人,無人照看。徐庶見信,淚如泉涌,只得拿著信去見劉備,把狀況告知?jiǎng)?,懇求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭,二人相對而泣,想不出什么好方法。其次日,劉備設(shè)筵(yán)席為徐庶送行。劉備、徐庶騎著馬出了城,至長亭,下馬相辭。劉備不忍相離,送了一程又一程。徐庶說:“送君千里,終有一別,請您不要再送了,咱們就此告辭吧?!眲淅焓氖终f:“先生此去,天各一方,不知什么時(shí)候才能相見!”說罷,淚如雨下。徐庶揮淚告辭。劉備騎馬立于林畔,目送徐庶??粗粗?,目光被一片樹林?jǐn)r住?!拔艺嫦氚堰@片樹林砍光,好多看他幾眼!”劉備以鞭指道。忽見徐庶拍馬而回,劉備喜出望外:“莫非先生轉(zhuǎn)變辦法了?”徐庶勒馬對劉備說:“我因心緒如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄陽城外二十里的隆中,您何不把他請來,此人必有大用?!边@個(gè)人就是后來鼎鼎出名的人物——諸葛亮。徐庶具體介紹了諸葛亮的才德,建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。1.選文中描寫哭的詞語很多,請畫出來。2.“情節(jié)”是構(gòu)成小說的要素之一,也是小說的骨架。請依據(jù)每段的主要內(nèi)容梳理相應(yīng)情節(jié)。曹操設(shè)計(jì)誑徐庶——?jiǎng)鋉___——____——____3.畫線的句子表現(xiàn)了劉備()的心理。A.殘暴 B.不舍 C.哀痛 D.生氣4.請結(jié)合選文中的具體事例,分別用一個(gè)詞語概括徐庶、劉備兩人的特點(diǎn)。徐庶:_____________劉備:______________5.依據(jù)短文結(jié)尾,你推想下面的情節(jié)會是()。A.煮酒論英雄 B.桃園結(jié)義 C.空城計(jì) D.三顧茅廬閱讀課外短文《林沖棒打洪教頭》,完成練習(xí)。林沖棒打洪教頭林沖患病高太尉的陷害,被開封府發(fā)配滄州。一天午后,兩個(gè)差人押解(jiè)林沖來到了柴進(jìn)莊上。柴進(jìn)見了林沖,心中大喜,忙叫莊客殺雞宰羊,厚禮款待。席間莊客來報(bào):“洪教頭來了。”林沖轉(zhuǎn)身一看,只見來人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思,莊客稱他教頭,想必是柴大官人的師父了,趕忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進(jìn)指著林沖對洪教頭說:“這位是林教頭?!绷譀_起身讓座,洪教頭也不相讓,便去上首坐了。洪教頭向柴進(jìn)問道:“大官人今日何故厚待一個(gè)犯人?”柴進(jìn)說:“這位林武師非比他人,乃是東京八十萬禁軍教頭?!焙榻填^冷笑了兩聲:“只因大官人好習(xí)槍棒,往往流配的犯人都來依草附木,冒稱武師,找你騙吃騙喝,你怎么能如此輕信呢?”柴進(jìn)說:“哦,你可別小瞧了他?!焙榻填^跳起來說:“我偏不信他,他敢和我較量一下,我就承認(rèn)他是真教頭?!绷譀_連說:“不敢,不敢”。洪教頭見他退讓,以為他真的不會槍棒,便更加要跟他交手。柴進(jìn)說:“我也正想看看二位教頭的本事,林武師就不要推辭了。”月亮已經(jīng)上來,照得廳堂外面猶如白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨(dú)自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了?!焙榻填^恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來一往,交起手來。戰(zhàn)了四五個(gè)回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”柴進(jìn)問:“還沒見二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說:“小人戴著木枷,就算是輸了吧?!辈襁M(jìn)趕忙請兩個(gè)差人開了枷,笑著說:“請兩位教頭使出本事,再試一棒?!焙榻填^提起棒來就要打。柴進(jìn)說:“慢!二位教頭比試,不同一般,這錠銀子權(quán)且作為彩頭,誰贏得就將這銀子拿去?!闭f著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個(gè)踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他雖然氣概洶洶,但腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景,哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。6.聯(lián)系上下文解釋詞語。躬身施禮:______流配:______7.用一句話歸納第4自然段的意思。___________________________________________________________________________8.第4自然段中的“掄起棒一掃”中的“掄”“掃”兩個(gè)動詞好在哪里呢?請寫一寫。___________________________________________________________________________9.依據(jù)短文內(nèi)容,下列排序正確的一項(xiàng)是()。①林沖遭陷害②大戰(zhàn)四五回③洪教頭上座④扔銀作彩頭⑤棒掃教頭腿A.①②④③⑤ B.①④②③⑤ C.①③②④⑤ D.①②③④⑤10.短文中對林沖的刻畫很細(xì)致,請分析下面的句子,選擇合適的詞語填空。A退讓B謙讓C禮讓D避讓(1)林沖起身讓座,洪教頭也不相讓,便去上首坐了。(____)(2)林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了?!保╛___)(3)戰(zhàn)了四五個(gè)回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”(____)(4)洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。(____)11.林沖、洪教頭分別有怎樣的特點(diǎn)呢?請分別用兩個(gè)詞語概括。___________________________________________________________________________閱讀理解水滸傳(節(jié)選)甲武松大踏步趕將出來。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見說,吃了一驚,踢翻了交椅,丟去蠅拂子,便鉆將來。武松卻好迎著,正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大,近因酒色所迷,淘虛了身子,先自吃了那一驚。奔將來,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心來算他。蔣門神見了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來。說時(shí)遲,那時(shí)快。武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來。被武松一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙手按了,便蹲下去。武松一踅(xué,來回走,中間折回),踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸部提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。原來說過的,打蔣門神撲手(指招數(shù)):先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過身來,再飛起右腳。這一撲出名,喚做“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué),非同小可!打的蔣門神在地下叫饒。武松說道:“若要我饒你性命,只要依我三件事?!笔Y門神在地下叫道:“英雄饒我!休說三件,便是三百件,我也依得!”(《武松醉打蔣門神》)乙鄭屠右手拿刀,左手便來要揪魯達(dá);被這魯提轄就勢按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個(gè)賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個(gè)醬油鋪,威的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來,那把尖刀也丟在一邊,口里只叫:“打得好!”魯達(dá)罵道:“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個(gè)彩帛鋪,紅的、黑的、紫的,都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄誰敢向前來勸。鄭屠當(dāng)不過,討?zhàn)垺t斶_(dá)喝道:“咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)?,灑家偏不饒你!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí),只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動彈不得。魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道:“俺只期望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。”拔步便走,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你漸漸理睬!”一頭罵,一頭大踏步去了。(《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》)12.甲、乙兩個(gè)文段都出自《水滸傳》,作者是____________。我國古代與《水滸傳》齊名的長篇小說還有《____________》《____________》《____________》。13.在描寫方法上甲、乙兩個(gè)文段都運(yùn)用了______描寫和____描寫。乙文段除了上述兩種描寫方法外,還有____描寫。乙文段中這種描寫的作用在于突出魯達(dá)性格中_____的特點(diǎn)。14.甲文段寫武松打蔣門神用了兩腳一拳,乙文段寫魯達(dá)打鄭屠戶用了三拳。寫武松的“兩腳一拳”,突出了一個(gè)“醉”字;寫魯達(dá)的三拳,作者除直接寫打的動作外,還用了三個(gè)比方,從_______、_______、_______三個(gè)方面,用______的手法描寫出魯達(dá)痛打惡人的痛快淋漓。閱讀西游記(節(jié)選)①卻說那怪自把三藏拿到洞中,捆在后院里,派小妖打潔凈水刷洗,要上籠蒸吃。忽聽小妖來報(bào):“大王,孫悟空、豬八戒來要師父了!”那妖怪抓緊腰束錦繡戰(zhàn)裙,赤著腳,手持丈八長的火尖槍,駕著五輛小車出洞應(yīng)戰(zhàn)。②那怪見到悟空,幾句話說不到一起,舉起火尖槍就刺。行者使了一個(gè)身法,閃過槍頭,掄起鐵棒,罵道:“你這小畜生,不識凹凸!看棍!”那妖精也使身法,讓過鐵棒道:“潑猢猻,不識時(shí)務(wù)!看槍!”他兩個(gè)也不論親情,一齊變臉,各使神通,跳在云端里,相互廝殺。③那怪與孫大圣戰(zhàn)經(jīng)二十回合,不分勝敗。豬八戒在旁邊按捺不住,也舉起釘耙前來助戰(zhàn)。那怪見了心驚,急拖槍敗下陣來。行者喝教八戒:“趕上!趕上!”二人趕到他洞門前,只見那怪一只手舉著火尖槍,站在中間的一輛小車上,一只手捏著拳頭,往自家鼻子上捶了兩拳,念個(gè)咒語,口里噴出火來,鼻子里濃煙迸出。那五輛車子上,火光涌出。那怪連噴了幾口,只見大火燒空,火云洞連忙被煙火迷漫。八戒慌了,回頭便跑。這行者神通寬敞,捏著避火訣,撞入火中,尋那妖怪。那妖怪見行者來,又吐上幾口,那火比之前更勝。行者被他煙火飛騰,不能尋怪,看不見他洞門前路徑,抽身跳出火中。那妖精在門首,看得明白,他見行者走了,卻才收了火具,率群妖,轉(zhuǎn)于洞內(nèi),閉了石門,以為得勝,著小的排宴奏樂。④卻說行者跳過枯松澗,按下云頭……15.(理解詞語)請聯(lián)系上下文寫出下列加點(diǎn)詞語的意思。(1)自家鼻子(________)(2)那妖精在門首(________)(3)著小的排宴奏樂(________)16.(提取信息)文中“那怪”指的是________。17.(整體感知)請用自己的話簡要概括片段內(nèi)容:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.(拓展學(xué)問)原著中孫悟空最終請來了________________(誰)收服了“那怪”。請聯(lián)系原著寫出“那怪”的父母:________________。我還知道西游記中有名的故事有:________________、________________、________________……19.(品讀句子)第③段中“八戒慌了,回頭便跑”一句能不能去掉?為什么?________________________________________________________________________閱讀短文,回答問題。三顧茅廬①劉備格外仰慕諸葛亮的才能,想請他掛念自己完成統(tǒng)一國家的大業(yè)。一天,劉備同關(guān)羽、張飛來到隆中,找到了臥龍岡諸葛亮住的茅草屋。劉備上前敲門,里面走出一個(gè)書童,說:“先生今日早晨出門了?!眲鋯枺骸吧夏膬喝チ耍俊睍f:“不知道上哪兒去了。”劉備又問:“什么時(shí)候回來?”書童說:“那更說不定了?;蛘呷迦?,或者十幾天,沒準(zhǔn)兒?!眲洹㈥P(guān)羽、張飛絕望地回去了。②回到駐地新野,劉備派人去隆中打聽。過了幾天,得到回報(bào),說諸葛亮回來了。劉備叫人馬上備馬。張飛說:“一個(gè)村夫,何必哥哥您親自去呢?派個(gè)人把他叫來得了!”劉備斥責(zé)他:“胡說!孔明(諸葛亮字孔明)是當(dāng)今大賢,怎么可以任憑派個(gè)人去呢?”劉備上馬出門,關(guān)羽、張飛也只好騎馬相隨。當(dāng)時(shí)正是數(shù)九寒天,雪花紛飛。張飛埋怨說:“天寒地凍,還是回新野避避雪吧!”劉備說:“我冒著風(fēng)雪正是為了讓孔明知道我的誠意。你怕冷,自己回去吧!”張飛只得跟著走。三人冒雪走到臥龍岡,劉備輕叩柴門,開門的還是上回那個(gè)書童??墒牵抑兄挥兄T葛亮的弟弟在讀書,諸葛亮被人請走了,三人只得怏怏而回。③時(shí)間過得好快,寒冬剛過,早春來臨。劉備打算三訪孔明。關(guān)羽、張飛都不耐煩了。張飛說:“哥哥不用去了,我用一條繩子把諸葛亮捆來就是了?!眲浯舐暢庳?zé)說:“你怎么如此無禮?這回不用你去了,只讓云長同我一起去?!睆堬w說:“既然二位哥哥都去,小弟怎么能落后呢?”劉備說:“你一起去也行,但要懂得禮節(jié)。”張飛滿口答應(yīng)。④三人第三次到了隆中,離諸葛亮的草屋還有半里多地,劉備就下馬步行。劉備走到柴門前,剛一敲門,那書童又出來了。書童告知?jiǎng)洌壬谒缬X。劉備囑咐兩個(gè)弟弟在門外等著,自己輕輕走過去,恭敬重敬地站在房門臺階下等孔明醒來。關(guān)羽、張飛在門外站了好久,張飛氣極了,對關(guān)羽說:“這個(gè)先生怎么這樣傲慢!等我到草屋后面放一把火,看他起不起來!”關(guān)羽一再相勸,張飛才沒放火。⑤又過了好長時(shí)間,諸葛亮才睡醒。劉備抓緊下拜說:“久聞先生大名,曾經(jīng)兩次謁(yè)見,都沒有遇到?!敝T葛亮忙答禮說:“將軍光臨草舍,沒有準(zhǔn)時(shí)迎接,實(shí)在慚愧?!眱扇硕Y讓一番后,就坐在草堂上,邊喝茶邊談?wù)搰掖笫?。⑥劉備聽了諸葛亮關(guān)于當(dāng)時(shí)形勢的一番精辟見解后,更加鄙視諸葛亮了,他懇請諸葛亮出山掛念自己創(chuàng)立大業(yè)。諸葛亮看到劉備三顧茅廬,又肯虛心求教,就答應(yīng)了。后來,諸葛亮輔佐劉備,打了很多勝仗,奠定了蜀國的基業(yè)。20.依據(jù)所給解釋找出文中相應(yīng)詞語,填在括號內(nèi)。①不滿足,悶悶不樂地回去。(__________________)②一年中最冷的時(shí)候,形容天氣格外寒冷。(__________________)③比方誠意地邀請別人。(__________________)21.本文主要通過對張飛的__________描寫,突出了他_________________________的性格。22.文中第②自然段中畫橫線的句子屬于__________描寫,作用是_________________。23.通過短文內(nèi)容,對劉備的性格特征概括正確的一項(xiàng)是()。A.求賢若渴,禮賢下士B.有政治抱負(fù)但性格脆弱C.沒有主見,卑躬屈膝24.讀了短文,你有什么感想?___________________________________________________________________________閱讀短文,完成練習(xí)。曹操招兵買馬,會合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄戰(zhàn)勝了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān),又在陣前殺了兩員大將,格外得意。十八路諸侯都很慌張,束手無策,袁紹說:“惋惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了?!痹捯魟偮?,關(guān)羽高聲叫道:“小將情愿去砍下華雄的腦袋!”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過是個(gè)馬弓手,就生氣地說:“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話。”關(guān)羽大聲說:“我假如殺不了華雄,就請砍下我的腦袋。”曹操聽了,格外觀賞,就倒了一杯熱酒,遞給關(guān)羽說:“將軍喝了這杯酒,再去殺敵?!标P(guān)羽接過酒杯,放在桌上說:“等我回來再喝吧!”說完提著大刀上馬去了。關(guān)羽武藝高強(qiáng),沒一會兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營,曹操忙拿起來上的酒杯遞給他,杯中的酒還沒涼呢。25.這一段主要人物是___________。在《三國演義》中,他最主要的性格特點(diǎn)是:___________________________________________________________________________26.后人常借用與他相關(guān)的一個(gè)大事,形容失利的局面或比方陷入絕境,這個(gè)大事是:___________________________________________________________________________27.這段文字主要寫了什么內(nèi)容?請用簡潔的五個(gè)字概括。___________________________________________________________________________28.關(guān)羽戰(zhàn)勝而歸,故事本可到此為止,可作者又寫“杯中的酒還沒涼”的用意何在?___________________________________________________________________________29.回顧整篇故事,點(diǎn)評一下這段選文中的關(guān)羽。再結(jié)合《三國演義》中的其他情節(jié)試著對關(guān)羽作出更全面的評價(jià)。___________________________________________________________________________閱讀練習(xí)。說時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的根恰舉起來,只見松樹背后雷喝也似一聲,那條鐵禪校飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時(shí)!”①兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,輪起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí),認(rèn)得是魯智深。林沖趕忙叫道:“師兄,不行下手!我有話說?!敝巧盥牭?,收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌,動撣不得。林沖道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人,要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè),也是冤屈。”魯智深扯出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相分別之后,灑家憂得你苦。自從你受官司,俺又無處去教你。打聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見,卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個(gè)公人,說道:店里一位官人尋說話。以此灑家疑心,放你不下,恐這廝們路上害你,俺特地跟將來。見這兩個(gè)撮鳥帶你入店里去,灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個(gè)做神做鬼,把滾湯賺了你腳,那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥,卻被客店里人多,恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心,越放你不下。你五更里出門時(shí),灑家先投奔這林子里來,等殺這廝兩個(gè)撮鳥。他倒來這里害你,正妤殺這廝兩個(gè)。”林沖勸道:“既然師兄救了我,你休害他兩共性命?!雹隰斨巧詈鹊溃骸澳氵@兩個(gè)撮鳥,灑家不看兄弟面時(shí),把你這兩個(gè)都剁做肉醬!且看兄弟面皮,饒你兩共性命?!本湍抢锊辶私涞?,喝道:“你這兩個(gè)撮鳥,快攙兄弟,都跟灑家來!”提了禪杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話,只叫:“林教頭救俺兩個(gè)!”兩個(gè)公人道:“不敢拜問師父,在那個(gè)寺里住持?”③智深笑道:“你兩個(gè)撮鳥,問俺住處做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何灑家?別人怕他,俺不怕他。灑家若撞著那廝,教他吃三百禪杖。”兩個(gè)公人那里敢再開口,吃了些酒肉,整理了行李,還了酒錢,出離了村店。林沖問道:“師兄,今投那里去?”④魯智深道:“殺人須見血,救人須救徹。灑家封放你不下,直送兄弟到滄州?!?0.畫“”的部分寫出了魯智深“粗中有細(xì)”的性格特點(diǎn),請用“”再畫出一處。31.文中畫波浪線的四部分分別表現(xiàn)了仆人公怎樣的性格?(填序號)A.疾惡如仇B(yǎng).俠肝義膽C.威猛干練D.不畏強(qiáng)權(quán)①(________)②(________)③(________)④(________)32.請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容,作為文章標(biāo)題。___________________________________________________________________________33.魯智深,外號“花和尚”,在《水滸傳》中是一個(gè)共性張揚(yáng)、故事較多的人物,請你再寫出兩個(gè)與他有關(guān)的故事。___________________________________________________________________________34.有一句歇后語說“林沖落草——逼上梁山”,從中可以知道林沖并不是自愿上梁山的,下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是()A.對兩個(gè)公人欺凌自己的行為忍氣吞聲,不愿抵制B.仍舊稱陷害自己的高俅為高太尉,保持官場習(xí)慣C.答應(yīng)魯智深護(hù)送自己到滄州D.不讓魯智深殺死押送他的兩個(gè)公人課外閱讀。諸葛亮揮淚斬馬謖蜀后主建興六年(公元228年),諸葛亮為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè),發(fā)動了一場北伐曹魏的戰(zhàn)斗。諸葛亮任命參軍馬謖為前鋒,鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭。臨行前,諸葛亮一再囑咐馬謖:“街亭雖小,關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。假如失掉街亭,我軍必?cái)??!辈⒔o出了具體的指示,讓馬謖“靠山近水,安營扎寨,謹(jǐn)慎當(dāng)心,不得有誤”。馬謖到達(dá)街亭后,并沒有按諸葛亮的指令依山傍水部署兵力,而是傲慢輕敵,自作主見地預(yù)備將大軍部署在遠(yuǎn)離水源的街亭山上。當(dāng)時(shí),副將王平提出:“街亭一無水源,二無糧道,若魏軍圍困街亭,切斷水源,斷絕糧道,蜀軍則不戰(zhàn)自潰。請主將遵令履法,依山傍水,巧布精兵?!瘪R謖不但不聽勸阻,反而自信地說:“我馬謖通曉兵法,世人皆知,連丞相有時(shí)也得請教于我,而你王平生長戎旅,手不能書,知何兵法?”接著又揚(yáng)揚(yáng)得意地說:“居高臨下,勢如破竹,置之死地而后生,這是兵家常識,我將大軍布于山上,使之絕無反顧,這正是制勝之秘訣。”王平再次諫阻:“如此布兵危急?!瘪R謖見王平不服,便火冒三丈說:“丞相委任我為主將,部隊(duì)指揮由我全權(quán)負(fù)責(zé)。如若兵敗,我甘愿革職斬首,絕不怨怒于你?!蓖跗皆俅瘟x正詞嚴(yán):“我對主將負(fù)責(zé),對丞相負(fù)責(zé),對后主負(fù)責(zé),對蜀國百姓負(fù)責(zé)。最終懇請你遵循丞相指令,依山傍水布兵?!瘪R謖仍固執(zhí)己見,將大軍布于山上。魏明帝得知蜀將馬謖占據(jù)街亭,偵察到馬謖舍水上山,心中大喜,馬上揮兵切斷水源,掐斷糧道,將馬謖的部隊(duì)圍困于山上,然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍,軍心渙散,最終馬謖失守街亭,戰(zhàn)局驟變,迫使諸葛亮退回漢中。諸葛亮總結(jié)此戰(zhàn)失利的教訓(xùn),痛心地說:“用馬謖錯(cuò)矣?!睘榱藝?yán)峻?軍紀(jì),諸葛亮下令將馬謖斬首示眾。臨刑前,馬謖上書諸葛亮。諸葛亮看罷,百感交集,老淚縱橫,要斬掉自己曾經(jīng)格外器重和賞識的將領(lǐng),心若刀絞;但若違反軍法,免他一死,又將失去眾人之心,無法實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏愿。于是,他強(qiáng)忍哀思,讓馬謖放心去,自己將其兒收為義子。而后,全軍將士無不為之震驚。35.找出本文中你最寵愛的四個(gè)成語,寫在下面。___________________________________________________________________________36.聯(lián)系上下文,理解畫橫線的句子。___________________________________________________________________________37.讀完這個(gè)故事,你覺得馬謖是一個(gè)什么樣的人?___________________________________________________________________________38.從這個(gè)故事中你懂得了什么?___________________________________________________________________________劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選)正說著,只見賈母等來了,各自任憑坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來,大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾,裹著一把烏木三鑲銀箸,掂掇人位,按席擺下。賈母因說:?把那一張小楠木桌子抬過來,讓劉親家近我這邊坐著。?眾人聽說,忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦,鴛鴦便拉了劉姥姥出去,囑咐了劉姥姥一席話,又說:?這是我們家的法規(guī),若錯(cuò)了我們就笑話呢。?調(diào)停已畢,然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的,不吃,只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌,王夫人帶著迎春姊妹三個(gè)人一桌,劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯,皆有小丫鬟在旁邊,拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了,今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗牙眩愣汩_讓他。鴛鴦一面侍立,一面悄向劉姥姥說道:?別忘了。?劉姥姥道:?姑娘放心。?那劉姥姥入了坐,拿起箸來,沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦協(xié)商定了,單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了,說道:?這叉爬子比俺那里鐵掀還沉,那里犟的過他。?說的眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲?請?,劉姥姥便站起身來,高聲說道:?老劉,老劉,食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭。?自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來;林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲;寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫?心肝?;王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說不出話來;薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的,獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥?!苎┣邸都t樓夢》39.從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥?()A.讓劉姥姥與賈母一桌。B.給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子,并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。C.眾人紛紛哈哈大笑起來。40.讀了短文,你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是()。A.封建大家長B.農(nóng)家婦女C.孝順的當(dāng)家媳婦41.笑聲中可看出人物的共性,請任意選取一個(gè)人物加以分析。___________________________________________________________________________歡快閱讀。徐庶走馬薦諸葛徐庶,字元直。他化名單福,投奔劉備。劉備格外興奮,拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計(jì),帶助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌,曹操大為吃驚,問左右“不知何人為劉備出謀劃策?”謀士程昱答道:“此人非單福,他是潁川的徐庶。丞相若用此人,召來不難。”便獻(xiàn)上一計(jì),曹操按程昱說的,派人把徐庶的母親接到許昌,又讓人仿照徐母筆跡,給徐庶寫一封信,讓他速來許昌相見,以救母命。徐庶是個(gè)孝子,他幼年喪父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母親一人,無人照看。徐庶見信,淚如泉涌,只得拿著信去見劉備,把狀況告知?jiǎng)?,懇求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭,二人相對而泣,想不出什么好方法。其次日劉備設(shè)筵為徐庶送行。劉備、徐庶騎著馬出了城,至長亭,下馬相辭。劉備不忍相離,送了一程又一程。徐庶說:“送君千里,終有一別,請您不要再送了,咱們就此告辭吧?!眲淅焓氖郑骸跋壬巳?,天各一方,不知什么時(shí)候才能相見!”說罷,淚如雨下。徐庶揮淚告辭,劉備騎馬立于林畔,目送徐庶。看著看著,目光被一片樹林?jǐn)r住,“我真想把這片樹林砍光,好多看他幾眼!”劉備以鞭指道。忽見徐庶拍馬而回,劉備喜出望外:“莫非先生改辦法了?”徐庶勒馬對劉備說:“我因心緒如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄陽城外二十里的隆中,您何不把他請來,此人必有大用,”這個(gè)人就是后來鼎鼎出名的人物——諸葛亮。徐庶具體介紹了諸葛亮的才德,建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。42.聯(lián)系上下文,解釋詞語。(1)喜出望外:_____________________(2)鼎鼎出名:_____________________43.短文出自古典名著《_________》,另外三部古典名著分別是《_______》《_______》《_______》。這本書的作者是_______,有很多成語都出自這本書,請寫出三個(gè):________、________、________。再寫兩個(gè)出自這本書的歇后語:__________、_________。44.第3自然段中,劉備送徐庶出城的情節(jié),表現(xiàn)了兩人間_______________之情。45.故事中的幾個(gè)人物,誰給你的印象最深?為什么?___________________________________________________________________________46.對于曹操“挾母以令徐庶”的做法,有人覺得兵不厭詐,可??;有人認(rèn)為不擇手段,不行取。你認(rèn)為呢?請表明你的觀點(diǎn),并寫出理由。___________________________________________________________________________月亮已經(jīng)上來,照得廳堂外面猶如白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨(dú)自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來一往,交起手來。戰(zhàn)了四五個(gè)回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”柴進(jìn)問:“還沒見二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說:“小人戴著木枷,就算是輸了吧?!辈襁M(jìn)趕忙請兩個(gè)差人開了枷,笑著說:“請兩位教頭使出本事,再試一棒?!焙榻填^提起棒來就要打。柴進(jìn)說:“慢!二位教頭比試,不同一般,這錠銀子權(quán)且作為彩頭,誰贏誰就將這銀子拿去。”說著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個(gè)踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他氣概洶洶,腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景,哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。47.給上文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。48.本文選自施耐庵寫的長篇小說《______》。這部小說成功塑造了一百零八位英雄形象,如宋江、____、____等。這部長篇小說還有很多膾炙人口的故事,如_____、_____等。49.請?jiān)跈M線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。()林沖看他氣概洶洶,腳步已亂,便掄起棒一掃。A.由于……所以…… B.不但……而且……C.雖然……但是…… D.不是……就是……50.“措手不及”的意思是()。A.手不知放哪里好 B.臨時(shí)來不及應(yīng)付 C.手夠不著的地方 D.比不上51.下列對文中畫“”的句子理解不正確的一項(xiàng)是()A.一個(gè)“使”,一個(gè)“還”,寫出了洪教頭的步步緊逼和林沖的禮節(jié)性防守。B.“把火燒天”寫出了洪教頭欲置人于死地,“撥草尋蛇”寫出了林沖點(diǎn)到即止。C.文中洪教頭和林沖兩人的動作形成對比,烘托出了洪教頭的威猛無敵。D.洪教頭的動機(jī)是惱恨林沖和贏得銀子,而林沖是出于無奈、禮節(jié)性應(yīng)對。52.請用簡潔的詞語分別概括林沖和洪教頭的性格特點(diǎn)。(1)林沖:_________________(2)洪教頭:________________53.選文的仆人公是林沖,作者卻用了大量筆墨描寫洪教頭,這樣支配是否喧賓奪主?為什么?___________________________________________________________________________課外閱讀。西游記(節(jié)選)且不說孫悟空與牛魔王相斗難解難分。卻表唐僧坐在途中,一則火氣蒸人,二來心焦口渴,對火焰山土地道:“敢問(尊遵)神,那牛魔王法力如何?”土地道:“那牛魔王神通不小,法力無邊,正是孫大圣的敵手?!碧粕溃骸拔蚩找粋€(gè)筋斗十萬八千里,平常二千里路,一剎那便回,如今怎么去了一日?定是與那牛魔王賭斗?!苯校骸拔蚰?、悟凈!你兩個(gè),(那哪)一個(gè)迎你師兄一迎?如果遇敵,就當(dāng)用力相助,求得扇子來。解我煩躁,早早過山,趕路去也?!卑私涞溃骸敖袢仗鞎姡蚁胫ソ铀?,但只是不認(rèn)得積雷山路?!蓖恋氐溃骸靶∩裾J(rèn)得。且叫卷簾將軍與你師父做伴,我與你去來?!碧粕笙驳溃骸坝袆谕恋?,功成(再在)謝?!蹦前私涠稊\精神,與土地縱起云霧,徑直向東方而去。正行時(shí),忽聽得喊殺聲高,狂風(fēng)滾滾。八戒按住云頭看時(shí),原來孫行者與牛魔王撕殺哩。土地道:“天蓬還不上前?”呆子掣釘耙,(厲歷)聲高叫道:“師兄,我來也!”54.用“/”劃去括號里不正確的字。55.填空。(1)這篇短文選自吳承恩的____________。這本書主要講了_______、________、_________和_________師徒四人去西天拜佛取經(jīng)的故事。(2)文中“卷簾將軍”是指___________,他性格_________;“天蓬”是指______,他性格____________。56.“掣”在字典里有下列幾種解釋:①一閃而過;②拽,拉。在文中應(yīng)選第____種解釋。57.結(jié)合下列解釋,找出文中相應(yīng)的詞語。(1)假如;假如。(___________)(2)郁悶急躁。(___________)(3)振作。(___________)(4)直接行動。(___________)58.短文的主要內(nèi)容是什么?在正確的答案后畫“√”。(1)講師徒三人等待孫悟空借得寶扇,翻過火焰山。()(2)講唐僧令八戒前去掛念悟空迎戰(zhàn)牛魔王。()(3)講八戒掛念悟空迎戰(zhàn),結(jié)果不敵牛魔王。()名著閱讀黛玉葬花那一日正值三月中浣,早飯后,寶玉攜了一套《會真記》,走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著,開放《會真記》,從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”,只見一陣風(fēng)過,把樹頭上桃花吹下一大半來,落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來,生怕腳步踐踏了,只得兜了那花瓣,來至池邊,抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面,飄漂移蕩,竟流出沁芳閘去了?;貋碇灰姷叵逻€有很多,寶玉正踟躕間,只聽背后有人說道:“你在這里作什么?”寶玉一回頭,卻是林黛玉來了,肩上擔(dān)著花鋤,鋤上掛著花囊,手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道:“好,好,來把這個(gè)花掃起來,撂在那水里。我才撂了好些在那里呢?!绷主煊竦溃骸傲淘谒锊缓谩D憧催@里的水潔凈,只一流出去,有人家的地方臟的臭的混倒,照舊把花糟蹋了。那犄角上我有一個(gè)花冢,如今把他掃了,裝在這絹袋里,拿土埋上,日久不過隨土化了,豈不潔凈?!?9.文中畫線句子是對寶玉的______描寫,最終一個(gè)自然段則是對林黛玉和寶玉的______描寫。60.閱讀名著時(shí),要對小標(biāo)題有肯定的理解。下列對“黛玉葬花”解釋恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.林黛玉把花埋在土里。B.林黛玉對花有著自己獨(dú)特的見解,她把花比作自己,以此抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)與傷感。61.閱讀名著還要對其中的人物有肯定的了解。我發(fā)覺林黛玉是一個(gè)_________的人。62.下列不是出自《紅樓夢》的故事是()A.共讀西廂 B.香菱學(xué)詩 C.桃園結(jié)義 D.寶釵撲蝶課外閱讀。武松醉打蔣門神(節(jié)選)武松又行不到三四里路,再吃過十來碗酒。此時(shí)已有午牌時(shí)分,天色正熱,卻有些微風(fēng)。武松酒卻涌上來,把布衫攤開,雖然帶著五七分酒,卻裝做格外醉的,前顛后偃,東倒西歪,來到林子前。那仆人用手指道:“只前頭丁字路口,便是蔣門神酒店?!蔽渌傻溃骸凹仁堑搅耍阕匀ザ愕眠h(yuǎn)著。等我打倒了,你們卻來?!薄Y門神見了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來。說時(shí)遲,那時(shí)快。武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來,被武松一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上。雙手按了,便蹲下去。武松一踅(xué),踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過身來,再飛起右腳。這一撲出名,喚做“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué),非同小可!打的蔣門神在地下叫饒。武松說道:“若要我饒你性命,只要依我三件事?!笔Y門神在地下叫道:“英雄饒我!休說三件,便是三百件,我也依得!”63.猜想下列詞語在文中的含義。趕將入來:________________________休說:________________________64.畫“”的句子,通過“裝醉”來表現(xiàn)武松的________,寫武松交代仆人“躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了,你們卻來”體現(xiàn)了他________________的特點(diǎn)。65.畫波浪線的句子中,描寫武松動作的詞語有“踅”“踢”“追入”“_______”“______”“______”等,生動傳神地突出了武松______________的特點(diǎn)。66.嘗試概括出選文的主要內(nèi)容。___________________________________________________________________________閱讀下面的文章,完成練習(xí)??粘怯?jì)街亭失守以后,諸葛亮一面命關(guān)興、張苞領(lǐng)人馬到武功山潛伏作為疑兵,一面派張翼帶兵去修理劍閣,平整回川的道路,又隱秘傳令,叫全軍暗暗整理行裝,預(yù)備撤退。諸葛亮調(diào)兵遣將,先帶領(lǐng)五千兵馬去西城搬運(yùn)糧草。突然飛馬送來消息,說司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬朝西城這邊蜂擁而來。這時(shí)諸葛亮身邊無大將,只有一班文官,所帶的五千兵馬,已分了一半去搬運(yùn)糧草,只剩下二千五百兵馬留在城中,眾文官聽到這個(gè)消息,都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看,果真塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮知道想走也來不及了,于是趕忙傳令下去,藏起全部的旗幟,禁止人們?nèi)螒{出入及大聲說話,卻把四周城門大開,每一個(gè)城門,用二十個(gè)軍士扮作老百姓,灑掃街道,如果魏兵來到,不行亂動。諸葛亮自己則披上鶴氅,戴上綸巾,帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。司馬懿前軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進(jìn),趕忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著不愿信任,下令停止行進(jìn),在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,果真觀察諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容,閑適地彈琴。左面的童子手捧寶劍,右面的童子手拿麈(zhǔ)尾。城門內(nèi)外有二十多個(gè)百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑,趕忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前軍,前軍改作后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“或許諸葛亮沒兵,有意做出這樣子,父親為什么就要退兵?”司馬懿說:“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn),如今大開城門,必有潛伏。我假如進(jìn)兵,就中了他的計(jì)?!庇谑牵瑢陕繁R全部退去。諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去,拍手大笑起來。眾官無不驚異,便問諸葛亮:“司馬懿是魏國名將,如今帶了十五萬大軍到此,見了丞相,為何退得這樣快?”諸葛亮說:“他料定我平生謹(jǐn)慎,決不冒險(xiǎn),見了如此模樣,便懷疑有潛伏,所以很快退走。我并非想要冒險(xiǎn),實(shí)在是不得已才打算如此。我們只有二千五百兵馬,假如放棄城池逃走,必不能跑遠(yuǎn),豈不被司馬懿捉住?現(xiàn)在他們肯定從山北小路退走,我已讓關(guān)興、張苞在那里等候迎敵?!辈肯侣犃?,都格外佩服。67.文中兩次寫到諸葛亮的“笑”,請你認(rèn)真揣摩他當(dāng)時(shí)的心理,分析這兩次“笑”的不同之處。(1)諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容。___________________________________________________________________________(2)諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去,拍手大笑起來。___________________________________________________________________________68.諸葛亮擺空城計(jì)的緣由是_____________69.簡要概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。___________________________________________________________________________70.“空城計(jì)”能成功的因素有哪些?請你試著至少寫出兩個(gè)。___________________________________________________________________________挑戰(zhàn)課外閱讀_________劉備兩次前往隆中拜請諸葛亮,誠意誠意地邀請他出山,幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè),可是都沒有見著。冬去春來,劉備打算第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去,他假如不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!劉備生氣地說:“你一點(diǎn)也不懂敬重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮,兄弟三人才一起上路。他們來到隆中,只見那里的山岡曲折起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林稀稀朗朗,潺潺的溪流清亮見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人,離請葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮家,劉備上前輕小扣門。出來開門的童子告知?jiǎng)?,諸葛亮先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,囑咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭敬重敬地站在臺階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才閑適醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出三分天下、最終取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到青天。諸葛亮出山后,劉備把他當(dāng)作自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起爭辯天下大事,劉備興奮地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛亮先生,就像魚兒得到水一樣啊!”71.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。72.照樣子,寫詞語誠意誠意______________________________恭敬重敬______________________________73.“就像魚兒得到水一樣啊!”可以換成個(gè)成語:_________74.劉備誠意誠意邀請諸葛亮出山是為了________________。劉備的“誠意誠意”表現(xiàn)在________________________________。閱讀理解圍魏救趙戰(zhàn)國時(shí)期,魏國和趙國之間隔著一條漳河,魏國強(qiáng)大,趙國弱小,魏國早就想吞并趙國。這一年,魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國,一路(),勢如破竹,很快就直抵趙國都城邯鄲,把一個(gè)小小的邯鄲城圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。趙國危在旦夕。趙國國君一面竭力防衛(wèi),一面派人去齊國求救。齊國擔(dān)憂趙國滅亡后魏國乘勝追擊,將戰(zhàn)火燒到齊國。為了自己的平安,齊國打算出兵。齊威王命田忌為主將,孫臏為軍師,率大軍出征。田忌打算直奔邯鄲,去解救趙國。孫臏卻連連搖頭,對田忌說:“不等我們趕到,邯鄲就會失守,你這樣做又有什么用呢?”田忌說:“你說該怎么辦?”孫臏()地說:“魏國集中全國的主力去打邯鄲,自己的都城大梁卻只剩下了一些老弱殘兵,這不正是個(gè)大好機(jī)會嗎?我們現(xiàn)在去救邯鄲,會跟魏國主力硬拼,傷亡肯定很大。倒不如(),直取大梁。魏國國都一旦危急,主力必定會回師自救。我們在他們返回的路上做好預(yù)備,以逸待勞,豈不是穩(wěn)操勝券!”一番話說得田忌心服口服,他馬上下令,大軍直奔魏國而去。為了麻痹龐涓,孫臏又有意派出兩個(gè)無名將領(lǐng),率一部分兵力去佯攻魏國的襄陵。這一打,果真不出孫臏所料,齊兵在襄陵城下吃了個(gè)大敗仗。消息傳到龐涓那里,他很得意,心想田忌哪是自己的對手。龐涓怎會料到,這一切都是孫臏設(shè)下的圈套。就在孫臏派兵佯攻襄陵的同時(shí),齊軍主力早已繞道直奔大梁而去了。魏王發(fā)覺齊軍已經(jīng)靠近都城,連忙(),馬上派人火速傳令,要龐涓快來保駕。龐涓得到命令,自然不敢怠慢,只好撤離邯鄲,帶領(lǐng)自己的部下日夜兼程,趕回魏國救援。再說魏軍這次攻打趙國,連續(xù)行軍打仗,始終就沒有好好休息過。將士們現(xiàn)在一聽說自己的國都被齊軍包圍,一個(gè)個(gè)都亂了方寸,連武器、糧草都顧不得多帶,就一個(gè)勁兒地往回趕,人心惶惶,士氣低落。桂陵是通往魏國的交通要道,地勢險(xiǎn)峻,易守難攻。孫臏就在這里布下天羅地網(wǎng)。魏軍急趕忙忙趕到桂陵時(shí),早已是精疲力竭。田忌見魏軍進(jìn)入了伏擊圈,便命令齊軍一齊殺出。魏軍措手不及,被殺得丟盔棄甲,潰不成軍。龐涓見大勢已去,知道無力回天,只得率殘兵敗將落荒而逃。齊軍大獲全勝。75.選擇合適的詞語依次填入文中的括號里。胸有成竹慌張失措乘虛而入所向披靡76.依據(jù)短文的敘述挨次填空。趙國被圍,向齊國求救→_______→_______→孫臏設(shè)伏,齊軍大勝77.孫臏為什么要派兵佯攻襄陵?___________________________________________________________________________78.讀了短文,你覺得孫臏?zhǔn)莻€(gè)怎樣的人?___________________________________________________________________________課外閱讀。破釜沉舟秦朝末年,秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南),并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍,項(xiàng)羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽(今山東曹縣東南)后,接連46天按兵不動,對此項(xiàng)羽格外不滿,于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn),解困趙國。但宋義卻期望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。但此時(shí)軍中糧草缺乏士卒困頓,而宋義照舊飲酒自顧,項(xiàng)羽見此忍無可恐,進(jìn)營帳殺了宋義,并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項(xiàng)羽為上將軍。項(xiàng)羽殺宋義的事,威震楚國,名聞諸候。隨后,他率全部軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營救趙國,以解巨鹿之圍。項(xiàng)羽在全軍渡黃河之后,他下令把全部的船只鑿沉,打破燒飯用的鍋,燒掉自己的營房,只帶三天干糧,以此表決一死戰(zhàn),沒有一點(diǎn)后退的打算。已無退路的大軍到了巨鹿外圍,并包圍了秦軍和截?cái)嗲剀娡饴?lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十,殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn),楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸候卻都因可怕,不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項(xiàng)羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后,項(xiàng)羽于轅門接見各路諸侯時(shí),各諸侯皆不敢正眼看項(xiàng)羽。后來□皆沉船,破釜甑(zèng)□一句漸漸演化為成語□破登沉舟□79.“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。80.“破釜沉舟”比方下決心,不顧一切干到底。用“”在文中畫出表示“破釜沉舟”意思的句子。81.用一句話概括短文的主要內(nèi)容。___________________________________________________________________________82.讀了短文,你認(rèn)為項(xiàng)羽是一個(gè)怎樣的人?在正確說法的后面打“√”。(1)生性豪邁,英勇無畏的人。()(2)剛愎自用,霸道蠻橫的人。()83.項(xiàng)羽的“破釜沉舟”給了你什么啟示?___________________________________________________________________________課外閱讀。如今香菱正滿心滿足只想作詩,又不敢格外羅唣(zào)寶釵,可巧來了個(gè)史湘云。那史湘云又是極愛說話的,那里禁得起香菱又請教他談詩,更加高了興,沒晝沒夜高談闊論起來。寶釵因笑道:“我實(shí)在聒噪的受不得了。一個(gè)女孩兒家,只管拿著詩作正經(jīng)事講起來,叫有學(xué)問的人聽了,反笑話說不守本分的。一個(gè)香菱沒鬧清,偏又添了你這么個(gè)話口袋子。滿嘴里說的是什么:怎么是杜工部之沉郁,韋蘇州之淡雅,又怎么是溫八叉之綺靡,李義山之隱僻。放著兩個(gè)現(xiàn)成的詩家不知道,提那些死人做什么!”湘云聽了,忙笑問道:“是那兩個(gè)?好姐姐,你告知我?!睂氣O笑道:“呆香菱之心苦,瘋湘云之話多?!毕嬖葡懔饴犃?,都笑起來。正說著,只見寶琴來了,披著一領(lǐng)斗篷,金翠輝煌,不知何物。寶釵忙問:“這是那里的?”寶琴笑道:“因下雪珠兒,老太太找了這一件給我的。”香菱上來瞧道:“怪道這么好看,原來是孔雀毛織的?!毕嬖频溃骸澳抢锸强兹该褪且傍喿宇^上的毛作的。可見老太太疼你了,這樣疼寶玉,也沒給他穿?!睂氣O道:“真俗語說‘各人有緣法’。我也再想不到他這會子來,既來了,又有老太太這么疼他?!毕嬖频溃骸澳愠嗽诶咸?,就在園里來,這兩處只管頑笑吃喝。到了太太屋里,若太太在屋里,只管和太太說笑,多坐一回?zé)o妨;若太太不在屋里,你別進(jìn)去,那屋里人多心壞,都是要害咱們的?!闭f的寶釵、寶琴、香菱、鶯兒等都笑了。寶釵笑道:“說你沒心,卻又有心;雖然有心,到底嘴太直了。我們這琴兒就有些像你。你每天說要我作親姐姐,我今兒竟叫你認(rèn)他作親妹妹罷了。”湘云又瞅了寶琴半日,笑道:“這一件衣裳也只配他穿,別人穿了,實(shí)在不配?!?4.這個(gè)片段節(jié)選自曹雪芹的古典長篇小說《________》第四十九回。85.讀下面的句子,理解帶點(diǎn)詞語的意思,并說說你是怎么知道它們的意思的。(1)我實(shí)在聒噪的受不得了?!榜搿钡囊馑际牵篲________。我是這樣知道的:__________。(2)一個(gè)香菱沒鬧清,偏又添了你這么個(gè)話口袋子?!霸捒诖印钡囊馑际牵篲_______。我是這樣知道的:__________。86.史湘云的共性特點(diǎn)是()A.心胸狹窄,敏感多疑。B.熱忱豪爽,直言率真。C.見風(fēng)使舵,富有心計(jì)。87.這個(gè)片段抓住了人物的______、______來描寫,主要通過教香菱_______、教寶琴_______這兩件事來表現(xiàn)史湘云的性格特點(diǎn)。在這兩件事中,寶釵都笑著對史湘云的性格特點(diǎn)進(jìn)行了評價(jià)。請將寶釵的兩處評價(jià)語分別概括為一個(gè)字:______、______。課外閱讀。懲治孫猴孫猴被眾天兵押去斬妖臺,綁在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想傷及其身。放火煨燒,亦不能燒著,以雷削釘打,不能損傷一豪。眾神啟奏玉帝:“萬歲,這潑猴不知從何處學(xué)得這護(hù)身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火燒,一毫不能傷損,卻如之何?”玉帝聞言道:“這廝這等,這等……如何處治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷飲了御酒,又盜了仙丹。我那五壺丹,有生有熟,被他都吃在肚里,運(yùn)用三味火,鍛成一塊,所以渾做金剛之軀,急不能傷。不若與老道領(lǐng)去,放在八卦爐中,以文武火熬煉,煉出我的丹來,他身自為灰燼矣?!庇竦勐勓?,即教六丁六甲將他解下,付與老君。老君回宮,將孫猴推入八封爐中,命看爐的道人、架火的童子,將火扇起熬煉。整整七七四十九日。88.孫猴被懲治的緣由是________、________、
________。89.眾神接受了________、
________、________、________等的方法,都不能損傷孫猴,只得把他送入________中熬煉。一共煉了
________天。90.孫猴不能被傷的緣由是什么?___________________________________________________________________________參考答案【答案】1.淚如泉涌相對而泣淚如雨下2.設(shè)宴送徐庶劉備徐庶灑淚揮別徐庶薦諸葛3.B4.孝順仁義5.D【答案】6.彎腰行禮,很有禮貌。把犯人發(fā)配到偏遠(yuǎn)地方。7.林沖棒掃洪教頭。8.生動、精確?????地寫出了林沖的武藝高強(qiáng),能夠找到對方的要害之處。9.C10.CBAD11.林沖:虛心禮讓。洪教頭:傲慢自大?!敬鸢浮?2.施耐庵三國演義西游記紅樓夢13.語言動作(或行動)心理粗中有細(xì)(或有勇有謀)14.味覺(或味道)視覺(或顏色)聽覺(或聲音)夸張【答案】15.自己門口手下16.紅孩兒17.紅孩兒捉了唐三藏,孫悟空和豬八戒到火云洞救師父,與紅孩兒打了起來,豬八戒和孫悟空被紅孩兒噴出的煙火逼走。18.觀世音菩薩牛魔王、鐵扇公主三打白骨精大鬧天宮三借芭蕉扇19.不能去掉。一方面說明紅孩兒法術(shù)超群,另一方面襯托出孫悟空英勇無畏。【答案】20.怏怏不樂數(shù)九寒天三顧茅廬21.語言急躁、魯莽、直爽22.環(huán)境更加襯托出劉備求賢若渴的心態(tài)和他真誠的態(tài)度23.A24.我們要學(xué)習(xí)劉備虛心和做事有恒心的品質(zhì)?!敬鸢浮?5.關(guān)羽(關(guān)云長、關(guān)公)忠義26.走麥城27.溫酒斬華雄28.突出關(guān)羽斬殺華雄的時(shí)間之短,說明關(guān)羽的武藝高強(qiáng)。29.關(guān)羽在《三國演義》里是一個(gè)忠義、英勇而又有才智的角色?!敬鸢浮?0.聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見,卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個(gè)公人,說道:店里一位官人尋說話。以此灑家疑心,放你不下,恐這廝們路上害你,俺特地跟將來。31.CADB32.魯智深救林沖33.倒拔垂楊柳拳打鎮(zhèn)關(guān)西34.C【分析】30.此題考查人物形象的概括力量。解題時(shí)結(jié)合人物言行舉止來分析人物特點(diǎn)?!奥牭哪銛嗯錅嬷?,灑家在開封府前又尋不見,卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個(gè)公人,說道:店里一位官人尋說話。以此灑家疑心,放你不下,恐這廝們路上害你,俺特地跟將來?!笨梢灾吏斨巧钜罁?jù)酒保說話就推斷出有人要害林沖,也體現(xiàn)了他“粗中有細(xì)”的特點(diǎn)。31.此題考查人物性格特點(diǎn)的總結(jié)概括。“兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,輪起來打兩個(gè)公人?!北憩F(xiàn)了魯智深的威猛、干練;“你這兩個(gè)撮鳥,灑家不看兄弟面時(shí),把你這兩個(gè)都剁做肉醬!且看兄弟面皮,饒你兩共性命?!北憩F(xiàn)出魯智深的嫉惡如仇的特點(diǎn);“兩個(gè)撮鳥,問俺住處做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何灑家?別人怕他,俺不怕他。灑家若撞著那廝,教他吃三百禪杖。”面對高俅等勢力不畏強(qiáng)權(quán);“殺人須見血,救人須救徹。灑家封放你不下,直送兄弟到滄州”魯智深放心不下林沖,自己親自送林沖到滄州,可見他的仗義。32.此題考查文章加標(biāo)題的力量。解題時(shí)通過感知全文內(nèi)容,理解文本的中心主題。通篇講的是魯智深救林沖的故事。33.此題考查的是對名著的把握力量。對“課表”推舉的文學(xué)名著,平常應(yīng)認(rèn)真閱讀。不僅識記相關(guān)文學(xué)常識,還要把握名著中的主要人物、故事情節(jié),思想內(nèi)容等。34.此題考查的是名著的理解力量。C項(xiàng)并不能體現(xiàn)林沖逼迫上梁山。【答案】35.示例:依山傍水揚(yáng)揚(yáng)得意居高臨下勢如破竹36.示例:諸葛亮不忍心斬殺犯錯(cuò)的馬謖,但為了穩(wěn)定軍心、嚴(yán)峻?軍紀(jì),他不得不將馬謖斬首示眾。這說明諸葛亮是一個(gè)有遠(yuǎn)見、有抱負(fù)且大公無私的人。37.示例:馬謖是一個(gè)傲慢輕敵、傲慢自大、固執(zhí)己見的人。38.示例:人不行傲慢自大,不行輕視他人,要聽取別人中肯的意見,知錯(cuò)就改。【答案】39.B40.B41.史湘云性
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