三升四語(yǔ)文 歡樂(lè)暑假 第三部分：新課預(yù)習(xí) 作業(yè)一（人教部編版含答案）

第三部分：新課預(yù)習(xí)作業(yè)一刷題訓(xùn)練贈(zèng)花卿唐·杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。詩(shī)詞積累刷題訓(xùn)練贈(zèng)花卿唐·杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。詩(shī)詞積累A.應(yīng)和（hè）雞冠（guān）稀疏（sū）率領(lǐng)（shuài）B.卜落（bǔ）綠蔭（yīng）住宿（sù）和諧（xié）C.如果（tǎng）亡賴（wú）踏實(shí)（t?。銓?shí)（pǔ）D.興奮（xìng）剝皮（bō）屋檐（yán）簡(jiǎn)單（zá）二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wūyánhéxiéshuìmiánzhàolìwèijièshǎnshuòbàqìruìlì三、選字填空。（帳賬）（）號(hào)蚊（）記（）（）本（藉籍）書(shū)（）戶（）狼（）慰（）四、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.早晨，家家戶戶屋頂上升起了裊裊炊煙，給鄉(xiāng)村平添一層奇特的面紗。B.我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，這里高樓林立。C.我們走在燈火輝煌的街頭，聊起了童年的往事。D.車水馬龍的街道上汽笛鳴響，就像奏響了一首緊急而刺激的交響樂(lè)。五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。勸慰安慰1.他養(yǎng)的大花貓丟失了，他很難過(guò)，我（）他：“大花貓肯定會(huì)回來(lái)的。”2.下雨天，我們不能出門(mén)，看書(shū)成了我們最好的（）。率領(lǐng)帶領(lǐng)3.秋收起義后，毛主席（）隊(duì)伍上了井岡山。4.老師（）我們參觀了科學(xué)博物館。六、依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)填空。1.俏也不爭(zhēng)春，＿＿＿＿＿＿＿。待到山花爛漫時(shí)，＿＿＿＿＿＿＿。2.《宿新市徐公店》的作者是______代__________。詩(shī)中描寫(xiě)景物靜態(tài)的詩(shī)句是“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”；描寫(xiě)人物動(dòng)態(tài)的詩(shī)句是“＿＿＿＿＿＿＿＿”；“＿＿＿＿＿＿＿＿”寫(xiě)出了兒童們焦急地四處搜尋的狀態(tài)，表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣。3.《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩(shī)句是“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。七、品讀課內(nèi)語(yǔ)段，完成練習(xí)。天窗（節(jié)選）夏天陣雨來(lái)了時(shí)孩子們頂寵愛(ài)在雨里跑跳仰著臉看閃電然而大人們偏就不許到屋里來(lái)啊隨著木板窗的關(guān)閉孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了這時(shí)候小小的天窗是唯一的安慰從那小小的玻璃，你會(huì)觀察雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)觀察帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象鋒利起來(lái)！晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，或許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的安慰！你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到很多閃閃爍爍可愛(ài)的星，很多像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面拂過(guò)的一條黑影，想象到這或許是灰色的蝙蝠，或許是會(huì)唱歌的夜鶯，或許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的秀麗奇特，馬上會(huì)在你的想象中開(kāi)放。1.給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.文中消滅了幾次“這時(shí)候”？它們分別指的是什么時(shí)候？__________________________________________________________3.用橫線在文中畫(huà)出透過(guò)小小的玻璃窗“觀察”的句子；用波浪線在文中畫(huà)出“想象到”的句子。4.天窗給孩子們帶來(lái)了怎樣的樂(lè)趣？__________________________________________________________八、課外拓展閱讀理解。家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清亮的小河。小河有時(shí)是安靜的，倒映著岸邊的樹(shù)木。小河有時(shí)又是活潑可愛(ài)的，層層鱗波隨風(fēng)而起，伴著跳動(dòng)的陽(yáng)光舞蹈，舞姿美麗?，就像舞動(dòng)著的七彩綢。早晨的小河是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛糊涂的小河揉了揉眼睛，古怪???地望著四周的新穎東西。這時(shí)水綠得像碧玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞怯的臉蛋兒。太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己火紅的臉龐映在河水中。一群白鵝開(kāi)頭了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的玩耍。魚(yú)兒歡快地跳動(dòng)著，連忙河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。傍晚的小河真可愛(ài)。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。一陣風(fēng)吹來(lái)，倒映在河水中的成排的桑樹(shù)、桃樹(shù)，都亂成了一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。夜晚的小河可靜啦。吵鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。明月靜靜地爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，微風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠(yuǎn)處，間或傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜了。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美?。ㄓ袆h改）1.用“﹏﹏”畫(huà)出文中的任意一個(gè)比方句。2.依據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語(yǔ)。（）的晨曦（）的小河（）的臉蛋兒（）的羽紗（）的陽(yáng)光（）的臉龐3.短文是按時(shí)間挨次來(lái)寫(xiě)的，文中表示這一挨次的詞語(yǔ)有______________、______________、______________、______________。4.用“‖”把短文分成三個(gè)部分，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括其次部分的內(nèi)容。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？下列說(shuō)法最精確?????的一項(xiàng)是（）。A.短文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河的寵愛(ài)之情。B.短文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的寵愛(ài)之情。C.短文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河以及家鄉(xiāng)的寵愛(ài)之情。6.短文是按（）的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的。A.總—分 B.總—分—總 C.分—總九、寫(xiě)作園地。煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)令人流連忘返，粗獷寬廣的西北大漠令人興奮不已，人來(lái)人往的繁華都市令人沉溺其中，安靜致遠(yuǎn)的多村田園使人深膚淺醉……世界之美，無(wú)處不在。在雙休日或假期里，信任你的家人確定也帶你去過(guò)很多秀麗的地方，那么，哪個(gè)地方給你留下了最深刻的印象？請(qǐng)選擇一個(gè)好地方推舉給大家，并說(shuō)說(shuō)它的特殊之處。要求：①題目自擬②依據(jù)肯定挨次來(lái)描述③運(yùn)用比方，排比等修辭手法④書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真。風(fēng)雨同舟春秋時(shí)，吳、越兩國(guó)相鄰，但彼此之間爭(zhēng)端不斷，戰(zhàn)斗頻繁。有一次，兩國(guó)的人同乘一條船渡江，船到江心，狂風(fēng)突起，大浪滔天，眼看著就要翻船。在這危急時(shí)刻，人們遺忘了過(guò)去的仇恨，齊心協(xié)力，共同排解險(xiǎn)情，使渡船平安地到達(dá)了岸邊。在船上的兩國(guó)人就像一家人一樣。風(fēng)雨同舟春秋時(shí)，吳、越兩國(guó)相鄰，但彼此之間爭(zhēng)端不斷，戰(zhàn)斗頻繁。有一次，兩國(guó)的人同乘一條船渡江，船到江心，狂風(fēng)突起，大浪滔天，眼看著就要翻船。在這危急時(shí)刻，人們遺忘了過(guò)去的仇恨，齊心協(xié)力，共同排解險(xiǎn)情，使渡船平安地到達(dá)了岸邊。在船上的兩國(guó)人就像一家人一樣。[提示]形容不同的人或團(tuán)體共同渡過(guò)危難。成語(yǔ)故事故事

參考答案一、C二、屋檐和諧睡眠按例安慰閃爍霸氣鋒利三、賬帳賬賬籍籍藉藉四、B五、勸慰安慰率領(lǐng)帶領(lǐng)六、1.只把春來(lái)報(bào)她在叢中笑2.宋楊萬(wàn)里籬落稀稀一徑深樹(shù)頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋3.梅子金黃杏子肥麥花潔白菜花稀七、1.，，，。“！”，。，。2.兩次。第一次指夏天陣雨來(lái)的時(shí)候，孩子們被大人關(guān)在屋里；其次次指晚上被逼著上床去休息的時(shí)候。3.觀察：你會(huì)觀察雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)觀察帶子似的閃電一瞥；想象到：你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。想象到的還有：第4自然段。孩子們透過(guò)天窗看雨看閃電，睡覺(jué)前從天窗看星看云，領(lǐng)會(huì)大自然的秀麗奇特。小小的天窗給了孩子們太多安慰與歡快。八、1.小河有時(shí)又是活潑可愛(ài)的，層層鱗波隨風(fēng)而起，伴著跳動(dòng)的陽(yáng)光舞蹈，舞姿美麗?，就像舞動(dòng)著的七彩綢。2.絢麗清亮羞怯潔白跳動(dòng)火紅3.早晨中午傍晚夜晚4.分別在第一和第五自然段后標(biāo)上“‖”。其次部分描寫(xiě)了小河早晨、中午、傍晚、夜晚不同的景象。5.C6.B九、示例：秀麗的太湖太湖，是我國(guó)五大淡水湖之一，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。幾天前的一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，我與父母同游無(wú)錫太湖，至今對(duì)太湖記憶猶新，難以遺忘。當(dāng)我來(lái)到太湖時(shí)，我被眼前的湖水驚呆了：如此深的湖水還是清可見(jiàn)底，所說(shuō)的“三白”養(yǎng)分豐富，真是名不取勝啊。“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”我們乘上小船，劃到仙島巡游一