版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師版八年級(jí)上第七章平行線(xiàn)的證明3平行線(xiàn)的判定01基礎(chǔ)題02綜合應(yīng)用題03創(chuàng)新拓展題目
錄CONTENTS1.
[母題教材P174習(xí)題T3]如圖是小明探索直線(xiàn)平行的條件
時(shí)所用的學(xué)具,木條
a
,
b
,
c
在同一平面內(nèi),經(jīng)測(cè)量∠2
=110°,要使木條
a
與
b
平行,則∠1的度數(shù)應(yīng)為(
B
)A.20°B.70°C.110°D.160°B123456789101112132.
[情境題·生活應(yīng)用]如圖,已知∠1=90°,為保證兩條鐵
軌平行,添加的下列條件中,正確的是(
C
)A.
∠2=90°B.
∠3=90°C.
∠4=90°D.
∠5=90°(第2題)C123456789101112133.
[新視角·條件開(kāi)放題]如圖,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)條件:
?
,使
AB
∥
CD
.
理由是
?
?.(第3題)(答案不
唯一)∠
B
=∠
BCD
內(nèi)錯(cuò)角相
等,兩直線(xiàn)平行123456789101112134.
在同一平面內(nèi),過(guò)直線(xiàn)
l
外一點(diǎn)
P
作
l
的垂線(xiàn)
m
,再過(guò)
P
作
m
的垂線(xiàn)
n
,則直線(xiàn)
l
與
n
的位置關(guān)系是
(填
“平行”“相交”或“垂直”).5.
如圖,∠1=∠
C
,
AC
平分∠
DAB
,求證:
DC
∥
AB
.
平行【證明】∵
AC
平分∠
DAB
,∴∠1=∠2.又∵∠1=∠
C
,∴∠2=∠
C
.
∴
DC
∥
AB
.
123456789101112136.
如圖,有一個(gè)由4條線(xiàn)段構(gòu)成的“魚(yú)”形圖案,其中∠1=
50°,∠2=50°,∠3=130°,找出圖中互相平行的直
線(xiàn),并說(shuō)明理由.【解】
OA
∥
BC
,
OB
∥
AC
.
理由:因?yàn)椤?=50°,∠2=50°,所以∠1=∠2.所以
OB
∥
AC
.
因?yàn)椤?=50°,∠3=130°,所以∠2+∠3=180°.所以
OA
∥
BC
.
123456789101112137.
如圖,在△
ABC
中,點(diǎn)
D
,
E
,
F
分別在邊
BC
,
AB
,
AC
上,下列能判定
DE
∥
AC
的條件是(
B
)A.
∠1=∠3B.
∠3=∠
C
C.
∠2=∠4D.
∠1+∠2=180°B123456789101112138.
[新考法·逐項(xiàng)判斷法]以下四種沿
AB
折疊的方法中,不一
定能判定紙帶兩條邊線(xiàn)
a
,
b
互相平行的是(
C
)A.
如圖①,展開(kāi)后測(cè)得∠1=∠2B.
如圖②,展開(kāi)后測(cè)得∠1=∠2且∠3=∠4C.
如圖③,測(cè)得∠1=∠2D.
如圖④,測(cè)得∠1=∠2C123456789101112139.
[情境題·航天科技]隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,科學(xué)幻
想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).圖①是我國(guó)自主研發(fā)的某型號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)模型,
全動(dòng)型后掠翼垂尾是這款戰(zhàn)斗機(jī)的亮點(diǎn)之一.圖②是垂尾
模型的示意圖,現(xiàn)測(cè)量垂尾模型的外圍得到如下數(shù)據(jù):①
BC
=8,②
CD
=2,③∠
C
=60°,④∠
D
=135°,⑤
∠
ABC
=120°,垂尾模型要求的位置標(biāo)準(zhǔn)之一是
AB
∥
CD
,則選擇數(shù)據(jù)
(填序號(hào))可判斷模型位置是否
達(dá)標(biāo).③⑤
1234567891011121310.
如圖,
BE
平分∠
ABD
,
DE
平分∠
BDC
,且∠1+∠2
=90°.求證:
AB
∥
CD
.
12345678910111213證明:∵
DE
平分∠
BDC
(已知),∴∠
BDC
=2∠1(
).∵
BE
平分∠
ABD
(已知),∴∠
ABD
=
(角平分線(xiàn)的定義),∴∠
BDC
+∠
ABD
=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)(
?
).∵∠1+∠2=90°(已知),∴∠
ABD
+∠
BDC
=
(
).∴
AB
∥
CD
(
).角平分線(xiàn)的定義
2∠2
等
量代換
180°
等量代換
同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行
1234567891011121311.
[母題教材P174習(xí)題T2]已知:如圖,在△
ABC
中,
CD
⊥
AB
于點(diǎn)
D
,
E
是
AC
上一點(diǎn)且∠1+∠2=90°.求
證:
DE
∥
BC
.
【證明】∵
CD
⊥
AB
(已知),∴∠1+∠
EDC
=90°(垂直的定義).∵∠1+∠2=90°(已知),∴∠
EDC
=∠2(同角的余角相等).∴
DE
∥
BC
(內(nèi)錯(cuò)角
相等,兩直線(xiàn)平行).1234567891011121312.
將一副直角三角板(∠
E
=45°,∠
C
=30°)按如圖所
示的方式放置,若∠
DAC
=15°,求證:
AE
∥
BC
.
【證明】∵∠
DAC
=15°,∠
EAD
=45°,∴∠
EAC
=45°-15°=30°.∵∠
C
=30°,∴∠
EAC
=∠
C
.
∴
AE
∥
BC
.
1234567891011121313.
[新考法·分類(lèi)討論法]如圖,將一副直角三角尺放在同一
條直線(xiàn)上,其中∠
ONM
=30°,∠
OCD
=45°.12345678910111213(1)將圖①中的三角尺
OCD
繞點(diǎn)
O
按順時(shí)針?lè)较蛐?/p>
轉(zhuǎn),使一邊
OD
在∠
MON
的內(nèi)部,如圖②,且
OD
恰好平分∠
MON
,
CD
與
MN
相交于點(diǎn)
E
,
求∠
CEN
的度數(shù).【解】當(dāng)
OD
平分∠
MON
時(shí),∠
DON
=45°.由題意知∠
D
=45°.∴∠
D
=∠
DON
.
∴
CD
∥
ON
.
∴∠
CEN
+∠
MNO
=180°.又∵∠
MNO
=30°,∴∠
CEN
=150°.12345678910111213(2)將圖①中的三角尺
OCD
繞點(diǎn)
O
按每秒5°的速度沿順
時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,在第幾秒時(shí),邊
CD
恰好與邊
MN
平行?
【解】①如圖①,當(dāng)
CD
在直線(xiàn)
AB
上方時(shí),設(shè)
OD
交
MN
于
E
.
∵
CO
∥
MN
,12345678910111213∴∠
OEM
=∠
D
=45°.∵∠
OEM
=∠
MNO
+∠
EON
,∴∠
EON
=45°-30°=15°.∴∠
MOE
=75°.此時(shí)三角尺
OCD
旋轉(zhuǎn)了75°.75÷5=15(秒);②如圖②,當(dāng)
CD
在直線(xiàn)
AB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動(dòng)合同簽訂前的員工招聘流程
- 特殊教育教師招聘協(xié)議
- 智能家居娛樂(lè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)合同
- 火車(chē)站屋頂防水施工合同
- 酒店食堂后勤人員招聘合同
- 鋼筋工橋梁維修協(xié)議
- 體育館照明系統(tǒng)安裝合同
- 礦井排水注漿施工合同
- 房產(chǎn)中介專(zhuān)用合同范本
- 水上泵站鉆深水井施工合同
- 防高空墜物安全教育課件
- 鄉(xiāng)村的風(fēng)許俊文賞析-鄉(xiāng)村的風(fēng)許俊文閱讀答案-記敘文閱讀及答案
- 樓宇消防安全培訓(xùn)課件
- 電腦繪圖在考古器物繪圖工作中的應(yīng)用研究
- MOOC 3D工程圖學(xué)-華中科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 舞蹈教師之舞-年終教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
- 醫(yī)院感染科護(hù)士的終末清潔和消毒流程
- 分析高中生心理健康問(wèn)題的家庭功能差異
- 酒吧接待服務(wù)流程
- 云南省昆明市五華區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期末試卷
- 肝細(xì)胞癌的護(hù)理查房課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論