旅游推廣課程設(shè)計(jì)

旅游推廣課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解旅游推廣的基本概念，掌握旅游推廣的目的和意義。

2.學(xué)生能了解旅游推廣的主要渠道和手段，包括網(wǎng)絡(luò)、傳統(tǒng)媒體等。

3.學(xué)生能掌握旅游推廣中的市場營銷策略，如差異化、定位等。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生具備分析旅游景點(diǎn)特色、優(yōu)勢的能力，并能將其轉(zhuǎn)化為吸引游客的亮點(diǎn)。

2.學(xué)生能運(yùn)用創(chuàng)意思維，設(shè)計(jì)出具有吸引力的旅游推廣方案。

3.學(xué)生能運(yùn)用合適的溝通技巧，進(jìn)行有效的旅游推廣演講和展示。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)旅游行業(yè)的熱愛，樹立為我國旅游事業(yè)做貢獻(xiàn)的信念。

2.學(xué)生樹立正確的市場競爭觀念，認(rèn)識(shí)到誠信、負(fù)責(zé)任的旅游推廣的重要性。

3.學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)在旅游推廣活動(dòng)中與他人合作，共同完成任務(wù)。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求：

本課程為市場營銷相關(guān)課程，旨在讓學(xué)生了解并掌握旅游推廣的基本知識(shí)和技能。針對(duì)初中年級(jí)的學(xué)生，課程內(nèi)容將結(jié)合實(shí)際案例，以生動(dòng)、形象的方式進(jìn)行講解。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生在實(shí)踐中提升旅游推廣的相關(guān)技能。課程目標(biāo)具體、可衡量，以便學(xué)生和教師能夠清晰地了解課程的預(yù)期成果，并為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.旅游推廣基本概念：介紹旅游推廣的定義、目的、意義，分析旅游業(yè)的發(fā)展與旅游推廣的關(guān)系。

參考教材章節(jié)：第一章旅游推廣概述

2.旅游推廣渠道與手段：講解網(wǎng)絡(luò)推廣、傳統(tǒng)媒體推廣、戶外廣告等主要推廣渠道，分析各自的優(yōu)勢與特點(diǎn)。

參考教材章節(jié)：第二章旅游推廣渠道與手段

3.市場營銷策略：介紹差異化、定位、4P營銷理論等在旅游推廣中的應(yīng)用。

參考教材章節(jié)：第三章市場營銷策略在旅游推廣中的應(yīng)用

4.旅游景點(diǎn)特色分析：指導(dǎo)學(xué)生如何分析旅游景點(diǎn)的特色、優(yōu)勢，提煉吸引游客的亮點(diǎn)。

參考教材章節(jié)：第四章旅游景點(diǎn)特色分析

5.創(chuàng)意旅游推廣方案設(shè)計(jì)：教授創(chuàng)意思維方法，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)具有吸引力的旅游推廣方案。

參考教材章節(jié)：第五章創(chuàng)意旅游推廣方案設(shè)計(jì)

6.溝通技巧與演講展示：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用合適的溝通技巧，進(jìn)行有效的旅游推廣演講和展示。

參考教材章節(jié)：第六章溝通技巧與演講展示

7.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行旅游推廣模擬活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，鞏固所學(xué)知識(shí)。

參考教材章節(jié)：實(shí)踐活動(dòng)安排

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第1-2周：旅游推廣基本概念、渠道與手段

第3-4周：市場營銷策略、旅游景點(diǎn)特色分析

第5-6周：創(chuàng)意旅游推廣方案設(shè)計(jì)

第7-8周：溝通技巧與演講展示、實(shí)踐活動(dòng)

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握旅游推廣的基本概念、理論知識(shí)和市場營銷策略。教師在講授過程中注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考，提高課堂互動(dòng)。

參考教材章節(jié)：第一章至第三章

2.案例分析法：分析具有代表性的旅游推廣案例，使學(xué)生深入了解旅游推廣的實(shí)際運(yùn)作過程，從中提煉出成功的關(guān)鍵因素，為學(xué)生提供借鑒。

參考教材章節(jié)：第二章、第四章、第五章

3.討論法：針對(duì)旅游推廣中的熱點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

參考教材章節(jié)：第二章、第五章、第六章

4.實(shí)驗(yàn)法：開展旅游推廣模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

參考教材章節(jié)：實(shí)踐活動(dòng)安排

5.創(chuàng)新思維訓(xùn)練：通過頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高學(xué)生設(shè)計(jì)旅游推廣方案的能力。

參考教材章節(jié)：第五章

6.情景教學(xué)法：設(shè)置旅游推廣場景，讓學(xué)生在模擬情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高溝通技巧和解決問題的能力。

參考教材章節(jié)：第六章

7.角色扮演法：讓學(xué)生扮演旅游推廣活動(dòng)中的不同角色，從不同角度體驗(yàn)旅游推廣的過程，增強(qiáng)學(xué)生的同理心。

參考教材章節(jié)：第六章

8.作品展示與評(píng)價(jià)：組織學(xué)生展示自己的旅游推廣方案，通過自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知和表達(dá)能力。

參考教材章節(jié)：第五章、第六章

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用以上教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以提高旅游推廣課程的教學(xué)效果。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估將通過以下方式進(jìn)行，以確保評(píng)估的客觀性、公正性，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、小組討論等表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的積極性和課堂互動(dòng)能力。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：出勤率、課堂提問、小組討論參與度等。

參考教材章節(jié)：各章節(jié)課堂活動(dòng)安排

2.作業(yè)評(píng)估：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括書面作業(yè)、案例分析、創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案等，評(píng)估學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)完成質(zhì)量、創(chuàng)意性、分析深度等。

參考教材章節(jié)：第二章、第四章、第五章

3.考試評(píng)估：通過期中、期末考試，全面檢查學(xué)生對(duì)旅游推廣知識(shí)的掌握程度。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：考試內(nèi)容涵蓋課程重點(diǎn)知識(shí)，包括選擇題、填空題、簡答題、案例分析題等。

參考教材章節(jié)：第一章至第六章

4.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估：評(píng)估學(xué)生在旅游推廣模擬活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括方案設(shè)計(jì)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)成果、現(xiàn)場表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

參考教材章節(jié)：實(shí)踐活動(dòng)安排

5.作品展示評(píng)估：評(píng)估學(xué)生在作品展示過程中的表現(xiàn)，包括演講技巧、方案實(shí)施可行性、現(xiàn)場反應(yīng)等。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：展示效果、觀眾反饋、演講技巧等。

參考教材章節(jié)：第五章、第六章

6.自評(píng)與互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生的自我認(rèn)知和批判性思維能力。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)內(nèi)容全面、客觀、具有建設(shè)性。

參考教材章節(jié)：第五章、第六章

7.教師評(píng)價(jià)：教師綜合以上評(píng)估結(jié)果，給出學(xué)生最終的成績，并對(duì)學(xué)生在課程中的表現(xiàn)給予反饋和建議。

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合各項(xiàng)評(píng)估結(jié)果，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)掌握、技能運(yùn)用和情感態(tài)度價(jià)值觀。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)8周，每周2課時(shí)，共計(jì)16課時(shí)。具體教學(xué)進(jìn)度安排如下：

-第1-2周：旅游推廣基本概念、渠道與手段

-第3-4周：市場營銷策略、旅游景點(diǎn)特色分析

-第5-6周：創(chuàng)意旅游推廣方案設(shè)計(jì)

-第7-8周：溝通技巧與演講展示、實(shí)踐活動(dòng)

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間，安排在每周一、三下午第三節(jié)進(jìn)行教學(xué)，確保學(xué)生有充足的精力參與課程學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：理論課程安排在普通教室進(jìn)行，實(shí)踐活動(dòng)安排在多功能廳或戶外場地進(jìn)行，以便學(xué)生更好地進(jìn)行模擬演練。

參考教材章節(jié)：全書各章節(jié)

教學(xué)安排考慮因素：

1.學(xué)生實(shí)際情況：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.課程性質(zhì)：考慮到本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，安排了適當(dāng)比例的實(shí)踐課時(shí)，使學(xué)生能夠在實(shí)際操作中掌握旅