小學(xué)2024-2025學(xué)年工作計劃

XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的二十大精神及習(xí)近平總書記在全國教育工作會議上的講話精神，全面貫徹黨的最新教育方針，以國家法律法規(guī)和黨的教育政策為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要措施（一）強(qiáng)化黨的建設(shè)1.加強(qiáng)黨的基層建設(shè)。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚魂，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及二十屆三中精神，完善“主題黨日+”活動模式，提升黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)水平。2.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。將黨風(fēng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)工作相結(jié)合，組織簽訂師德師風(fēng)、廉潔從教承諾書，積極開展清廉學(xué)校建設(shè)各項活動。強(qiáng)化黨組織在意識形態(tài)、師德師風(fēng)、隊伍建設(shè)等方面的主體責(zé)任。3.壯大黨員隊伍。加強(qiáng)在一線骨干教師中發(fā)展黨員的力度，加大對優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)力度，定期對入黨積極分子進(jìn)行考察，嚴(yán)格按照流程發(fā)展黨員，不斷壯大黨員隊伍。4.堅持“黨建+業(yè)務(wù)”。充分發(fā)揮黨建工作在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)功能，以黨課、隊課、升旗儀式、班會等活動為抓手，落實黨建帶隊建等工作。（二）狠抓質(zhì)量提升1.根據(jù)《X教體字〔2024〕13號XX縣教育品質(zhì)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動實施方案》，梳理擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)項目并按計劃實施落實，做到守底線、出成績、有亮點。2.推動學(xué)科組建設(shè)提質(zhì)。以學(xué)科陣地建設(shè)為抓手，集聚優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)教學(xué)研究，夯實教學(xué)常規(guī)。加大各教研組新課標(biāo)學(xué)習(xí)和實踐的推動力度，提升教師的“課標(biāo)素養(yǎng)”，推動學(xué)科集體備課內(nèi)容和形式的優(yōu)化，探索課堂教學(xué)新路徑。3.完善校本研訓(xùn)體系。以“專家引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”三位一體，完善校本研訓(xùn)體系，實行“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，助推教師專業(yè)成長，提高從業(yè)水平。4.優(yōu)化青年成長和名師孵化工程。通過“青藍(lán)工程”和“名師工程”等系列工程，推動教師隊伍專業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大我校教師在全縣的影響力。開展教學(xué)技能比武等活動促進(jìn)青年教師快速成長。發(fā)揮“市級骨干教師”“市級名師”的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)骨干教師高質(zhì)量發(fā)展。5.加強(qiáng)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序。提倡“推門聽課”工作制度，實行每月一檢查的常規(guī)檢查制度，將檢查結(jié)果納入績效考核。加強(qiáng)集體備課流程化建設(shè)及資料收集要求，抓好日常課堂教學(xué)、分層作業(yè)布置、作業(yè)詳批詳改及時反饋、課后服務(wù)科學(xué)管理等，確保教學(xué)秩序。6.抓好教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。促進(jìn)全體教師通過理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，結(jié)合自身實際情況開展豐富多彩的教學(xué)改革活動，全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)和個性協(xié)調(diào)發(fā)展，跟進(jìn)縣級課題研究進(jìn)展。

（三）創(chuàng)新德育思路1.完善制度，搭建平臺，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。完善全員育人導(dǎo)師制度，創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容和方法，加強(qiáng)學(xué)科德育研究，實現(xiàn)“全員育人、全過程育人、全方位育人”。每月開展一次全環(huán)境立德樹人宣講活動，拓寬視野、提升素養(yǎng)。2.政策引領(lǐng)，課題支撐，加強(qiáng)心理健康教育。開足開齊心理課程，積極組織開展心理活動，借力社會資源打造一支專兼結(jié)合、內(nèi)外互補(bǔ)的心理健康教育隊伍。加強(qiáng)對全體教師尤其是班主任的心育能力培訓(xùn)，提升教師隊伍的心育水平。將德育與心理健康教育有機(jī)結(jié)合，切實關(guān)注學(xué)生的心理問題，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。3.多措并舉，真抓實干，培育新時代好少年。通過開學(xué)典禮、升旗儀式、主題班會、國防教育等活動，加強(qiáng)理想信念教育。創(chuàng)造性開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動，增進(jìn)傳統(tǒng)文化教育和文化自信。邀請法治副校長進(jìn)校園，開展法治特色教育。舉辦校園節(jié)慶活動，豐富校園文化生活，為學(xué)生成長搭建平臺。完善學(xué)生成長相關(guān)制度建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，繼續(xù)抓實抓細(xì)自主執(zhí)勤，做好養(yǎng)成教育和自我教育。培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍，促進(jìn)學(xué)生自我教育和榜樣示范教育。落實兒童青少年近視綜合防控工作和“陽光體育”活動，對特異學(xué)生身心健康發(fā)展持續(xù)重點關(guān)注和跟進(jìn)。4.課程支撐，過程激勵，做好綜合素質(zhì)評價。完善學(xué)校綜合素質(zhì)評價實施方案，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。做好教師、家長、學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作專題培訓(xùn)，指導(dǎo)和督促各班做好綜合素質(zhì)評價的過程性材料積累、及時反饋和評價，做好材料上傳和遴選工作。5.家校共育，雙向奔赴，賦能學(xué)生全面發(fā)展。定期組織家校共育會、全員大家訪等活動，加強(qiáng)與家長的溝通和交流。采用定期問卷調(diào)研、座談、微信群溝通等形式，積極聽取家長意見，回應(yīng)家長對學(xué)校德育工作的意見和建議，持續(xù)改進(jìn)和完善工作。（四）落實安全管理1.落實安全主體責(zé)任。嚴(yán)格遵照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”工作方針，強(qiáng)化安全目標(biāo)責(zé)任意識，落實“一崗雙責(zé)”，確定安全責(zé)任管理主體，全員、全面，全過程落實管理工作。2.加強(qiáng)校園安全管理。堅持生命至上、安全第一，持續(xù)抓好校園及校園周邊安全隱患排查整治，做好消防設(shè)施、應(yīng)急通道等安全檢查，常態(tài)化開展安全教育和應(yīng)急演練，提高師生自救互救和應(yīng)急避險能力。每月一次“校長走流程”安全隱患排查，隱患排查及時整改形成閉環(huán)。3.強(qiáng)化安保隊伍建設(shè)。注重安全防護(hù)隊伍建設(shè)，加大對“護(hù)學(xué)崗”的建設(shè)與管理，依據(jù)有關(guān)規(guī)章制度規(guī)范管理安保隊伍，定期組織例會及業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高工作質(zhì)量和工作水平。4.落實食品安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食品安全主體責(zé)任，強(qiáng)化食品安全風(fēng)險隱患排查，逐步提升食堂管理水平，全面實施“日管控、周排查、月調(diào)度”工作機(jī)制，營造良好的校園食品安全環(huán)境。5.開齊開足安全教育課程。加強(qiáng)學(xué)生日常安全教育，構(gòu)建學(xué)校安全教育課程體系，繼續(xù)深化“1530”安全警示教育，利用開學(xué)初、暑假、重大節(jié)日等時機(jī)，通過各類主題安全教育活動，提高安全教育的針對性和實效性。邀請社區(qū)民警、交警、消防員等相關(guān)人員走進(jìn)學(xué)校，開展交通安全、法治教育、消防安全講座等，增強(qiáng)師生防范意識。6.開展安全教育實踐活動。充分整合社會資源，與相關(guān)場所共建安全教育基地，創(chuàng)設(shè)豐富的安全教育平臺和實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生通過參與和體驗，提高自我保護(hù)和自救能力。（五加強(qiáng)工會建設(shè)1.推進(jìn)清廉校園建設(shè)，認(rèn)真做好校務(wù)公開。進(jìn)一步開展“清風(fēng)工程”，切實推進(jìn)清廉文化在學(xué)校落地生根。實施教代會制度和校務(wù)公開制度，維護(hù)教職工合法權(quán)益，規(guī)范民主管理。認(rèn)真組織參與清廉學(xué)校建設(shè)各項活動，在校內(nèi)營造良好氛圍。

2.加強(qiáng)工會自身建設(shè)，提高工作整體水平。著力在“黨政所需、職工所盼、工會所能”，有目的、有針對性地開展調(diào)研工作，增強(qiáng)工會工作的靈活性、創(chuàng)新性和實效性。做好工會常規(guī)工作，進(jìn)一步打造溫馨的校園環(huán)境。

3.做好“送溫暖”工作，豐富職工文娛生活。在職工結(jié)婚、生育、生病等方面給予關(guān)心關(guān)愛，組織開展“悅運動”“悅活動”“悅讀書”三大板塊活動增強(qiáng)教師歸屬感和幸福值，提高學(xué)校凝聚力。（六）筑牢后勤保障1.更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生和家長服務(wù)。2.加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)衛(wèi)工作。繼續(xù)做好固定資產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)等工作。面向?qū)W生開展愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動，加大日常檢查及每周一次班級大掃除衛(wèi)生、班級公共區(qū)保潔區(qū)的檢查力度。3.精打細(xì)算，嚴(yán)格財務(wù)管理。依據(jù)教學(xué)需求和學(xué)校實際情況，本著精打細(xì)算的原則，加強(qiáng)各類費用的管理。4.物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能。完成固定資產(chǎn)清查整理工作。鼓勵、提倡師生大膽地、經(jīng)常地去使用，真