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【摘要】在線教學(xué)呼喚在線考試,在線平臺考試是在線考試的主要形式。文章立足當(dāng)前與長遠(yuǎn),本著教學(xué)需要與質(zhì)量提升,重點從必要性、便捷性、靈活性、長期性和局限性等方面,分析和總結(jié)了在線平臺考試的“五性”,旨在為教學(xué)考試建言獻(xiàn)策!【關(guān)鍵詞】在線網(wǎng)上教學(xué)

在線平臺考試

教學(xué)考試質(zhì)量2020年春季以來,全國大中小學(xué)校都普遍采取了延后開學(xué)的政策。應(yīng)教育部的要求,確?!巴Un不停學(xué)”、“離校不離師”,高校老師開展了一個學(xué)期的在線網(wǎng)上教學(xué),眼下正迎來在線期末考試的高峰期,在線考試是一種利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)線上答題的一種考試形式,所有的步驟都在電腦或手機上完成,它以在線平臺考試為主。在線平臺考試是一種現(xiàn)代的、全新的考試模式,用戶可根據(jù)自身特點快速構(gòu)建考試、測評、練習(xí)、競賽、調(diào)查、分析及管理于一體的網(wǎng)絡(luò)化考試平臺。本文側(cè)重談?wù)勗诰€平臺考試的“五性”:必要性、便捷性、靈活性、長期性和局限性。一、在線平臺考試的必要性(1)是降低成本和提高效率的需要。在線考試借用當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,通過考試系統(tǒng)發(fā)布考試,或?qū)⒍S碼和考試鏈接發(fā)送給考生即可完成組織考試。也不需要像傳統(tǒng)考試那樣,全部人工閱卷,不僅花費大量人力物力,效率低下,而且容易出錯。在線考試系統(tǒng)大部分題型都是自動判卷量化成績。同時還提供精準(zhǔn)的考試報表分析(如考試分析、成績分析、考生分析、錯題分析等等),這也不再像傳統(tǒng)考試需要人工經(jīng)過大量統(tǒng)計工作才能得到一份報表,從而大大節(jié)省了時間和費用成本。(2)是適應(yīng)教學(xué)形式和手段的需要。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓我們生活改變了很多,也帶來了更多的驚喜。對學(xué)校來說,互聯(lián)網(wǎng)讓教學(xué)實現(xiàn)了資源共享,改變以前傳統(tǒng)教學(xué)的各種不足之處,為智慧校園的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。打造數(shù)字化校園就是構(gòu)建一些教學(xué)教務(wù)上的軟硬件,以滿足教學(xué)的需求,在線考試系統(tǒng)就是這樣一款輔助教學(xué)的軟件,在實際教學(xué)中發(fā)揮了巨大的作用。因此,為了更加適應(yīng)全國上下在線教學(xué)形式和手段的需求,并保證不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,也要相應(yīng)配套推出在線考試。(3)是打破傳統(tǒng)和迎接創(chuàng)新的需要。隨著信息時代的到來,學(xué)生的個性化也得以發(fā)揮,在這種情況下,老師們都希望能有效的改進(jìn)現(xiàn)有的考試模式,來提高考試效果。傳統(tǒng)的線下考試方式,由老師和學(xué)生在紙上出題和答題,老師人工閱卷和對試卷進(jìn)行分析。這樣做的結(jié)果一是工作效率低下,二是容易出錯,三是存在人為因素和較大不確定性。隨著多種考試類型的不斷涌現(xiàn)和考試要求的不斷提高,傳統(tǒng)的考試方式已不能滿足當(dāng)下考試的需求。在線平臺考試應(yīng)運而生,通過這種新的模式,為學(xué)校創(chuàng)造了一種新的考試環(huán)境。二、在線平臺考試的便捷性在線考試的便捷之處在于,它帶來了傳統(tǒng)考試無法比擬的便捷性,不再受時間和地域的限制,傳統(tǒng)意義下,如果學(xué)校要舉行一場考試,必須要到指定考場指定位置,然后線下組卷并打印成紙質(zhì)試卷,在特定的時間由監(jiān)考老師發(fā)放線下試卷,然后交卷回收,需要花費大量的時間進(jìn)行人工閱卷,整個過程繁瑣復(fù)雜周期長,且容易因判卷不公平產(chǎn)生各種誤差。在線考試下,通過學(xué)校教師在考試平臺或考試系統(tǒng)對題庫、考試、練習(xí)、考試數(shù)據(jù)分析等的需求,從基礎(chǔ)設(shè)置、試題創(chuàng)建、題庫規(guī)劃、智能組卷、數(shù)據(jù)分析等進(jìn)行全流程設(shè)計,并通過流程定義將現(xiàn)有的管理流程應(yīng)用到考試系統(tǒng)中,也可自定義管理流程,從而解決考試的問題。(1)避免了排考的繁瑣。在線考試的第一個好處就是,在考試之前避免了試卷印刷、安排考場這樣繁瑣的事,只要上機考試,分配賬號或在考試系統(tǒng)發(fā)布就能在線考試。(2)擴(kuò)大了監(jiān)考的“規(guī)?!薄T诰€考試的防作弊手段一般是通過攝像頭監(jiān)測考生的考試畫面,主要有防切屏、視頻監(jiān)控、題目亂序、人臉識別技術(shù)等,此時的監(jiān)考可實現(xiàn)一對多。(3)簡化了閱卷的“煩惱”。以往的考試,教師面對堆積成山的試卷,學(xué)生也在擔(dān)憂中等待下發(fā)試卷,在線考試系統(tǒng)就可以做用電腦來輔助閱卷,徹底解決人工的勞累。(4)拋開了統(tǒng)計的艱辛。傳統(tǒng)考試,教師閱卷后需要統(tǒng)分、登分、核查等,十分的麻煩,在線平臺考試,在考試完成之后,點擊確定提交,如果是全電腦閱卷,可以即時得出分?jǐn)?shù)。(5)提高了分析的效果。傳統(tǒng)考試不足之處很多,尤其重要的是對教學(xué)數(shù)據(jù)的滯后性嚴(yán)重影響教學(xué)效果,在線考試則不同,它能對錯題進(jìn)行分析講解,調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、在線平臺考試的靈活性在線平臺考試只需要進(jìn)入試題編寫頁面,就可以在線錄入題目內(nèi)容、題目知識點及題目解析。支持單選、多選、填空、判斷、簡答、名詞解釋、論述七種常用題型(以超星爾雅為例),和計算、資料等其它題型,且可自定義題型名稱。題目中可以插入公式、圖片、音頻、讓試題變得靈活生動??炜碱}還可一鍵導(dǎo)入題庫。題庫多樣化的設(shè)計,為了方便使用者,在使用快考題時,可以便捷操作。快考題考試平臺的的突出優(yōu)勢是,智能組卷、手機端答題,智能防作弊,自動判題,成績智能化分析,大量題庫一鍵導(dǎo)入等功能。下面以超星爾雅學(xué)習(xí)通考試平臺為例,談?wù)劷M卷的幾大步驟:(1)進(jìn)入超星平臺,點擊“課程”,再點擊“考試”,可看見“新建”和“試卷庫”兩個選項。(2)一般點“新建”,將有兩個選項,一是“手動創(chuàng)建試卷(手動編輯創(chuàng)建新試卷)”和“自動隨機組卷(系統(tǒng)從已有題庫中隨機選題組卷)”。(3)如果點擊“手動創(chuàng)建試卷”則有“智能導(dǎo)入”和“題庫選題”兩個選項,選擇前者則需要有現(xiàn)成的word文檔的試卷或試題可供導(dǎo)入,選擇后者則需提前往題庫中添加了足夠多類型和數(shù)量的試題。(4)如果點擊“自動隨機組卷”,系統(tǒng)從已有題庫中隨機選題組卷,前提是題庫中要有足夠多類型和數(shù)量的試題,否則將組不出一套令人滿意的試卷。(5)以上命題組卷完畢,在該試卷的“標(biāo)題”欄鍵入相應(yīng)的學(xué)期、課程、考試名稱即可,并記得一定要點右上方的“保存并返回”,按計劃可隨時向?qū)W生發(fā)布。(6)如果在一開始點的不是“新建”,而是“試卷庫”,則在出現(xiàn)的“添加目錄”、“創(chuàng)建試卷”、“導(dǎo)入試卷”、“導(dǎo)出全部”四個選項中,直接點“創(chuàng)建試卷”,將會進(jìn)入上述第二步點“新建”后的界面和選項,操作方法同上(恕不再重復(fù))。四、在線平臺考試的長期性(1)在線平臺考試是應(yīng)對新的形勢變化所做出的合理調(diào)整和安排,既可以保障正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度不受影響,維護(hù)學(xué)生和老師的正常權(quán)利,也可以適當(dāng)提高學(xué)習(xí)效率,改變學(xué)習(xí)方式。(2)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,線上考試已經(jīng)越來越多地進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)和生活,這是一個趨勢,在線平臺考試順應(yīng)了這樣一個大趨勢,其長期性不言而喻。(3)在線平臺考試對考試系統(tǒng)的硬軟件、尤其是軟件水平提出了更高的要求,不僅要求軟件更新速度越來越快,而且要求適應(yīng)性更強,技術(shù)研發(fā)任重道遠(yuǎn)。(4)對學(xué)校和任課教師來說,也需要將在線平臺考試這一“新生事物”當(dāng)作一項重要課題進(jìn)行研究和實踐,教務(wù)部門要研究如何調(diào)控和管理,教師要研究如何學(xué)習(xí)和運用。五、在線平臺考試的局限性(1)線上考試依賴于網(wǎng)絡(luò),在一些大中城市進(jìn)行在線考試是沒有問題的。但是在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)及小城市沒有網(wǎng)絡(luò)這個環(huán)境,就沒有辦法運行。(2)考試進(jìn)行時,如果遇到考試系統(tǒng)軟件更新,或考生的電腦、手機等考試載體出現(xiàn)故障,也容易導(dǎo)致考試中斷或中途卡頓、延時等狀況。(3)雖然考試系統(tǒng)自身設(shè)置了一些“防作弊”措施,

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