（廣東版）新高考化學(xué)三輪沖刺強化練習(xí) 第7-8題 化學(xué)實驗儀器的選擇 連接與評價（解析版）

押廣東卷第7-8題化學(xué)實驗儀器的選擇、連接與評價核心考點考情統(tǒng)計考向預(yù)測備考策略實驗儀器的選擇與使用2023·廣東卷，42022·廣東卷，82021·廣東卷，7考查實驗儀器的選擇與使用，以教材單個實驗為主?？疾閷嶒瀮x器的連接與評價，綜合度較高，往往是多個實驗的疊加。有利于提升學(xué)生的關(guān)鍵能力。1．需重視教材實驗，通過填空等方式回歸教材實驗，掌握儀器的使用。2．需重視氯氣、氨氣、二氧化硫等的氣體制備連接裝置，還要掌握其原理，并且能將其與原理探究的實驗聯(lián)合起來。實驗儀器的連接與評價2023·廣東卷，9，132022·廣東卷，51．（2023廣東卷，4）1827年，英國科學(xué)家法拉第進行了噴泉實驗。在此啟發(fā)下，興趣小組利用以下裝置，進行如下實驗。其中，難以達到預(yù)期目的的是圖1：噴泉實驗 B．圖2：干燥 C．圖3：收集 D．圖4：制備【答案】B【解析】A．極易溶于水，溶于水后圓底燒瓶內(nèi)壓強減小，從而產(chǎn)生噴泉，故A可以達到預(yù)期；B．P2O5為酸性氧化物，具有堿性，兩者可以發(fā)生反應(yīng)，故不可以用P2O5干燥，故B不可以達到預(yù)期；C．的密度比空氣小，可采用向下排空氣法收集，故C可以達到預(yù)期；D．CaO與濃氨水混合后與水反應(yīng)并放出大量的熱，促使揮發(fā)，可用此裝置制備，故D可以達到預(yù)期；故選B。2．（2023廣東卷，9）按圖裝置進行實驗。將稀硫酸全部加入Ⅰ中的試管，關(guān)閉活塞。下列說法正確的是A．Ⅰ中試管內(nèi)的反應(yīng)，體現(xiàn)的氧化性 B．Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)的還原性C．在Ⅰ和Ⅲ的試管中，都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象 D．撤掉水浴，重做實驗，Ⅳ中紅色更快褪去【答案】C【分析】Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)，二氧化硫進入Ⅱ中使品紅溶液褪色，二氧化硫進入Ⅲ中與硫化鈉反應(yīng)生成S沉淀，二氧化硫進入Ⅳ中與氫氧化鈉反應(yīng)使溶液堿性減弱，酚酞褪色?！窘馕觥緼．Ⅰ中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，氫元素化合價不變，不體現(xiàn)氧化性，故A錯誤；B．Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)的漂白性，故B錯誤；C．Ⅰ試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，Ⅲ試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，Ⅰ和Ⅲ的試管中都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象，故C正確；D．撤掉水浴，重做實驗，反應(yīng)速率減慢，Ⅳ中紅色褪去的速率減慢，故D錯誤；故選C。3．（2023廣東卷，13）利用活性石墨電極電解飽和食鹽水，進行如圖所示實驗。閉合，一段時間后

U型管兩側(cè)均有氣泡冒出，分別是和B．a(chǎn)處布條褪色，說明具有漂白性C．b處出現(xiàn)藍色，說明還原性： D．?dāng)嚅_，立刻閉合，電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)【答案】D【分析】閉合，形成電解池，電解飽和食鹽水，左側(cè)為陽極，陽極氯離子失去電子生成氯氣，電極反應(yīng)為2Cl-—2e-=Cl2↑，右側(cè)為陰極，陰極電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑，總反應(yīng)為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，據(jù)此解答。【解析】A．根據(jù)分析，U型管兩側(cè)均有氣泡冒出，分別是和，A錯誤；B．左側(cè)生成氯氣，氯氣遇到水生成HClO，具有漂白性，則a處布條褪色，說明HClO具有漂白性，B錯誤；C．b處出現(xiàn)藍色，發(fā)生Cl2+2KI=I2+2KCl，說明還原性：，C錯誤；D．?dāng)嚅_，立刻閉合，此時構(gòu)成氫氯燃料電池，形成電流，電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D正確；故選D。4．（2022廣東卷，5）若將銅絲插入熱濃硫酸中進行如圖(a~d均為浸有相應(yīng)試液的棉花)所示的探究實驗，下列分析正確的是A．與濃硫酸反應(yīng)，只體現(xiàn)的酸性B．a(chǎn)處變紅，說明是酸性氧化物C．b或c處褪色，均說明具有漂白性D．試管底部出現(xiàn)白色固體，說明反應(yīng)中無生成【答案】B【解析】A．銅和濃硫酸反應(yīng)過程中，生成CuSO4體現(xiàn)出濃硫酸的酸性，生成SO2體現(xiàn)出濃硫酸的強氧化性，故A錯誤；B．a(chǎn)處的紫色石蕊溶液變紅，其原因是SO2溶于水生成了酸，可說明SO2是酸性氧化物，故B正確；C．b處品紅溶液褪色，其原因是SO2具有漂白性，而c處酸性高錳酸鉀溶液褪色，其原因是SO2和KMnO4發(fā)生氧化還原反應(yīng)，SO2體現(xiàn)出還原性，故C錯誤；D．實驗過程中試管底部出現(xiàn)白色固體，根據(jù)元素守恒可知，其成分為無水CuSO4，而非藍色的CuSO4·5H2O，其原因是濃硫酸體現(xiàn)出吸水性，將反應(yīng)生成的H2O吸收，故D錯誤；綜上所述，正確的是B項。5．（2022廣東卷，8）實驗室用和濃鹽酸反應(yīng)生成后，按照凈化、收集、性質(zhì)檢驗及尾氣處理的順序進行實驗。下列裝置(“→”表示氣流方向)不能達到實驗?zāi)康牡氖恰敬鸢浮緿【解析】A．濃鹽酸易揮發(fā)，制備的氯氣中含有HCl，可用飽和食鹽水除去HCl，Cl2可用濃硫酸干燥，A裝置能達到實驗?zāi)康?，故A不符合題意；B．氯氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，B裝置能收集氯氣，故B不符合題意；C．濕潤的紅布條褪色，干燥的紅色布條不褪色，可驗證干燥的氯氣不具有漂白性，故C不符合題意；D．氯氣在水中的溶解度較小，應(yīng)用NaOH溶液吸收尾氣，D裝置不能達到實驗?zāi)康?，故D符合題意；答案選D。6．（2021廣東卷，7）測定濃硫酸試劑中含量的主要操作包括：①量取一定量的濃硫酸，稀釋；②轉(zhuǎn)移定容得待測液；③移取待測液，用的溶液滴定。上述操作中，不需要用到的儀器為A． B． C． D．【答案】B【解析】實驗過程中，①量取一定量的濃硫酸并稀釋所需儀器為：量筒、燒杯、玻璃棒；②轉(zhuǎn)移定容得待測液所需儀器為：玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管；③移取20.00mL待測液，用0.1000mol/L的NaOH溶液滴定所需儀器為：酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶；選項中A為容量瓶，B為分液漏斗，C為錐形瓶，D為堿式滴定管，上述操作中，不需要用到的儀器為分液漏斗，綜上所述，故答案為B。一、實驗儀器的選擇與使用知能點1儀器的“特殊點”1.四種“定量”儀器量筒無零刻度;精確度:0.1mL托盤天平零刻度在標尺左側(cè);精確度:0.1g滴定管零刻度在頂端;精確度:0.01mL容量瓶無零刻度;有100mL、250mL、500mL、1000mL等規(guī)格2.可以直接加熱的儀器:試管、坩堝、蒸發(fā)皿和燃燒匙。3.需要墊陶土網(wǎng)加熱的儀器:燒瓶、燒杯、錐形瓶。4.需要檢漏的儀器:分液漏斗、容量瓶、酸式(堿式)滴定管。二、實驗儀器的連接與評價1.氣體的凈化與干燥項目液態(tài)干燥劑固態(tài)干燥劑固體,加熱使用裝置選用干燥劑或藥品濃硫酸無水氯化鈣(中性)堿石灰除雜試劑(Cu、CuO)可干燥氣體H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CO、CH4、N2等H2、O2、Cl2、SO2、CO、CO2、CH4等H2、O2、CO、N2、CH4、NH3等可除去O2、H2、CO等不能干燥氣體NH3、HBr、HI、H2S等NH3Cl2、SO2、CO2、NO2、HCl等—2.?？紝嶒炑b置圖錯因分析錯因舉例糾錯反應(yīng)試劑錯誤①1mol/L鹽酸是稀鹽酸,更換為濃鹽酸②稀硫酸換成濃硫酸③濃硫酸換成稀鹽酸除雜試劑錯誤①飽和NaHCO3溶液換成飽和食鹽水②飽和NaHSO3溶液換成飽和NaHCO3溶液續(xù)表錯因舉例糾錯吸收劑錯誤①NaOH溶液換成飽和Na2CO3溶液②苯換成CCl4,水在上層③飽和食鹽水換成NaOH溶液反應(yīng)條件錯誤①②③反應(yīng)都需要加熱儀器錯誤①灼燒海帶(固體)用坩堝②硫酸應(yīng)放在酸式滴定管中③蒸發(fā)結(jié)晶要用蒸發(fā)皿操作錯誤①膠頭滴管不能插入容量瓶中②上層液體從分液漏斗上口倒出③不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,應(yīng)先在燒杯中稀釋并恢復(fù)至室溫后再轉(zhuǎn)移儀器缺少或位置錯誤①沒有用玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁②溫度計水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處,不能伸入液面以下考點一實驗儀器的選擇與使用1．（2024屆廣東省大灣區(qū)一模）按表中圖示裝置進行實驗，其中正確且能達到相應(yīng)目的的是A．制備膠體B．除去中的C．收集乙酸乙酯D．吸收尾氣中的【答案】C【解析】A．氯化鐵溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成沉淀，應(yīng)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液制備膠體，A錯誤；B．洗氣時導(dǎo)管長進短出，圖中進氣方向不合理，B錯誤；C．飽和碳酸鈉溶液可吸收乙醇、除去乙酸、降低酯的溶解度，且導(dǎo)管口在液面上可防止倒吸，C正確；D．NO與NaOH溶液不反應(yīng)，不能吸收尾氣中的NO，D錯誤；故答案為：C。2．（2024屆廣東省肇慶二模）某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置獲取純凈的Cl2，其中不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．制備B．純化C．收集D．吸收尾氣【答案】B【解析】A．濃鹽酸和漂白粉中次氯酸鈣生成氯氣，能達到實驗?zāi)康模蔄不符合題意；B．氣體通過濃硫酸干燥后再進入飽和食鹽水又帶出水，不能達到實驗?zāi)康?，故B符合題意；C．氯氣的密度比空氣大，用向上排空氣法收集，能達到實驗?zāi)康?，故C不符合題意；D．氯氣有毒，用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中的氯氣防止污染，能達到實驗?zāi)康?，故D不符合題意；故選B。3．（2024屆廣東省廣州市黃埔區(qū)二模）實驗室制取的實驗原理及裝置均正確的是

A．制取NH3B．干燥NH3C．收集NH3D．吸收尾氣【答案】C【解析】A．氯化銨受熱分解生成氨氣和氯化氫，氨氣和氯化氫在試管口遇冷生成氯化銨，則用直接加熱氯化銨的方法無法制取氨氣，故A錯誤；B．氨氣與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銨，則不能用濃硫酸干燥氨氣，故B錯誤；C．氨氣的密度小于空氣的密度，則用向下排空氣法能收集氨氣，故C正確；D．氨氣極易溶于水，將氨氣直接通入水中會產(chǎn)生倒吸，無法達到吸收氨氣的實驗?zāi)康模蔇錯誤；故選C。4．（2024屆廣東省4月名校聯(lián)考）下列由廢鐵屑制取(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O的實驗裝置與操作能達到實驗?zāi)康牡氖茿．用裝置甲稱取一定質(zhì)量的(NH4)2SO4固體B．用裝置乙除去廢鐵屑表面的油污C．用裝置丙將廢鐵屑充分溶解D．用裝置丁蒸干溶液得到(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O晶體【答案】B【解析】A．裝置甲中，物品與砝碼的位置顛倒，使用游碼時稱取的(NH4)2SO4固體的質(zhì)量偏低，A不能達到實驗?zāi)康?；B．Na2CO3溶液呈堿性，能促進油脂水解，從而去除物品表面的油污，所以可用裝置乙除去廢鐵屑表面的油污，B能達到實驗?zāi)康?；C．濃硫酸具有強氧化性，能使鐵表面發(fā)生鈍化，所以不能用裝置丙將廢鐵屑充分溶解，C不能達到實驗?zāi)康?；D．(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O晶體受熱易失去結(jié)晶水，不能用蒸干溶液的方法制取，所以用裝置丁蒸干溶液得不到(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O晶體，D不能達到實驗?zāi)康?；故選B。5．（2024屆廣東省4月名校聯(lián)考）用下列實驗裝置進行的實驗中，說法正確的是A．實驗①：檢驗溴乙烷中的溴原子B．實驗②：鐵片最終完全溶解，且高錳酸鉀溶液褪色C．實驗③：所示實驗無法比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱D．實驗④：燒杯中液體變?yōu)榧t褐色后，繼續(xù)加熱煮沸，會出現(xiàn)渾濁【答案】D【解析】A．溴乙烷在NaOH溶液中加熱發(fā)生水解反應(yīng)，沒有加硝酸中和NaOH，不能檢驗溴離子，故A錯誤；B．常溫下Fe與濃硫酸發(fā)生鈍化，生成致密的氧化膜阻止反應(yīng)的進一步發(fā)生，不能生成二氧化硫，則高錳酸鉀溶液不褪色，故B錯誤；C．發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng)，可知酸性為硫酸>碳酸>硅酸，則非金屬性S>C>Si，故C錯誤；D．向沸水在滴加飽和氯化鐵溶液，液體變?yōu)榧t褐色可生成氫氧化鐵膠體，繼續(xù)加熱煮沸，發(fā)生聚沉，則會出現(xiàn)渾濁，故D正確；故選：D。6．（2024屆廣東省深圳一模）利用如圖所示裝置實現(xiàn)的制備、檢驗及氨水的制備。下列相關(guān)說法不正確的是A．①中固體為B．將制得的通入②中，滴入濃鹽酸后，②中產(chǎn)生大量白煙C．為得到氨水，應(yīng)選擇④作為氨氣的吸收裝置D．向溶液中滴加氨水至過量，可生成【答案】A【解析】A．制備氨氣應(yīng)該選用氯化銨和氫氧化鈣固固加熱，只加熱氯化銨產(chǎn)生的氨氣逸不出，會在管口與HCl結(jié)合又生成氯化銨，A錯誤；B．氨氣與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化銨，氯化銨是固體小顆粒，因此產(chǎn)生大量白煙，B正確；C．氨水極易溶于水，而裝置④可以防止倒吸，C正確；D．CuSO4溶液中加入氨水至過量，先反應(yīng)為，繼續(xù)加入氨水，沉淀溶解，生成深藍色的銅氨絡(luò)離子，D正確；故正確答案為A。7．（2024屆廣東省2月大聯(lián)考）1943年，我國科學(xué)家發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為我國化工行業(yè)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新做出了重要貢獻。在此啟發(fā)下，某實驗小組利用下列裝置進行實驗，其中難以達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿．制取氨氣B．制取C．除去中混有的少量D．制取【答案】D【解析】A．濃氨水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣和氨氣，反應(yīng)放熱有利于氨氣逸出，A項不符合題意；B．碳酸鈣與濃鹽酸反應(yīng)可制，B項不符合題意；C．可溶于飽和碳酸氫鈉溶液中而不溶，可以達到除雜的目的，C項不符合題意；D．氨氣極易溶于水，將氨氣通入飽和食鹽水中，導(dǎo)管不能插入液面以下，溶解度不大，為了增大碳酸氫鈉產(chǎn)量，通時導(dǎo)管應(yīng)該插入液面以下，D項符合題意；答案選D。8．（2024屆廣東省廣州一模）用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．用裝置①驗證易溶于水且溶液呈堿性B．用裝置②蒸干飽和溶液制備晶體C．用裝置③除去粗鹽溶液中不溶物D．用裝置④分離乙酸乙酯和飽和溶液【答案】B【解析】A．氨氣極易溶于水，能與滴有酚酞的水溶液形成紅色噴泉證明氨水呈堿性，則裝置①能達到實驗?zāi)康模蔄不符合題意；B．氯化銨固體受熱分解生成氨氣和氯化氫，則蒸干氯化銨飽和溶液不能制備氯化銨晶體，則裝置②無法達到實驗?zāi)康?，故B符合題意；C．用過濾的方法能除去粗鹽溶液中不溶物，則裝置③能達到實驗?zāi)康?，故C不符合題意；D．乙酸乙酯不溶于水，用分液的方法能分離乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液，則裝置④能達到實驗?zāi)康?，故D不符合題意；故選B。9．（2024屆廣東省廣州天河區(qū)二模）冰晶石—熔體電解法仍然是目前工業(yè)生產(chǎn)金屬鋁的唯一方法。實驗室利用以下裝置能達到實驗?zāi)康牡氖茿．制取 B．制取 C．分離 D．制取【答案】D【解析】A．濃硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶的CaSO4，覆蓋在CaCO3表面，阻止反應(yīng)的進一步進行，所以不能用濃硫酸與碳酸鈣反應(yīng)制備CO2，A錯誤；

B．CO2通入NaAlO2溶液中，導(dǎo)管應(yīng)長進短出，B錯誤；

C．過濾操作中，漏斗頸尖嘴應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，C錯誤；

D．灼燒Al(OH)3分解生成Al2O3，D正確；故選D。10．（2024屆廣東省惠州三模）1774年，瑞典化學(xué)家舍勒發(fā)現(xiàn)了制備氯氣的方法。在此啟發(fā)下，興趣小組利用以下裝置進行如下實驗，其中能夠達到目的的是A．制取Cl2 B．除去Cl2中的HClC．收集Cl2 D．吸收尾氣中的Cl2【答案】C【解析】A．二氧化錳與濃鹽酸制氯氣在加熱條件下進行，A錯誤；B．除去氯氣中的氯化氫氣體用飽和食鹽水，導(dǎo)管長進短出，B錯誤；C．氯氣密度比空氣大，用向上排空氣法，C正確；D．氯氣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，用氫氧化鈉溶液進行尾氣處理，D錯誤；故選C。11．（2024屆廣東省江門一模）實驗室利用制備晶體，下列實驗裝置和操作能達到實驗?zāi)康牡氖茿．利用裝置甲制備 B．利用裝置乙制備C．利用裝置丙制備溶液 D．利用裝置丁蒸發(fā)獲得晶體【答案】B【解析】A．Cu與濃硫酸反應(yīng)制備需要加熱，故A不符合題意；B．利用Ca(OH)2和NH4Cl，加熱可制備，故B符合題意；C．制備溶液，應(yīng)該SO2過量，故C不符合題意；D．受熱會分解，蒸發(fā)無法獲得晶體，故D不符合題意；故答案選B。12．（2024屆廣東省2月大聯(lián)考）微型實驗藥品用量少，綠色環(huán)保。如圖所示為探究性質(zhì)的微型實驗，濾紙①～④分別浸泡了相關(guān)試劑，實驗時向試管中滴入幾滴濃硫酸。下列說法正確的是A．濾紙①先變紅后褪色，體現(xiàn)了具有漂白性和酸性氧化物的性質(zhì)B．濾紙②、③褪色均證明具有還原性C．濾紙④上有黃色固體生成，證明具有氧化性D．若濾紙④上析出了固體，則在濾紙④上發(fā)生的反應(yīng)轉(zhuǎn)移了電子【答案】C【解析】A．能使紫色石蕊溶液變紅但不能使其褪色，體現(xiàn)了作為酸性氧化物的性質(zhì)，A項錯誤；B．碘水褪色證明具有還原性，品紅褪色證明具有漂白性，B項錯誤；C．濾紙④上有黃色固體生成，證明具有氧化性，C項正確；D．濾紙④上析出固體，則生成，轉(zhuǎn)移電子，D項錯誤答案選C。13．（2024屆廣東省茂名二模）配制一定濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液，進行中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定。下列操作能達到預(yù)期目的的是A．稀釋濃鹽酸B．振蕩C．反復(fù)搖勻D．測定中和反應(yīng)反應(yīng)熱【答案】B【解析】A．容量瓶不能作為容器進行溶液稀釋，A錯誤；B．液體加入容量瓶后進行震蕩操作，B正確；C．容量瓶搖勻過程中一手是指頂住瓶塞，另一手托著容量瓶底，反復(fù)搖勻，C錯誤；D．該裝置缺少玻璃攪拌器，D錯誤；答案選B。14．（2024屆廣東省梅州一模）下列操作規(guī)范且能達到實驗?zāi)康牡氖茿．證明碳酸的酸性強于苯酚B．制取乙酸乙酯C．檢驗溶液中的是否被氧化D．檢驗乙醇具有還原性【答案】D【解析】A．鹽酸具有揮發(fā)性，HCl進入苯酚鈉溶液中也會生成苯酚，故A錯誤；B．NaOH溶液堿性太強，導(dǎo)致生成的乙酸乙酯發(fā)生水解，故B錯誤；C．檢驗溶液中的是否被氧化應(yīng)加KSCN溶液檢驗，故C錯誤；D．乙醇通過灼熱CuO，黑色固體變紅色，說明CuO被還原為Cu，從而能說明乙醇具有還原性，故D正確；故選：D。15．（2024屆廣東省梅州二模）分離、提純是研究有機物的基本步驟之一、下列操作在重結(jié)晶法提純苯甲酸過程中不涉及的是A．趁熱過濾B．加熱溶解C．蒸發(fā)結(jié)晶D．稱取晶體【答案】C【分析】用重結(jié)晶法提純粗苯甲酸的步驟為:加熱溶解、趁熱過濾、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥?！窘馕觥緼．苯甲酸在水中溶解度不大，需要趁熱過濾，減少苯甲酸的損失，A正確；B．苯甲酸在水中溶解度不大，需要加熱溶解，B正確；C．趁熱過濾后的濾液冷卻后析出苯甲酸晶體，需要冷卻結(jié)晶，不是蒸發(fā)結(jié)晶，C錯誤；D．需要稱取一定質(zhì)量的苯甲酸，D正確；故選C?？键c二實驗儀器的連接與評價16．（2024屆廣東省廣州市黃埔區(qū)二模）實驗室用下圖所示裝置制取少量水溶液以探究其性質(zhì)，下列說法不正確的是A．Ⅰ中錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)，體現(xiàn)硫酸的酸性B．用干燥試紙檢驗水溶液的酸性C．向少量Ⅱ溶液滴入溶液，溶液褪色，說明水溶液有還原性D．可用Ⅲ吸收尾氣中的【答案】D【分析】裝置Ⅰ中有硫酸和亞硫酸氫鈉制備二氧化硫，在裝置Ⅱ中將其通入水中，測量其pH，從而驗證二氧化硫的性質(zhì)，同時在該裝置中采用了防倒吸的裝置，最后注意尾氣處理問題，以此解題。【解析】A．I中錐形瓶內(nèi)會產(chǎn)生二氧化硫，符合強酸制弱酸原理，體現(xiàn)了硫酸的酸性，故A正確；B．用干燥pH試紙可以檢驗溶液的酸堿性，故可用干燥pH試紙檢驗SO2水溶液的酸性，故B正確；C．KMnO4溶液褪色，說明高錳酸鉀被還原，說明SO2水溶液有還原性，故C正確；D．NaHSO3不能吸收二氧化硫，應(yīng)該使用亞硫酸鈉進行吸收，故D錯誤；故選D。17．（2024屆廣東省深圳一模）按圖所示裝置（部分夾持裝置略）檢驗濃硫酸與木炭反應(yīng)的產(chǎn)物。下列說法正確的是A．Ⅰ中燒瓶內(nèi)的反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的酸性和強氧化性B．Ⅱ中無水硫酸銅可替換為無水C．Ⅲ中溶液褪色，證明產(chǎn)物中有D．Ⅳ中溶液褪色且Ⅴ中產(chǎn)生沉淀，證明產(chǎn)物中一定有【答案】C【分析】I中發(fā)生的反應(yīng)為：，通過Ⅱ?qū)Ξa(chǎn)生的水進行檢驗，Ⅲ可以驗證SO2的漂白性，Ⅳ可以驗證SO2的還原性，V可以檢驗CO2的生成，但由于未知SO2是否除盡，不一定是CO2讓其產(chǎn)生沉淀，據(jù)此作答?！窘馕觥緼．濃硫酸與木炭共熱發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水，硫元素化合價全部降低，體現(xiàn)濃硫酸強氧化性，未體現(xiàn)酸性，故A錯誤；B．無水硫酸銅的作用是檢驗生成的水，通過觀察顏色的變化檢驗水，無水氯化鈣可以吸水，但是無水氯化鈣無顏色變化，故B錯誤；C．品紅褪色證明二氧化硫的存在，故C正確；D．澄清石灰水變渾濁，并不能證明產(chǎn)物中一定有CO2，原因為二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁，故D錯誤；故選：C。18.（2024屆廣東省大灣區(qū)一模）為研究二氧化硫的性質(zhì)，某興趣小組設(shè)計如圖所示裝置進行實驗。將少量溶液緩慢推入粉末處，發(fā)生反應(yīng)。下列說法不正確的是A．氣球先變大后變小，體現(xiàn)了的水溶性B．石蕊試紙變紅，說明溶于水顯酸性C．品紅溶液褪色，體現(xiàn)了的還原性D．加熱褪色后的溶液又變紅，說明與品紅生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)【答案】C【分析】注射器中硫酸注入盛有亞硫酸鈉的導(dǎo)管中反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫是酸性氧化物可使?jié)駶欁仙镌嚰堊兗t，具有漂白性可使品紅溶液褪色，同時易溶于水。據(jù)此解答。【解析】A．反應(yīng)產(chǎn)生SO2使氣球變大，后來SO2溶于水，氣球變小，故氣球先變大后變小，體現(xiàn)了SO2的水溶性，A正確；B．SO2和水反應(yīng)生成H2SO3，H2SO3電離出H+而使其溶液呈酸性使石蕊試紙變紅，故B正確；C．二氧化硫具有漂白性可以使品紅溶液褪色，所以品紅溶液中通入SO2氣體，品紅溶液褪色，說明SO2具有漂白性，但無法說明二氧化硫的還原性，C錯誤；D．加熱褪色后的溶液又變紅，說明SO2與品紅生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)使品紅褪色，加熱后無色物質(zhì)分解，溶液又變紅，D正確；本題選C。19．（2024屆廣東省深圳一模）利用下圖所示裝置進行實驗，先向W形管中通入，一段時間后，再用注射器向其中加入濃鹽酸，當(dāng)充滿整個W形管后點燃酒精燈，下列說法正確的是A．①處固體為B．②處試紙變藍，說明具有氧化性C．③處可觀察到鈉塊劇烈燃燒，且產(chǎn)生大量白霧D．④處堿石灰的主要作用是防止空氣中的、水蒸氣與鈉反應(yīng)【答案】B【分析】由圖可知，①處放置的高錳酸鉀固體用于與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣，②處放置的濕潤的淀粉碘化鉀試紙用于驗證氯氣的氧化性，③處的鈉塊與氯氣共熱反應(yīng)制備氯化鈉，④處放置的堿石灰用于吸收未反應(yīng)的氯氣，防止污染空氣。【解析】A．由分析可知，①處放置的高錳酸鉀固體用于與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣，二氧化錳與濃鹽酸共熱反應(yīng)生成氯氣，所以①處固體不可能為二氧化錳，故A錯誤；B．由分析可知，②處放置的濕潤的淀粉碘化鉀試紙用于驗證氯氣的氧化性，實驗中濕潤的淀粉碘化鉀試紙會變?yōu)樗{色，因為氯氣把碘化鉀中碘離子氧化物為碘單質(zhì)，故B正確；C．由分析可知，③處的鈉塊與氯氣共熱反應(yīng)制備氯化鈉，反應(yīng)中會有大量的白煙產(chǎn)生，不可能產(chǎn)生大量白霧，故C錯誤；D．由分析可知，④處放置的堿石灰主要用于吸收未反應(yīng)的氯氣，防止污染空氣，故D錯誤；故選B。20．（2024屆廣東省肇慶二模）某化學(xué)興趣小組為探究蔗糖與濃硫酸的反應(yīng)設(shè)計了如圖所示實驗裝置。向左傾斜Y形試管使反應(yīng)發(fā)生，下列說法正確的是A．裝置Ⅱ中品紅溶液褪色，證明SO2具有氧化性B．裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀，其主要成分為CaCO3和CaSO3C．裝置Ⅳ中無明顯現(xiàn)象D．裝置不變，僅將裝置I中的蔗糖換成木炭，也能出現(xiàn)相同的現(xiàn)象【答案】C【解析】A．蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成CO2和SO2，SO2具有漂白性，使品紅溶液褪色，A錯誤；B．漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2，Ca(ClO)2具有氧化性。通入CO2和SO2后反應(yīng)生成CaCO3和CaSO4沉淀，B錯誤；C．CO2和SO2均不能與BaCl2溶液反應(yīng)，故裝置Ⅳ無明顯現(xiàn)象，C正確；D．木炭與濃硫酸反應(yīng)需要加熱，僅將裝置I中的蔗糖換成木炭，不能出現(xiàn)相同的現(xiàn)象，D錯誤；故選C。21．（2024屆廣東省佛山二模）利用如圖裝置驗證制備乙烯時產(chǎn)生的雜質(zhì)氣體(加熱、夾持及尾氣處理裝置已省略)。下列說法正確的是A．無水硫酸銅的作用是干燥氣體B．品紅溶液褪色說明有產(chǎn)生C．X溶液為酸性溶液D．澄清石灰水變渾濁說明一定有產(chǎn)生【答案】B【解析】A．制備乙烯時產(chǎn)生的雜質(zhì)氣體主要為CO2、SO2和水，所以無水硫酸銅的作用是檢驗水，A錯誤；B．二氧化硫具有漂白性，因此品紅褪色，可以說明有二氧化硫，B正確；C．酸性高錳酸鉀溶液主要用于吸收二氧化硫，但酸性高錳酸鉀可以將乙烯氧化為二氧化碳，對二氧化碳的檢驗造成干擾，因此試劑X不能是酸性高錳酸鉀，C錯誤；D．不能確定二氧化硫是否完全被吸收，石灰水變渾濁有可能是過量的二氧化硫，D錯誤；故選B。22．（2024屆廣東省佛山二模）實驗室用如圖裝置制備并驗證相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。下列有關(guān)試劑A說法正確的是A．若為水溶液，可驗證的還原性B．若為溶液，則發(fā)生氧化還原反應(yīng)C．若為溴水，觀察到溶液出現(xiàn)淡黃色渾濁D．若為含和AgCl的濁液，可證明：【答案】C【解析】A．硫化氫和二氧化硫反應(yīng)，體現(xiàn)的為二氧化硫的氧化性，A錯誤；B．硫酸銅和硫化氫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成硫化銅黑色沉淀，B錯誤；C．溴水具有氧化性，硫化氫具有還原性，兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成硫單質(zhì)，因此出現(xiàn)淡黃色的渾濁，C正確；D．硫化氫通入含和AgCl的濁液，銀離子過量，白色沉淀變成黑色沉淀，不能證明AgCl沉淀轉(zhuǎn)化成Ag2S沉淀，不能確定Ksp(AgCl)與Ksp(Ag2S)的大小關(guān)系，D錯誤；故選C。23．（2024屆廣東省佛山一模）利用如下裝置驗證可做供氧劑，下列說法錯的是A．裝置乙中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液 B．裝置丙中固體由淡黃色變?yōu)榘咨獵．裝置丁的作用是吸收未反應(yīng)的 D．若用進行實驗，可收集到【答案】D【分析】由實驗裝置圖可知，裝置甲為稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)制備二氧化碳裝置，裝置乙中盛有的飽和碳酸氫鈉溶液用于除去揮發(fā)出的氯化氫氣體，裝置丙中二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，裝置丁中盛有的氫氧化鈉溶液用于吸收未反應(yīng)的二氧化碳氣體，裝置戊用于收集反應(yīng)生成的氧氣?！窘馕觥緼．由分析可知，裝置乙中盛有的飽和碳酸氫鈉溶液用于除去揮發(fā)出的氯化氫氣體，故A正確；B．由分析可知，裝置丙中二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)中淡黃色的過氧化鈉固態(tài)變?yōu)榘咨奶妓徕c，故B正確；C．由分析可知，裝置丁中盛有的氫氧化鈉溶液用于吸收未反應(yīng)的二氧化碳氣體，故C正確；D．過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)中氧元素的化合價即升高被氧化又降低被還原，過氧化鈉即是反應(yīng)的氧化劑又是還原劑，則用進行實驗時，不可能收集到，故D錯誤；故選D。24．（2024屆廣東省佛山一模）一種制備的改進裝置如圖所示，下列說法錯誤的是A．配制溶液時需加入硫酸B．實驗時先注入稀硫酸，再注入NaOH溶液和溶液C．裝置N的作用是液封，并判斷裝置M中的空氣是否排盡D．用鐵粉代替粉末，也能排盡空氣【答案】D【分析】實驗時先注入稀硫酸，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)放出二氧化碳，等燒杯內(nèi)紫色石蕊試液變紅，再注入NaOH溶液和溶液生成氫氧化亞鐵。【解析】A．易水解，為防止水解，配制溶液時需加入硫酸，故A正確；B．實驗時先注入稀硫酸，等二氧化碳排出錐形瓶內(nèi)的空氣后再注入NaOH溶液和溶液生成氫氧化亞鐵，故B正確；C．燒杯內(nèi)紫色石蕊試液變紅，說明錐形瓶內(nèi)空氣完全排出，同時裝置N可以防止空氣進入錐形瓶，故C正確；D．氫氣的密度比空氣小，用鐵粉代替粉末，不能排盡空氣，故D錯誤；選D。25．（2024屆廣東省廣州市天河區(qū)二模）某實驗小組用作催化劑，以乙炔為原料制備草酸()，反應(yīng)原理為：。下列說法不正確的是A．裝A使用多孔球泡可增大反應(yīng)速率B．向裝置C通入氧氣的目的是排除裝置內(nèi)的空氣C．裝置D的作用是吸收氮氧化物，防止污染空氣D．裝置A、B、C中的現(xiàn)象分別為有紅棕色、無色、紅棕色【答案】B【分析】C2H2與HNO3(濃)在硝酸汞作催化劑下反應(yīng)生成草酸和NO2，B中二氧化氮和水生成無色一氧化氮氣體，裝置C通入氧氣使NO轉(zhuǎn)化為NO2，NO2、O2混合氣進入D，氮氧化合物和D中氫氧化鈉反應(yīng)被吸收，防止污染空氣；【解析】A．多孔球泡增加與溶液接觸面積，增大反應(yīng)速率，A正確；B．向裝置C通入氧氣目的是使NO轉(zhuǎn)化為NO2，NO2、O2混合氣進入D，氮氧化合物和D中氫氧化鈉反應(yīng)被吸收，防止污染空氣，B錯誤；

C．裝置E中堿液的作用是吸收氮氧化物，防止污染，C正確；

D．裝置A中生成二氧化氮氣體，B中二氧化氮和水生成無色一氧化氮氣體，C中一氧化氮和氧氣生成二氧化氮氣體，現(xiàn)象分別為有紅棕色、無色、紅棕色，D正確；故選B。26．（2024屆廣東省廣州市天河區(qū)二模）是一種淺黃色粉末，極易水解，常用于制備超硬、耐高溫的氮化物。實驗室通過氧化制得，再與鎂反應(yīng)得到。下列說法不正確的是A．裝置A中分液漏斗中的溶液可以是濃氨水B．裝置C中氧化劑與還原劑反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為C．裝置D中濃硫酸表現(xiàn)酸性和吸水性D．水解的方程式【答案】B【分析】該實驗?zāi)康氖抢肗2與Mg加熱反應(yīng)生成Mg3N2，A裝置中分液漏斗盛放的是濃氨水，濃氨水與生石灰混合放出NH3，B中堿石灰干燥NH3，C裝置中NH3與CuO在加熱條件下反應(yīng)生成N2，裝置D中濃硫酸能夠吸收NH3、干燥N2，干燥的N2進入E裝置與Mg加熱反應(yīng)生成Mg3N2，F(xiàn)裝置可以防止空氣中的CO2、H2O等進入裝置中與Mg反應(yīng)，以此分析解答?！窘馕觥緼．裝置A中分液漏斗中的溶液是濃氨水，流入燒瓶中與CaO接觸會產(chǎn)生NH3，故A正確；B．C中發(fā)生反應(yīng)3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O，其中氨氣是還原劑，氧化銅是氧化劑，氧化劑與還原劑反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為3：2，故B錯誤；C．裝置D中濃硫酸的作用除了干燥N2，還需要吸收NH3，故體現(xiàn)酸性和吸水性，故C正確；D．Mg3N2水解時先產(chǎn)生鎂離子和氮負離子，然后水解產(chǎn)生氫氧化鎂和氨氣，對應(yīng)方程式為Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑，故D正確；故選：B。27．（2024屆廣東省惠州三模）下圖是有關(guān)二氧化硫性質(zhì)的實驗裝置圖，下列說法不正確的是A．裝置A中酸性KMnO4溶液褪色，體現(xiàn)了SO2的漂白性B．裝置B中生成淡黃色沉淀，體現(xiàn)了SO2的氧化性C．裝置C中品紅溶液褪色，加熱后又恢復(fù)原色D．裝置D的作用是吸收多余的SO2，防止污染空氣【答案】A【解析】A．A中酸性KMnO4溶液褪色，體現(xiàn)了SO2的還原性，故A錯誤；B．B中生成淡黃色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，體現(xiàn)了SO2的氧化性，故B正確；C．SO2能使品紅溶液褪色，但是生成的無色物質(zhì)不穩(wěn)定，加熱后又恢復(fù)原色，故C正確；D．SO2與NaOH溶液能反應(yīng)，可以用NaOH溶液吸收多余的SO2，故D正確。答案選A。28．（2024屆廣東省江門一模）實驗室用