小學課外輔助活動籃球興趣小組活動方案_第1頁
小學課外輔助活動籃球興趣小組活動方案_第2頁
小學課外輔助活動籃球興趣小組活動方案_第3頁
小學課外輔助活動籃球興趣小組活動方案_第4頁
小學課外輔助活動籃球興趣小組活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學課外輔助活動籃球興趣小組活動方案一、方案目標與范圍1.1目標本方案旨在通過組織籃球興趣小組活動,提升學生的身體素質、團隊協(xié)作能力和社交技能。同時,培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣,促進心理健康和全面發(fā)展。1.2范圍本方案適用于某小學的3至6年級學生,活動時間為學期內(nèi)的每周兩次,課程時長為1.5小時,活動地點為學?;@球場。二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1組織現(xiàn)狀目前學校的課外活動以學科類活動為主,體育類活動相對較少,且未專門設立籃球興趣小組。調查顯示,學生對籃球的興趣較高,但缺乏專業(yè)指導和系統(tǒng)訓練。2.2需求分析-學生需求:希望有更多的機會進行體育鍛煉,學習籃球技能,增強體質。-家長需求:希望孩子在課外活動中培養(yǎng)團隊意識和競爭精神,同時避免沉迷于電子產(chǎn)品。-學校需求:希望通過豐富的課外活動提升學校的整體教育質量和學生的綜合素質。三、實施步驟與操作指南3.1活動內(nèi)容3.1.1訓練內(nèi)容1.基本技能訓練:運球、投籃、傳球等基礎技能。2.戰(zhàn)術訓練:簡單的進攻與防守戰(zhàn)術。3.團隊協(xié)作:通過小組比賽和團隊活動培養(yǎng)合作精神。3.1.2競賽活動定期舉辦班級間的籃球友誼賽,增強學生的競技意識和團隊凝聚力。3.2人員配置3.2.1教練-聘請1名專業(yè)籃球教練,負責日常訓練與指導。-選派1-2名體育老師協(xié)助教練,負責活動的組織與管理。3.2.2學生管理-每個興趣小組人數(shù)控制在20人以內(nèi),以確保教學質量。-通過報名表的形式進行選拔,確保學生的興趣和積極性。3.3活動時間安排-每周二和周四下午3:30-5:00進行訓練。-每月最后一個周五舉行班級間友誼賽。3.4物資準備-籃球:每組5個,預算500元。-訓練服:為每位參與學生配備一套訓練服,預算3000元(60元/套,50套)。-場地設施:確?;@球場地的安全與清潔。3.5預算計劃項目數(shù)量單價(元)總計(元)籃球5100500訓練服50603000裝備維護與購買--500教練費用130003000合計--70003.6宣傳與招募-制作宣傳海報,張貼于學校公告欄和班級群。-通過班主任和體育老師進行口頭宣傳,激發(fā)學生的興趣。四、活動評估與反饋4.1評估標準-學生參與度:每次活動參與人數(shù)占報名人數(shù)的比例。-學生技能提升:通過定期的技能測評,記錄每位學生的進步情況。-家長反饋:通過問卷調查收集家長對活動的看法和建議。4.2持續(xù)改進根據(jù)評估結果,定期調整訓練內(nèi)容和活動形式,確?;顒拥娜の缎院陀行?。五、可持續(xù)性考慮5.1資金來源-學校預算:申請用于課外活動的專項資金。-社會贊助:尋求當?shù)仄髽I(yè)的贊助,以減輕學校負擔。5.2教練團隊培養(yǎng)通過培訓和進修提升教練的專業(yè)水平,確?;顒拥膶I(yè)性和安全性。5.3學生參與感鼓勵學生提出活動建議,增強他們的參與感和歸屬感,形成良好的活動氛圍。六、總結通過本籃球興趣小組活動方案的實施,不僅能夠提升學生的身體素質和技能,還能增強他們的社交能力和團隊意識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論