版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
溧陽市2024~2025學年度第一學期期中質量調研九年級化學試題2024.11說明:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2.試卷滿分為100分,不允許使用計算器、膠帶紙、修正液。3.可能用到的相對原子質量:Ar(H)=lAr(C)=12Ar(O)=16Ar(K)=39Ar(Mn)=55第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意。)1.空氣中含量最多的氣體是A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.豬肝中含有豐富的鐵質,這里“鐵質”指的是A.單質B.元素C.原子D.分子3.下列做法違背“保護環(huán)境,珍惜資源”理念的是A.分類回收垃圾B.用餐提倡光盤行動C.核廢水直接排放入海D.將CO2轉化成燃料4.下列實驗操作正確的是A.檢查氣密性B.加入鐵塊C.加熱液體D.蒸發(fā)溶液5.下列物質由離子構成的是A.銅B.水C.氯化鈉D.金剛石6.空心玻璃微珠用作飛船返回艙隔熱材料時,最主要利用的性質是A.低導熱B.低密度C.高強度D.耐腐蝕7.請聽廚房中幾種物質的“談話”,其中不包含化學變化的是A.香醋:我揮發(fā)了B.蔬菜:我腐爛了C.菜刀:我生銹了D.煤氣:我燃燒了8.下列滅火方法主要是利用“將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離”原理的是A.踩滅煙頭B.關閉燃氣灶閥門熄滅火焰C.用水澆滅炭火D.用燈帽蓋滅酒精燈火焰9.下列大小關系正確的是A.微粒的大?。悍肿?gt;原子B.分子間空隙:汞蒸氣>汞C.地殼中元素的含量:Al<FeD.碳酸氫銨加熱前后,固體的質量:反應前=反應后10.我國化學家徐光憲在稀土分離技術上作出了杰出貢獻,稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如右圖,下列說法不正確的是A.鈥元素是金屬元素B.一個鈥原子中有67個中子C.鈥的元素符號為HoD.鈥的相對原子質量為164.911.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光B.加熱銅綠可觀察到綠色粉末逐漸變黑C.加熱砂糖、NaC1,白色固體均逐漸變黑D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體12.用右圖所示的自制凈水器處理河水,下列分析正確的是A.能殺菌消毒B.得到的水是純凈物C.活性炭經(jīng)處理后可重復使用D.小卵石、石英砂主要起吸附作用13.右圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”。苯(C6H6)是一種重要化工原料,下列有關苯的說法正確的是A.苯分子由碳、氫兩種元素組成B.苯由六個碳原子和六個氫原子構成C.苯中碳氫兩種元素的質量比為1:1你是不是不喜歡苯寶寶了?D.苯中氫元素的質量分數(shù)小于10%14.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A.2C:兩個碳元素B.H2O:水中含有兩個氫原子C.Fe2+:一金屬元素帶兩個正電荷D.O:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價15.現(xiàn)有SO3、SO2、M、H2S四種物質,按硫元素的化合價由高到低排列,其中M可能是A.SB.Na2SC.H2SO3D.H2SO416.形成化學觀念,發(fā)展科學思維。下列推理正確的是A.微粒觀:金屬是由原子構成的,因此由原子構成的物質一定是金屬B.守恒觀:2g食鹽溶于10g水得到12g食鹽水,故符合質量守恒定律C.能量觀:化學變化伴隨能量改變,因此有能量改變的變化一定是化學變化D.分類觀:單質是由同種元素組成的純凈物,故由同種元素組成的純凈物都是單質O2點燃O2點燃A.NH4HCO3→CO2B.CaCO3→H2OC.FeFe2O3D.NaOH溶液→Cu(OH)218.下列實驗操作中,能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去水中的食鹽過濾B鑒別高錳酸鉀和二氧化錳觀察顏色C檢驗氧氣加入澄清石灰水D鑒別氮氣和二氧化碳伸入燃著的木條19.某同學為了探究微粒性質,按題19圖-1進行實驗,并借助傳感設備測得U型管a、b中氨氣濃度隨時間變化的曲線如題19圖-2所示。下列說法中正確的是19圖-119圖-2A.曲線X對應的U型管為bB.0-1min,氨氣濃度為零是因為氨分子靜止不動C.實驗證明了氨分子的運動速率隨溫度升高而減慢D.濕棉花的作用是吸收NH3,減少NH3對空氣的污染20.在一定條件下,一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,下列有關說法錯誤的是物質甲乙丙丁反應前的質量/g8888反應后的質量/gXY40A.參加反應的丙與丁的質量比為1:2B.X的取值范圍:8≤X≤32C.當Y≤8時,該反應一定是化合反應D.X+Y=28二、填空題:本題包括4小題,共20分21.(4分)我國“祝融號”火星車成功著陸,開啟了尋找火星水和生命的新征程。資料顯示:火星大氣層的主要成分是二氧化碳,約占90%;其次是氮氣、氬氣,約各占1.9%,此外還有極少量的氧氣、水蒸氣、磷化氫(PH3)等氣體。請用下列物質的序號填空:①氬氣②氮氣③氧氣④磷化氫(1)常用作食品保護氣的是________。(2)可用作火箭助燃劑的是________。(3)屬于化合物但不是氧化物的是________。(4)屬于稀有氣體的是________。22.(4分)中華文明源遠流長,蘊含著深的哲學智慧和豐富的實踐經(jīng)驗。(1)《天工開物》記載“凡研硝(KNO3)不以鐵碾入石臼,相激火生,禍不可測”,“相激火生”是指爆炸。所有的爆炸______________(選填“一定”或“不一定”)屬于化學變化。(2)《莊子·雜篇·外物》記載“木與木相摩則然(燃)”,從燃燒條件分析“木與木相摩”的取火原理是____________________________________________________________________________。(3)趙孟頫的《贈放煙火者》里的“鍊藥燃燈清晝同”,煙花中燃燒發(fā)出耀眼白光的物質可能是________。(4)李重元的《憶王孫·夏詞》里的“過雨荷花滿院香”,從分子的角度分析“荷花滿院香”的原因是_______________________________________________。23.(6分)2024年世界口腔健康日的主題是“健康口腔,健康體魄”。(1)制作牙刷柄的材料從自然條件下難降解的聚丙烯塑料改為易降解的聚乳酸塑料,體現(xiàn)了化學服務于社會可持續(xù)發(fā)展的理念是__________________________________________(寫出一點)。(2)牙釉質中含羥基磷酸鈣【Ca10(PO4)6(OH)2】,寫出其中一種原子團的符號________________。(3)在牙膏中添加少量的H2O2,可殺菌消毒、美白牙齒。H2O2在口腔中酶的催化下生成水和氧氣,該反應的化學方程式為________________________________________。(4)碳酸鈣是一種常用的牙膏磨擦劑,既能去除食物殘渣,又能避免牙釉質的損傷。碳酸鈣_______(填“難”或“易”)溶于水,碳酸鈣、牙釉質中硬度較大的是_______________________。24.(6分)氫氣的發(fā)現(xiàn)、生產(chǎn)和應用極大地推動了人類社會的發(fā)展。(1)18世紀,科學家利用鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和“易燃空氣”(氫氣)。該反應的化學方程式為___________________________________________。(2)氫氣被譽為未來的理想燃料,從環(huán)保角度分析其理由是___________________________________。(3)2023年我國建成首座氨制氫加氫站。氨制氫的一種生產(chǎn)流程如下圖所示:①步驟I中,反應前后鐵基催化劑的質量和________________________均不發(fā)生改變。②步驟Ⅲ的分子篩只讓氫分子通過而阻止其他分子通過,該過程屬于____________(填“物理”或“化學”)變化。③利用氨生產(chǎn)氫氣的優(yōu)點有_________________________________________(寫一個)。三、探究題:本題包括4小題,共40分。25.(14分)請根據(jù)下圖實驗裝置回答問題:(1)寫出儀器的名稱:①_____________________,②________________________。(2)分析A~E儀器裝置,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________________________,其發(fā)生裝置為____________(填字母),用C裝置收集氧氣時發(fā)現(xiàn)C中的水變成了紅色,其原因是_____________________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管_________(填“a”或“b”)處通入。實驗結束后,欲回收難溶于水的二氧化錳(反應涉及的其它固體均能溶于水),需要進行溶解、____________、洗滌、干燥等操作。(3)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處。裝置如圖G所示。①將集氣瓶在水平面上反復搖晃后,玻璃管中的液面將____________(選填“上升”、“下降”或“不變”);②下列有關該實驗的說法正確的有__________(選填字母)。a.可說明氧氣易溶于水b.為確保實驗成功應保證裝置的氣密性良好c.用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣(4)實驗室要制取氧氣1.6g,至少需用高錳酸鉀多少g?(寫出計算過程)26.(11分)某興趣小組對“測定空氣中O2的體積分數(shù)”的實驗進行了再探究?;顒?:證明紅磷熄滅后,氧氣還有剩余實驗裝置實驗步驟現(xiàn)象結論1.用高能激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷紅磷燃燒,放熱,一段時間后熄滅,白磷始終不燃燒紅磷熄滅后,氧氣還有剩余Ⅱ.冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射現(xiàn)象①(1)紅磷燃燒的化學方程式為______________________________________。(2)步驟Ⅰ中白磷不燃燒的原因是_________________________________________。(3)步驟Ⅱ中的現(xiàn)象①是_______________________________________________________________。(4)實驗中氣球的作用是___________________________________________?;顒?:探究不同除氧劑的除氧效果【實驗1】按題26圖-1所示裝置,測定紅磷燃燒時空氣中氧氣體積分數(shù)的變化?!緦嶒?】按題26圖-3所示裝置,測定鋼絲棉生銹時空氣中氧氣體積分數(shù)的變化。26圖-126圖-2(紅磷燃燒)26圖-326圖-4(鋼絲棉燃燒)(5)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項有____________________、_____________________________________。(6)實驗過程中,氧氣濃度傳感器測得空氣中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系分別如題26圖-2、題26圖-4所示。據(jù)圖可知,_______________(填“紅磷”或“鋼絲棉”)的除氧效果更好,判斷依據(jù)是__________________________________________________?;顒?:如題26圖-5用鋼絲棉來粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)(7)得出空氣中氧氣體積分數(shù)約為五分之一的實驗現(xiàn)象是___________________________________________________________________。題26圖-527.(6分)農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的化學原理:在閃電時空氣中的物質先發(fā)生反應生成NO,NO再逐步轉化成硝酸(HNO3)。具體流程如下圖:(1)X是一種常見的氣體,其化學式為_________________。(2)反應②的化學方程式為____________________________。反應屬于_______________(填基本反應類型)。(3)反應③中______________________的化合價發(fā)生了變化。(4)該流程中,可循環(huán)利用的物質是_____________________________(寫化學式)。28.(9分)臭氧(O3)廣泛應用于消毒和污水處理等領域?;顒?:制取臭氧原理:先制取O2,再將O2通過臭氧發(fā)生器,部分O2在放電條件下轉化為O3。(1)工業(yè)上常用__________________________法來制取O2,其原理是利用N2、O2的_________不同。(2)O2轉化為O3的微觀示意圖如下圖所示,該反應的化學方程式為___________________________。圖示中反應后的氣體屬于__________________________(填一種物質類別)。活動2:探究O3降解水中污染物A的影響因素(3)實驗1:分別取10mL調節(jié)成中性的含A污水,在10℃、20℃、50℃時分別以一定流速通入O3體積分數(shù)為0.06%的氣體,測得A的降解率隨時間的變化如右圖所示。實驗1的目的是探究一定時間內___________________對O3降解A的影響,可得出的結論是______________________________________________。(4)為分析實驗1中A降解率變化的原因,進行實驗2。取三份10m的水,將含O3的氣體以與實驗1相同的流速分別通入其中,在10℃、20℃、50℃時,測量水中O3質量與起始通入O3質量的比值(a)隨時間的變化,結果如右圖所示。實驗2還需控制的條件是__________________________________________。據(jù)此,你對實驗1所得結論的解釋為________________________________________________________________________________。2024學年第一學期九年級期中調研測試化學參考答案2024.11一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意。)1.A2.B3.C4.D5.C6.A7.A8.B9.B10.B11.C12.C13.D14.D15.A16.D17.C18.B19.D20.B二、(本題包括20小題,共20分)21.(4分)(1)②(1分)(2)③(1分)(3)④(1分)(4)①(1分)22.(4分)(1)不一定(1分)(2)摩擦產(chǎn)生熱量,使溫度達到木材的著火點(1分)(3)鎂/Mg(1分)(4)分子在不停運動著(1分)23.(6分)酶(1)環(huán)保(綠色化學)(1分)(2)PO43-/OH-(1分)酶2H2O2========2H2O+O2↑(2分)(4)難(1分)牙釉質(1分)24.(6分)(1)Fe+2HCl==FeCl2+H2↑(2分)(2)其燃燒產(chǎn)物為水,不污染環(huán)境(1分)(3)①化學性質(1分)②物理(1分)③成本低(其他合理答案均可給分)(1分)三、探究題:本題包括4小題,共40分。25.(14分)△(1)長頸漏斗(1分)錐形瓶(1分)△(2)2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)A(1分)試管口沒有放一團棉花(1分)b(1分)過濾(1分)(3)①下降(1分)②bc(2分,漏選得1分,錯選不得分)△(4)解:設需要高錳酸鉀的質量為x△2KMnO4=====K2Mn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電話話筒細分市場深度研究報告
- 產(chǎn)包產(chǎn)品供應鏈分析
- 動力卷揚機產(chǎn)品供應鏈分析
- 噴灑農(nóng)業(yè)殺蟲劑行業(yè)市場調研分析報告
- 空氣凈化器用過濾器項目運營指導方案
- 家用塑料制垃圾袋產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調研報告
- 船用內燃機市場分析及投資價值研究報告
- 便攜式計算機產(chǎn)品供應鏈分析
- 性欲抑制劑產(chǎn)品供應鏈分析
- 瓶用塑料塞市場分析及投資價值研究報告
- 參保個人停保申請表
- 牛津版五年級英語上冊期中試卷(含答案)
- 常見婚姻家庭糾紛及調解的技巧課件
- 水解工藝與厭氧發(fā)酵的區(qū)別
- 拼多多內部治理模式研究報告
- 機械工程學科前沿課件
- 學前兒童社會教育電子課件全
- 眩暈的診斷思路及搶救流程圖
- 絡合物的分子軌道理論
- 貴州省生態(tài)文明教育讀本學期末考試大一下學期
- 高中體育與健康-足球腳背外側運球教學課件設計
評論
0/150
提交評論