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2024-2025學(xué)年度上學(xué)期第一次階段性學(xué)情評估七年級生物注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題(每小題1分,共計(jì)20分)1.下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是()A.生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽B.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水C.生物能生長繁殖——離離原上草,一歲一枯榮D.生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬,黃雀在后2.下列對雙目顯微鏡的操作合理的是()A.對光時(shí)關(guān)閉底部光源改換外界照明燈光B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使載物臺(tái)緩慢下降,直到看清物像C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使載物臺(tái)緩慢上升,側(cè)面注視著玻片標(biāo)本盡量接近物鏡D.使用結(jié)束后要將鏡筒下降到最低處3.關(guān)于單目顯微鏡的使用說法錯(cuò)誤的是()A.對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B.用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物象是“b”C.當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來對光D.下降鏡筒時(shí),從側(cè)面注視物鏡4.小林同學(xué)使用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,依次觀察到視野甲、視野乙,如圖所示,下列敘述正確的是()A.甲的視野亮度比乙的暗B.甲的細(xì)胞個(gè)數(shù)比乙的多C.需要向右上移動(dòng)血細(xì)胞涂片D.從甲視野調(diào)整到乙視野不需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器5.畫生物細(xì)胞圖時(shí),細(xì)胞核部分應(yīng)該()A.用鉛筆涂陰影表示B.留下大片空白表示C.用鉛筆畫斜線表示D.用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示6、常見的玻片有三種,下列不屬于常見玻片的是()A.裝片B.切片C.涂片D.撕片7.如圖為人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的幾個(gè)步驟,下列說法正確的是()A.制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cabdB.c圖中滴在載玻片中央的液體是清水C.d圖中步驟操作不當(dāng)會(huì)使視野中出現(xiàn)氣泡D.觀察到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有葉綠體8.下圖是小明觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)顯微鏡視野,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是()A.漱口不徹底,含有食物雜質(zhì)B.材料沒有涂抹均勻,細(xì)胞重疊C.材料沒有染色,看不清細(xì)胞核D.沒有用吸水紙反復(fù)吸引,導(dǎo)致染色不均勻9.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.圖甲可以表示植物根部的細(xì)胞B.結(jié)構(gòu)③、⑦與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)C.結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞核,是遺傳的控制中心D.甲、乙的主要區(qū)別是甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡10.冷水泡莧菜水仍清澈,熱水泡莧菜就能得到紅色湯。可證明控制色素進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核11.桃花的花瓣是紅色的、榕樹的葉子是綠色的,與這些顏色相對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞中的()A.液泡、葉綠體B.葉綠體、液泡C.細(xì)胞膜、葉綠體D.液泡、液泡12.下圖是克隆羊“多莉”的誕生過程,有關(guān)分析正確的是()A.多莉由受精卵發(fā)育而來B.多莉的遺傳物質(zhì)和黑面白羊2一致C.多莉的外貌和黑面白羊1相同D.多莉的性別與白羊相同13.木材燃燒后,剩下的灰燼是()A.有機(jī)物B.脂肪C.二氧化碳D.無機(jī)鹽14.玉米的體細(xì)胞中有20條染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后,形成新細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是()A.2個(gè),5條B.2個(gè),10條C.4個(gè),20條D.8個(gè),40條15.植物由小長大的主要原因是()A.細(xì)胞生長,液泡增大B.細(xì)胞分化,液泡增大C.細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長D.細(xì)胞分裂,液泡增大16.南峰蜜桔以果肉甜度高,汁水多而聞名,吃桔子時(shí),我們剝?nèi)ニ墓?,?huì)看到果肉表面白色的筋絡(luò),桔子果皮、果肉、筋絡(luò)分別屬于()A.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織D.上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織17.下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.心臟、皮膚、葉、果實(shí)都屬于結(jié)構(gòu)層次bB.細(xì)胞經(jīng)過分裂或分化后,遺傳物質(zhì)的數(shù)量一般不改變C.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)組成符合cD.口腔上皮屬于結(jié)構(gòu)層次a,與葉表皮一樣屬于保護(hù)組織18.除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,下列不屬于單細(xì)胞生物的是()A.草履蟲B.細(xì)菌C.酵母菌D.腎蕨19.銀杏最早出現(xiàn)于3.45億年前,有“植物界的大熊貓”的美稱,在9-10月份種子成熟,10月以后開始落葉。我們平時(shí)吃的杏,又稱“麥黃杏”,在山東地區(qū)分布廣泛,于5月下旬成熟。下列關(guān)于銀杏和杏的敘述,正確的是()A.銀杏的“白果”是果實(shí)B.杏的種子無果皮包被C.這兩種植物都有六大器官D.銀杏和杏都有種子20.“樹木叢生,百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。以下選項(xiàng)中對于綠色植物的認(rèn)識,正確的是()A.海帶是多細(xì)胞的藻類,沒有根莖葉的分化B.卷柏是裸子植物,種子外面沒有果皮包被C.葫蘆蘚用孢子進(jìn)行繁殖,孢子朔是它的花D.綠色植物分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和被子植物二、填空題(每空1分,共計(jì)30分)21.觀察是生物學(xué)研究中常用的一種基本方法,而顯微鏡是重要的觀察工具。圖一是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為顯微鏡下的圖像,請回答下列問題。(1)圖三是使用顯微鏡時(shí)的操作步驟,正確的操作順序是(填圖三中的序號)。(2)在進(jìn)行圖三中的步驟[2]操作時(shí),此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著。(3)在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果視野較暗,可使用較大的光圈和境,調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。(4)在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野中有個(gè)污點(diǎn),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本污點(diǎn)不動(dòng),你判定污點(diǎn)可能是在上。(5)在視野中,發(fā)現(xiàn)圖二中草履蟲正向左下方移動(dòng),為使其在視野中央,要將玻片標(biāo)本往(方向)移動(dòng)。(6)結(jié)構(gòu)②越長放大倍數(shù)越。22.依題意回答裝片制作過程和顯微鏡使用等相關(guān)問題。(1)圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程,正確操作順序是(填圖中字母)。若制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則應(yīng)在載玻片中央滴一滴。(2)圖乙是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,表示植物細(xì)胞的是(填圖中字母)。(3)夏天人們喜歡吃西瓜,那么西瓜的汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是(填選項(xiàng)序號)。①細(xì)胞壁②葉綠體③線粒體④液泡(5)使用顯微鏡觀察時(shí),欲使視野由圖丙中的C轉(zhuǎn)換成D,下列操作正確的是(填選項(xiàng)序號)。①向左移動(dòng)玻片②向右移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)換成高倍物鏡⑥轉(zhuǎn)換成低倍物鏡23.下圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)層次中,人和高等動(dòng)物具有而植物不具有的是[C]。(2)圖中過程①②③均表示細(xì)胞的,在此過程中,先是分裂,然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞。(3)過程④表示細(xì)胞的,經(jīng)過該過程后形成不同的。(4)人體內(nèi)流動(dòng)的血液屬于組織24.下面是五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析回答下列問題:(1)圖中屬于孢子植物的有(填字母),其余則是種子植物。(2)從植物體的結(jié)構(gòu)看,無根、莖、葉分化的是(填字母)。有莖、葉等器官的分化,但是沒有真正的根的植物是(填字母)。(3)煤是不可再生資源,是古代B類植物埋在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化逐漸形成。觀察發(fā)現(xiàn)B和E都生活在陰濕的環(huán)境中,但B往往比E植株高大一些,主要原因是B的根莖葉中含有組織。(4)菜豆種子中的1、2、4、5四者一起組成的結(jié)構(gòu)名稱為。(5)圖中數(shù)字4或7的名稱是。25.都昌縣某中學(xué)七年級生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,(1)老師告訴學(xué)生要吸取含草履蟲較多的液滴,應(yīng)從培養(yǎng)液的(填“表”或“底”)層吸取。因?yàn)樵搶訝I養(yǎng)液含豐富,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換,所以草履蟲較多。(2)作出假設(shè):草履蟲的生活需要。(3)制作并實(shí)施計(jì)劃:①取甲、乙兩只大小相同的燒杯,加入等量的水;②取草履蟲放入兩個(gè)燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量,放置在相同的生活環(huán)境中;③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯(填“做同樣處理”或“不做任何處理”),乙燒杯在實(shí)驗(yàn)中是起作用。(4)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得結(jié)論:草履蟲的生活需要氧氣。
2024-2025學(xué)年度上學(xué)期第一次階段性學(xué)情評估七年級生物參考答案1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.C8.B9.A10.B11.A12.D13.D14.C15.C16.A17.D18.D19.D20.A21.(1)3、1、2、4(2)物鏡(3)凹(4
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