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目一、單元信 二、單元分 (一)課標(biāo)要 (二)教材分 (三)學(xué)情分 三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目 四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思 五、課時(shí)作 第一課 第二課 第三課 六、單元質(zhì)量檢測(cè)作 一 單元信
生物作 自然單 重組單元123二、單元分(一)【內(nèi)容要本單元內(nèi)容在《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版“生物的多樣性”和概念2生物可以分為不同的類群,保護(hù)生物的多樣性具有重要意概念9真實(shí)情境中的問題解決,通常需要綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)和數(shù)學(xué)等學(xué)科的概念、方法和思想,設(shè)計(jì)方案并付諸實(shí)施,以尋求科學(xué)問題的答案或制造相關(guān)產(chǎn)品【學(xué)業(yè)要求【教學(xué)提示6標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)主題靈活進(jìn)行選題,系統(tǒng)規(guī)劃跨學(xué)科實(shí)踐的活動(dòng)順序和時(shí)間安排。微生物在生物圈中生物圈中微生物與人類的關(guān)微生物在生物圈中生物圈中微生物與人類的關(guān)在食品、醫(yī)藥工業(yè)代謝方式及在生物圈中有些微生物使人類微生物的廣泛應(yīng)用主要類群人類控制有害微生物,利用(三)三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目(一)(二)舉例說出常見的微培養(yǎng)學(xué)生的信息整理能將生物與當(dāng)今熱點(diǎn)和助于培養(yǎng)學(xué)生的生命觀學(xué)生通過制作微生物有助于發(fā)展學(xué)生的科學(xué)4.概述微生物的代謝方式及在生物圈中的作5.舉例說明微生物與理解微生物在食品生產(chǎn)1.通過觀察和信息收集列舉微生物與人類的關(guān)物要一分為二的辯證觀四、單元作業(yè)(一) 滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展(二)30五、課時(shí)作第一課 作業(yè)2(課后基礎(chǔ)性作業(yè)生物檢測(cè)。微生物分布廣泛。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)中沒有微生物()冰箱B.南極C.火山周圍D.下列不屬于單細(xì)胞微生物的是(藍(lán)細(xì)菌B.支原體C.酵母菌D.ABC培D培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手5-6 ①實(shí)驗(yàn)的假設(shè) 。②在培養(yǎng)皿中按下手印的目的是為 。 2.時(shí)間要求:10分鐘(1)D (2)D(3)①用七步洗手法洗手后細(xì)菌數(shù)量會(huì)明顯較1、23作業(yè)3 2.31234567養(yǎng)菌絲3~5天再次噴水又可出菇,一般可收3~5茬。種植效果理想的小組分享(完成蘑菇生長(zhǎng)記錄,小組交流總結(jié):弱光下蘑菇長(zhǎng)勢(shì)最好第二課 病 B.細(xì) C.寄生性真 D.腐生性真( ( 等②凋落的花瓣化為“春泥,為植物生長(zhǎng)提 時(shí)間要求:8參考答案:(1)C(2)C(3)①微生物腐生性細(xì)菌、真菌②無機(jī)鹽③樹作業(yè)3 2.時(shí)間要求:10科學(xué)性(3完整性(2藝術(shù)性(2創(chuàng)新型(2語言表達(dá)(1第三課作業(yè)2(課后基礎(chǔ)性作業(yè))認(rèn)識(shí)抗生素(閱讀藥品說明書中相關(guān)內(nèi)容,完成下列問題時(shí)間要求:53(選做1.315(攝視頻分享自己的制作過程,小組內(nèi)交流分享經(jīng)驗(yàn)。 的發(fā)酵作用注入的料液要淹沒菜蔬并將泡 由上表可知 會(huì)影響泡菜中亞硝酸鹽的含量。 2.時(shí)間要求:題目5分鐘3.參考答案:(1)乳酸 為了保證壇內(nèi)的無氧環(huán)(2)(3)2212六、單元質(zhì)量檢測(cè)(一) C.D.“隔壁千家醉開壇十里香淮北口子酒是安徽省的知名釀酒企業(yè)釀酒要利用酵母菌發(fā)酵,以下關(guān)于酵母菌說法錯(cuò)誤的是( ) D. (填字母)屬于同一類別;圖中B結(jié)構(gòu)上主要是由 和 蒸饅頭、做面包時(shí)離不開 。其有氧呼吸的產(chǎn)物 (3)A與C在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A ;A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:A、C的細(xì)胞中 中的D一樣依靠 進(jìn)行繁殖。(三)11、2、√易3022、3、√易35√難42、3、√√難51、2、3、4、√參考答案或提示:1.A2.B3.C4.(1)A;蛋白質(zhì)外殼含有遺傳物質(zhì)的內(nèi)核(2)C酵母菌;二氧化
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