新部編二年級(jí)語文第四單元課前預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)

統(tǒng)編二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)等

第四單元

本單元以“家鄉(xiāng)”為主題，編排了《古詩二首》(《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》)《黃

山奇石》《日月潭》和《葡萄溝》四課，表現(xiàn)了祖國河山的壯美，能夠激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的

熱情和贊美家鄉(xiāng)的情感。

“聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞句的意思”是本單元的一個(gè)語文要素。是在一年級(jí)下

冊(cè)學(xué)習(xí)”聯(lián)系上下文，了解詞語的意思”的基礎(chǔ)上，進(jìn)行鞏固和提升?！饵S山奇石》《葡萄

溝》兩課的泡泡提示了具體的方法指導(dǎo)，在語文園地四的“字詞句運(yùn)用”中再次實(shí)踐運(yùn)用。

教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生先借助上下文和生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)意思，再借助字典驗(yàn)證，促進(jìn)學(xué)生

邊閱讀邊思考，提高閱讀能力。

“學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言”是本單元第二個(gè)語文要素?！饵S山奇石》《葡萄溝》

兩課安排了仿寫練習(xí)，《古詩二首》《黃山奇石》和《日月潭》三課中有詞語積累內(nèi)容，并

安排了內(nèi)容背誦。

本單元語文園地的“寫話”環(huán)節(jié)安排了學(xué)寫留言條。通過例文讓學(xué)生感受寫留言條也是

我們生活交流的需要的同時(shí)，掌握寫留言條的基本格式。

8古詩二首

一、預(yù)習(xí)本課11個(gè)會(huì)認(rèn)字，9個(gè)會(huì)寫字。

1.讀音提示。

窮(qi6ng)、層(ceng)的韻母是后鼻音;盡(jin)、煙(ydn)、川(chudn)的韻母是前鼻

音。

2.書寫指導(dǎo)。

依左右結(jié)構(gòu)，要寫得左窄右寬,“衣”的最后一筆是'”，不是“

照…t:下結(jié)構(gòu)，注意下部的四點(diǎn)方向不一樣，并且要托住上面的部分

;jj-第一筆是中間的“I”要寫在豎中線上，最后一筆豎稍長。

二、讀一讀，記一記。

依山盡瀑布香爐紫煙遙看前川窮盡山窮水盡

層疊層林疊翠煙云煙消云散山川名山大川

三、根據(jù)描述的情景，寫出相應(yīng)的詩句。

1.夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。

2.壯觀的瀑布從高處急沖直流而下，真使人懷疑這是從天上傾瀉下來的銀河。

四、按照節(jié)奏劃分讀古詩。

登鸛雀樓

［唐］王之渙

白日/依山盡,黃河/入海流。

欲窮/千里目,更上/一層樓。

望廬山瀑布

［唐］李白

日照/香爐/生紫煙,遙看/瀑布/掛前川。

飛流/直下/三千尺，疑是/銀河/落九天。

統(tǒng)編二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)等

第四單元

本單元以“家鄉(xiāng)”為主題，編排了《古詩二首》(《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》)《黃

山奇石》《日月潭》和《葡萄溝》四課，表現(xiàn)了祖國河山的壯美，能夠激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的

熱情和贊美家鄉(xiāng)的情感。

“聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞句的意思”是本單元的一個(gè)語文要素。是在一年級(jí)下

冊(cè)學(xué)習(xí)“聯(lián)系上下文，了解詞語的意思”的基礎(chǔ)上，進(jìn)行鞏固和提升?！饵S山奇石》《葡萄

溝》兩課的泡泡提示了具體的方法指導(dǎo)，在語文園地四的“字詞句運(yùn)用”中再次實(shí)踐運(yùn)用。

教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生先借助上下文和生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)意思，再借助字典驗(yàn)證，促進(jìn)學(xué)生

邊閱讀邊思考，提高閱讀能力。

“學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言”是本單元第二個(gè)語文要素?！饵S山奇石》《葡萄溝》

兩課安排了仿寫練習(xí)，《古詩二首》《黃山奇石》和《日月潭》三課中有詞語積累內(nèi)容，并

安排了內(nèi)容背誦。

本單元語文園地的“寫話”環(huán)節(jié)安排了學(xué)寫留言條。通過例文讓學(xué)生感受寫留言條也是

我們生活交流的需要的同時(shí)，掌握寫留言條的基本格式。

9黃山奇石

一、預(yù)習(xí)本課16個(gè)會(huì)認(rèn)字，10個(gè)會(huì)寫字。

w6nmingjingqushdngbuxiuy6uqixionjuwdiduzMlA裒G蚓2制前㈣

聞名景區(qū)省部秀尤其仙巨位都著璟燃

南部巨4-響.每

1.讀音提示。

名(ming)、景(jing)、省(sh言ng)、形(xing)、狀(zhudng)、升(shdng)的韻母都

是后鼻音;聞(w6n)、仙(xidn)、南(ndn)、閃(shdn)的韻母都是前鼻音。"都"(du)

是多音字，它的另一個(gè)讀音是d6u。

2.書寫指導(dǎo)。

上下結(jié)構(gòu)，上半部分要寫得小一些，扁一些，下半部分要寫得寬一

南

些，圓潤一些。里面的豎要寫在豎中線上。

位左右結(jié)構(gòu)，注意要左窄右寬。

上下結(jié)構(gòu)，上部分要寫得扁一些，母字中間的橫要長一些，并且寫

每

在橫中線上。

二、讀一讀下面的詞語，并抄寫一遍。

風(fēng)景區(qū)尤其巨石一位奇形怪狀風(fēng)景景色

風(fēng)景如畫秀麗秀美一枝獨(dú)秀著名名字名不虛傳

聞名新聞百聞不如一見

三、理解下面的詞語，連一連。

陡峭不同尋常的，奇特怪異的形狀。

奇形怪狀（地勢(shì)）高而陡。

有趣金光閃爍耀眼。

金光閃閃能引起人的好奇心或喜愛。

四、初讀課文并填空。

《黃山奇石》這篇文章圍繞"奇石"二字，具體介紹

了、、、四種奇石，表達(dá)

了作者對(duì)黃山奇石的之情。

10日月潭

一、預(yù)習(xí)本課15個(gè)會(huì)認(rèn)字，8個(gè)會(huì)寫字。

tanwanhuraomaoshengw&i

潭灣湖繞茂盛闞

shengyangdaoshatongjing河崎

勝央島紗童境511客

名J勝跡|?央|麗情|展’現(xiàn)|

1.讀音提示。

勝(sh?ng)、央(ydng)、童(t6ng)、境(jing)、名(ming)的韻母都是后鼻音;潭(tdn)、

引(yin)、灣(wdn)、展(zhdn)、現(xiàn)(xidm)的韻母都是前鼻音。

2.書寫指導(dǎo)。

第三筆"一"要寫在橫中線上，")"和要寫得舒展。

央

第三筆平和最后一筆要寫得舒展。

展

左右結(jié)構(gòu)，注意要左窄右寬。"王"的最后一筆是"一",不是

現(xiàn)0

二、讀一讀下面的詞語，并在文中圈畫出來。

日月潭湖水環(huán)繞茂盛周圍中央光華島

輕紗童話吸引游客群山環(huán)繞名勝古跡

點(diǎn)點(diǎn)燈光樹木茂盛山清水秀家家細(xì)雨

三、理解下面的詞語,連一連。

隱隱約約神仙居住的地方，比喻景物優(yōu)美的地方。

清晰形容風(fēng)光清秀美麗。

:主木木

風(fēng)光秀麗/^lAE.O

仙境看起來或聽起來不很清楚;感覺不很明顯。

四、初讀課文并填空。

《日月潭》這篇文章抓住日月潭的景色，向我

們描繪了其秀麗的風(fēng)光。清晨，湖面上0天邊

的o中午，，整個(gè)日

月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好

像,周圍的景物一片朦朧，就

像。

11葡萄溝

一、預(yù)習(xí)本課17個(gè)會(huì)認(rèn)字，10個(gè)會(huì)寫字。

gouchdnfenddzhTdangouiM1O

溝產(chǎn)份搭枝淡夠#

shouchengshigdnliudingli做1w^ii

收城市干留釘利分味、

聲…份坡…技起…客老收城市一

1.讀音提示。

城(ch6ng)、釘(ding)的韻母是后鼻音，產(chǎn)(chdn)、收(shOu)、城(ch6ng)、枝

(zhi)、市(shi)的聲母是翹舌音,份(f4n)、淡(ddn)、產(chǎn)(chdn)、干(gdn)、分(f?n)

的韻母是前鼻音。好(hdo)、分(f?n)、干(g&0都是多音字。

2.書寫指導(dǎo)。

收")"和y要寫得舒展。

城共9畫，第7畫是T","城"字