版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初二期末評(píng)語
1)你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),
正因?yàn)檫@樣,這學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明
的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高,未能達(dá)到理想目標(biāo),如果上課聽講再
全神貫注些,最大限度地約束自己;努力不懈,把全部精力放在學(xué)
習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來。你會(huì)取得好
成績(jī),老師期待著你!
2)尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮關(guān)心集體,能出色完成老師布
置的任務(wù),是老師不可多得班級(jí)干部,在學(xué)習(xí)上、工作上你就像
蜜蜂一樣辛勤地耕耘著,老師希望你在學(xué)習(xí)上不但要刻苦努力,
更要有方法。相信你在不久的將來用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家
長(zhǎng)。
3)要知道,一個(gè)學(xué)生最基本的遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真讀書,但你上
課時(shí)注意力不集中,作業(yè)也較為馬虎應(yīng)付,基礎(chǔ)不夠牢固,成績(jī)
式理想。厭惡學(xué)習(xí)是你最大的缺點(diǎn),希望你能重新為自己定個(gè)目
標(biāo),投入學(xué)習(xí)生活中去,加油!
4)你是個(gè)樂觀的女孩,性格開朗,思想健康,有比較好的上進(jìn)心,
能很好遵守學(xué)校紀(jì)律,但是仍缺乏一定的自制力,你要知道學(xué)習(xí)
如逆水行舟,不進(jìn)則退。如果能下定決心,刻苦投入,你取得的
成績(jī)會(huì)更讓人驕傲,期待你的一鳴驚人!
5)你是個(gè)可愛、聰明的女孩子,可惜對(duì)自己的約束不夠,導(dǎo)致無
法取得好的成績(jī),荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),要知道,學(xué)習(xí)不認(rèn)
真不專心、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)等是你成績(jī)下降的原因,望你能及早回
頭,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝,要珍惜時(shí)間,迎頭趕上!
6)你是個(gè)性格開朗的孩子。為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),
關(guān)心集體,待人有禮,有旻好的道德修養(yǎng),能自覺抵制不良風(fēng)氣,
充滿正義感。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,缺乏刻苦鉆研的精神,結(jié)果成績(jī)
式穩(wěn)定,希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步
7)你是個(gè)樂觀,熱情的很有主見的女孩子,有上進(jìn)心,但是仍缺
乏一定的自制力,好動(dòng)貪玩導(dǎo)致你成績(jī)下降,如果能下定決心,
刻苦投入,何愁無法進(jìn)步希望來年你能刻苦認(rèn)真,爭(zhēng)取進(jìn)步,加
油!
8)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的你我記憶猶新,在長(zhǎng)跑中最需要的實(shí)力和毅力,
這兩者你都具備了,所以才能取得好的名次。但在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑中,
你卻表現(xiàn)出唯唯諾諾,不敢迎難而上的怯懦心理,希望在今后學(xué)
習(xí)賽場(chǎng)上你能像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一樣,成為跑在最前的健將。
9)你樸實(shí)無華,思想健康,積極上進(jìn),你身處逆境,卻永不退縮,
所以,你的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。你不追求享受、只追求方方面
面的進(jìn)步,品德也越來越好,我為你感到無比的高興,希望你做
生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!
前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個(gè)無畏的勇士,采擷最美麗的花
朵。
10)聰穎好學(xué),積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做
事負(fù)責(zé)、干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,深得老師
的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,學(xué)
習(xí)的自覺性要更好一些,以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。
11)你聽說過這樣一句名言嗎不積蹉步,無以至千里;不積小流,
無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,
鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,不
要荒廢了你良好的天資。
12)在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師很欣慰的看到你對(duì)學(xué)習(xí)有
了一種投入的感覺,盡管你在以前的課上多次因忍不住放下做題
的筆而受到老師的“呵斥”,但老師心里仍是開心的,相信對(duì)任何
事如都能達(dá)到一種“癡”的程度,沒有做不好的,愿你一直保持
這種感覺。
13)瞧你的桌面總是亂糟糟的,但解題思路卻十分清晰。聰明的
頭腦、靈活的思維是你最大的優(yōu)點(diǎn),但有時(shí)你也因此而成績(jī)漂浮
人定。但人們都說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰“,相信憑你的實(shí)力你可以登
上更高的地方看看更美的風(fēng)景,不要懈怠你求索的腳步。
14)一個(gè)人的帥不在外表的相貌而在于帥的德行和帥的舉止。每
天把過多的時(shí)間花在關(guān)注和修飾自己外表上,怎么哪還有心思去
對(duì)待學(xué)習(xí)也許有一天你真正長(zhǎng)大了,“夢(mèng)醒”之后,你才會(huì)明白
努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。
15)人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人,而是有能力和本
領(lǐng)仍能虛懷若谷,不張揚(yáng)、不炫耀,不斷向別人學(xué)習(xí),提高自己
20)你既聰明又活潑,課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解,音容
俱佳,書寫端正,是一個(gè)陽光女孩。你的組織能力強(qiáng),熱愛班級(jí),
你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,待人有禮,計(jì)劃性較強(qiáng),做事有始
有終,希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),
取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階,老師祝福你!
21)在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影,在課堂上總能看到
你渴望求知的眼睛,遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信
奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,總是不倦地刻苦耕耘;“一
份耕耘.一份收獲“,我堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不
會(huì)一馬平川,風(fēng)平浪靜,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索二
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前,去采擷世上最
美麗的花朵吧!
22)你心地善良,純樸可愛,為人坦誠(chéng)。看到課堂上,你那專注
的神情,認(rèn)真的態(tài)度,老師也感到欣慰。雖然在學(xué)習(xí)上,你與別
人也有一定的差距,但我相信你的不斷努力一定會(huì)成功的。課堂
上,你不愛發(fā)言,但能積極思考問題,在與同學(xué)之間,你知道該
如何合作,你能與同學(xué)和睦相處,如果你平時(shí)能再多思、多問,
加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,那你的進(jìn)步會(huì)更大!
23)你是一個(gè)活潑開朗,幽默詼諧的男孩子,上課積極發(fā)言,校園
旦也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨(dú)特的見解,與
同學(xué)們友好相處,你美中不足的是:由于你學(xué)習(xí)不扎實(shí),漂浮不定.
你的成績(jī)還有待提高,希望你下課后多一些靜靜的思考,多做知
識(shí)的消化工作,力爭(zhēng)迅速提高成績(jī)。今后你要一步一個(gè)腳印,戒驕
戒燥,爭(zhēng)取在九年級(jí)”會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”
24)你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴
望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)
成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來,
只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你
終能得到成功的喜悅!
25)你是個(gè)熱情開朗、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩;
偶爾犯錯(cuò)的時(shí)候能虛心接受他人意。知錯(cuò)就改。關(guān)心愛護(hù)集體榮
譽(yù),熱心助人,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,課堂練習(xí)完成情況較好,你對(duì)待問題
常有自己的觀點(diǎn),老師希望你別輕易停下你前進(jìn)的腳步,勇敢地
朝著你選定的方向展翅飛翔。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我期待看到
你成功的笑容
26)你聰明,思維敏捷,令老師贊嘆、同學(xué)羨慕。但不知為什么,
今年的你心里似乎很迷茫、矛盾的站在十字路口,不能自拔。多
次與你溝通也不能解決問題。但令我欣慰的是你期末這段時(shí)間有
些好轉(zhuǎn)。加油!
27)你集體榮譽(yù)感強(qiáng),熱心于班級(jí)事務(wù),能不折不扣地完成老師
布置的各項(xiàng)任務(wù)。更重要的是,你比以前愈加懂事,愈加友善,
能推己及人,能包容他人,能善待父母。新學(xué)年里,老師希望你
勤勉一些,細(xì)致一些,堅(jiān)韌一些。只有這樣,你才能展現(xiàn)自身最
大價(jià)值。
28)你作為班上的體育委員,能以身作則,率先垂范。同學(xué)為你
驕傲,老師為你自豪。新的一學(xué)年即將來臨,老師送你堅(jiān)定不移
地走下去,鍥而不舍地鉆下去,一絲不茍地做下去,你一定會(huì)比
現(xiàn)在更優(yōu)秀,比過去更出色。
29)隨著歲月的年輪飛快行駛,你也漸漸長(zhǎng)大。欣喜的是,飛速
流逝的時(shí)間沒有消減你的斗志,你的善良,你的真誠(chéng)。然而遺憾
的是,你也多了一分叛逆,多了一分懈怠,多了一分悲觀。嘗試
7,就有可能成功;奮斗過,才會(huì)無怨無悔。希望你永遠(yuǎn)銘記,并
付諸于實(shí)際行動(dòng)。
30)你善解人意,知道如何關(guān)愛他人,體諒父母;你為人誠(chéng)懇,知
道如何幫助他人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你能少一些惰性,少一些投機(jī),
多一些鉆勁,多一些堅(jiān)韌,我想你的成績(jī)一定會(huì)大踏步前進(jìn)。機(jī)
會(huì)每個(gè)人都均等,關(guān)鍵在于把握;成功每個(gè)人都擁有,關(guān)鍵在于勤
奮。
31)你嚴(yán)以律己,寬以待人;你善解人意,堅(jiān)忍不拔;你樂于助人,
團(tuán)結(jié)同學(xué)。這都是你留給老師的精彩瞬間。如果你能在學(xué)習(xí)上合
理分配時(shí)間,能在課余時(shí)間加大鉆研力度。我相信,未來一定為
你而來!
32)你為人坦誠(chéng),善待一切可以善待的同學(xué);你性格溫順,尊重一
切可以尊重的師長(zhǎng)。班級(jí)事務(wù)中,也缺乏主動(dòng)性,積極性。新學(xué)
年里,希望你端正態(tài)度,明確目的,奮勇前進(jìn)。
33)你善待他人,關(guān)愛集體;你勤勉踏實(shí),遵守紀(jì)律;你端正穩(wěn)重,
尊敬師長(zhǎng)。良好的品質(zhì)決定你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,因而你的成績(jī)一
直比較穩(wěn)定。如果你再多一些鉆勁,多一些韌勁,多一些持之以
恒的精神,我相信,你的成績(jī)還會(huì)更加出色,也一定會(huì)重塑昔日
的輝煌。
34)你是一個(gè)絕對(duì)聰明的孩子,文科成績(jī)時(shí)常在及格線掙扎。究
其原因,你的惰性太強(qiáng),怕讀,怕記,怕背,作業(yè)也往往不做,
能投機(jī)取巧就投機(jī)取巧,能偷工減料就偷工減料。未來的升學(xué),
比的是各科,比的是總分。希望新學(xué)年里,你能正視不足,奮勇
前進(jìn)。
35)你活潑好動(dòng),并無大礙,但不分場(chǎng)合,不分時(shí)間,肯定不行;
你善解人意,令人贊賞,但說說而已,不付諸行動(dòng),肯定要不得。
如果你能常記父母的囑托,老師的教導(dǎo),同學(xué)的提醒;牢記自己是
一名贊化學(xué)生,是一名受過良好教育的學(xué)生,我相信你會(huì)做得更
好,會(huì)活得更加瀟灑。
36)一度時(shí)間,你比較叛逆,不聽從父母的安排,不聽從老師的
教導(dǎo);一度時(shí)間,你比較懂事,知道父母的含辛茹苦,了解老師的
循循善誘。因而這兩段日子里,你的文化成績(jī)也迥然不同。這說
明什么,相信你會(huì)明白,良好的心態(tài)是成才的關(guān)鍵,勤奮刻苦才
是成功的唯一路徑。
37)你心地善良,為人坦誠(chéng),樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),因此,總是
受到老師、同學(xué)的贊賞。但你有一副頑劣的秉性,有一顆騷動(dòng)不
安的心。你總是想玩,上學(xué)玩,放學(xué)玩,假日玩,很少把時(shí)間花
在學(xué)習(xí)上。說實(shí)在的,老師不是要你一定考上大學(xué),但老師始多
認(rèn)真一點(diǎn),總比不認(rèn)真好;多學(xué)一點(diǎn),總比少學(xué)好。與其日后悔恨,
式如今日奮進(jìn),你說呢
38)從賽場(chǎng)上,可以看出你是一個(gè)不服輸?shù)哪泻ⅲ@一點(diǎn)老師很
欣賞;從學(xué)習(xí)上,可以得出你是一個(gè)極其懶惰的學(xué)生,這一點(diǎn)老師
很反感。盡管你的基礎(chǔ)不錯(cuò),盡管你頭腦靈活,但缺乏勤奮,缺
少持之以恒的精神,又怎能苛求碩果累累的金秋別忘了,付出才
有回報(bào),一分耕耘,一分收獲。
39)你做事嚴(yán)謹(jǐn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度民政局離婚協(xié)議書范本2025版更新內(nèi)容4篇
- 學(xué)科特長(zhǎng)生招生政策解析
- 2024年09月河北2024年北京銀行石家莊分行校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年09月江蘇寧波銀行蘇州分行社會(huì)招考(927)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度個(gè)人光伏貸款合同范本4篇
- 二零二五年度酒店門衛(wèi)服務(wù)與禮儀培訓(xùn)合同4篇
- 加油站的市場(chǎng)份額與競(jìng)爭(zhēng)地位
- 中國(guó)高性能混動(dòng)車行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y方向研究報(bào)告
- 2025年多功能呼吸機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-20250101-181210
- 2024租賃期內(nèi)車輛損害賠償責(zé)任合同
- 2025年河北供水有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- Unit3 Sports and fitness Discovering Useful Structures 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 農(nóng)發(fā)行案防知識(shí)培訓(xùn)課件
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級(jí)管理方案
- NB/T 11536-2024煤礦帶壓開采底板井下注漿加固改造技術(shù)規(guī)范
- 2024年九年級(jí)上德育工作總結(jié)
- 2024年儲(chǔ)罐呼吸閥項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 控制特需醫(yī)療服務(wù)規(guī)模管理措施
- 沖擊式機(jī)組水輪機(jī)安裝概述與流程
- 新加坡SM2數(shù)學(xué)試題
- 畢業(yè)論文-水利水電工程質(zhì)量管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論