2024年土木工程實習總結范例（五篇）

2024年土木工程實習總結范例(二)混凝土現(xiàn)場混合自拌混凝土應用于應對商品混凝土暫時供應中斷的應急措施，以及現(xiàn)場混合少量混凝土的情況。原材料和配合比應與商品混凝土保持一致。1、根據(jù)確定的配合比，確定每盤(槽)各種材料的用量和車輛的重量，分別準確設定水泥、砂、石的磅秤標準。應定期測定骨料含水率，及時調整配合比的用水量，以確保加水量的精確。所有材料必須過磅稱量。2、裝料順序通常為：先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子。如果需要添加混合材料，應與水泥一起加入。若需摻入外加劑（如減水劑、早強劑等），粉狀外加劑應按每盤的添加量預先裝入小包裝袋（建議使用塑料袋），在加入粗細骨料時一并加入；液狀外加劑應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。3、攪拌時間：混凝土的最短攪拌時間應根據(jù)施工規(guī)范要求確定。若摻有外加劑，攪拌時間應適當延長。4、混凝土開始攪拌時，施工單位的技術部門、工長應組織相關人員對首批混凝土的坍落度、和易性等進行檢驗，確認是否符合配合比通知單的要求。如有需要，應在調整后繼續(xù)攪拌。(三)混凝土早期養(yǎng)護實踐表明，混凝土常見的裂縫大多數(shù)是表面裂縫，主要由溫度梯度引起，寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易造成裂縫。因此，混凝土的保溫對于防止早期表面裂縫至關重要。保溫應滿足以下要求：1、防止混凝土內部和表面的溫度差及表面梯度，以避免表面裂縫的產(chǎn)生。2、確保混凝土施工期間的最低溫度不低于混凝土使用期間的穩(wěn)定溫度，以防止超冷現(xiàn)象。3、減少新老混凝土之間的約束，防止老混凝土過冷。混凝土的早期養(yǎng)護旨在保持適宜的溫濕度條件，以實現(xiàn)兩方面效果：一是保護混凝土免受不利的溫濕度變形影響，防止有害的冷縮和干縮；二是促進水泥水化作用的順利進行，以達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的。混凝土的保溫措施通常也有保濕效果。理論上，新澆混凝土中的水分完全可以滿足水泥水化的需求。然而，由于蒸發(fā)等原因，水分可能會流失，從而推遲或妨礙水泥的水化，對表面混凝土產(chǎn)生不利影響。因此，混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，施工中應給予高度重視。四、工程施工技術體會參與圖紙會審，我理解了其主要內容。一般在工程開工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質量監(jiān)督單位等參與圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設計中存在的錯誤、矛盾，以及可能在施工中產(chǎn)生模糊概念和困難等問題，以避免施工中的不必要損失。在會審時應注意以下幾點：首先，審查圖紙自身的缺陷和錯誤。檢查設計是否符合國家相關政策和規(guī)定（如建筑設計、結構設計和施工規(guī)范等）；圖紙和說明是否清晰，引用的標準是否準確；施工圖紙的標準是否存在錯漏；總平面圖與建筑施工圖的尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否吻合；各專業(yè)工種的設計是否協(xié)調一致。其次，結合圖紙的特性，研究在施工過程中，從質量、安全、工期、工藝、材料供應等方面，圖紙是否可行，必要時可建議設計單位進行適當修改。最后，審查地質資料是否齊全，能否滿足圖紙要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否會影響本建筑物的施工；施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的需求等，這些都是圖紙會審的主要內容。對會審準備中的圖紙問題進行匯總，由項目技術負責人組織相關人員進行內部初步審查。為了更深入理解設計者的意圖，我查閱了相關圖集，對圖紙進行了深入研究，提出了一些有洞察力的問題，并與施工技術人員進行了深入討論，力求將所有不明白的地方都弄清楚。我發(fā)現(xiàn)除了結構和建筑尺寸、鋼筋有誤之外，還有與圖集不相符的地方，尤其是剪力墻上的門洞也容易出錯。緊張的一個月實習生活結束了，我在這期間收獲頗豐。實習結束后，有必要進行總結。這次實習使我深刻認識到，讀書雖然能增長知識和開闊視野，但多參與實踐，置身于實際工作中，感受社會的脈搏，對自身定位的確定，也是提高自身綜合素質的有效途徑。此次實習活動，我在社會這所大學中學習了實踐知識，這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我深信，這次實習所獲得的實踐經(jīng)驗將對我未來的工作產(chǎn)生深遠影響，我會不斷地理解和應用實習中所學到的知識，在未來的工作中充分展現(xiàn)自我價值和人生價值。我將通過不斷的學習和實踐，2024年土木工程實習總結范例（二）經(jīng)過兩周的實習，我深刻認識到實踐經(jīng)驗對于知識掌握的重要性。實習是理論與實踐相結合的良好實踐，它讓我有機會近距離觀察房屋建設的全過程，學習到許多實用且具體的施工知識，這些都是在學校中較少接觸和忽視的基礎知識。在實習期間，我不僅深化理解了課堂內外的施工方法，還對具體的施工細節(jié)和管理過程有了更實際、更深入的認識。在項目管理過程中，面對計劃變更和項目進度調整的挑戰(zhàn)，我們通過跟蹤檢查和及時采取措施來糾正偏差，確保工程實際進展與計劃保持一致。項目經(jīng)理部通過定期發(fā)布施工進度報告，使我們能夠了解工程的施工進度和存在的問題。工程師會現(xiàn)場檢查進度計劃的執(zhí)行情況，并定期參與會議，以了解工程實際進展并協(xié)調各方工作關系。在遇到工程進度出現(xiàn)顯著偏差時，我們會分析產(chǎn)生偏差的原因，評估其是否會影響后續(xù)工作和總工期。這種分析通常通過時間基準網(wǎng)絡計劃進行。在采取各種措施解決進度滯后問題后，我們通常需要調整工作順序、改變某些工作的邏輯關系、縮短某些工作的持續(xù)時間等，以優(yōu)化工期的方式來調整原網(wǎng)絡計劃。實習不僅是知識的積累，也是人際交往能力的鍛煉。在施工單位，真誠待人和謙虛向同事學習是非常重要的。我深感真誠在建立良好人際關系中的關鍵作用，同事們的指導使我學到了很多技能，也讓我明白在工作中不僅要學會做事，更要學會做人。實習期間，我學會了如何處理問題，如何與人溝通，如何在遇到困難時保持冷靜和條理性。我認識到，要有效地控制施工進度，將是一個公司在建筑市場中立足的關鍵。短暫的兩周實習，讓我收獲頗豐，我將以更踏實的態(tài)度，更積極的精神狀態(tài)回到學校，繼續(xù)努力學習和工作。這次實習讓我在社會這個大課堂中學習到寶貴的實踐經(jīng)驗，也是我提升自身綜合素質的重要選擇。大學生活充滿了挑戰(zhàn)和期待，實習讓我真切地感受到社會的脈動，也讓我明白了自己的定位。很幸運能有師傅的指導，他給予我在工作上的指導和幫助，使我在實習中能夠將理論與實踐相結合，明確了未來的發(fā)展方向。雖然在實習初期遇到了語言溝通等方面的困難，但這些挑戰(zhàn)使我更加意識到自身的不足，激發(fā)了我努力學習、踏實工作的決心。我將積極面對未來的每一個機遇，以更成熟的心態(tài)和更扎實的技能去迎接生活的挑戰(zhàn)。2024年土木工程實習總結范例（三）實習對我來說，是一個既熟悉又充滿新意的經(jīng)歷。在長達十數(shù)年的學涯中，我曾涉足多個實習崗位，然而，此番則有所不同，它將全面評估我在學習、生活、心理、身體及思想等各層面的潛力。它如同一塊磨刀石，檢驗我能否將理論知識轉化為實際操作。能否在未來充滿挑戰(zhàn)的社會中立足，也是我建立自信心的關鍵所在，因此，我對此次實習的投入是全力以赴的。緊張的一個月實習期已過半，期間我仍有諸多收獲。在實習結束后進行總結顯得尤為必要。通過兩次實習經(jīng)歷，我借助實踐，積累了豐富的實用知識。實踐是驗證真理的不二法門。在旁觀整個建筑施工的過程中，我近距離學習到大量實用的建筑技術，這些都是我在校園生活中鮮少接觸和重視的基礎知識。本項目采用了先進的技術和材料。主體結構采用全現(xiàn)澆剪力墻，墻體內預埋柱、梁，以增加室內空間感和凈空高度。廚房、浴室等區(qū)域的隔墻則采用輕質陶?；炷涟?，相較于磚墻，它具有重量輕、安裝便捷、強度可靠等優(yōu)勢，既減輕了樓板荷載，又加快施工進度，縮短工期，實現(xiàn)了成本的有效控制。在結構柱鋼筋驗收過程中，設計單位選用了光圓鋼筋作為垂直鋼筋，但由于施工隊伍在施工過程中發(fā)現(xiàn)光圓鋼筋與箍筋之間的摩擦力不足，導致箍筋下滑，造成施工困難。因此，施工隊未經(jīng)許可將鋼筋改為螺紋鋼筋，以增加摩擦力便于捆綁施工，但這一改動顯著增加了成本。對此，我向項目負責人提出了改進方案：立柱四根深色鋼筋，搭配兩根淺色圓筋和兩根螺紋筋，施工時交叉布置，以兼顧施工便利和成本控制。學無止境，我們應從觀察到的結果中深入反思問題的根源及解決之道。唯有如此，我們才能在工作中汲取更多知識，真正實現(xiàn)理論與實踐的有機結合，提升我們在處理工程技術問題中分析問題和解決問題的能力。實習后的總結至關重要。在過去的兩周實踐中，我通過實地操作，積累了寶貴的實用知識。實踐是驗證真理的唯一標準。通過實踐，我細致觀察了整個建筑的施工過程，學習到許多實用的建筑技術，這些都是我在學校教育中較少接觸和重視的基礎知識。通過項目管理部的月度進度報告，我了解了工程的建設進度及存在的問題。負責計劃的工程師會定期到現(xiàn)場檢查進度計劃的執(zhí)行情況，并通過定期和臨時的現(xiàn)場會議，掌握項目的實際進度，協(xié)調各參與方之間的進度關系。2024年土木工程實習總結范例（四）實習是繼中考后的又一重要抉擇點，標志著從學術生活向職業(yè)社會的過渡。社會是一個廣泛的范疇，無論是過去的校園還是當前的實習環(huán)境，都是其組成部分。這段時間，我體驗到校園的單純，而工作環(huán)境的復雜性則更為明顯。但我認識到，無論身處何處，都是在體驗社會的縮影。實習的真正意圖，是使我們這些在校生能夠適應社會，而非讓社會適應我們。作為中專生，我投身于建筑認知實習，與專業(yè)同學一同在____的各大建筑工地學習。坦白說，當初選擇土木工程專業(yè)時，我對它的理解相當有限?，F(xiàn)在，我對這個專業(yè)有了初步的感性理解，我相信所有的認知過程都是從感性到理性的逐步深化，這次實習無疑是一個寶貴的鍛煉機會。土木工程涵蓋了創(chuàng)建各種工程設施的學科、技術和工程，涉及建筑、道路、鐵路、橋梁、隧道等多個領域，同時也包括在土地上進行的勘察、設計、施工等一系列工程技術活動。我認識到，目前的我仍需磨礪，人生如同海洋，我應勇往直前，駕馭風浪，而非避于避風港。經(jīng)歷的豐富將使我成熟，使我強大。我感謝所有給予我鼓勵的領導和師傅，感謝實習的歷練，也感謝朋友們的支持和學校給予的實習機會。一年的實習生涯，我體驗了緊張、努力、覺醒和喜悅。這些前所未有的經(jīng)歷讓我成長，讓我進步。我學到了校園中未教的，未來也可能學不到的寶貴知識，也有了許多深刻的感悟。在短短一年中，我建立了深厚的友情，結識了共同實習的伙伴；我積累了無價的經(jīng)驗，也收獲了真正的成熟。這段時光，我收獲了真摯的友誼，與實習生們建立了緊密的聯(lián)系；我積累了寶貴的經(jīng)驗，更收獲了人生的成熟。2024年土木工程實習總結范例（五）在連續(xù)兩周（第11、____周）的時間里，我進行了進入大學以來的首次實習。實習首日，面對老師布置的任務，我初感迷茫，不知從何下手。原本以為會輕松應對的實習，此刻卻讓我感到無所適從。身為小組組長和學生實驗師，我承受著巨大的壓力，因為我自身亦缺乏相應的技能，且多次因故未能參加老師的講解。然而，我相信通過大家的共同努力，我們定能克服困難。首日實習在操場上進行，我們全員興趣盎然，致力于完成全站儀測距檢測任務。然而，由于我們的儀器存在問題，以及組內分工不明確，導致工作進展緩慢，效率低下。面對這一系列挑戰(zhàn)，我深感此次實習是一次嚴峻的考驗。盡管首日實習效率不高，但我們都從中學到了寶貴的經(jīng)驗。李智提議我們回去后深入研究相關書籍，并在用餐時總結了當天的問題，明確了每個人的職責。我們共同規(guī)劃了日后的實習內容，以老師的安排為基準，使工作更加高效、有目標。第二天，我們的工作表現(xiàn)較首日有了顯著提升。這次測量實習確實辛苦，盡管我們小組僅返工一次，但其他組卻面臨更多挑戰(zhàn)。作為組長，我需確保每位組員的操作準確無誤，一旦出錯，數(shù)據(jù)便需重測，這增加了工作的復雜性。在實習過程中，我們遇到了許多難題，但我們總是積極討論，尋求解決方案，甚至有時因觀點不同而發(fā)生爭執(zhí)。當無法得出結論時，我們會