2025屆全國百強(qiáng)名校領(lǐng)軍考試物理高三上期中監(jiān)測試題含解析

2025屆全國百強(qiáng)名校領(lǐng)軍考試物理高三上期中監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一簡諧橫波沿x軸正向傳播，圖1示t=0時刻的波形圖，圖2是介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)的振動圖象，則該質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)值合理的是（）A．0.5m B．1.5m C．2.5m D．3.5m2、如圖所示，河寬為，河岸上兩位置分別與對岸的兩位置正對，為連線上的一個小島，甲乙兩船在靜水中的速度大小均為，水流速度為。甲船頭正對河岸，從點(diǎn)出發(fā)，乙船頭斜向上游，從點(diǎn)沿的連線航行，兩船同時到達(dá)小島。下列說法正確的是A．小島到位置的距離為B．的距離為C．僅將水流速度增大為，甲、乙兩船仍能同時到達(dá)小島D．僅將水流速度增大為，甲、乙兩船均不能到達(dá)小島3、某幼兒園舉行套圈比賽，圖為一名兒童正在比賽，他將圈從A點(diǎn)水平拋出，圈正好套在地面上B點(diǎn)的物體上，若A、B間的距離為S，A、B兩點(diǎn)連線與水平方向的夾角為，重力加速度為g，不計圈的大小，不計空氣的阻力．則圈做平拋運(yùn)動的初速度為A． B． C． D．4、高臺跳水被認(rèn)為是世界上最難、最美的運(yùn)動項目之一。一運(yùn)動員在十米跳臺跳水比賽中，觸水時重力的功率約為A．7000WB．700WC．70WD．7W5、如圖所示，水平固定桿上套一物塊甲，甲與小球乙用一根不可伸長的輕繩相連，現(xiàn)用跟水平方向成角的力拉著乙并帶動甲一起向右勻速運(yùn)動，在運(yùn)動中兩者的相對位置保持不變，甲與水平桿間的動摩擦因數(shù)為。在運(yùn)動過程中，輕繩與水平方向的夾角為，已知甲、乙質(zhì)量分別為2kg和1kg，重力加速度g取，則（）A．； B．；C．； D．；6、如圖所示，人向右勻速推動水平桌面上的長木板，在木板翻離桌面以前，則（）A．木板露出桌面后，推力將逐漸減小B．木板露出桌面后，木板對桌面的壓力將減小C．木板露出桌面后，桌面對木板摩擦力將減小D．推力、壓力、摩擦力均不變二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、無償獻(xiàn)血、救死扶傷的崇高行為，是文明社會的標(biāo)志之一?，F(xiàn)代獻(xiàn)血常采用機(jī)采成分血的方式，就是指把健康人捐獻(xiàn)的血液，通過血液分離機(jī)分離出其中某一種成分（如血小板、粒細(xì)胞或外周血干細(xì)胞）儲存起來，再將分離后的血液回輸?shù)骄璜I(xiàn)者體內(nèi)。分離血液成分需要用到一種叫離心分離器的裝置，其工作原理的示意圖如圖所示，將血液裝入離心分離器的封閉試管內(nèi)，離心分離器轉(zhuǎn)動時給血液提供一種“模擬重力”的環(huán)境，“模擬重力”的方向沿試管遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸的方向，其大小與血液中細(xì)胞的質(zhì)量以及其到轉(zhuǎn)軸距離成正比，血液在這個“模擬重力”環(huán)境中，也具有“模擬重力勢能”。初始時試管靜止，血液內(nèi)離轉(zhuǎn)軸同樣距離處有兩種細(xì)胞a、b，其密度分別為ρa(bǔ)和ρb，它們的大小與周圍血漿密度ρ0的關(guān)系為ρa(bǔ)<ρ0<ρb。對于試管由靜止開始繞軸旋轉(zhuǎn)并不斷增大轉(zhuǎn)速的過程中，下列說法中正確的是（）A．細(xì)胞a的“模擬重力勢能”變小，細(xì)胞b的“模擬重力勢能”變大B．若某時刻a、b兩種細(xì)胞沿垂直于轉(zhuǎn)軸方向的速率相等，則“模擬重力”對細(xì)胞a做功的功率給小于對細(xì)胞b做功的功率C．利用這種離心分離器“模擬重力”的方法可以用于設(shè)計分離某些同位素的裝置D．這種離心分離器“模擬重力”的方法被一些科幻影視作品用于載人空間站的仿重力環(huán)境的設(shè)計（如圖2），在這種航天器的環(huán)形艙中，“水平面”是環(huán)形的8、兩列振動方向相同、振幅分別為A1和A2的相干簡諧橫波相遇。下列說法正確的是（）A．波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅為|A1－A2|B．波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移始終為A1＋A2C．波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的位移總是小于波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)的位移D．波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅一定大于波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅9、如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊緊靠在一起放在傾角為的斜面上，兩物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)相同，用始終平行于斜面向上的恒力F推A，使它們沿斜面勻加速上升，為減小A、B間的彈力，可行的辦法是A．減小推力FB．減小斜面傾角C．減小B的質(zhì)量D．減小A的質(zhì)量10、一個電子只在電場力作用下從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的軌跡如圖中虛線所示，圖中一組平行等距的實線可能是電場線也可能是等勢面，則以下說法正確的是A．無論圖中的實線是電場線還是等勢面，a點(diǎn)的場強(qiáng)都比b點(diǎn)的場強(qiáng)小B．無論圖中的實線是電場線還是等勢面，a點(diǎn)的電勢都比b點(diǎn)的電勢高C．如果實線是電場線，電子在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的電勢能大D．如果實線是等勢面，電子在a點(diǎn)的速率一定大于在b點(diǎn)的速率三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來探究機(jī)械能守恒定律，將一端帶有光滑的定滑輪的長木板另一端抬起放置在水平桌面上，并在長木板上合適的位置固定兩光電門A和B．現(xiàn)將一帶有遮光條的物塊放在長木板上，并用質(zhì)量不計的細(xì)繩連接一質(zhì)量為m的鉤碼Q，然后將滑塊由靜止釋放，已知兩光電門之間的距離為L，物塊和遮光條的總質(zhì)量為M，擋光寬度為d（且d遠(yuǎn)小于L），物塊經(jīng)過兩光電門時的擋光時間分別為．通過以上的敘述回答下列問題：(1)如果該小組的同學(xué)利用上述的實驗裝置來探究加速度與質(zhì)量、外力的關(guān)系時，平衡摩擦力后，還需滿足______時物塊的合外力近似等于鉤碼的重力，則物塊在長木板上下滑時加速度的關(guān)系式為_____（用題中的物理量表示）；(2)實驗前，該小組的同學(xué)已經(jīng)平衡了摩擦力，如圖所示，不掛Q，滑塊能勻速滑行，則_________（填“可以”或“不可以”）用該裝置驗證PQ組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，其原因為_____________．12．（12分）某實驗小組設(shè)計了如下圖（）所示的實驗裝置，通過改變生蠔的的質(zhì)量，利用計算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度和所受拉力的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條圖線，如圖（）示．（）圖線__________是在軌道左側(cè)抬高成斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）．（）滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量__________：滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)__________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，是一傳送裝置，其中AB段長為L=1m，動摩擦因數(shù)μ=1．5；BC、DEN段均可視為光滑，DEN是半徑為r＝1．5m的半圓形軌道，其直徑DN沿豎直方向，C位于DN豎直線上，CD間的距離恰能讓小球自由通過。其中N點(diǎn)又與足夠長的水平傳送帶的右端平滑對接，傳送帶以6m/s的速率沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，小球與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)也為1.5。左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)用一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球壓縮彈簧至A點(diǎn)后由靜止釋放（小球和彈簧不粘連），小球剛好能沿圓弧DEN軌道滑下，而始終不脫離軌道。已知小球質(zhì)量m=1．2kg

，g

取11m/s2。（1）求小球到達(dá)D點(diǎn)時速度的大小及彈簧壓縮至A點(diǎn)時所具有的彈性勢能；（2）小球第一次滑上傳送帶后的減速過程中，在傳送帶上留下多長的痕跡？（3）小球第一次滑上傳送帶后的減速過程中，小球與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的熱量和電動機(jī)多消耗的電能？14．（16分）如圖所示，一條長為L的細(xì)線上端固定，下端拴一個質(zhì)量為m，電荷量為q的小球，將它置于方向水平向右的勻強(qiáng)電場中，使細(xì)線豎直拉直時將小球從A點(diǎn)靜止釋放，當(dāng)細(xì)線離開豎直位置偏角α＝60°時，小球速度為0。(1)試分析小球運(yùn)動到細(xì)線和豎直方向偏角為多大時，球速最大？并求出電場強(qiáng)度E的大小。(2)若小球恰好完成豎直圓周運(yùn)動，求小球在A點(diǎn)應(yīng)有的初速度vA的大小(可含根式)。15．（12分）一枚小火箭攜帶試驗炸彈沿豎直方向勻加速發(fā)射升空，小火箭的加速度，經(jīng)后小火箭與試驗炸彈自動分離，預(yù)定試驗炸彈在最高點(diǎn)爆炸，取，不計空氣阻力．試驗炸彈預(yù)定爆炸點(diǎn)的高度是多少？若試驗失敗，炸彈未爆炸，如果不采取措施，炸彈會在分離后多長時間落地？計算結(jié)果可保留根號

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

由題圖2可知，該質(zhì)點(diǎn)在t=0時刻豎直方向的坐標(biāo)為-0.1m＞y＞-０.2m，并且向y軸負(fù)方向運(yùn)動，由題可知波向x軸正方向運(yùn)動，綜上可知，該質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)值可能為2.67m＞x＞2m之間，故選C．2、D【解析】

設(shè)乙船在靜水中的速度方向和河岸的夾角為θ，要使乙船能夠垂直過河，有得乙船的實際速度為設(shè)甲乙同時到達(dá)E點(diǎn)的時間為t，乙船到達(dá)E點(diǎn)的距離甲垂直河岸的位移而聯(lián)立解得A．小島E到C位置的距離故A錯誤；B．AD的距離故B錯誤；CD．僅將水流速度，過河時間不變，垂直河岸的位移不變，但沿河岸的分速度增大，甲、乙兩船經(jīng)過t后，都到了E點(diǎn)下游，所以甲、乙兩船均不能到達(dá)小島E，故C錯誤，D正確。故選：D。3、B【解析】由題可知，小球做平拋運(yùn)動的水平位移，下落的高度，下落的時間，則初速度，選項B正確．綜上所述本題答案是：B4、A【解析】運(yùn)動員在跳水過程中看做自由落體運(yùn)動，故落水時的速度為：，運(yùn)動員的體重約為50kg，故重力的瞬時功率約為：，故A正確，BCD錯誤，故選A.【點(diǎn)睛】運(yùn)動員的體重約為50kg，在下落過程中看做自由落體運(yùn)動，即可根據(jù)求得落水時的瞬時功率5、A【解析】

以乙為研究對象，進(jìn)行受力分析，由于拉力F與乙的重力大小相等，夾角為120°，故輕繩的拉力T大小為10N，與水平方向的夾角應(yīng)為θ=30°。以甲為研究對象，進(jìn)行受力分析得Tcosθ=μ（mg+Tsinθ）得滑塊甲與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為，故A正確，BCD錯誤。故選A。6、D【解析】木塊的受力情況，重力G、推力F、桌面對木板的支持力N和摩擦力f，根據(jù)平衡條件得，又，由于不變，G不變，則得到N和f均不變，F(xiàn)不變．即推力、壓力、摩擦力均不變，D正確．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】

A．當(dāng)試管由靜止開始繞軸旋轉(zhuǎn)并不斷增大轉(zhuǎn)速的過程中，細(xì)胞需要向心力F，有：F=mrω2，因ω，r相同，則質(zhì)量大的即密度大的所需要的向心力大，周圍細(xì)胞對其作用力小于所需的向心力則要做離心運(yùn)動，則b向遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸方向運(yùn)動外運(yùn)動，而a向靠近轉(zhuǎn)軸方向運(yùn)動，因為“模擬重力”的方向沿試管遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸的方向，則細(xì)胞a的“模擬重力勢能”變大，細(xì)胞b的“模擬重力勢能”變小，選項A錯誤；B．根據(jù)P=mgv，若某時刻a、b兩種細(xì)胞沿垂直于轉(zhuǎn)軸方向的速率v相等，因a的模擬重力小，則“模擬重力”對細(xì)胞a做功的功率給小于對細(xì)胞b做功的功率，選項B正確；C．因某些同位素的密度不同，則利用這種離心分離器“模擬重力”的方法可以用于設(shè)計分離某些同位素的裝置，選項C正確；D．這種離心分離器“模擬重力”的方法被一些科幻影視作品用于載人空間站的仿重力環(huán)境的設(shè)計，要在這種航天器的環(huán)形艙中做圓周運(yùn)動，則“水平面”是環(huán)形的，選項D正確；故選BCD.8、AD【解析】試題分析：利用波的干涉特點(diǎn)解題．波峰與波谷相遇時，振幅相消，故實際振幅為|A1－A2|，故選項A正確；波峰與波峰相遇處，質(zhì)點(diǎn)的振幅最大，合振幅為A1＋A2，但此處質(zhì)點(diǎn)仍處于振動狀態(tài)中，其位移隨時間按正弦規(guī)律變化，故選項B錯誤；振動減弱點(diǎn)和加強(qiáng)點(diǎn)的位移隨時間按正弦規(guī)律變化，選項C錯誤；波峰與波峰相遇時振動加強(qiáng)，波峰與波谷相遇時振動減弱，加強(qiáng)點(diǎn)的振幅大于減弱點(diǎn)的振幅，故選項D正確．考點(diǎn)：波的疊加.9、AC【解析】

設(shè)摩擦因數(shù)為μ，對AB整體受力分析有：對B受力分析有：由以上兩式可得：可知，為使FAB減小，應(yīng)減小推力F，增加A的質(zhì)量，減小B的質(zhì)量；A．減小推力F，與結(jié)論相符，選項A正確；B．減小斜面傾角，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．減小B的質(zhì)量，與結(jié)論相符，選項C正確；D．減小A的質(zhì)量，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；10、CD【解析】

若圖中的實線為電場線，電場線是一組平行等距直線，則該電場為勻強(qiáng)電場，故a點(diǎn)的等于b點(diǎn)的場強(qiáng)，根據(jù)電子的運(yùn)動軌跡可判斷，電子所受電場力方向向右，電場線方向向左，則a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢低，并且電場力方向與速度方向的夾角小于90°，則電場力做正功，電勢能減小，故電子在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的電勢能大；若圖中的實線為等勢線，等勢線是一組平行等距直線，則電場強(qiáng)度方向垂直實線，根據(jù)電子的運(yùn)動軌跡可判斷，電子所受電場力方向向下，則電場線向上，故a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)電勢，電子從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)電場力做負(fù)功，電勢能增加，動能減小，故電子在a點(diǎn)的速率一定大于在b點(diǎn)的速率．綜上所述，AB錯誤，CD正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、M遠(yuǎn)大于m不可以有摩擦力做功【解析】(1)設(shè)繩子拉小車的力為F，重物Q與小車P加速度大小相，對于小車有F=Ma；對于重物mg-F=ma；解得，只有當(dāng)M遠(yuǎn)大于m時，才可以認(rèn)為物塊P受到外力的合力等于Q重物的重力．物塊經(jīng)過兩光電門的速度分別為，根據(jù)勻變速運(yùn)動的規(guī)律可得，解得；(2)雖然平衡了摩擦力，但摩擦力并沒有消失，在物塊運(yùn)動的過程中有摩擦力做功，故系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，所以不能用些裝置驗證系統(tǒng)機(jī)械能守恒．【點(diǎn)睛】本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理，本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可解題，知道實驗原理是解題的前提與關(guān)鍵；平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)．12、1;；；【解析】（）由圖像①可知，當(dāng)時，，也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度，所以圖線①是在軌道左側(cè)抬高成斜面情況下得到的．（）根據(jù)得，在圖像②中運(yùn)動的加速度和所受拉力的關(guān)系圖像斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的質(zhì)量的倒數(shù)．結(jié)合圖像得：在水平軌道上．加速度，根據(jù)牛頓第二定律，．解得四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(2)(3)【解析】

由題意可知考查豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動，傳送帶模型，根據(jù)牛頓運(yùn)動定律、功能關(guān)系分析計算可得?！驹斀狻?1)小球剛好能沿圓弧DEN軌道滑下，說明小球在D點(diǎn)，只受重力作用，由牛頓第二定律可得代入數(shù)值可求得從A到D由動能定理可得代入數(shù)值可得彈簧彈力對外做正功，彈性勢能減小，由功能關(guān)系可得(2)從D到N由動能定理可得代入數(shù)值可得小球在傳送帶上先向左做勻減速運(yùn)動，加速度大小為a，由牛頓第二定律可知設(shè)小球向左減速到零的時間為t1，位移為x1設(shè)該段