2025屆四川省成都市東辰國際學校高一物理第一學期期中檢測試題含解析

2025屆四川省成都市東辰國際學校高一物理第一學期期中檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示的直線①和②分別表示兩個加速運動的速度－時間圖象，下列說法正確的是()A．直線①的初速度大B．直線②的初速度大C．直線①和直線②的加速度一樣大D．在t1時刻直線①的速度大于直線②的速度2、足球以的速度飛來，運動員把它以的速度反向踢出，踢球時間為，設球飛來的方向為正方向，則足球在這段時間內(nèi)的加速度是A． B． C． D．3、一輛汽車沿平直道路行駛，其v－t圖象如圖所示．在t=0到t=40s這段時間內(nèi)，汽車的位移是（）A．0B．30mC．750mD．1200m4、如圖所示，力F作用于物體的O點，要使物體所受合力的方向沿OO′方向，那么必須同時再加一個力F′，這個力的最小值是A．Fcos B．FsinC．Ftan D．Fcot5、下列說法中正確的是（）①滑動摩擦力的方向總是和物體運動方向相反②靜摩擦力的大小與物體對接觸面的正壓力成正比③運動的物體可能受到靜摩擦力作用④物體受到摩擦力作用時，也一定受到彈力作用，且這兩個力一定互相垂直A．①② B．①③ C．②③ D．③④6、關于速度和加速度的關系，以下說法中正確的是（）A．加速度大的物體，速度一定大B．加速度為零時，速度一定為零C．速度不為零時，加速度一定不為零D．速度不變時，加速度一定為零7、關于物體的重力，下列說法正確的是（）A．重力可以用彈簧測力計測量B．重力的方向總是垂直地面向下C．同一個物體在地球上不同緯度的地方所受重力大小不相等D．掛在繩子上靜止的物體，它受到的重力就是繩子對它的拉力8、關于位移和路程，下列說法中正確的是A．在某一段時間內(nèi)物體運動的位移為零，則該物體一定是靜止的B．在某一段時間內(nèi)物體運動的路程為零，則該物體一定是靜止的C．在直線運動中，物體的位移大小等于其路程D．在曲線運動中，物體的位移大小小于其路程9、一空間探測器從某一星球表面垂直升空，探測器升空過程中發(fā)動機突然關閉，其運動的v﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．0～9s內(nèi)探測器向下運動B．9～25s內(nèi)探測器的加速度與25～45s內(nèi)的加速度相同C．探測器在25s末回到星球表面D．探測器上升的最大高度為800m10、以下說法正確的是()A．學校作息時間表上的“學生上第1節(jié)的時間為8:00是指時間間隔B．火車站公布的旅客列車運行表是時刻表C．體育老師用秒表記錄同學完成百米短跑的記錄值是時間間隔D．“神舟七號”繞地球飛行14周，耗時21時23分鐘是時刻11、為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由下落（不計空氣阻力），測出下列哪些物理量（重力加速度g已知），就可以算出樓房的高度（）A．石塊下落到地面的總時間B．石塊落地前的瞬時速度C．石塊落地前最后1秒的位移D．石塊通過第一個1米的時間12、2008年9月25日晚21點10分，我國在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神舟7號”宇宙飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘．則()A．“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”B．衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0C．衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時刻的瞬時速度都不為0D．地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調(diào)整時可以將飛船看作質(zhì)點二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動，并測重力加速度．（1）實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列小點．①為了測試重物下落的加速度，還需要的實驗器材有_______．A．天平B．秒表C．米尺②若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹亓铀俣戎?，而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此錯誤差的原因：_____________________．（2）如圖所示，在打出的紙帶上取連續(xù)清晰的7個點，打點計時器所用電源的頻率為50Hz．用米尺測得第1、2、3、4、5、6點與0點的距離d如下表：計數(shù)點123456距離d（cm)6.012.519.326.534.142.1利用表中數(shù)據(jù)：（結果均保留三位有效數(shù)字）①測出當?shù)刂亓铀俣萭=____________．②打第1點時紙帶運動的速度是________m/s．③第0點________（填“是”或“不是”）自由落體運動的起點，判斷理由是__________________________．14、（10分）在探究力的運算法則實驗時，其步驟是：(1)將橡皮條一端固定，用兩個測力計對另一端的結點施加互成角度的兩個力F1和F2，使橡皮條伸長后，結點處于某一位置，這時要記錄結點O的位置和__________換成一個測力計對橡皮條施加一個力F3時，要將結點__________，其目的是__________．(2)在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，表示用一個測力計拉橡皮筋時的力，則如圖2中符合實驗事實的是_________．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一輛汽車以15m/s的速度在平直公路上勻速行駛，從某時刻起，汽車進入一段直下坡路面，在下坡路面的加速度為0.2m/s2。汽車行駛到下坡路末端時，速度增加到20m/s，求：(1)汽車通過這段下坡路面的時間；(2)這段下坡路面的長度；(3)汽車從進入下坡路面開始10s后的位移。16、（12分）一隧道限速36km/h。一列火車長100m，以72km/h的速度行駛，駛至距隧道口50m處開始做勻減速運動，以不高于限速的速度勻速通過隧道。若隧道總長200m.求：（1）火車做勻減速運動的最小加速度；（2）火車全部通過隧道的最短時間.17、（12分）某種型號的飛機以60m/s的速度著陸，著陸后飛機的運動可看做勻減速運動，加速度大小為6m/s2，求飛機著陸后12s內(nèi)的位移的大?。?/p>

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】兩速度圖線的縱截距等于初速度，則知直線②的初速度大，A錯誤B正確；v－t圖象的斜率等于加速度，所以直線①的加速度大，C錯誤；兩速度圖線的交點表示瞬時速度相等，D錯誤．【點睛】在速度時間圖像中，需要掌握三點，一、速度的正負表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度，三、圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，在坐標軸上方表示正方向位移，在坐標軸下方表示負方向位移．2、B【解析】

設球飛來方向為正方向，則足球的初速度v0=4m/s，足球的末速度v=?6m/s，根據(jù)加速度的定義，足球的加速度：，負號表示加速度的方向與規(guī)定的正方向相反，即為足球飛去的方向．故選B.3、C【解析】

在v-t圖像中圖線與時間軸圍成的面積表示位移，故在40內(nèi)的位移為，C正確．【點睛】在速度時間圖像中，需要掌握三點，一、速度的正負表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度，三、圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，在坐標軸上方表示正方向位移，在坐標軸下方表示負方向位移．4、B【解析】要使合力沿OO′方向，可有多個合適的F′，但F′與OO′垂直時，所加的力F′為最小，故F′min＝Fsinθ，B正確．思路分析：根據(jù)力的合成可知，當知道合力的方向，一個分力的大小和方向時，另一個力具有不唯一性，但可以找到其臨界條件垂直時，所加的力為最小，試題點評：本題考查了力的分解和合成的多解性，是一種常見的題型，在尋找的時候根據(jù)矢量三角形畫圖比較直觀方便5、D【解析】①摩擦力的方向不一定與運動方向相反，如自行車后輪受到的摩擦力與其運動方向相同，而是與相接觸的物體相對運動的方向相反，故①錯誤；

②靜摩擦力的大小與物體間的壓力無關，與使其運動的外力有關，最大靜摩擦力與壓力有關，故②錯誤；

③運動的物體可以受靜摩擦力，如在車廂中和汽車一起運動的物體，故③正確；

④根據(jù)摩擦力產(chǎn)生條件可以知道當物體受到摩擦力作用時，也一定受到彈力作用，且這兩個力一定互相垂直，故④正確，故選項D正確。點睛：摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反，及滑動摩擦力的大小與壓力成正比，同時關注靜止的不一定受到靜摩擦力，而滑動的不一定受到滑動摩擦力，即可求解。6、D【解析】

A．加速度與速度無關，加速度大的物體，速度不一定大．例如火箭發(fā)射的瞬間，故A錯誤；B．物體的加速度為零，速度可以不為零，例如勻速直線運動，故B錯誤；C．速度不為零時，加速度不一定不為零，例如勻速直線運動，故C錯誤；D．速度不變時，加速度一定為零，故D正確；7、AC【解析】A、彈簧測力計可以測量力的大小，包括重力的大小，故A正確；B、重力的方向總是豎直向下，故B錯誤；C、同一個物體在地球上不同緯度的地方重力加速度不同，赤道最小，南北兩極最大，故重力大小不相等，故C正確；D、用繩子懸掛處于靜止狀態(tài)的物體，所受重力等于繩子對它的拉力大小，但兩力性質(zhì)不同，故D錯誤。點睛：此題主要考查學生對重力的概念和重力的方向總是向下的這些知識點的理解和掌握，難度不大。8、BD【解析】試題分析：A、在某一段時間內(nèi)，如果物體運動的位移為零，可能是物體恰好回到出發(fā)點，所以物體不一定是靜止的，所以A錯誤；B、在某一段時間內(nèi)物體運動的路程為零，則該物體一定是靜止，B正確；C、當質(zhì)點做方向不變的直線運動時，其通過的路程等于位移的大小，在曲線運動中，物體通過的路程是運動軌跡的長度，要大于位移的大小，所以C錯誤、D正確．故選BD．考點：本題考查了位移與路程．9、BD【解析】

A.0～9s內(nèi)探測器的速度為正，向上運動，故A錯誤。B.根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度，直線的斜率一定，可知，9～25s內(nèi)探測器的加速度與25～45s內(nèi)的加速度相同，故B正確。C.0～25s內(nèi)探測器的速度一直為正，說明0～25s內(nèi)探測器一直向上運動，在25s末到達最大高度，沒有回到星球表面。故C錯誤。D.探測器上升的最大高度等于0～25s內(nèi)探測器的位移大小，為：，故D正確。10、BC【解析】學校作息時間表的數(shù)字是時間點，因此為時刻，故A錯誤；火車站公布的旅客列車運行表是時刻表，在時間軸上對應的是一個點，表示時刻，故B正確；體育老師用秒表記錄某同學完成百米短跑的記錄值，是一段時間，表示時間，故C正確；“神舟”七號繞地球飛行14周，耗時21時23分鐘，21時23分鐘，在時間軸上對應一段距離，因此是時間，故D錯誤．故選BC．點睛：只要掌握了時刻在時間軸上對應的是一點，而時間間隔在時間軸上對應的是一段，即可順利解決此類題目．11、ABC【解析】測出石塊下落到地面的總時間根據(jù)可知高度測出石塊落地前的瞬時速度根據(jù)可知高度測出石塊落地前最后一秒的位移根據(jù)，可求得v，根據(jù)，可計算出之前用的位移，在加上最后一秒的位移，即為總高度測出石塊通過最后一米位移的時間可求得v，根據(jù)可計算出之前用的位移，在加上最后一米即為總高度，所以ABCD都對12、AC【解析】試題分析：“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”，A對；衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移為零，但路程為路徑的長度，不為零，B錯；平均速度指的是位移與時間的比值，平均速率為路程與時間的比值，所以平均速度為零，平均速率不為零，C對；能否看做質(zhì)點是要看物體的形狀和大小對所要研究的問題是否可以忽略不計，D錯；考點：考查運動學的基本物理量的理解點評：對運動學中的基本物理量要加強理解和區(qū)分，這些知識點包括位移與路程、時間與時刻、質(zhì)點、平均速度與平均速度、瞬時速度等二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、C空氣阻力（或紙帶與打點計時器間的摩擦）9.72m/s23.13不是求出打第0點時重物的瞬時速度不等于0【解析】

解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項；根據(jù)逐差法，利用△x=gT2求出自由下落的加速度，根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于平均速度求解1的速度，根據(jù)運動學基本公式求解0的速度，判斷是否為自由落體運動的起點．【詳解】(1)①根據(jù)運動學公式得：可得：為了測試重物下落的加速度，還需要的實驗器材有：米尺，用來測量計數(shù)點之間的距離，該實驗中不需要天平，通過打點計時器打點的時間間隔可以計算出計數(shù)點之間的時間間隔，所以也不需要秒表，故應選C；②若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹匚锛铀俣戎?，說明重物下落過程中除了受重力，還受到了打點計時器對紙帶的摩擦力；(2)打點計時器所用電源的頻率為50Hz，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.02s，設0到1之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可得：；②打第1點時紙帶運動的速度根據(jù)運動學基本公式得：v0=v1-gT=3.13-9.72×0.02=2.93m/s≠0，所以0不是自由落體運動的起點．【點睛】清楚實驗中需要測量的物理量，從中知道需要的儀器和多余的儀器．知道實驗原理，清楚實際情況下存在的誤差．要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．14、兩彈簧秤的示數(shù)和和和的方向到達同一位置點作用的效果相同A【解析】

(1)[1]將橡皮條一端固定，用兩個測力計對另一端的結點施加互成角度的兩個力和，使橡皮條伸長后，結點處于某一位置，這時要記錄結點的位置、兩彈簧秤的示數(shù)和和和的方向；[2][3]換成一個測力計對橡皮條施加一個力時，為保證與和共同作用的效