鐵高中化學(xué)的知識點

鐵高中化學(xué)的知識點

學(xué)問有兩種，其一是我們自己精通的問題;其二是我們知道在哪

里找到關(guān)于某問題的學(xué)問。下面我給大家共享一些鐵高中化學(xué)的學(xué)問,

盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀！

鐵高中化學(xué)的學(xué)問1

一、鐵

L鐵與水蒸氣的反應(yīng)：

3Fe+4H20(g)=(國)Fe3O4+4H2

2.鐵與氯氣、鹽酸反應(yīng)：產(chǎn)物分別為FeCI2、FeCI3。

二、氧化物

L鐵的氧化物成分：

廢鐵屑的主要成分Fe2O3;

鐵銹的主要成分為Fe2O3.nH20;

黑色晶體、磁性氧化鐵為Fe3O4;

紅棕色粉未，俗稱鐵紅，作紅色油漆和涂料的為Fe2O3,赤鐵礦

的主要成分為Fe2O3,它是煉鐵的原料。

鐵在氧氣燃燒與鐵與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物都是Fe304o

以上學(xué)問，往往簡單消失在推斷題和試驗題中。

三、氫氧化物

1.試驗室制備Fe(0H)2：

現(xiàn)象：白色沉淀好灰綠色好紅褐色沉淀。

1

為較長時間的看到Fe(0H)2白色沉淀，實行的防護(措施)：一

是煮沸，二是將膠頭滴管插入液面以下，三是加一層油膜，如苯、汽

油等。

2.Fe(OH)3的受熱分解：

2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O

與此相以的還有Cu(0H)2、AI(0H)3o

3.氫氧化鐵膠體的制備，試驗操作要點：

①先煮沸，

②加入飽和的FeCI3溶液，

③再煮沸至紅褐色，

④停止加熱。

對應(yīng)的離子方程式：

Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+

留意：一，要用等號，二，標明膠體而不是沉淀，三，加熱。

鐵高中化學(xué)的學(xué)問2

鐵鹽與亞鐵鹽

l.Fe2+、Fe3+的檢驗：

(l)Fe2+：

一是堿液法：先生成白色沉淀，又快速轉(zhuǎn)變成灰綠色，最終變成

紅褐色沉淀；

二是先加入KSCN溶液，不變色，再加入氯水后，消失血紅色。

(留意：此處不用高鋅酸鉀溶液氧化，因其具有紫色)

2

（2）Fe3+：

一堿液法：加入堿液，消失紅褐色沉淀。

二是加入KSCN溶液，消失血紅色，離子方程式為：

Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3（絡(luò)合物）

2.鐵鹽與亞鐵鹽的配制：

因Fe2+、Fe3+易水解，且Fe2+易被空氣中的氧氣氧化，故配制

過程為：先將它們?nèi)芙庠趯?yīng)的酸中，然后加水沖稀到指定的濃度。

（留意：配制亞鐵鹽溶液時，要加入少量的鐵粉，以防止Fe2+的氧化）

3.制印刷電路板常用FeCI3作腐蝕液：

一是離子方程式的書寫正誤（違反電荷守恒定律），二是利用此反

應(yīng)式設(shè)計成原電池，考查原電池原理的應(yīng)用。

4.離子共存：

不能與Fe2+共存的離子：（H+、N03-）＞（MnO4-）＞（CIO-）;

不能與Fe3+共存的離子有：I-、SO32-、SCN-。

5.Na2FeO4（高鐵酸鈉）作新型凈水劑：

原理是高價鐵具有強氧化性，能殺菌消毒;同時生成Fe（OH）3膠體,

能吸附水中的雜質(zhì)懸浮物，因此它是一種新型的凈水劑

6.Fe2+、Fe3+、Cu2+、AI3+的除雜：

原理是利用Fe3+、Cu2+、AI3+水解完全生成沉淀所需的PH范圍

不同。

一般操作（方法）是：先是加入氧化劑（氯氣或H2O2）,將Fe2+

氧化成Fe3+,然后加入CuO、Cu（OH）2、CuCO3等其他物質(zhì)（以不引入

3

雜質(zhì)離子為準），目的是調(diào)整溶液的PH,待Fe3+水解完全生成沉淀（此

時其他離子不水解），過濾除去。

高中（化學(xué)（學(xué)習(xí)方法））

1、常常記錄考點

高中化學(xué)雖然內(nèi)容多又雜，但是常常考的也就那幾種形式，而且

考點基本都是平常學(xué)習(xí)過程中老師常提到的。所以高中生在上課的時

候肯定要留意聽，把老師說的重點內(nèi)容、考點都自己記錄一下，下課

學(xué)習(xí)的時候抓住重點內(nèi)容學(xué)，考試之前把考點作為復(fù)習(xí)的重點，這樣

一來，學(xué)習(xí)的目標就比較明確，學(xué)習(xí)效率也會高。

2、巧記化學(xué)方程式

化學(xué)方程式在高中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)中特別重要，所以高中生在學(xué)

習(xí)的過程中肯定要注意化學(xué)方程式的把握。

由于化學(xué)方程式比較多，逐個來記的話比較難記住，也簡單記混,

所以同學(xué)們記的時候要留意方法。就拿堿金屬物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化來說,

可以一邊記一邊畫關(guān)系圖，記憶的同時也更深層次的理解。

3、做題要留意（總結(jié)）

做題的主要目的是鞏固所學(xué)學(xué)問，嫻熟運用學(xué)問點。在做題的過

程中，難免會有一些思索的誤區(qū)或者失誤，所以每隔一段時間都要對

自己做過的題進行總結(jié)，看自己哪些地方有待改進、哪些地方簡單出

錯，同時也總結(jié)一下這部分學(xué)問的高頻考點是什么，這樣一來學(xué)習(xí)和

考前復(fù)習(xí)的目標就會更加明確。

鐵高中化學(xué)的學(xué)問點相關(guān)（文章）：

4

回高中化學(xué)學(xué)問點歸納小總結(jié)

團高中化學(xué)