沂蒙生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士 行為總結(jié)

沂蒙生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士行為總結(jié)沂蒙生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士行為總結(jié)篇一我現(xiàn)在7歲半了，個子不高。別看我是個小不點，可我的環(huán)保意識可不“小”。從小媽媽教育我不要亂丟垃圾，不亂吐痰，做一個講衛(wèi)生的好寶寶。為此我還鬧過笑話呢，兩歲時我隨外婆走親戚，在親戚家，我因找不到垃圾桶，硬是把用過的衛(wèi)生紙捏了很久，直到找到垃圾桶才罷休，雖然我已經(jīng)不記得這件事了，可外婆卻講了很久。可見很小我就有了環(huán)保意識了。幼兒園的時候，老師們也很重視對我們的環(huán)保意識的培養(yǎng)，在老師的帶領(lǐng)下我和小伙伴們參加了“愛環(huán)境愛廣場”活動，在這次活動中，我們把廣場草坪里的垃圾清理干凈，并告訴在廣場上活動的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們要像我們一樣愛護(hù)環(huán)境，愛我們的廣場。在我們的帶領(lǐng)下，廣場上亂丟垃圾的現(xiàn)象明顯少了?，F(xiàn)在，我是一名小學(xué)生了，參加了學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)土活動小組。我們的校園很美，清澈的噴泉旁綠樹成蔭；魚兒在水池里自由的呼吸、快樂的嬉戲；花園里的花兒送來陣陣芳香；塑膠操場是我和小伙伴們最愛的活動場所。在這樣環(huán)境優(yōu)美的校園里，我們要保護(hù)環(huán)境，使實小永遠(yuǎn)清新亮麗。為此我們環(huán)保小衛(wèi)土活動小組向我校的全體師生發(fā)出“保護(hù)環(huán)境愛我實小”的倡議：1、樹立綠色文明觀念，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。3、保護(hù)水池水的清潔，給魚兒一個優(yōu)良的生活環(huán)境。4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染，隨手關(guān)水龍頭；節(jié)約用電，做到光線好的時候不開燈。5、節(jié)約用紙，草稿紙盡量兩面用。6、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。在我們的倡議下，全校的師生的環(huán)保意識有了明顯的增強(qiáng)，校園比以前更加美麗潔凈了。我總是很好奇，我生活的地球是什么樣子的、以前是什么樣子的？未來會是什么樣子的？所以常常纏著媽媽問這問那的。但是從媽媽的話語里我感覺到我們的“地球環(huán)保”已是一個很嚴(yán)峻的話題，如果我們這一代環(huán)保意識不強(qiáng)，未來的地球?qū)⒉豢霸O(shè)想！每每這時，我心里都很難過，非常不想讓“地球媽媽”陷入不堪設(shè)想的境地。雖然我的年紀(jì)還小，可我立志從我做起，從小事做起，帶動身邊的人保護(hù)環(huán)境，為改善生態(tài)環(huán)境、為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的地球擁有一個美好的未來。沂蒙生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士行為總結(jié)篇二自學(xué)校開展“規(guī)范行為，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”以來，我們二（3）班在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生工作方面做了許多大量、細(xì)致的工作現(xiàn)總結(jié)如下：一、制定了切實可行的班級衛(wèi)生制度1.繼續(xù)開展好“我的地盤我做主”的活動。平時每人準(zhǔn)備一塊抹布，每節(jié)課下課后班長喊完“起立”后，齊喊“我的地盤我做主”，學(xué)生按順序整理桌面、桌子、地面。2.老師平時采用隨時檢查的方式，發(fā)現(xiàn)垃圾在誰的地方，扣本組量化分2分，如果發(fā)現(xiàn)扔垃圾的人，便扣扔垃圾同學(xué)小組5分。3.掃地、倒垃圾，課間擦黑板由專人負(fù)責(zé)。一天最重要的是下午放學(xué)后的值日，要徹底清掃。班長、衛(wèi)生委員和組長最后統(tǒng)一檢查。第二天早上因為班級晨練，并且前一天值日已經(jīng)做得很到位，所以就只是檢查一下。4.只要在校園里就堅決杜絕亂冷垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有扔垃圾的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣本組5分，罰本人一顆星。若發(fā)現(xiàn)有主動撿拾垃圾的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次給本組量化分加3分。5.禁止同學(xué)把帶零食進(jìn)校園，同學(xué)們所帶的水果、牛奶等食品一律在餐廳吃，不許在教室內(nèi)出現(xiàn)。二、從思想上加強(qiáng)教育和宣傳工作利用晨間談話的時間，利用班隊課開展“規(guī)范行為，爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動”主題班隊，從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識，有時進(jìn)行個別衛(wèi)生教育。培養(yǎng)一支有力的班隊干部，檢查平時的衛(wèi)生工作，班級的衛(wèi)生情況，及時向老師反饋，每天的值日班干部負(fù)責(zé)好一天的各項工作，特別是班級的衛(wèi)生工作。充分利用后墻的黑板報做好衛(wèi)生知識宣傳工作，提醒同學(xué)們注意個人衛(wèi)生，更要講究環(huán)境衛(wèi)生。通過開展這一活動，在領(lǐng)導(dǎo)的督促和同學(xué)們的努力下，我班的孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生評比我們班在平行班中名列前茅。今后我們將繼續(xù)努力，將班級衛(wèi)生工作一抓到底。沂蒙生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士行為總結(jié)篇三為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：1、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主題板報，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的主題隊會，讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊具體的。2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)保活動，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動，并時刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播，加強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。4、部分學(xué)生在團(tuán)支部和大隊部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。沂蒙生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士行為總結(jié)篇四6月11日至17日為全國“節(jié)能宣傳周”，在此期間，__初中全體師生開展了“環(huán)保節(jié)能，從我做起”主題教育活動。一是加強(qiáng)節(jié)能宣傳。該校充分利用國旗下講話、發(fā)放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體，先后通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講征文、制作手抄報等形式多樣的“節(jié)能節(jié)約”主題教育活動，在師生中普及節(jié)能節(jié)約的生活常識，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節(jié)能環(huán)保的生活理念！此項活動激起廣大師生節(jié)電節(jié)水節(jié)能的主動性，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好節(jié)能節(jié)約氛圍。二是加強(qiáng)教育引導(dǎo)。在倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念的同時，該校要求各班級通過舉行“節(jié)能環(huán)保，從我做起”主題班會、創(chuàng)辦手抄報及節(jié)能繪畫作品等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生積爭做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士;同時，不斷加強(qiáng)隨手關(guān)水、關(guān)電、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾等節(jié)能行為教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)做起、從小事做起，積極落實環(huán)保節(jié)能管理。三是建立健全節(jié)能責(zé)任機(jī)制。為有效促進(jìn)環(huán)保節(jié)能舉措的落實，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)后勤保障中存在的一些浪費現(xiàn)象，進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校公物維修制度、辦公室及班級財務(wù)管理制度，建立起行之有效的節(jié)能環(huán)保責(zé)任機(jī)制，以機(jī)制落實求工作實效。四是開展“小手拉大手宣傳”活動。各班認(rèn)真開展“小手拉大手，環(huán)保一起走”主題活動，班主任組織學(xué)生收看了節(jié)能環(huán)保的公益宣傳片，觀看相關(guān)視頻，講解活動背景，學(xué)習(xí)倡議書的內(nèi)容?；ハ嘤懻搶嵤┓椒?，并制作環(huán)保宣傳卡和家長同學(xué)分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導(dǎo)家長也加入到低碳生活、環(huán)境保護(hù)的行動中來。沂蒙生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士行為總結(jié)篇五在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校開展了以“提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春風(fēng)洋溢，春意盎然，美好的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日，官前小學(xué)的師生們以“守護(hù)身邊的一抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護(hù)綠”行動，為小樹小草澆上一點水。1、為確保綠化工作和植樹節(jié)活動有效開展，陳校長親自布置了工作，并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午，為校園的花草樹木澆水、護(hù)樹、給樹松土等、清理校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用，為這次活動作出了貢獻(xiàn)。2、強(qiáng)化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓學(xué)生人人參與主題手抄報的制作，將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中，使學(xué)生懂得了植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。3、同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作后，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內(nèi)的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋。活動后，呂同學(xué)們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園里，但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，也應(yīng)該注意觀察生活。通過此次系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使廣大學(xué)生在參