作業(yè)01：第一二單元-2021年八年級(jí)語文暑假作業(yè)（部編版）（解析版）

作業(yè)01:第一二單元

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是()

A.歸省/省份行輩/一目十行興高采烈/方米未艾

B.廖健繼慨思琴/攀然回首疏疏即朗/書聲瑯瑯

c.q嘮/叨擾閉搴/搴翁失馬裝模作樣作模糊糊

D.優(yōu)待崎衛(wèi)娜躍/風(fēng)起云/惺不敢當(dāng)/驚心動(dòng)吸

【答案】C

【解析】四個(gè)選項(xiàng)的讀音分別為：A.xing/sheng,hang/hang,xing/xTng：

B.kang/kang,mu/md,lang/lang；

C.dao/tao,se/sai,mu/mos

D.dai/shi,yong/yong,kui/pdo

2.閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

夏夜的樹林，總會(huì)給我熟悉的感覺：^(A.jiaoB.jiao)一潔的月光，透過云層，輕輕籠罩著這片樂

土；小溪(chinchWn)流動(dòng)的聲音，如同優(yōu)美的鈴音，輕快(y6u)揚(yáng)。但是，向遠(yuǎn)處望去，原來那

一排排充滿童年回憶的磚瓦房，早已被拆掉了，取而代之的，是一排排小高樓……

【答案】A潺潺悠

【解析】“皎”只有一個(gè)讀音誦。，平時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確識(shí)記?！颁惫P畫較多，應(yīng)注意正確書寫。注意“悠”與“幽”

的區(qū)別，填寫時(shí)注意結(jié)合語境仔細(xì)辨析。

3.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.篷勃磅礴束縛大徹大悟

B.震撼恬靜流蘇嘆為觀止

C.瞳仁摹然嚴(yán)峻嘎然而止

D.維幕粗糙殞石風(fēng)雪載途

【答案】B

【解析】A項(xiàng)中“篷勃”應(yīng)為“蓬勃”；C項(xiàng)中“嘎然而止”應(yīng)為“戛然而止”；D項(xiàng)“維幕”應(yīng)為“帷幕”。B項(xiàng)

全部正確，故選B。

4.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.當(dāng)它亳林顧小的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。

B.這道難題，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于木砌木修了。

C.每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為現(xiàn)小。

D.寒冬臘月，屋外一片拿早季&大興西瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。

【答案】B

【解析】本題考察成語的知識(shí)。B中“大徹大悟”的意思是指形容徹底醒悟。徹，明白：悟，領(lǐng)會(huì)。

5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。（將“各類政府官員”

改為“政府各類官員”）

B.在中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國(guó)之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

（將“交往”改為“交流”）

C.我國(guó)制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品,深受廣大藝術(shù)愛好者

青睞。（在“審美”后加上“價(jià)值”）

D.我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探

訪”改為“探究”）

【答案】B

【解析】前后搭配不當(dāng)，應(yīng)把“增長(zhǎng)點(diǎn)'’改為"轉(zhuǎn)變”。

6.填入橫線上的句子，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反

不適宜，就是這個(gè)道理。

①例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。

②這叫逆溫層。

③植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。

④不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。

⑤這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。

⑥由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。

A.③④①②⑥⑤

B.④①②③⑥⑤

C.③⑥⑤④①②

D.④③①②⑤⑥

【答案】A

【解析】語段圍繞“影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異”這個(gè)主題來寫，③句舉例說明，④句進(jìn)行轉(zhuǎn)折,

引出特殊情況，①②⑥句舉例并說明原因，⑤句再舉例說明。

7.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.阿發(fā)一面跳，一面說道,“且慢，讓我來看一看罷”他于是往來的摸了一回，直起身來說道,“偷我們的罷，我

們的大得多呢?！?/p>

B.《回延安》這首詩是用陜北民歌《信天游》的形式寫成的，展示出了濃郁的陜北風(fēng)情。

C.后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著，疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。

D.杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。

【答案】C

【解析】A句中“且慢，讓我來看一看罷”后面的逗號(hào)應(yīng)刪去，應(yīng)改為“且慢，讓我來看一看罷?！盉句中的“信

天游''不是書名，是陜北民歌形式的一種,書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)。D句中的“村中老頭呵狗的聲音''后面應(yīng)為分號(hào)。

8.下面句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。（比喻）

B.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）

C容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。（排比）

D.多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。（夸張）

【答案】D

［解析】該項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法。

9.下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.古詩詞的意象內(nèi)涵豐富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花”有高潔之意。

B.中國(guó)文化歷史中的“史圣”“書圣”“詩圣”分別指司馬遷、柳公權(quán)、杜甫。

C.中國(guó)“二十四節(jié)氣”中表示四季開始的四個(gè)節(jié)氣是立春、夏至、立秋、冬至。

D.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)皆為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

【解析】B項(xiàng)，“書圣”是王羲之；C項(xiàng)，表示四季開始的四個(gè)節(jié)氣是立春、立夏、立秋、立冬：D項(xiàng),

國(guó)慶節(jié)不是傳統(tǒng)節(jié)日。

10.下列對(duì)課文的理解，不正確的一項(xiàng)是（)

A.《社戲》以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛、

無私的好品德，表達(dá)了作者對(duì)少年時(shí)代生活的懷念，特別是對(duì)農(nóng)家朋友誠摯情誼的眷念。

B.《回延安》是一首采用民謠體形式寫成的激情澎湃的詩篇，詩人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者

的延安精神，從中，可以感受到詩人跳動(dòng)著的脈搏——對(duì)“母親”延安的那份永不泯滅的真情。

A.《大自然的語言》是根據(jù)竺可發(fā)表在《科學(xué)大眾》1965年第1期的《一門豐產(chǎn)的科學(xué)—物候?qū)W》

改寫的。

B.《恐龍無處不有》文題用雙重否定的形式，強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)，肯定了恐龍哪里都有的事實(shí)。

【答案】B

【解析】B“《回延安》是一首采用民謠體形式寫成的激情澎湃的詩篇''表述錯(cuò)誤，應(yīng)是“《回延安》是

一首采用民歌體形式寫成的激情澎湃的詩篇民歌和民謠的涵意實(shí)有點(diǎn)區(qū)別，民謠的"謠''字，有"虛"、“無”

的意思，亦即所謂謠言、謠傳?！懊裰{”是泛指古時(shí)在民間流傳的歌曲，而作曲者已無可稽考，這些我們才會(huì)

叫做民謠(當(dāng)然也可叫民歌)，所以我們會(huì)說現(xiàn)代民“歌”或城市民“歌”，而不應(yīng)有現(xiàn)代民"謠''或城市民"謠'’之

說。民歌是帶有地方性和民族色彩的傳統(tǒng)音樂，民謠一詞則帶有現(xiàn)代意義。

第二部分閱讀理解

(-)閱讀《社戲》選段，完成1-4題。

①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支

白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送

出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，

一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河

流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。

淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了

四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥

蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

④那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年

也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙

莊便真在眼前了。

1.選文主要寫了什么內(nèi)容？

【答案】“我”去趙莊看社戲途中的見聞和感受。

【解析】此題考查對(duì)內(nèi)容的概括。從選文內(nèi)容看，主要寫了看社戲途中的見聞和感受。

2.從第①段中找出描寫少年們開船的動(dòng)詞，并體會(huì)這些動(dòng)詞的表達(dá)作用。

【答案】“拔”“點(diǎn)”"磕’"'架"，這些動(dòng)詞形象地描寫出了少年們技術(shù)嫻熟、機(jī)靈能干、團(tuán)結(jié)友愛、相互幫

助的情態(tài)。

【解析】此題考查對(duì)詞語及表達(dá)作用的把握。找出動(dòng)詞后分析這些動(dòng)詞表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)。

3.畫線句運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？

【答案】比喻。生動(dòng)形象地寫出了行船時(shí)兩岸青山向后退去的視覺感受，很好地烘托出"我''當(dāng)時(shí)去看社

戲時(shí)急切與興奮的心情。

【解析】此題考查對(duì)修辭手法及作用的把握。首先從常用修辭手法中判斷出畫線句運(yùn)用的修辭，然后

結(jié)合內(nèi)容分析修辭的作用。

4.作者運(yùn)用什么方法將江南水鄉(xiāng)的夏夜寫得如此充滿詩情畫意？

【答案】作者調(diào)動(dòng)多種感覺來寫景，如豆麥和水草的清香是嗅覺；月色朦朧在水氣里、漁火等是視覺；

水氣夾雜著清香撲面吹來是觸覺；宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲是聽覺。

（二）閱讀下面的短文，完成1-4題。

為什么有些樹木是空心的

劉光裕

①很多大樹隨著年歲增長(zhǎng)，樹心會(huì)慢慢腐爛，最后成為空心，威脅大樹的生長(zhǎng)。在古樹相對(duì)較多的北

方，空心是個(gè)大問題，如曹雪芹紀(jì)念館前的歪脖子老槐樹，北京植物園龍王廟前的老槐樹，等等。在水熱

豐沛的熱帶地區(qū)，空心樹也隨處可見。

②事實(shí)上，樹木空心不止發(fā)生在我們所熟知的老槐樹、大青樹或常見大樹中，空心現(xiàn)象的普遍性遠(yuǎn)超

出我們的想象。研究發(fā)現(xiàn)，澳大利亞稀樹草原上66%?89%的物種會(huì)發(fā)生空心，樹干空心直徑達(dá)到整棵樹木

直徑的50%；亞馬孫熱帶雨林中有37%的空心率；云南哀牢山原始森林的空心樹木也相當(dāng)多。從樹木自身

特征與生長(zhǎng)環(huán)境看，潮濕的原始森林中空心樹最多，老粗矮的樹木容易空心，主干比側(cè)枝容易空心。

③那么，有些樹木為什么會(huì)空心了呢？

④1976年，生態(tài)學(xué)家丹尼爾?扎森發(fā)表了一篇文章《為什么熱帶樹木的心會(huì)腐爛掉》，認(rèn)為樹木空心是

-一種適應(yīng)策略，空心乃自然界“無用之用''的體現(xiàn)。樹木在閃電、火燒或真菌侵?jǐn)_、動(dòng)物啃噬之后，會(huì)形成空

心。樹木內(nèi)心慢慢腐爛，營(yíng)養(yǎng)逐步流到植物根部，被循環(huán)利用。扎森對(duì)樹木空心“無用之用”的解釋，聽起來

合乎邏輯，但長(zhǎng)期缺乏證據(jù)，尚未被生態(tài)學(xué)家證實(shí)。

⑤細(xì)細(xì)思之，當(dāng)樹木中心在微生物或動(dòng)物作用下慢慢腐敗的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)首先被白蟻等昆蟲大量獲取，

枯木中最重要的部分被雨水沖刷到地表的土壤里，這些到達(dá)地表的營(yíng)養(yǎng)則會(huì)被地表淺根的草本植物獲取，

而不能到達(dá)大樹的深根。樹木空心后滲入土壤中的營(yíng)養(yǎng)實(shí)際上是被大樹的競(jìng)爭(zhēng)者草本植物獲取了0此外，

若樹木空心是一種適應(yīng)性策略，理論上空心木應(yīng)該吸引很多分解者和啃噬者，而現(xiàn)實(shí)是啃噬倒木的動(dòng)物多

樣性和真菌多樣性高于空心木?所以，營(yíng)養(yǎng)循環(huán)利用的理論是站不住腳的。

⑥英國(guó)科學(xué)家最近在《生物學(xué)快報(bào)》上發(fā)表一篇文章《為什么那么多樹是空心的》，認(rèn)為植物空心可能

是選擇性地犧牲一部分化學(xué)防御來節(jié)省能量，并非如扎森所言的促進(jìn)能量循環(huán)。

⑦植物通常依靠化學(xué)物質(zhì)來防御微生物或動(dòng)物。對(duì)于長(zhǎng)新葉新枝條、掉落老葉老枝的樹木來說，像保

護(hù)嫩葉嫩枝一樣保護(hù)樹心可能并不是一種經(jīng)濟(jì)的選擇。對(duì)于較大的樹木來說，樹干外周的樹皮通常是活的，

用來運(yùn)輸水分、礦物質(zhì)，樹木要維持外周樹皮通常每年要耗費(fèi)5%?13%光合獲取的能量。為了節(jié)約能量，

很多樹木的心實(shí)已死去，它既不儲(chǔ)存能量也不傳輸物質(zhì)。所以，樹心一旦形成，化學(xué)防御物質(zhì)沒法更新，

因此抵抗能力降低了。缺乏化學(xué)物質(zhì)更新的樹心自然容易受到真菌和動(dòng)物的侵蝕，造成樹木空心。

⑧從樹木物理穩(wěn)定性考量，高大樹木的水平側(cè)枝通常比直立的枝干更能忍受高強(qiáng)度的拉升力。因此，

水平側(cè)枝通常生長(zhǎng)更加強(qiáng)壯，物理性強(qiáng)，更耐真菌和動(dòng)物腐蝕一些。碩大的側(cè)枝同時(shí)會(huì)將拉力施加在空心

樹木的外周，對(duì)樹皮形成選擇，樹木空心的現(xiàn)象或許還能合理解釋為什么樹皮外周比樹心結(jié)構(gòu)復(fù)雜的現(xiàn)象。

⑨不過，樹木為何會(huì)出現(xiàn)空心現(xiàn)象，這個(gè)問題仍然沒有最好的解釋。有人可能還會(huì)問，為何有的植物（如

傘樹或竹子）的莖干生來便是空心的呢？想要回答這個(gè)問題，那還得等待新的科研結(jié)果。

1.本文是按什么順序進(jìn)行說明的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

【答案】邏輯順序。文章先說明了很多樹木會(huì)發(fā)生空心的現(xiàn)象，接著說明人類對(duì)為什么樹木會(huì)發(fā)生空心

現(xiàn)象進(jìn)行的研究，最后說明樹木為什么會(huì)發(fā)生空心現(xiàn)象到目前還沒有最好的解釋。這樣由淺入深，層層遞

進(jìn)，條理清楚，便于讀者理解.

【解析】說明順序包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們

認(rèn)知事物的過程來安排說明順序。認(rèn)知事物或事理的過程則指由淺入深，由具體到抽象。本文是一篇事理

說明文。第①②段說明了很多樹木會(huì)發(fā)生空心的現(xiàn)象，第③至⑧段說明人類對(duì)為什么會(huì)出現(xiàn)空心現(xiàn)象進(jìn)行

的研究，第⑨段說明樹木為什么會(huì)出現(xiàn)空心現(xiàn)象到目前還沒有最好的解釋。

2.文中第②段畫線句子使用了哪兩種說明方法？有什么作用？

【答案】舉例子，列數(shù)字。準(zhǔn)確具體地說明J'澳大利亞稀樹草原上樹木的空心率很高（或：空心現(xiàn)象非

常普遍），空心的直徑也很長(zhǎng)，進(jìn)而說明了水熱豐沛地區(qū)的樹木空心現(xiàn)象也很嚴(yán)重，增強(qiáng)了文章的說服力。

【解析】常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、引用、作詮釋、打比

方、摹狀貌等。第②段畫線句子列舉了澳大利亞稀樹草原上樹木的空心率很高，“66%?89%”“5()%”是運(yùn)用

了列數(shù)字的說明方法。然后結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用即可。

3.文中關(guān)于樹木空心之謎的兩個(gè)理論，可以調(diào)換順序嗎？為什么？

【答案】不能。因?yàn)檫@兩個(gè)理論是按照提出時(shí)間的先后順序安排的。這兩個(gè)理論分別從樹木生長(zhǎng)環(huán)境與

自身生長(zhǎng)特征這兩個(gè)角度來解釋樹木空心之謎，與第②段相關(guān)內(nèi)容照應(yīng)，且后一個(gè)理論是對(duì)前一個(gè)理論的

否定，所以不能調(diào)換。

【解析】要結(jié)合文章中心及上下文來作答。這兩個(gè)理論分別從樹木生長(zhǎng)環(huán)境與自身生長(zhǎng)特征這兩個(gè)角度

來解釋樹木空心之謎，與第②段相關(guān)內(nèi)容照應(yīng)。另外兩個(gè)理論是按照提出時(shí)間的先后順序安排的，且后一

個(gè)理論是對(duì)前一個(gè)理論的否定。所以不能調(diào)換。

4.人類對(duì)樹木為什么會(huì)出現(xiàn)空心現(xiàn)象不斷研究，給了你哪些啟示？

【答案】示例：任何科學(xué)成果都不是一蹴而就的，需要反復(fù)探索研究。隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來

越多的難解之謎都會(huì)被揭開。

【解析】注意聯(lián)系文章進(jìn)行說明，如從對(duì)“為什么很多樹木是空心的“這一問題進(jìn)行了反復(fù)論證都還沒有

確切的答案，說明了任何科學(xué)成果都不是一蹴而就的。我們也可以從對(duì)樹木為什么會(huì)出現(xiàn)空心現(xiàn)象的研究

中得出，任何科學(xué)性的假設(shè)都要有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，不能憑空想象；任何論證結(jié)果的得出都要靠確定正確的論據(jù)

來支撐，等等。

(三)閱讀下面的短文，完成1-4題。

忙年

于寶月

忙年，是過了小年后鄉(xiāng)下人日夜籌劃的事兒。

過年了，改善生活是頭等大事。豬是自家養(yǎng)的，那可是足足養(yǎng)了一年的大肥豬，絕對(duì)綠色飼養(yǎng)，肉質(zhì)

上等。你看，街坊四鄰殺豬宰羊無不忙得不亦樂乎。殺豬是鄉(xiāng)下人齊心幫忙的事，只要一聲招呼，熱心的

街坊們紛紛來家里幫忙。到了分肉的時(shí)候，東家三斤西家五斤，不大一會(huì)兒就被大家一一買走。最后，豬

頭、內(nèi)臟、排骨、豬蹄是留給自家享用的。當(dāng)然，上好的里脊肉也得多留些，除夕夜包餃子少不了。

豬頭、豬蹄是得年前燉好的。農(nóng)家的大鐵鍋一次燉個(gè)豬頭沒有問題。男人們?cè)缭缇蜏?zhǔn)備了柴火，生起

灶火。鐵鍋里的熱氣伴著饞人的香氣，很快就從屋里彌漫到了街上。路過的人們一聞到這香氣，就知道這

家人在忙活啥了。

養(yǎng)了一年的大公雞，這時(shí)也到了宰殺的時(shí)候。公雞是過年的貢品。從大年三十開始，家家戶戶都得在

廳堂條桌上擺上貢品，祭奠列祖列宗。其中，就有那只昂頭挺立的大公雞。除了公雞之外，還有其他的魚

肉鮮果以及花饃。

說到花饃，膠東鄉(xiāng)下女人做的大花饃，絕對(duì)稱得上是珍品。普普通通的白面，愣是做出了各種栩栩如

生的動(dòng)物，如盤龍、豬頭、面魚、燕子等，再配上紅黑的豆粒做成眼睛，點(diǎn)上五顏六色的顏色，擺在桌上，

插在樹枝上，活靈活現(xiàn)，琳瑯滿目，給節(jié)日格外地增添了喜氣。

你看，臘月里家家戶戶房頂上的煙道，一天到晚不停地冒著熱氣騰騰的煙霧，那都是家庭巧婦正在蒸

煮各種主食的信號(hào)。

忙年肯定少不了趕大集。鄉(xiāng)下的集市，在臘月里最為豐富，各種物品擺滿了寬敞的街道和長(zhǎng)長(zhǎng)的河灘。

老家的年集，是逢五和十的日子。天還沒亮，四鄉(xiāng)八村的人們就己經(jīng)蜂擁而來，忙活年貨的采購。這時(shí)候，

無論家里條件如何，趕年集是家家都不會(huì)忘記的事兒。有錢的，會(huì)在年集上大包小包地采購，車?yán)丝福?/p>

一路滿載而歸。日子拮據(jù)些的，也總是量力而行，異常慷慨，以期過年時(shí)家里的伙食得到改善。人山人海

的集市上，大人和孩子不停地走走瞧瞧、討價(jià)還價(jià)，清脆的鞭炮聲、爽朗的叫喊聲此起彼伏。

從小年開始，街頭巷口就陸續(xù)見到放鞭炮的孩子們。按照鄉(xiāng)下習(xí)俗，小年、大年三十和正月初五、十

五，家家戶戶都是要放鞭炮的。只不過，小年是中午放，大年三十和正月初五、十五是晚上放，這是正式

的放炮時(shí)辰?？珊⒆觽円姷搅吮夼?，卻不管哪些時(shí)間該放或不該放，只要開心，玩樂的勁頭可以從清早一

直延續(xù)到深夜。鞭炮是鄉(xiāng)下孩子過年的寵物。鞭炮在空中爆響的一聲聲轟鳴，把冬季里原本寂靜的鄉(xiāng)村一

下子變得熱火了起來。

（《人民日?qǐng)?bào)》2017年01月21日