16食物到哪里去了(-課件)科學(xué)四年級上冊-青島版-五四制

16食物到哪里去了

食物在人體內(nèi)的“旅行”

1.吃一口饅頭,慢慢咀嚼,體會并交流饅頭在嘴里發(fā)生的變化。

2.食物從口腔進入體內(nèi)后,還會經(jīng)過哪些消化器官?把它們畫下來。能夠嘗出一些甜味來

人的消化器官有口腔、食道、胃、小腸、大腸等?？谇皇车牢感∧c大腸口腔在人的頭部。食道是一根管子，位于胸腔里，是口腔到達胃的通道。胃在腹腔的上部，進入體內(nèi)的食物首先到達這里。小腸在腹腔的下部。大腸比較粗，下端與肛門連接，肛門是糞便的出口?？谇皇车牢感∧c大腸對照人體消化器官示意圖,說一說食物在人體內(nèi)的“旅行”過程。1.食物進入口腔，經(jīng)過牙齒咀嚼和舌攪拌，與唾液混合，開始消化。2.沿食道向下移動。3.到了胃里和胃液混合，進一步被消化?？谇皇车牢?.食物離開胃，進入小腸，繼續(xù)被消化。食物里的營養(yǎng)在小腸與腸液混合，被大量吸收，從而進入血液。5.吸收不了的食物殘渣進入大腸，隨后通過肛門排出體外。口腔食道胃小腸大腸食物進入人體后經(jīng)過的消化器官：食物口腔食道胃小腸大腸口腔食道胃小腸大腸了解消化器官的功能

查找資料,了解食物在經(jīng)過不同消化器官的時候會發(fā)生什么變化。消化器官的功能

口腔

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嚼碎食物、攪拌食物食道

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輸送食物的管道胃

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主要作用儲存食物、消化食物肝臟

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合成有利的物質(zhì)小腸

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消化食物、吸收營養(yǎng)大腸

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吸收水分和無機鹽

食物進入我們的身體后，就會被消化吸收。你認(rèn)識每個消化器官的特點及功能嗎？現(xiàn)在食物走進人體內(nèi)和你玩捉迷藏，憑每次的提示小錦囊，你能猜出食物躲在哪個器官嗎？食物捉迷藏……這里最長，有5-7米，而且彎曲。提示小錦囊:現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?口腔大腸小腸肝臟胃食管食物捉迷藏……這里有很多唾液，并會把我磨碎成小塊。提示小錦囊:食物捉迷藏……口腔大腸小腸肝臟胃食管現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?這里是停留食物殘渣的地方，并能吸收大部分的水分的。提示小錦囊:食物捉迷藏……口腔大腸小腸肝臟胃食管現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?這里會不停蠕(rú)動，又會分泌(mì)出酸酸的液體，把我消化成粥一樣的食糜(mí)。提示小錦囊:食物捉迷藏……口腔大腸小腸肝臟胃食管現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?這里是一道又長又直的管子，陸續(xù)把我送到胃里去了。提示小錦囊:食物捉迷藏……口腔大腸小腸肝臟胃食管現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?這里有多種液體；我們在這里停留時間最長，大部分在這里被消化、吸收。提示小錦囊:食物捉迷藏……口腔大腸小腸肝臟胃食管現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?為了保護消化器官，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些健康飲食習(xí)慣？飯前便后要洗手。吃飯要定時，細嚼慢咽，不暴飲暴食。不吃不干凈、過了保質(zhì)期的食物。

有些同學(xué)早上起床晚，上學(xué)時不吃早飯，上午有什么感覺？還有的同學(xué)暴飲暴食，經(jīng)常出現(xiàn)肚子疼的現(xiàn)象。這樣長期下去，有什么不好呢？我們應(yīng)該怎么做呢？

良好的飲食習(xí)慣是合理膳食，搭配均勻，一日三餐定時定量；早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得好。飲食衛(wèi)生要做到：（1）一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。（2）早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。（3）暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強壯。拓展活動1、保護我們的