31重力與彈力(分層作業(yè))_第1頁(yè)
31重力與彈力(分層作業(yè))_第2頁(yè)
31重力與彈力(分層作業(yè))_第3頁(yè)
31重力與彈力(分層作業(yè))_第4頁(yè)
31重力與彈力(分層作業(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1節(jié)重力與彈力重力1.關(guān)于重力的說(shuō)法,正確的是()A.同一地點(diǎn)物體所受重力的大小不僅與物體質(zhì)量有關(guān),還與物體是否運(yùn)動(dòng)及怎樣運(yùn)動(dòng)有關(guān)B.重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出,物體對(duì)彈簧的拉力(或壓力),就是物體受到的重力C.物體受到的重力,就作用在重心上D.具有規(guī)則幾何形狀且質(zhì)量分布均勻的物體的重心在其幾何中心【答案】D【詳解】A.根據(jù)G=mg可知,同一地點(diǎn)物體所受重力的大小僅與物體質(zhì)量有關(guān),與物體是否運(yùn)動(dòng)及怎樣運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;B.重力的大小可以用測(cè)力計(jì)稱(chēng)出,物體對(duì)彈簧的拉力(或壓力)大小等于物體的重力,但不能說(shuō)“就是物體受到的重力”,故B錯(cuò)誤;C.物體受到的重力作用在整個(gè)物體上,重心是重力的等效作用點(diǎn),故C錯(cuò)誤;D.具有規(guī)則幾何形狀且質(zhì)量分布均勻的物體的重心在其幾何中心,故D正確。故選D。2.如圖所示,教室的讀書(shū)角處掛了一個(gè)漂亮的裝飾瓶,為教室增加了許多生趣,關(guān)于這個(gè)裝飾瓶,下列說(shuō)法正確的是()

A.裝飾瓶受到地球?qū)λ奈?,但它?duì)地球沒(méi)有吸引力B.裝飾瓶的重心一定在其幾何中心C.裝飾瓶的重心與其形狀結(jié)構(gòu)及質(zhì)量分布有關(guān)D.隨著時(shí)間流逝,裝飾瓶?jī)?nèi)的水會(huì)慢慢蒸發(fā)減少,在水減少的過(guò)程中,裝飾瓶(含水)的重心一直在降低【答案】C【詳解】A.力的作用是相互的,裝飾瓶受到地球?qū)λ奈?,它?duì)地球也有吸引力,故A錯(cuò)誤;BC.裝飾瓶的重心位置與其質(zhì)量分布和形狀有關(guān),它的重心不一定與幾何中心重合,只有形狀規(guī)則的均勻物體的重心才一定與幾何中心重合,B錯(cuò)誤,C正確;D.隨著時(shí)間流逝,裝飾瓶?jī)?nèi)的水蒸發(fā)減少,則在水減少的過(guò)程中,裝飾瓶(含水)的重心先降低后升高,故D錯(cuò)誤。故選C彈力3.關(guān)于如圖中光滑球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是()A.甲球和斜斜面之間可能有彈力作用B.乙球和與其接觸的小球間有彈力作用C.丙球和與其接觸的小球間有彈力作用D.傾斜的細(xì)繩可能對(duì)丁球有拉力作用【答案】C【詳解】A.甲球受到重力和水平面的支持力,這兩個(gè)力大小相等方向相反,是一對(duì)平衡力,若斜面對(duì)甲球有彈力的作用,因球光滑,沒(méi)有其他的力與斜面給球的彈力平衡,因此甲球不能處于靜止?fàn)顟B(tài),與實(shí)際情況不符,因此斜面不可能對(duì)甲球有彈力的作用,故A錯(cuò)誤;B.乙球和與其接觸的小球靜止在水平面上,且兩球均光滑,若兩者之間有彈的作用,則沒(méi)有其他力與彈力平衡,因此與之接觸的球?qū)⒉荒芴幱陟o止?fàn)顟B(tài),與實(shí)際情況不符,故B錯(cuò)誤;C.對(duì)丙球受力分析如圖所示

丙球受重力,圓弧面的支持力以及與之接觸的球?qū)ζ鋸椓Φ淖饔枚幱陟o止?fàn)顟B(tài),故C正確;D.丁球受重力與豎直細(xì)繩的拉力,在豎直方向平衡,若傾斜的細(xì)繩對(duì)丁球有拉力作用,則沒(méi)有其他力與之平衡,因此小球就不能處于靜止?fàn)顟B(tài),與實(shí)際情況不符,則可知傾斜的細(xì)繩對(duì)丁球一定沒(méi)有拉力得作用,故D錯(cuò)誤。故選C。4.體育課上一學(xué)生將足球踢向斜臺(tái),如圖所示。下列關(guān)于足球與斜臺(tái)作用時(shí)斜臺(tái)給足球的彈力方向的說(shuō)法正確的是()A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向后沿v2的方向D.沿垂直于斜臺(tái)斜向左上方的方向【答案】D【詳解】點(diǎn)面接觸時(shí),彈力方向垂直于接觸面,所以足球受到沿垂直于斜臺(tái)斜向左上方的彈力。故選D。胡克定律5.關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)的說(shuō)法中正確的是()A.因胡克定律可寫(xiě)成k=,由此可知彈力越大,勁度系數(shù)越大B.在彈性限度內(nèi),彈簧拉長(zhǎng)一些后,勁度系數(shù)變小C.在彈性限度內(nèi),無(wú)論彈簧拉長(zhǎng)或縮短勁度系數(shù)都不變D.勁度系數(shù)大的彈簧產(chǎn)生的彈力一定大【答案】C【詳解】ABC.彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的因素決定的,不同彈簧k一般不同,在彈性限度內(nèi),同一彈簧k一定,與彈力和形變量無(wú)關(guān),故AB錯(cuò)誤,C正確;D.彈力的大小由勁度系數(shù)和形變量共同決定,故D錯(cuò)誤。故選C。6.一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖像如圖所示,下列正確的是()A.彈簧的原長(zhǎng)為6cm B.彈簧的勁度系數(shù)為1N/cmC.彈簧的長(zhǎng)度為4cm時(shí)的彈力是4N D.彈簧的勁度系數(shù)為150N/m【答案】D【詳解】A.由圖可知,彈簧原長(zhǎng)為2cm,故A錯(cuò)誤;BD.由胡克定律可得故B錯(cuò)誤,D正確;C.彈簧的長(zhǎng)度為4cm時(shí)的彈力是故C錯(cuò)誤。故選D。 探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系7.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度。(1)某同學(xué)通過(guò)以上測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖乙中,請(qǐng)作出圖線;(2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)=m,勁度系數(shù)=。【答案】0.0525【詳解】(1)[1]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的點(diǎn),基本上在同一條直線上,可以判定F和L間是一次函數(shù)關(guān)系,畫(huà)一條直線,使盡可能多的點(diǎn)落在這條直線上,不在直線上的點(diǎn)均勻地分布在直線兩側(cè),如圖(2)[2]圖線與坐標(biāo)軸交點(diǎn)表示彈簧所受彈力大小F=0時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,即彈簧的原長(zhǎng)為0.05m;[3]圖線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)8.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè)。彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在(選填“水平”或“豎直”)方向。(2)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線(不計(jì)彈簧的重力)。由圖線可得彈簧的原長(zhǎng),勁度系數(shù),他利用本實(shí)驗(yàn)原理把圖甲中的彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧的伸長(zhǎng)量。【答案】豎直40.56【分析】(1)彈簧是豎直的,要減小誤差,刻度尺必須豎直;(2)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),彈力為零;根據(jù)胡克定律求解勁度系數(shù);直接從彈簧秤得到彈力,即可求解?!驹斀狻浚?)[1]彈簧是豎直懸掛的,要減小誤差,刻度尺必須與彈簧平行,故刻度尺要保持豎直狀態(tài);(2)[2][3][4]彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),彈力為零,故原長(zhǎng)為;彈簧彈力為時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為,伸長(zhǎng)量為;根據(jù)胡克定律有由圖丙得到彈簧的彈力為,依據(jù)胡克定律有9.2020年2月13日凌晨,我國(guó)空軍共出動(dòng)包括6架運(yùn)-20和2架運(yùn)-9在內(nèi)的3型11架運(yùn)輸機(jī),分別從烏魯木齊、沈陽(yáng)、西寧、天津、張家口、成都、重慶7地機(jī)場(chǎng)起飛,將近千名軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)員和74噸醫(yī)療物資運(yùn)往武漢,支援新冠病毒疫情的斗爭(zhēng),這是國(guó)產(chǎn)運(yùn)-20首次參加非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng),展現(xiàn)了中國(guó)空軍強(qiáng)大的戰(zhàn)略運(yùn)輸能力,如圖所示。關(guān)于運(yùn)-20運(yùn)輸機(jī)受到的重力,下列說(shuō)法正確的是()A.運(yùn)-20受到的重力指向地心B.運(yùn)-20受重力的同時(shí),它也對(duì)地球產(chǎn)生吸引C.運(yùn)-20受到的重力的施力物體是地球D.運(yùn)-20勻速飛行時(shí),它不受重力作用【答案】BC【詳解】A.重力的方向豎直向下,而不一定指向地心,A錯(cuò)誤;B.由于地球?qū)\(yùn)-20的吸引而使運(yùn)-20受到重力,同時(shí)運(yùn)-20對(duì)地球也產(chǎn)生吸引,B正確;C.任何力都有施力物體,重力的施力物體是地球,C正確;D.地球附近的任何物體都受重力作用,與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。故選BC。10.如圖所示,一條長(zhǎng)的鏈子對(duì)稱(chēng)地掛在光滑圓環(huán)上,若稍有擾動(dòng),鏈子從右側(cè)滑下,至鏈子剛離開(kāi)圓環(huán)的過(guò)程,以下說(shuō)法正確的是()A.鏈子重心下移了 B.鏈子重心下移了C.下滑過(guò)程中鏈子重心先上移再下移 D.下滑過(guò)程中鏈子重心一直下移【答案】BD【詳解】AB.初始時(shí)鏈子重心距圓環(huán)下端10cm,剛離開(kāi)圓環(huán)時(shí)鏈子重心距圓環(huán)下端20cm,鏈子重心下移了,故A錯(cuò)誤,B正確;CD.下滑過(guò)程中,可看作將鏈子左側(cè)下端移到鏈子右側(cè)下端,則重心一直下移,故C錯(cuò)誤,D正確。故選BD。11.如圖是汽車(chē)特技表演中的鏡頭,汽車(chē)只有兩個(gè)輪子著地并在水平地面上勻速前進(jìn),下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(

)A.地面對(duì)汽車(chē)的支持力方向豎直向上B.汽車(chē)受到支持力,是地面發(fā)生彈性形變?cè)斐傻腃.地面對(duì)汽車(chē)的支持力大小大于汽車(chē)的重力D.因車(chē)身傾斜,地面對(duì)汽車(chē)的支持力方向平行輪胎平面斜向上【答案】AB【詳解】AD.地面對(duì)汽車(chē)的支持力方向垂直于水平地面豎直向上,故A正確,D錯(cuò)誤;B.汽車(chē)受到支持力,是地面發(fā)生彈性形變?cè)斐傻模蔅正確;C.根據(jù)受力平衡可知,地面對(duì)汽車(chē)的支持力大小等于汽車(chē)的重力,故C錯(cuò)誤。故選AB。12.如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個(gè)重為2N的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。則關(guān)于彈性桿對(duì)小球的彈力,下列結(jié)論正確的是()A.大小為2N B.大小為1N C.方向平行于斜面向上 D.方向豎直向上【答案】AD【詳解】根據(jù)平衡條件可知,小球受重力與彈性桿對(duì)小球的彈力,兩力大小相等,方向相反,則有彈性桿對(duì)小球的彈力大小為2N,方向豎直向上,所以AD正確;BC錯(cuò)誤;故選AD。13.兩個(gè)勁度系數(shù)分別為和的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定在墻上,如圖所示。開(kāi)始時(shí)彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動(dòng)彈簧。已知a彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng),則()A.b彈簧的伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng) B.b彈簧的伸長(zhǎng)量為C.P端受到向右的拉力為 D.P端受到向右的拉力為【答案】BC【詳解】AB.兩根彈簧串聯(lián),彈力大小相等,根據(jù)胡克定律可得解得b彈簧的伸長(zhǎng)量為故A錯(cuò)誤,B正確;CD.b彈簧靜止,根據(jù)平衡條件可知P端受到向右的拉力大小等于輕質(zhì)彈簧a、b間彈力大小,等于,故C正確,D錯(cuò)誤。故選BC。14.如圖甲所示,輕質(zhì)彈簧的左端與固定在墻上的拉力傳感器連接,在右端拉力T的作用下從原長(zhǎng)開(kāi)始沿水平方向緩慢伸長(zhǎng),通過(guò)刻度尺可以讀出彈簧的總長(zhǎng)l,通過(guò)拉力傳感器可以讀出彈簧的彈力F,作出F-l圖像如圖乙所示。彈簧與水平面不接觸,下列說(shuō)法正確的是()A.彈簧的勁度系數(shù)為B.彈簧的原長(zhǎng)為C.傳感器對(duì)彈簧的作用力大小與彈簧對(duì)傳感器的作用力大小相等D.F-l圖像中圖線明顯變彎曲的原因可能是超出了彈簧的彈性限度【答案】ACD【詳解】A.令原長(zhǎng)為,根據(jù)胡克定律有根據(jù)圖乙可知故A正確;B.結(jié)合上述,當(dāng)F等于時(shí),橫坐標(biāo)等于,解得故B錯(cuò)誤;C.傳感器對(duì)彈簧的作用力與彈簧對(duì)傳感器的作用力為一對(duì)相互作用力,可知傳感器對(duì)彈簧的作用力大小與彈簧對(duì)傳感器的作用力大小相等,故C正確;D.根據(jù)上述可知,F(xiàn)與l成線性關(guān)系,在彈性限度之內(nèi),圖像是一條傾斜的直線,圖中F-l圖像中圖線明顯變彎曲的原因可能是超出了彈簧的彈性限度,故D正確。故選ACD。15.某同學(xué)在購(gòu)物網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)如圖所示的跳跳桿彈跳器進(jìn)行健身,該器材由扶手桿、支架、腳踏板和彈簧組成,為了檢測(cè)該商品彈簧的性能,該同學(xué)與其他幾名同學(xué)一起進(jìn)行如下測(cè)試:①平放彈跳器后在其下方支架位置貼上刻度紙,零刻度與腳踏板下方齊平;②用電子秤測(cè)量甲同學(xué)所受的重力并記錄在表格中;③讓甲同學(xué)站在彈跳器腳踏板上,其他同學(xué)水平用力使彈跳器處于豎直狀態(tài);④穩(wěn)定后,測(cè)得腳踏板下沉的長(zhǎng)度(腳踏板下方與刻度對(duì)齊的讀數(shù)),并記錄在表格中;⑤重復(fù)步驟2、3、4,分別讓乙、丙、丁、戊4位同學(xué)站在腳踏板上參與測(cè)試。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)戊同學(xué)重量520493614562450長(zhǎng)度5.505.236.445.924.80該同學(xué)利用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,把數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合,得到如圖所示的圖像。(1)由圖像可知彈簧的勁度系數(shù)為。(2)圖像中擬合的直線沒(méi)有經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析其原因是。(3)為了安全,人靜止站在彈跳器上時(shí)彈簧的形變量不能超過(guò),則該彈跳器允許最大質(zhì)量為的人使用(結(jié)果保留三位有效數(shù)字,取重力加速度大?。??!敬鸢浮繌椞髯陨碇亓Φ挠绊憽驹斀狻浚?)[1]由圖像可知,選取直線上兩點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得彈簧的勁度系數(shù)為(2)[2]圖像中擬合的直線沒(méi)有經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),是由于彈跳器自身有重力,豎起來(lái)后有一定的初始形變量,使得圖像不過(guò)原點(diǎn)。(3)[3]由圖像可知重力為零時(shí),形變量為,根據(jù)圖像的斜率可知解得即允許最大質(zhì)量為的人使用。16.如圖1為一同學(xué)利用壓力傳感器探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系的裝置示意圖,水平放置的壓力傳感器上疊放著連接輕彈簧的重物,左側(cè)固定有豎直刻度尺?,F(xiàn)豎直向上緩慢地拉動(dòng)彈簧,分別記錄指針示數(shù)和對(duì)應(yīng)的傳感器示數(shù)。

(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是()A.安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)B.刻度尺讀數(shù)時(shí),只要能夠看清楚,不必正視讀數(shù)C.刻度尺讀數(shù)時(shí)必須保持手靜止不動(dòng),但接著讀對(duì)應(yīng)的壓力傳感器示數(shù)時(shí)則不必再保持手靜止(2)在以傳感器示數(shù)FN為縱軸、指針示數(shù)x為橫軸的坐標(biāo)系中,利用實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法作出了圖像如圖2所示,根據(jù)圖像可求得彈簧的勁度系數(shù)為N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(3)本實(shí)驗(yàn)中,若彈簧的自重不能忽略不計(jì),則彈簧的自重對(duì)所測(cè)得的勁度系數(shù)(選填“有”或“無(wú)”)影響。【答案】A75無(wú)【詳解】(1)[1]A.彈簧的彈力方向是豎直向上,即彈簧的形變方向沿豎直方向,刻度尺測(cè)量彈簧的彈簧的長(zhǎng)度變化,故刻度尺必須保持豎直狀態(tài),故A正確;B.為減小讀數(shù)誤差,用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與刻度尺面垂直,不能斜視,故B錯(cuò)誤;C..刻度尺讀數(shù)時(shí)必須保持手靜止不動(dòng),彈簧長(zhǎng)度不變,彈力不變,故讀對(duì)應(yīng)的壓力傳感器示數(shù)時(shí)手也必須保持靜止,否則壓力會(huì)改變,故C錯(cuò)誤。故選A。(2)[2]重物受到豎直向上的彈簧彈力F,豎直向上的支持力N和豎直向下的重力mg,受力平衡,則所以即得圖象的斜率絕對(duì)值為彈簧的勁度系數(shù),由圖象可知(3)[3]因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)中,用圖象斜率求得彈簧勁度系數(shù),故彈簧的自重對(duì)所測(cè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論