七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)專(zhuān)題二 詞語(yǔ)、成語(yǔ)運(yùn)用_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)專(zhuān)題二 詞語(yǔ)、成語(yǔ)運(yùn)用_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)專(zhuān)題二 詞語(yǔ)、成語(yǔ)運(yùn)用_第3頁(yè)
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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)02詞語(yǔ)、成語(yǔ)運(yùn)用1.(23-24七年級(jí)上·廣東汕頭·期中)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.承蒙老師的垂愛(ài),我們一定不辜負(fù)您的期望。B.政府短期內(nèi)有必要對(duì)煤炭市場(chǎng)實(shí)施臨時(shí)干預(yù),這將有利于保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。C.陽(yáng)光是免費(fèi)的,平凡的蕓蕓眾生沒(méi)有誰(shuí)能夠離開(kāi)陽(yáng)光活下去。D.國(guó)家圖書(shū)館里的書(shū)多得不計(jì)其數(shù),汗牛充棟。2.(23-24七年級(jí)上·四川內(nèi)江·期中)下列句中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.操場(chǎng)上舉行拔河比賽,同學(xué)們紛紛吶喊助威,真是人聲鼎沸。B.校長(zhǎng)的講話深入淺出,鼓舞人心,大家不由得隨聲附和,鼓起了掌。C.過(guò)去被人們視為不毛之地的撒哈拉,現(xiàn)在被譽(yù)為“能源和礦產(chǎn)的寶庫(kù)”。D.改革開(kāi)放以來(lái),每一個(gè)中國(guó)人的生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。3.(23-24七年級(jí)上·湖南永州·期中)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.挑著花籃燈的姑娘們,打扮得花枝招展、艷麗俊俏。B.老師上課旁征博引,十分有趣,那咄咄逼人的語(yǔ)調(diào)常常被學(xué)生模仿。C.班主任很善于發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處,大家各得其所,各盡所能地為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。D.街道布滿了花朵以迎接王室成員蒞臨。4.(23-24七年級(jí)上·江蘇宿遷·期中)下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.看她說(shuō)得聲淚俱下,在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。B.經(jīng)過(guò)考古學(xué)家的挖掘,三星堆遺址的文物得以重見(jiàn)天日。C.不管遇到多么復(fù)雜的問(wèn)題,他總能心平氣和,從容應(yīng)對(duì)。D.這種賣(mài)國(guó)求榮、殘害忠良的奸臣,真是死得其所。5.(23-24七年級(jí)上·廣東揭陽(yáng)·期中)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.這個(gè)賊出手非???,動(dòng)作干凈利落,竟然沒(méi)有留下任何痕跡。B.這個(gè)難題困擾得他在床上翻來(lái)覆去地睡不著。C.這是一片人跡罕至的原始森林,藤條虬枝交錯(cuò)如網(wǎng),每行走一步都很困難。D.每天母親總是小心翼翼地起床做飯,她心里想:讓兒子多睡一會(huì)兒,不要驚醒他。6.(23-24七年級(jí)上·湖南株洲·期中)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)株洲市二中初中部一年一度的體育節(jié)開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們各得其所。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員或奔跑,或跳躍,或投擲,青春在飛揚(yáng);看臺(tái)上的同學(xué)們或吶喊,或歡呼,或嘆惋,激情在綻放;那不停穿梭著的身影啊,是和顏悅色的老師,是手舞足蹈的家長(zhǎng),是暖心陪伴的朋友。咄咄逼人的廣播聲一次又一次點(diǎn)燃了大家的熱情,幸福而自豪的感覺(jué)油然而生。A.人聲鼎沸 B.各得其所 C.咄咄逼人 D.油然而生7.(23-24七年級(jí)上·山東淄博·期中)下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.10月6日,國(guó)慶假期走走看看,全國(guó)各地都是一派繁榮的景象,齊魯大地美景壯麗,景色迷人,美不勝收。B.中國(guó)有悠久的史傳傳統(tǒng),敬畏歷史、溫故知新是中華民族重要的文化智慧。C.臨近秋分,暑氣漸退,終于熬過(guò)了日蒸夜煮的夏天,翻來(lái)覆去熱到難以入睡的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去。D.她的手藝雖不能和大城市里的美發(fā)師混為一談,但在街道范圍內(nèi)已是響當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?.(23-24七年級(jí)上·甘肅·期中)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.這是一片人跡罕至的原始森林,藤條虬枝交錯(cuò),每行走一步都很困難。B.登上雄偉壯麗的長(zhǎng)城,一種巨大的自豪感油然而生。C.她是一位有主見(jiàn)的大學(xué)者,對(duì)于普通人的言論總能隨聲附和。D.十一黃金周期間,各大旅游景點(diǎn)游客暴增,人聲鼎沸,一片熱鬧景象。9.(23-24七年級(jí)上·山東濟(jì)南·期中)下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.就為了一只雞蛋,李大嬸吵得嘴角冒白沫,賣(mài)雞蛋的小販更是當(dāng)仁不讓?zhuān)曇粼絹?lái)越高。B.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加方隊(duì)展示的男生女生們都打扮得花枝招展,展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。C.盛夏又至,萬(wàn)物蓬勃,油然而生的秧苗已然開(kāi)花抽穗。D.他在學(xué)習(xí)上,不僅勤奮刻苦,廢寢忘食,而且方法得當(dāng),懂得溫故知新。10.(23-24七年級(jí)上·山東泰安·期中)下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)A.那種清冷是柔和的,沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。B.我想拆散一家人,分成兩路,各取所需,終不愿意。C.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨萬(wàn)分。D.于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū),真是人聲鼎沸。11.(23-24七年級(jí)上·四川綿陽(yáng)·期中)下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一句是(

)A.《水滸傳》里的一字一句需要我們?nèi)ヅ俑鶈?wèn)底,不求甚解是讀不懂的。B.開(kāi)學(xué)了,我一見(jiàn)到好朋友小明,就絮絮叨叨,婆婆媽媽地給他談起暑假我們?nèi)业桨渭t原大草原旅游的感受。C.在“綠水青山就是金山銀山”理念的引領(lǐng)下,綿陽(yáng)的生態(tài)發(fā)生了很大的變化,鄉(xiāng)下美麗的景色,看了讓人美不勝收。D.一棵棵桃樹(shù)就像一個(gè)個(gè)花枝招展的俏姑娘,向人們展現(xiàn)那粉紅的笑臉。12.(23-24七年級(jí)上·山東東營(yíng)·期中)依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①只要我們還擁有生命,就得對(duì)生命負(fù)責(zé),讓生命出光彩。②傳統(tǒng)書(shū)信了太多的文化內(nèi)涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。③我們經(jīng)歷了災(zāi)難的創(chuàng)痛,更在災(zāi)難中鑄就了不屈的精神,無(wú)盡的力量。④貧困戶(hù)脫貧后,還需要建立監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制,返貧和新發(fā)生貧困,不斷鞏固脫貧成果。A.散發(fā)承載凝結(jié)防止 B.煥發(fā)承載凝聚防止C.煥發(fā)承擔(dān)凝結(jié)防治 D.散發(fā)承擔(dān)凝聚防治13.(23-24七年級(jí)上·湖北恩施·期中)下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.初到榮國(guó)府的林黛玉,處處小心翼翼,生怕說(shuō)錯(cuò)一句話,走錯(cuò)一步路。B.“年邁的‘石虎’將重振雄風(fēng)!”杭州亞運(yùn)開(kāi)幕前,記者公布的一則消息,讓人們有些喜出望外。C.那粉紅色的櫻花瓣,經(jīng)微風(fēng)一吹,如雨似雪,花團(tuán)錦簇。D.女生有花枝招展的外表固然重要,但也得注重內(nèi)在涵養(yǎng)。14.(23-24七年級(jí)上·四川涼山·期中)下列加點(diǎn)成語(yǔ)用法使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.聽(tīng)了他講的故事,我不禁對(duì)他油然而生了一種敬佩之情。B.老師常常教育我們,要堅(jiān)持溫故知新的學(xué)習(xí)方法才能獲得扎實(shí)的知識(shí)。C.國(guó)慶期間,西昌市憑借良好的旅游資源吸引了眾多游客,各個(gè)景點(diǎn)人跡罕至。D.伴隨著音樂(lè)聲響起,一群花枝招展的中學(xué)生上臺(tái),開(kāi)始了他們青春活力的表演!15.(23-24七年級(jí)上·四川宜賓·期中)下列語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是(

)國(guó)慶假期期間,本就熱鬧的興文市民廣場(chǎng)更是人聲鼎沸,游客們呼朋引伴,這里瞧一瞧,那里看一看;小姑娘們也打扮得花枝招展的,手里舉著棉花糖跑著、追著……夜幕低垂,華燈初上,熱情好客的商販和琳瑯滿目的商品混為一談,熱鬧非凡。A.人聲鼎沸 B.呼朋引伴 C.花枝招展 D.混為一談16.(23-24七年級(jí)上·湖南張家界·期中)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的是(

)A.新學(xué)期第一次班會(huì)課,張佳對(duì)班級(jí)建設(shè)侃侃而談,賣(mài)弄自己的想法,激發(fā)了大家的積極性。B.進(jìn)入新的學(xué)校要與其他同學(xué)友好相處,你咄咄逼人會(huì)讓人反感,不利于良好人際關(guān)系的發(fā)展。C.新生軍訓(xùn)最后一項(xiàng)活動(dòng)是“親子越野跑”,那現(xiàn)場(chǎng)真可謂是熱鬧非凡、人聲鼎沸啊!D.?huà)寢寣?duì)小文說(shuō):“你這種不求甚解的學(xué)習(xí)方法,將會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高?!?7.(23-24七年級(jí)上·河南駐馬店·期中)下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.城市紀(jì)念碑下面煙霧繚繞,宛若仙境,有賣(mài)烤羊肉串的,有賣(mài)關(guān)東煮的,有賣(mài)油炸臭豆腐的,人聲鼎沸,熙熙攘攘。B.多年以后,讀到安武林的散文《像獵狗一樣去找書(shū)》,我才恍然大悟,原來(lái)作為“70后”的同齡人,我們的經(jīng)歷何其相似。C.他對(duì)于前人藝術(shù)的繼承,做到了不拘一格、兼收并蓄,并結(jié)合自身的條件擇善而從,加以融化、整合,化為己有。D.豐富多彩的文藝活動(dòng)以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式吸引廣大群眾積極參與其中,并油然而生地將五四精神傳遞至各界青年。18.(23-24七年級(jí)上·廣東韶關(guān)·期中)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.一場(chǎng)秋霜過(guò)后,花木都變得憔悴了。B.水珠子從花苞里滴下來(lái),比少女的眼淚還嬌媚。C.春天到了,小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^呼朋引伴,嬉戲玩耍。D.電熱壺里的水已經(jīng)開(kāi)了,聽(tīng)上去人聲鼎沸。19.(23-24七年級(jí)上·遼寧錦州·期中)選出下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

)A.八班在學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽中獲得冠軍,全班同學(xué)喜出望外。B.這下我才恍然大悟,原來(lái)是好朋友小明一直在暗地里幫助我。C.菊花展上各種造型別致亮眼,處處花團(tuán)錦簇,游客蜂擁而至,摩肩接踵,好不熱鬧。D.在錦州北站廣場(chǎng),記者并沒(méi)有看到人聲鼎沸的擁擠景象,售票廳、檢票口秩序井然。20.(23-24七年級(jí)上·湖北武漢·期中)依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)海倫凱勒的教育經(jīng)歷告訴我們,一個(gè)人遇到好老師是人生的______,一所學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批批好老師則是民族的______。教師做的是______知識(shí)、思想和真理的工作,是______靈魂、生命和人的工作。A.幸運(yùn)

希望

傳遞

塑造B.幸運(yùn)

希望

塑造

傳遞C.希望

幸運(yùn)

傳遞

塑造D.希望

幸運(yùn)

塑造

傳遞21.(23-24七年級(jí)上·山東青島·期中)下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.聽(tīng)了英雄楊根思的事跡介紹,我對(duì)他的崇敬之情油然而生地產(chǎn)生。B.善良的人總能收獲友愛(ài),邪惡的人總是受人鄙視,兩種人都各得其所。C.如果不想迷失在紛繁復(fù)雜的世界里,我們就必須擇善而從,在真理的引領(lǐng)下前行。D.開(kāi)學(xué)第一天,全班同學(xué)都打扮得花枝招展,興高采烈地走進(jìn)教室。22.(23-24七年級(jí)上·江西九江·期中)下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)A.聽(tīng)了旁邊的解說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)不少小朋友恍然大悟,原來(lái)這“魔術(shù)”利用的是人類(lèi)視錯(cuò)覺(jué)原理。B.據(jù)英國(guó)《太陽(yáng)報(bào)》報(bào)道,印度尼西亞一名男子將一頭雌虎從小養(yǎng)到4歲。在這四年中,他們形影不離。C.爸爸在箱子里翻來(lái)覆去,仍舊沒(méi)有找到自己的存折。D.黨和國(guó)家把這一事關(guān)百姓根本利益的大事始終擺在突出位置,讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)良性互動(dòng),讓勞動(dòng)者各得其所。23.(23-24七年級(jí)上·湖南衡陽(yáng)·期中)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)A.南岳衡山吸引了越來(lái)越多的游客,一到周末更是人跡罕至。B.李華對(duì)待工作一向認(rèn)真負(fù)責(zé),拈輕怕重是他一貫的作風(fēng)。C.看到那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所、困苦不堪的人們,他的悲憫之情油然而生。D.他非常喜歡思考,常常會(huì)向老師問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)很贊賞他這種不恥下問(wèn)的精神。24.(23-24七年級(jí)上·廣東肇慶·期中)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.薩米·李·金是一名濕地生態(tài)學(xué)家,他曾多次造訪中國(guó)的濕地保護(hù)區(qū)。B.互動(dòng)節(jié)目“盛唐密盒”的兩位表演者因?yàn)闇Y博的知識(shí)儲(chǔ)備,獲得了萬(wàn)千網(wǎng)友的認(rèn)可。C.我們公司這次組織的活動(dòng)顧全大局,使大家各得其所,僅有一小部分人不是特別滿意。D.潮州的夜市攤位眾多,人聲鼎沸,不僅給老百姓帶來(lái)了便捷,給城市增添了許多煙火氣。25.(23-24七年級(jí)上·廣東東莞·期中)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.她邁著蹣跚的步子揚(yáng)長(zhǎng)而去,看她那花枝招展的模樣,真像個(gè)青春的小姑娘。B.看到叔叔從國(guó)外回來(lái),年邁的爺爺喜出望外,又是張羅準(zhǔn)備飯菜,又是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。C.這兩本成語(yǔ)詞典各得其所,一本重視溯源,一本例句豐富,特色都很鮮明。D.我的窗外是一片人聲鼎沸的海洋,在整座城市的每個(gè)角落,歡騰的球迷們涌上街道慶祝勝利。26.(23-24七年級(jí)上·重慶江津·期中)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.南國(guó)的雨,既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。B.當(dāng)派出所民警表示該街道并無(wú)此人時(shí),男子才恍然大悟,聲稱(chēng)自己上當(dāng)受騙了。C.劉芳是個(gè)學(xué)習(xí)特別用功的女孩,每次讀書(shū),她都力求做到不求甚解。D.歷史上曾人來(lái)人往的絲綢古道,如今已經(jīng)變成人跡罕至的沙漠。(23-24七年級(jí)上·湖北武漢·期中)閱讀下面的材料,完成下面小題。

節(jié)假日消費(fèi)向來(lái)是觀察我國(guó)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要窗口。一面是有增長(zhǎng)、有活力的消費(fèi)數(shù)據(jù),一面是煙火氣、高人氣的消費(fèi)場(chǎng)景——景區(qū)景點(diǎn)摩肩接踵,商圈商場(chǎng)客流涌動(dòng),劇場(chǎng)影院時(shí)常爆滿,餐廳餐館一座難求……盡管地點(diǎn)各異,但火熱景象卻總是相似,折射出蓬勃興旺的市場(chǎng)活力,展現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)恢復(fù)、總體回升向好的態(tài)勢(shì)。①②在“量”持續(xù)增長(zhǎng)的同時(shí),“質(zhì)”也明顯提升。③縱觀假期購(gòu)物、餐飲、出行、旅游等各個(gè)領(lǐng)域,消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)明顯[A]智能家電、廚房家電等改善型商品增長(zhǎng)明顯[B]不少消費(fèi)者還選擇了個(gè)性化定制產(chǎn)品;新能源汽車(chē)進(jìn)城[C]下鄉(xiāng),比平日吸引更多消費(fèi)者關(guān)注、購(gòu)買(mǎi)[D]出行旅游不再純看景點(diǎn),演藝、夜游、主題娛樂(lè)、文創(chuàng)購(gòu)物等復(fù)合場(chǎng)景越發(fā)受到青睞。④消費(fèi)升級(jí)的背后,是供給的升級(jí),新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài)快速涌現(xiàn)。山東銷(xiāo)售模式,將“山東手造”品牌高速公路服務(wù)區(qū)、景區(qū)、商超等,讓游客有地方逛、有東西買(mǎi);江蘇鹽城充分傳統(tǒng)文化,把夜宵、夜景、夜演、夜購(gòu)古鎮(zhèn)業(yè)態(tài),拉動(dòng)夜間玩樂(lè)消費(fèi);河北秦皇島結(jié)合本地特色,開(kāi)展帆船賽事、舉辦京津冀賽車(chē)節(jié),讓文旅和消費(fèi)互相促進(jìn)……通過(guò)供銷(xiāo)兩旺,既透露出節(jié)日濃濃的氛圍,也彰顯了中國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)、潛力大、活力足的底氣。27.下列加點(diǎn)字的字音字形,不正確的一項(xiàng)是(

)A.摩肩接踵zhǒng B.涌動(dòng) C.爆滿 D.篷勃péng28.下列依次填入文中橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)山東_________銷(xiāo)售模式,將“山東手造”品牌_________高速公路服務(wù)區(qū)、景區(qū)、商超等,讓游客有地方逛、有東西買(mǎi);江蘇鹽城充分_________傳統(tǒng)文化,把夜宵、夜景、夜演、夜購(gòu)_________古鎮(zhèn)業(yè)態(tài),拉動(dòng)夜間玩樂(lè)消費(fèi)。A.創(chuàng)新

引入

挖掘

融入B.開(kāi)創(chuàng)

帶入

挖掘

匯入C.創(chuàng)新

帶入

發(fā)掘

匯入D.開(kāi)創(chuàng)

引入

發(fā)掘

融入29.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是(

)縱觀假期購(gòu)物、餐飲、出行、旅游等各個(gè)領(lǐng)域,消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)明顯[A]智能家電、廚房家電等改善型商品增長(zhǎng)明顯[B]不少消費(fèi)者還選擇了個(gè)性化定制產(chǎn)品;新能源汽車(chē)進(jìn)城[C]下鄉(xiāng),比平日吸引更多消費(fèi)者關(guān)注、購(gòu)買(mǎi)[D]出行旅游不再純看景點(diǎn),演藝、夜游、主題娛樂(lè)、文創(chuàng)購(gòu)物等復(fù)合場(chǎng)景越發(fā)受到青睞。A.。 B., C.、 D.。30.下列對(duì)文中畫(huà)線句子的修改,正確的一項(xiàng)是(

)通過(guò)供銷(xiāo)兩旺,既彰顯出節(jié)日濃濃的氛圍,也透露了中國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)、潛力大、活力足的底氣。A.通過(guò)供銷(xiāo)兩旺,既透露出節(jié)日濃濃的氛圍,也彰顯了中國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)、潛力大、活力足的底氣。B.供銷(xiāo)兩旺,既透露出節(jié)日濃濃的氛圍,也彰顯了中國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)、潛力大、活力足的底氣。C.通過(guò)供銷(xiāo)兩旺,既彰顯了中國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)、潛力大、活力足的底氣,也透露出節(jié)日濃濃的氛圍。D.供銷(xiāo)兩旺,既彰顯出節(jié)日濃濃的氛圍,也透露了中國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)、潛力大、活力足的底氣。31.將“總體而言,個(gè)性化、多樣化、品質(zhì)化需求不斷增加,實(shí)物消費(fèi)和服務(wù)消費(fèi)并駕齊驅(qū),更綠色、更智能、更健康等成為消費(fèi)市場(chǎng)新趨勢(shì)?!币痪溥€原到文中,最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>

)A.① B.② C.③ D.④(23-24七年級(jí)上·廣東梅州·期中)閱讀下面的文字,完成下面小題。成長(zhǎng)是一段měibùshènɡshōu的旅程,成長(zhǎng)也是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷zhànfàng;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的花蕊是芬芳的,明天就融進(jìn)了泥土的溫床。不要為融進(jìn)泥土的花蕊____,沉寂也是一種成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的huātuánjǐncù,明天可能就是落花流水。生命存在的過(guò)程中,并非不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗的色調(diào)。有些成長(zhǎng),注定是那種____的樂(lè)章,那么,學(xué)會(huì)坦然接受,是我們成長(zhǎng)中最____的修行。32.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)měibùshènɡshōu()(2)zhàn

fàng()(3)huātuán

jǐn

cù()33.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.悲痛

深厚

無(wú)足輕重 B.悲哀

陰沉

不可或缺C.悲哀

深沉

不可或缺 D.悲痛

深沉

舉足輕重34.語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.生命存在的過(guò)程中,并非不是所有的成長(zhǎng)都有著明亮的色調(diào)。B.生命的存在,并非不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗的色調(diào)。C.生命存在的過(guò)程中,并非不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗的光彩。D.生命存在的過(guò)程中,并非所有的成長(zhǎng)都有著明朗的色調(diào)。35.(23-24七年級(jí)上·山東煙臺(tái)·期中)閱讀語(yǔ)段,完成各題。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要我們志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。志存高遠(yuǎn),方能登高望遠(yuǎn);腳踏實(shí)地,才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途上,二者缺一不可。志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,意味著不僅要_________遠(yuǎn)大志向,還要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),以鍥而不舍的精神走穩(wěn)走實(shí)人生的每一步。真正踏上追夢(mèng)旅途后,沿路有平川也有丘壑,有緩流也有險(xiǎn)灘,有麗日也有陰霾。走在夢(mèng)想的路上,難免遇到挫折,我們應(yīng)目標(biāo)堅(jiān)定、_________,不因一時(shí)一事而_________,也不因暫時(shí)的困難停下前行的腳步,或許一個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),或許一次比賽結(jié)果不夠稱(chēng)心,或許客觀條件暫時(shí)受限,只要志氣在,人生便有無(wú)限可能。志存高遠(yuǎn)不是好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地不是因循守舊。只有在不斷的_________與實(shí)踐中,我們才能將高遠(yuǎn)的志向變成可及的未來(lái)。(1)請(qǐng)寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞的詞性。①實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。()②我們才能將高遠(yuǎn)的志向變成可及的未來(lái)。()(2)文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.樹(shù)立

處變不驚

困惑

探索 B.建立

寵辱不驚

疑惑

探查C.樹(shù)立

處變不驚

疑惑

探索 D.建立

寵辱不驚

困惑

探查(3)劃線句子運(yùn)用了修辭,意在告訴我們:。(23-24七年級(jí)上·云南紅河·期中)閱讀下面文字,按要求完成下面小題。春夏秋冬四時(shí)轉(zhuǎn)換,每個(gè)季節(jié)貯蓄的美自然不同。春天最美的是清晨,小花悄悄地綻放,貪婪地著甘露,鳥(niǎo)兒早早起床,地賣(mài)弄清脆的喉嚨,把人們從夢(mèng)中叫醒,使人們精神抖擻。夏天最美的是夜晚,不管白天是下了一場(chǎng)的大雨,還是持續(xù)了一整天的燥熱,等到夜晚來(lái)臨,晚風(fēng)輕拂,在寬敝的庭院中乘涼的人們抬頭一望,夜空中的繁星向大地眨著眼睛,瞬間,人們心中便有了著落,都沉浸在那片柔和與天真之中。秋天最美的是午后,陽(yáng)光傾灑下來(lái),全無(wú)夏日驕陽(yáng)的咄咄逼人,溫暖而舒適。澄澈的碧宵如洗過(guò)一般,更是讓人心曠神怡。冬天最美的是雪飄的時(shí)刻,空中的雪花如鵝毛般自由飛舞,一霎時(shí),整個(gè)世界停止了喧鬧,就連平時(shí)的街區(qū)也安靜下來(lái),天地之間仿佛只剩雪花飄落的輕柔,一片靜謐。通過(guò)欣賞四季不同的美,使人們走進(jìn)自然,體悟自然的生命和靈性,陶冶情操,熱愛(ài)自然。36.文中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是(

)A.貯蓄(chù) B.著落(zháo) C.咄咄逼人(duō) D.一霎(chà)37.文中下劃線詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.抖擻 B.寬敝 C.澄澈 D.靜謐38.文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.吮吸呼朋引伴傾盆人聲鼎沸B.吸取花枝招展淅瀝人跡罕至C.吸取花枝招展淅瀝人聲鼎沸D.吮吸呼朋引伴傾盆人跡罕至39.對(duì)文中畫(huà)線句子病因的分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.成分殘缺 B.不合邏輯 C.語(yǔ)序不當(dāng) D.句式雜糅40.(23-24七年級(jí)上·安徽亳州·期中)請(qǐng)運(yùn)用積累知識(shí),完成下面各小題。生活之味,酸甜苦辣,五味雜陳。那個(gè)兒子癱huàn(

),整日小心翼翼的母親,心中感慨有誰(shuí)訴?那個(gè)散步時(shí)面對(duì)分qí(

),想要一家人A__________(表示各如其所愿,后表示每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才牛┑母赣H,滿滿責(zé)任溢心間;那個(gè)變成金色花,躲在暗處nì(

)笑的孩子,天真爛漫惹人愛(ài);那個(gè)雨夜徘徊,著有詩(shī)集《①__________》《春水》的女子,以荷葉喻母親,頌偉大母愛(ài);那個(gè)在井房被安妮·莎莉文老師啟迪而恍然大悟的②__________(人物),求知欲望B__________(形容思想感情自然而然地產(chǎn)生)……生活之味,源于細(xì)節(jié),伴以溫情,輔以責(zé)任。(1)根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字,寫(xiě)出加點(diǎn)字正確的讀音。①癱huàn()

②分qí()

③nì()笑

④徘徊()(2)根據(jù)釋義,請(qǐng)?jiān)谖亩蔚腁、B兩處,填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3)在文段的①②兩處,填上合適的內(nèi)容。①

②(23-24七年級(jí)上·貴州遵義·期中)靜謐的夜晚,月光流轉(zhuǎn),竹影漸漸與地上的車(chē)位線相分離,顯出參差不齊的樣子;河邊流tǎng①的河水,在月光下泛著銀色的光暈,十分耀眼;遠(yuǎn)處,人聲dǐng②沸的街道,燈火通明,美不勝收。夜市上,商販們熱情地招呼著游客,人們見(jiàn)異思遷的挑選著自己心儀的物品,吃著美味小吃……這樣的夜晚給城市增添了幾分煙火的氣息,但又比白天美得更c(diǎn)húncuì③。41.根據(jù)語(yǔ)境和拼音,請(qǐng)用楷體字在下列橫線處寫(xiě)詞語(yǔ)。①

③42.句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.靜謐 B.流轉(zhuǎn) C.美不勝收 D.見(jiàn)異思遷43.(23-24七年級(jí)上·甘肅蘭州·期中)閱讀下面文字,完成小題新時(shí)代呼喚堅(jiān)定的文化自信。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)hán(

),是堅(jiān)定文化自信的前提。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的民族標(biāo)識(shí),體現(xiàn)著中華民族的氣質(zhì)和氣節(jié)。“位卑未敢態(tài)優(yōu)國(guó)”“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁,死而后已”的獻(xiàn)身精神等,始終激勵(lì)著中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不懈(

)奮斗。新時(shí)代,人們?cè)谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中________審美熏陶、________道德精髓、________國(guó)家情懷、________人生經(jīng)驗(yàn),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時(shí)代,融入中國(guó)人的日常生活。展望未來(lái),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼續(xù)煥發(fā)生命力,成為堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)中國(guó)人的骨氣和底氣的強(qiáng)大助力。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。不懈()

內(nèi)hán()(2)依次填入語(yǔ)段橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.感受

豐富

領(lǐng)略

接受 B.接受

感受

豐富

領(lǐng)略C.感受

領(lǐng)略

接受

豐富 D.接受

領(lǐng)略

感受

豐富(3)語(yǔ)段中畫(huà)波浪線句子的主于是(23-24七年級(jí)上·廣西北?!て谥校╅喿x語(yǔ)段,完成各題。春天姍姍來(lái)遲,陽(yáng)光和煦,燕子呢喃,草長(zhǎng)鶯飛。nèn綠的麥苗從土里鉆了出來(lái),與田邊的高樹(shù)俯仰生姿。微風(fēng)拂面,令人心曠神怡,湖水波光粼粼,柳絲輕拂河堤。輕捷的鳥(niǎo)兒總是唱著liáo亮的歌,呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的喉嚨,大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。賞花踏青的男女老少,離開(kāi)喧囂的城市奔向田野。喜歡露營(yíng)的人,在幽寂的山澗旁駐足,把帳篷安扎在潺潺的溪水邊,熱衷拍攝的人背起相機(jī),長(zhǎng)途跋涉,奔赴天涯海角。人們沉醉在明媚的春光里,不負(fù)韶華。44.閱讀上面文字,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)字注音。(1)nèn綠()

(2)liáo亮()(3)河堤()

(4)熱衷()45.結(jié)合語(yǔ)境解釋語(yǔ)段中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)。(1)和煦:

(2)賣(mài)弄:46.上面語(yǔ)段中有不少成語(yǔ),請(qǐng)寫(xiě)出其中3個(gè)。(1)

(2)

(3)

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