對幼兒園教師工作鑒定意見-2024年幼兒園對幼師的鑒定評語

對幼兒園教師工作鑒定意見_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語（通用33篇）

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇1

該同志在一年的教學(xué)工作中，以飽滿的工作熱忱、求真務(wù)實的工作態(tài)度，仔細完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)作用，急躁細致的指導(dǎo)青年老師，提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷愛惜同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長和同學(xué)的寵愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，樂觀奉獻，精彩地完成了本職崗位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深化到同學(xué)當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解同學(xué)，循循善誘、誨人不倦，與同學(xué)建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度仔細，治學(xué)嚴謹。細心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能汲取學(xué)科新學(xué)問、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能依據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚、表達精確?????，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。

培育了學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性得到提高，同學(xué)分析問題和解決問題力量有明顯改善，促進了同學(xué)的全面進展。此外，XX老師還悉心對我校年輕老師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎每天堅持進班聽課，課后做急躁細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;樂觀參與政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，仔細學(xué)習(xí)了三個代表和八榮八恥重要講話精神。敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)愛同學(xué)，具有良好的思想品德修樣。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇2

老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員老師，她能夠模范帶頭參加各種政治學(xué)習(xí)活動，她敬重領(lǐng)導(dǎo)、敬重同事、待人真誠、喜愛同學(xué)，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治老師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例樂在其中。由于敬重同學(xué)，能夠切中同學(xué)的愛好點進行教學(xué)，她的課堂上，同學(xué)樂觀主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生查找合適的工作，才智地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個同學(xué)都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她樂觀開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了同學(xué)視野。因此被評為市特教學(xué)校先進老師。

在我校實習(xí)期間工作仔細，勤奮好學(xué)，踏實肯干，聽從安排,敬重指導(dǎo)老師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，喜愛本職工作,關(guān)懷愛惜同學(xué),保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和諧相處，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素養(yǎng)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的。.

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇3

(一)德：

(1)政治立場堅決，方向明確，有共產(chǎn)主義抱負信念和辯證唯物主義世界觀。

(2)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。②治學(xué)嚴謹，細心育人。③喜愛同學(xué)，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進取，勇于創(chuàng)新。⑥嚴已寬人，團結(jié)協(xié)作。

(3)遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民老師的良好形象。

(4)留意加強自身修養(yǎng)，具備良好的共性心理品質(zhì)。

(二)能：

(1)本崗位專業(yè)學(xué)問及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思索、不斷創(chuàng)新的力量。

(2)與時俱進，學(xué)問更新，主動吸取新學(xué)問、新信息，不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，把握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的力量。

(3)具有很強的語言表達力量和文字表達力量，擅長做思想政治工作。

(4)有很強對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)力量。

(5)具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的力量。

(三)勤：

(1)工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，樂觀主動工作，仔細履行自己的職責(zé)。

(2)關(guān)愛同學(xué)，面對全體同學(xué)，注意同學(xué)的全面進展，有劇烈的服務(wù)意識。

(3)嚴守學(xué)校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。

(四)績：

(1)仔細履行現(xiàn)任老師職務(wù)(職稱)職責(zé)，達到任職要求的業(yè)務(wù)條件。

(2)仔細履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并精彩完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。

(3)工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿足。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇4

在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持常?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得。

作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增加班級的分散力，促進了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強了同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，與家長聯(lián)系，深化同學(xué)家庭家訪，全方位了解同學(xué)。向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。留意對同學(xué)進行面對面的輔導(dǎo)。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇5

xx老師以飽滿的熱忱、懇切的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，樂觀奉獻，精彩地完成了本職崗位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深化到同學(xué)當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解同學(xué)，循循善誘、誨人不倦，與同學(xué)建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。

教學(xué)態(tài)度仔細，治學(xué)嚴謹。細心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能汲取學(xué)科新學(xué)問、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能依據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚、表達精確?????，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培育了學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性得到提高，同學(xué)分析問題和解決問題力量有明顯改善，促進了同學(xué)的全面進展。

此外，xx老師還悉心對我校年輕老師進行指導(dǎo)，一年來幾乎每天堅持進班聽課，課后做急躁細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校xx老師的教學(xué)水平有了顯著提高。xx老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇6

該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱忱、求真務(wù)實的工作態(tài)度，仔細完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)作用，急躁細致的指導(dǎo)青年老師，提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷愛惜同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長和同學(xué)的寵愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，樂觀奉獻，精彩地完成了本職崗位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深化到同學(xué)當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解同學(xué)，循循善誘、誨人不倦，與同學(xué)建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度仔細，治學(xué)嚴謹。細心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能汲取學(xué)科新學(xué)問、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能依據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚、表達精確?????，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。

培育了學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性得到提高，同學(xué)分析問題和解決問題力量有明顯改善，促進了同學(xué)的全面進展。此外，XX老師還悉心對我校年輕老師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎每天堅持進班聽課，課后做急躁細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;樂觀參與政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，仔細學(xué)習(xí)了"三個代表'和"八榮八恥'重要講話精神。敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)愛同學(xué)，具有良好的思想品德修樣。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇7

物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關(guān)懷事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，仔細貫徹黨的教育方針，最終幼教事業(yè)、喜愛幼兒，仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高水平和力量。

在實習(xí)工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計個人得失，樂觀參與各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，關(guān)心學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點也不能出差錯，我能仔細核查，認真查對，保證了工資調(diào)級的順當(dāng)完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

這一年期間，我分別擔(dān)當(dāng)大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作方案，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)當(dāng)各科教學(xué)時，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)力量樂觀開展主題探究活動，制造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動中依據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意幼兒共性與語言的進展，樂觀參與教研活動，仔細觀看、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，漸漸轉(zhuǎn)變老的教學(xué)模式，注意師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，仔細完成教學(xué)活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，仔細鑒定工作中的得失。

作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心伴侶，在課堂上傳授他們學(xué)問，在生活中關(guān)懷他們飲食起居，在日常生活我注觀看每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對相對較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和急躁，余鵬飛小伴侶剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小伴侶，他變緘默了，對老師和小伴侶表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小伴侶。面對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，鼓舞小伴侶主動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他開頭轉(zhuǎn)變了，對待老師和小伴侶不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級這個大集體中，健康歡樂地成長。徐天益小伴侶不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小伴侶交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小伴侶溝通了。要對幼兒實施完整的教育，家長的協(xié)作是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。

開學(xué)時，我們召開家長會，向家長匯報方案及要求。家訪中，準時反饋幼兒在園內(nèi)的生活狀況，共同商討育兒方法，有針對性的親密協(xié)作。家長開放活動中，仔細預(yù)備教育活動，讓家長看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長提出有益建議我樂觀接受，家長提出看法我虛心的接受，家長對我們的工作特別支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿足率達100%，徐天益小伴侶的家長說：”我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益很多學(xué)問，關(guān)心徐天益培育好習(xí)慣”潘宋義小伴侶的家長說：”自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小伴侶玩了”付哲小伴侶的家長說：”小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長非常放心，感謝老師對小孩的培育”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓舞。

(1)我園領(lǐng)導(dǎo)始終把平安防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園平安檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機構(gòu)，幼兒園各部門平安組織機構(gòu)。做到責(zé)任分解到詳細的人，不斷增加保教人員的平安意識。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學(xué)區(qū)一份綜治匯報表。此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會常常性地對師生進行平安教育，不斷增加師生的平安意識。同時發(fā)覺問題準時整頓，把可能引發(fā)事故的因素毀滅在萌芽狀態(tài)中。

(2)我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增加幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學(xué)期，閱歷豐富的蔡延茹兼職保健員負責(zé)下，期初制定保健方案，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀看冊等。組織幼兒協(xié)作保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進行評價。每月保持與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的疾病狀況。

為了更好的投身于幼教改革中去，我仔細學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好讀書筆記，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題，仔細開展課題討論，在活動中我還留意面對全體，留意個別差異，因材施教，使每個孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好的培育，為培育幼兒自信開朗，情愿交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參與，讓每個孩子都能盡情展現(xiàn)自己的才能，讓每個孩子都能在原有水平上得到進展，滿意他們自信念的需要，活動得到家長和老師的全都好評。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇8

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，期望邁入中班的他們有更加精彩的表現(xiàn)，下頭將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

1、進取參與園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自我的工作進行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，協(xié)作主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具。調(diào)動氣氛。

2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。自我動手制作教學(xué)用具。依據(jù)他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)資料注入新的活力，在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的本領(lǐng)，留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。，保證好幼兒每一天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展本領(lǐng)。

二、重視一日常規(guī)培育

孩子們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣來到幼兒園，很多孩子原生活較無序，自由化。所以結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培育幼兒如：《穿衣脫衣歌》指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服，《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣，要克服?！洞蟠蠛托⌒　犯嬷變翰惶羰车纫约敖逃變喝绾芜f接物品，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好，有個別幼兒特別細致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，，為了讓孩子把握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中把握方法，調(diào)動幼兒進取性，培育好習(xí)慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三：關(guān)注個體，注意保教結(jié)合，家園協(xié)作。

起初我們在活動中，觀看發(fā)覺有些特別的孩子。

例如：馬育斌小伴侶口齒不清楚，剛來幼兒園時，我們一句都聽不懂，剛開頭以為沒什么，之后，她哭著跑過來說些什么，急的還跳來跳去。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話，漸漸的我們聽懂了。有一次他回家告知爸爸說：“我的好伴侶是趙凱昌。”可爸爸媽媽聽著：袋袋糖，袋袋糖，什么呀?之后過了一個禮拜才明白原先是“趙凱昌”此刻他能進取發(fā)言了。

郭相鄰以前不會和小伙伴說話，玩耍，總是趴在桌子上，有些自閉。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走過去詢問，他還是哭著不說話，我觀察他捂著肚子，以為是肚子疼，給他倒了杯水?？伤€是哭著，我在那猜著。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著，他才告知我去廁所。結(jié)合孩子的情景，我與家進步行溝通，共同開啟孩子的心靈。此刻的他能主動和我打招呼，打完招呼還抱著自我笑。他笑起來的樣貌很可愛，第一次看到這般微笑。

我們一切的一切都是為了孩子們健康成長，讓家長放心。

四.平安工作

我準時對室內(nèi)室外進行平安隱患排查，確保孩子們的平安。

1.結(jié)合日常生活中平安進行情景表演，強化幼兒的平安意識和自護本領(lǐng)。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

3.做好入園、離園交接工作，確保幼兒平安。

4、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不一樣的破壞性行為，老師賜予準時的制止，并進行隨機教育。

五.家長工作

1、老師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的歡快，是對我工作的鼓舞。

2.進取的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今日誰有提高，誰變乖了，今日誰心情不太好，心情有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的情景。

3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長協(xié)作工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，準時與家長聯(lián)系，收集家長的看法和提議，堅持家園全都教育。

4、做好多數(shù)幼兒的家園工作，隨時了解幼兒的進展?fàn)顩r，并制定了相宜的教育措施，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育。

5、與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

昨日我們更多地是傲慢。今日我們更多的是努力。這一學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距，并針對不足連續(xù)努力改善。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇9

時間匆忙，時間的腳步從不停留，工作的進程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比職稱，如今在這里向各領(lǐng)導(dǎo)匯報我的成就。

一、仔細學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身

20年的從教閱歷告知我，當(dāng)一個好的幼兒老師，個人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時間我看完了《和諧挽救危機》和社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行；格除全部的丑陋、貪欲、惰性、消極等不良心情，時時召喚自己原本的和善，保持自己的品行在孩子面前永久透亮?????新奇。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不行粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必需先做到做好。

二、踏實工作，公平愛人

在經(jīng)濟當(dāng)前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開頭張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊急就會讓你郁悶和急躁，工作何來踏實和平穩(wěn)，一旦心情失控，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開；另一方面要信任領(lǐng)導(dǎo)的公正，信任領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會平穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了；活動再多，挨次漸進，有條不紊，孩子們也同時感到平安，有平安感，孩子才會信任我們，和我們溝通。

每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的珍貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄予著其這個家庭全部成員的厚望……“人之出，性本善”假如我們不能夠公正，那么就會消失嫉妒和損害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)斗……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼淘氣，卻喜愛溝通和繪畫；王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠關(guān)心小伴侶擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)仔細……所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務(wù)一個一個輪番做，評比表揚鼓舞皆本著公正原則。張揚每個孩子的特長，忽視他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。

三、長遠教育，先德后才

在當(dāng)今社會，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，學(xué)問已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴峻。這是由于社會教育消失了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致許多孩子不知道孝敬父母和敬重老師，切沒有責(zé)任意識。所以消失了很多不該消失的人生慘況：高校同學(xué)的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。

我們都知道，一個人學(xué)問再多，假如德行不夠，那么她的學(xué)問只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時到處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。很多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和關(guān)心爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力；只有培育出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒老師?/p>

四、日常教育從習(xí)而慣

在日常工作中急躁細致的照看好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年帶小班孩子，孩子自理力量比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓舞孩子自己做事。洗手入廁，培育孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)”“對飲食，物揀擇”……；培育良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我愛護“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱”等行為意識。

五、合力教育，事半功倍

在家長工作方面，我把每一位家長當(dāng)成是自己的伴侶，專心去和他們溝通。到處站在家長的立場上進行思索，仔細細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通溝通，讓家長準時了解幼兒園和班級的各項活動；支持我們的工作。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但具體匯報幼兒在園的狀況，而且堅持仔細回復(fù)家長的看法和建議；通過幼兒園網(wǎng)站準時把班級的活動、方案以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動狀況，結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動，同時增加家長之間的相互了解和分散力，激發(fā)家長參與集體活動的愛好。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇10

本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強教學(xué)常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高老師的整體素養(yǎng)，取得了必需的成果。現(xiàn)鑒定如下：

一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強教學(xué)討論

充分發(fā)揮老師的主觀能動性，連續(xù)仔細學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深化領(lǐng)悟《綱要》精神，仔細鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培育駕馭教材的本領(lǐng)。我們在園內(nèi)樂觀營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓舞老師主動參加學(xué)習(xí)活動，由原先的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓舞老師結(jié)合自我的實際工作，就爭論的`主題充分發(fā)表自我的見解，溝通看法，最終構(gòu)成共識；鼓舞老師仔細鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合討論教學(xué)資料在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們樂觀為每一位老師制造各種培訓(xùn)的機會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的老師必需準時反饋所學(xué)閱歷，利用介紹、照片、錄像等方法，讓老師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的熟悉。

二、開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，樂觀探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑、

1、優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二午時團體備課，鼓舞老師分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的不一樣進展水平，設(shè)計不一樣的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略。

2、以“抓骨干，帶一片”的工作策略，樂觀進行課堂教學(xué)改革，樂觀創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。

3、園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動。在課堂中，經(jīng)過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自我的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫忙老師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納鑒定。

三、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增加良好社會效應(yīng)。

如：新學(xué)期家長會。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與，每次活動均受到了家長們的好評，并期望以后多舉辦類似活動。并且，經(jīng)過家長學(xué)校活動也規(guī)范老師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。為開展順當(dāng)，老師必需與家長有更親密的溝通；老師在整個過程中不僅僅是合、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。

一學(xué)期緊急而又勞碌，開心而又充實，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們必需在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷樂觀，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇11

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲。看著他們的長大，我們做老師的特別欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己全部的愛心、急躁和熱心，對全部的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一每天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)上我始終是以"玩中學(xué)，學(xué)中玩'的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動。依據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子狀況，仔細制定了學(xué)期方案，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)方案，這些活動開闊了孩子們的視野，關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷，培育了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也留意了家園協(xié)作，細致、急躁地做好家長工作，幼兒教育幼兒園教育。假如盼望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的進展，幼兒園與家長的協(xié)作教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱忱、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的狀況準時與家長溝通溝通，對于那些生病幼兒也準時進行電話溝通，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜同伴，并鼓舞幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動關(guān)心他人，并供應(yīng)機會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了肯定的進步，但還需連續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致。

三、家長方面：

平常，我總是熱忱地接待每一位家長的到來，和他們聊談天，了解幼兒在家的表現(xiàn)狀況。在平實的語言中爭論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和珍貴看法，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學(xué)期我盼望家長和我連續(xù)共同努力，共同協(xié)作，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

四、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節(jié)開頭著手，一視同仁。天氣變化時，準時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣揚資料供應(yīng)家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提示幼兒多吃飯菜，并培育幼兒不偏食、不挑食。

五、平安方面：

通過不同的形式進行平安教育(晨間談話，隨機教育，嬉戲情景化教育等等)，一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。

我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱忱對待工作。時刻以"愛生敬業(yè)，誠懇守信'的口號嚴格要求自己。樹立高度的責(zé)任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇12

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我仔細做好各項工作，進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下頭我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

進取參與園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，進取要求提高。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，喜愛團體，聽從安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學(xué)情景

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定貼合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合本領(lǐng)的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的看法，準時了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自我的教學(xué)模式。

5、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，經(jīng)過開公開課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自我本職工作外，還協(xié)作班主任做好幼兒平安及教學(xué)工作，做到嚴要求、高標(biāo)準。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特別在小班，因小伴侶年齡小，自理本領(lǐng)比較差，所以家長都比較緊急、擔(dān)憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景。

2、定期進行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。

3、讓家長參加到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅僅能促進我們與家長的關(guān)系，并且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好!

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇13

通過參與我校本次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的熟悉，對學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟識了。對比《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作，在師德師風(fēng)方面作如下分析：

一、喜愛老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，喜愛教育事業(yè)和本職工作，對老師這個職業(yè)布滿責(zé)任感、幸福感。始終來，喜愛學(xué)校，喜愛同學(xué)，留意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時到處以師德規(guī)范的標(biāo)準要求自己，教書育人，關(guān)懷集體，團結(jié)、敬重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)，幾十年如一日，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素養(yǎng)及教育管理水平，自我認為是一名政治堅決、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的教育工。

二、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向，結(jié)合教學(xué)，宣揚學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。堅持用進展的眼光看待同學(xué)，以人為本，在教學(xué)過程中，告知同學(xué)們，任何數(shù)學(xué)學(xué)問、公式、定理都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理。留意到很多同學(xué)認為課本學(xué)問枯燥無味不愿學(xué)習(xí)。告知同學(xué)只有學(xué)好學(xué)問才能提高全民的素養(yǎng)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本事，在現(xiàn)代學(xué)問快速擴張的時候，只有把握足夠的學(xué)問，才不被時代淘汰。江在第三次全國教育工作會議上指出："人民老師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者'，"老師是同學(xué)增長學(xué)問和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對同學(xué)產(chǎn)生影響，肯定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范，這樣才能真正為人師表。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇14

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，勞碌而開心的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細做好各項工作，進取完成園里布置的各項任務(wù)。下頭我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能進取參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛團體，聽從安排，對班級工作仔細負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。進取參與園內(nèi)各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，進取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成果

教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自我動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。進取地參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)資料注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的本領(lǐng)。

2、在教育教學(xué)活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細領(lǐng)悟了新《綱要》精神。

4、仔細填寫周、月方案及各種表格。

5、仔細做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、依據(jù)制定的活動目標(biāo)、資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每一天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展本領(lǐng)。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參與團體活動。教育幼兒關(guān)懷團體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一齊訂正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必需的進展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。進取協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心境開心。注意培育幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不一樣的破壞性行為，老師賜予準時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展。

平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自護本領(lǐng)。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，仔細填寫交班資料。

家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。

3、讓家長參加到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀看孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅僅能促進我與家長的關(guān)系，并且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長親密聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫忙到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的進展?fàn)顩r，并制定了相宜的教育措施，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育。

5、與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身本領(lǐng)的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進取地進行專題討論，進取地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇15

關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，公平對待同學(xué)。我自己在較年輕時，火氣很旺，也常訓(xùn)同學(xué)，同學(xué)不聽話，將其拖出教室的事也屢見不鮮，隨著年紀變大，對同學(xué)的感情增加，這種事情也就少了，現(xiàn)在我也常會"訓(xùn)'同學(xué)幾句話，但我都是從關(guān)懷的角度，善意的表情，來"訓(xùn)'他們，其實同學(xué)完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺：是只要你是善意的，同學(xué)完全會帶著笑容很快的接受你的看法。我想要做到這一點要有真的愛，真正的喜愛同學(xué)。

通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)受的體會，針對當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的。這是由于近年來社會風(fēng)氣比較差，全民道德素養(yǎng)下滑，有的老師不務(wù)正業(yè)。如同學(xué)大面積的素養(yǎng)下降，很多同學(xué)聽不懂老師講的課，課堂紀律很差等，這些問題嚴峻地影響老師上課的心情，消失同學(xué)厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時，假如不加強師德師風(fēng)教育，必定導(dǎo)致惡性循環(huán)

通過學(xué)習(xí)，充分熟悉了目前加強中學(xué)校老師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性。只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新學(xué)問，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能為人師表，才能做同學(xué)的良師益友。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇16

刺眼間這個學(xué)期又接近了尾聲，孩子們立即就要升入中班，成為哥哥姐姐了，真是快啊!看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴，勞碌、緊急，卻又充實而歡快?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足。

在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情景，依據(jù)《綱要》和新教材要求，仔細制定學(xué)期工作方案，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了四個主題活動，《我愛我家》、《找春天》、《比一比》、《喧鬧的公路》，開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷，為了幫助主題活動，同時還組織了有意義的社區(qū)活動，如：“看柳樹”、“春游”、“銀行”、“喧鬧的公路”等等，均收到良好的效果。我們注意發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻資料，為孩子開拓動手的小天地，充分利用班級的娃娃家、區(qū)角，使他們有動手動腦的場所。

在衛(wèi)生保健方面，我們班注意保教并重，細心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;仔細組織好孩子的一餐兩點;管理好孩子的一日生活;協(xié)作保健醫(yī)生做好保健工作。

在家園工作中，我們總是進取主動地與家長溝通，充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景。我們還利用“家長園地”準時向家長供應(yīng)一些信息資料。對于有問題的孩子，準時與家長交換看法，取得全都的教育方法。使用家園聯(lián)系冊、電話、校信通平臺多種形式進行訪問。這使我們更了解幼兒在家的情景，使我們能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并且還能促使我們跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。經(jīng)過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

取得的成果、存在的問題和今后努力的方向：

成果：

1、經(jīng)過一學(xué)期的在園生活和師幼互動、生生互動學(xué)習(xí)中，我班幼兒性格活潑、開朗，共性鮮亮，有禮貌，能主動與人打招呼;在活動中懂得禮讓;班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)，各項活動能夠有序的開展。

2、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，注意幼兒的個體差異，有重點、有目標(biāo)的對幼兒進行進餐、午睡、入廁、區(qū)域活動收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習(xí)慣的培育，進一步提高幼兒的自理和自律本領(lǐng)。

3、開學(xué)初幼兒進區(qū)嬉戲缺乏規(guī)章性，總是很隨便并且收放玩具也需要在老師的督促下進行。于是，我們打算和幼兒一齊為各個區(qū)域制定活動規(guī)章。老師提出存在的問題請幼兒想方法來解決。我們和幼兒一齊規(guī)定每個區(qū)的進區(qū)人數(shù)、玩具擺放的位置、進行活動時的留意事項，請幼兒共同遵守。這樣一來，孩子們進區(qū)活動有章可循避開了好多爭吵和沖突。

4、幼兒求知欲強，能進取參與教學(xué)活動，語言表達、動手本領(lǐng)都大大提高。

5、我班幼兒對各種音樂活動都很感愛好。我們設(shè)置了表演區(qū)，除了讓幼兒結(jié)合主題活動進行故事表演外，還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說唱兒歌供應(yīng)了空間。我班幼兒的節(jié)奏感進展較弱，為此，我們自制了沙錘、鼓等樂器，讓幼兒練習(xí)節(jié)奏。

存在的問題：

1、幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習(xí)慣需要不斷提示，不夠自覺。所以，應(yīng)堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

努力的方向：

1、總結(jié)上學(xué)期的閱歷，依據(jù)幼兒的年齡特點制定出適合幼兒的方案，并能在一日生活中常常鞏固、復(fù)習(xí)。

2、精細動作的加強培育。主要經(jīng)過穿珠子，捏橡皮泥，運用剪刀等手段來進行訓(xùn)練的。每星期除了一節(jié)正常的美工課外，我們還充分利用晨間活動前、離園前、午飯后或區(qū)域活動時這段時間讓他們來進行練習(xí)。如：使用剪刀這一塊先從剪刀的正確使用方法開頭，然后漸漸增加難度到直線到各種曲線漸漸過渡到剪圓形、動物的輪廓等方式。并制定出方案循序漸進地進行。

3、連續(xù)加強對幼兒自信念的培育，特別是班內(nèi)幾個比較內(nèi)向膽小的幼兒，平常作為老師要利用時間與他們進行溝通、溝通，每一天給孩子來一個布滿愛心地擁抱，讓孩子感受到你對他的愛。同時創(chuàng)設(shè)各種機會、環(huán)境讓每個幼兒都有熬煉進展的機會。

孩子的歡快，是對我們工作的鼓舞;家長的滿足，是對我們工作的確定。學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有許多的思索，如：如何連續(xù)培育幼兒的生活自理本領(lǐng)、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注意共性，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將連續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好!

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇17

在不知不覺中，一個緊急而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。我們?nèi)齻€老師在共同的努力協(xié)作下進取的完成了園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作：

一，教育教學(xué)活動;

1，在慶?！叭藡D女節(jié)”時我們以“媽媽的愛”為主題進行了情感教育，我們班小伴侶自我動手做了花送給媽媽;我們媽媽看到寶寶的花很是感動。

2，在四月中旬進行了大自然情景教學(xué)，我們師生共同欣賞了屈原公園的’郁金香展，小伴侶們很快樂。

3，我們把五月共同稱為“黑色的”，在這個月里，我們師生共同排練六一的節(jié)目，今年又剛好趕上了我們建園十五周年，所以今年六一我們是非常隆重，節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高，所以在這月里，我們老師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的，孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個家長與領(lǐng)導(dǎo)臉上的笑容，聽到那拍不完的掌聲，我們感覺付出是值得的。

4，進入到六月后，我們重點抓教學(xué)與常規(guī);小伴侶們在邊玩邊學(xué)中收獲了不少學(xué)問。

二，保育，平安工作：

俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。本學(xué)期，我們依據(jù)班級中的幾個弱點，我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在進行任何活動的時候都進一步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中我們還進行了相關(guān)平安教育，時刻提高幼兒的平安意識，使幼兒順當(dāng)度過最終學(xué)期。

在保育工作上，我們做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度;堅持督促幼兒飯前便后留意洗手;準時的給幼兒更換汗?jié)竦囊路?提示幼兒多喝水，照看體弱的幼兒，保證幼兒的進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。此刻，孩子們的身體也長了不少，家長也感到很滿足。

三，家長工作：

本學(xué)期，我們同樣利用了多種形式(面談，電話與家長作業(yè))與家進步行溝通，準時反饋幼兒的進展情景。

社會在進展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中我會更加刻苦，進取向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，使我能取得更大的提高。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇18

1、XX老師一貫仔細聽從支配，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她仔細聽、認真記、樂觀發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及同學(xué)。

2、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地把握運用管理方法與技巧經(jīng)典幼師實習(xí)鑒定實習(xí)單位鑒定評語。全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當(dāng)處理班級日常事物。喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，特殊留意了同學(xué)的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學(xué)愛戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習(xí)幼兒老師。

3、X同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作仔細，注意理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能制造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注意團隊合作，擅長取長補短，虛心好學(xué)，具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。

老師熱忱、開朗、踏實。一貫仔細聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔(dān)當(dāng)著面點教學(xué)，政治教學(xué)，還擔(dān)當(dāng)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地悄悄履行著老師的職責(zé)。白天，她教職高的同學(xué)學(xué)面點，教預(yù)科的同學(xué)學(xué)政治；晚上，老師們都已經(jīng)回家預(yù)備晚飯，和家人共享美妙時間，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的同學(xué)一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué)……

5、該老師熱忱有力量有急躁，是和諧氛圍的奇妙調(diào)劑師。和同事相處，她溫柔開朗，是大家的好伴侶；和同學(xué)相處，她急躁細致，是他們的'好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她樂觀嚴厲?，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用；教學(xué)實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個同學(xué)的心田。因此，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，x老師所教的課生動有實效。同學(xué)老師都喜愛。

6、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工求真務(wù)實的工作態(tài)度，仔細完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)作用，急躁細致的指導(dǎo)青年老師，提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷愛惜同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長和同學(xué)的寵愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

7、該生工作仔細負責(zé)，班主任工作做的扎實，常常深化同學(xué)了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與同學(xué)談心，關(guān)心他們樹立正確的人生觀和價值觀，與同學(xué)溝通探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得同學(xué)寵愛。

8、該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表，到處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樂觀參與單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

9、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)仔細，勤于思索，勤于實踐，能敏捷運用專業(yè)學(xué)問解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

老用且有一顆巧心。她不僅樂觀參與政治學(xué)習(xí)，仔細領(lǐng)悟踐行上級精神，還專心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)力量。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的同學(xué)，她急躁想方法，有條不紊地組織同學(xué)互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心預(yù)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動協(xié)作班主任協(xié)調(diào)好各項工作，敏捷到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍樂觀和諧。

11、XX老師一貫仔細聽從支配，扎盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她樂觀發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及同學(xué)。

12、虛心學(xué)習(xí)，樂觀向上。仔細參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。利網(wǎng)絡(luò)仔細學(xué)習(xí)新課化學(xué)教育新課程標(biāo)準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的《老師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新，仔細開教研工作。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！闭n前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)產(chǎn)生愛好，同時提高同學(xué)的思維力量。課后依據(jù)得失準時寫些教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。

13、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地把握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當(dāng)處理班級日常事物。

14、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化；加強班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增加班級的分散力，促進了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強了同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，與家長聯(lián)系，深化同學(xué)家庭家訪，全方位了解同學(xué)。

15、該生工作仔細負責(zé)，班主任工作做的扎實，常常深化同學(xué)了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與同學(xué)談心，關(guān)心他們樹立正確的人生觀和價值觀，與同學(xué)溝通探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得同學(xué)寵愛該生已具備一名優(yōu)秀青年老師的基本素養(yǎng)。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇19

一年結(jié)束了，現(xiàn)將對一年的個人工作總結(jié)呈現(xiàn)。這一年中，我仔細貫徹剛要精神，最終幼教事業(yè)、喜愛幼兒，仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高教學(xué)水平和本領(lǐng)。

在工作中我能吃苦，以團體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，在不一樣崗位上盡到自我的職責(zé)。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計個人得失，進取參與各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自我的本職工作以外，還能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，幫忙學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點也不能出差錯，我能仔細核查，認真查對，保證了工資調(diào)級的順當(dāng)完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。這一年期間，我分別擔(dān)當(dāng)大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作方案，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)當(dāng)各科教學(xué)時，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)進取開展主題探究活動，制造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動中依據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學(xué)習(xí)資料，注意幼兒共性與語言的進展，進取參與教研活動，仔細觀看、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，漸漸轉(zhuǎn)變老的教學(xué)模式，注意師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，仔細完成教學(xué)活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，仔細總結(jié)工作中的得失。

作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心伴侶，在課堂上傳授他們學(xué)問，在生活中關(guān)懷他們飲食起居，在日常生活我注觀看每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情景心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和急躁，余鵬飛小伴侶剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小伴侶，他變緘默了，對老師和小伴侶表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小伴侶。應(yīng)對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，鼓舞小伴侶主動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他開頭轉(zhuǎn)變了，對待老師和小伴侶不再拒絕，此刻他已漸漸地融入班級這個大團體中，健康歡快地成長。徐天益小伴侶不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小伴侶交往，此刻她提高多了，能主動找老師說話，與小伴侶溝通了。要對幼兒實施完整的教育，家長的協(xié)作是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。

開學(xué)時，我們召開家長會，向家長匯報方案及要求。家訪中，準時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情景，共同商討育兒方法，有針對性的親密協(xié)作。家長開放活動中，仔細預(yù)備教育活動，讓家長看到幼兒的情景，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長提出有益提議我進取接受，家長提出看法我虛心的理解，家長對我們的工作非常支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿足率達100%，___小伴侶的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了___很多學(xué)問，幫忙___培育好習(xí)慣”__小伴侶的家長說：“自從把__轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小伴侶玩了”___小伴侶的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長非常放心，感謝老師對小孩的培育”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓舞。

(1)、我園領(lǐng)導(dǎo)始終把平安防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園平安檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機構(gòu)，幼兒園各部門平安組織機構(gòu)。做到職責(zé)分解到詳細的人，不斷增加保教人員的平安意識。堅持每周一小查，每月一大查，

做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學(xué)區(qū)一份綜治匯報表。此外經(jīng)過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會常常性地對師生進行平安教育，不斷增加師生的平安意識。同時發(fā)覺問題準時整頓，把可能引發(fā)事故的因素毀滅在萌芽狀態(tài)中。

(2)、我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增加幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學(xué)期，閱歷豐富的蔡延茹兼職保健員負責(zé)下，期初制定保健方案，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀看冊等。組織幼兒協(xié)作保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進行評價。每月堅持與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的疾病情景。

為了更好的投身于幼教改革中去，我仔細學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好讀書筆記，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題，仔細開展課題討論，在活動中我還留意面對全體，留意個別差異，因材施教，使每個孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好的培育，為培育幼兒自信開朗，情愿交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以團體的形式讓每個幼兒都參與，讓每個孩子都能盡情展現(xiàn)自我的才能，讓每個孩子都能在原有水平上得到進展，滿意他們自信念的需要，活動得到家長和老師的全都好評。

為了提高自我的教學(xué)討論水平，參與了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動，學(xué)到了不少的學(xué)問，對我受益非淺。

在工作實踐中，我越來越感覺學(xué)問的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負擔(dān)重的困難，利用休息時間參與大專的學(xué)習(xí)，已期提高自我的專業(yè)學(xué)問和文化水平更好的工作。__年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫忙下，在自我的努力下，我取得了必需的成果，設(shè)計的教學(xué)活動“漂亮的樹葉”獲市三等獎，主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，美術(shù)作品“國粹”獲市學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)老師繪畫競賽二等獎。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，___小伴侶在市講故事競賽中獲三等獎，__小伴侶獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。指導(dǎo)的七名幼兒參與全國“素養(yǎng)杯”幼兒繪畫競賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成果。

作為一名幼兒教育工，我喜愛自我的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊寬闊的土地上以一個仆人翁的精神悄悄的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自我的光和熱。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇20

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計力量還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。在過去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關(guān)懷事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，仔細貫徹黨的教育方針，最終幼教事業(yè)、喜愛幼兒，仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高水平和力量。

在實習(xí)工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計個人得失，樂觀參與各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，關(guān)心學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點也不能出差錯，我能仔細核查，認真查對，保證了工資調(diào)級的順當(dāng)完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇21

"努力成為孩子們喜愛的老師'，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。'沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個布滿愛的"池塘'，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、伴侶的關(guān)系，用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不當(dāng)心撞到了別人，我急躁地告知他今后要當(dāng)心;孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結(jié)友愛;孩子午睡搗亂亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。在歡快平和的氛圍之中，孩子們特殊快樂，經(jīng)常帶給我意想不到的歡樂。孩子的想法是天真的，布滿童趣的，我努力愛護著他們的這種發(fā)散性思維。在這五年里，我?guī)н^小、中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設(shè)計教學(xué)活動時，我留意做到有針對性。設(shè)計活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身進展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

對幼兒園老師工作鑒定看法_2024年幼兒園對幼師的鑒定評語篇22

我是一名幼兒老師，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我在幼兒老師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了許多。幼兒老師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。

而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)當(dāng)了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不行開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實只要自己仔細做好自己的工作，合理的支配時間，這些都是沒什么問題可在的!

那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會：

一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色

我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小伴侶嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學(xué)活動順當(dāng)?shù)亻_展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較淘氣、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育;一些接受力量強，但就是掌握不住自己行為的孩子，我們特殊留意他，對他嚴格要求;另一方面也準時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的全部幼兒時，我一般實行多鼓舞，少批判的方法，幼兒的樂觀性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。

二、愛心

要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài);2:對班主任工作的喜愛，只要對這項工作具有樂觀的熱忱，才能把班主任工作做好。其次，對待孩子要有關(guān)懷、愛心、急躁、細心，關(guān)愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關(guān)愛他，愛惜他、教育他、培育他，讓每一個孩子都能感受到老師的關(guān)愛