特殊學(xué)生心理健康教育教案_第1頁(yè)
特殊學(xué)生心理健康教育教案_第2頁(yè)
特殊學(xué)生心理健康教育教案_第3頁(yè)
特殊學(xué)生心理健康教育教案_第4頁(yè)
特殊學(xué)生心理健康教育教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

特殊學(xué)生心理健康教育教案特殊學(xué)生心理健康教案《假如我是……》授課學(xué)科:心理健康教育教學(xué)理念:本課運(yùn)用演示法,觀察法以及提問(wèn)法,引起學(xué)生有意學(xué)習(xí)的興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生的觀察力,思維能力和想象力提高學(xué)生的分辨能力,以及語(yǔ)言能力。教學(xué)目的:通過(guò)活動(dòng),采取“心理位移”法,讓學(xué)生體驗(yàn)殘疾人培養(yǎng)學(xué)生較高的道德感和同情心,建立健康和諧的人際關(guān)系,促進(jìn)人與人之間的情感交流和人際適應(yīng)。教學(xué)要求:他們雖然也是智障兒童但外在特征不明顯,做到不歧視同學(xué)能夠幫助同學(xué),達(dá)到本課的教學(xué)要求。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)換位思考,理解人,尊重人教學(xué)過(guò)程:1.讓學(xué)生講述自己或者他人對(duì)待殘疾人曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的如:嘲笑啞巴,捉弄盲人等?;顒?dòng)內(nèi)容如下:3.讓“殘疾人”談?wù)勛约旱母惺堋H缟钌嫌欣щy時(shí)4.老師小結(jié)并提出建議。殘疾人需要同情,人與人之間都需要關(guān)心和幫助,你能獻(xiàn)出自己的愛(ài),才能得到別人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。建議同學(xué)們課后成立助殘小組,獻(xiàn)出你們的一片愛(ài)心。5.在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束活動(dòng)。讀一讀:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間施工現(xiàn)場(chǎng)職工應(yīng)知考試試卷(電氣焊工)4、電焊鉗應(yīng)有可靠。在鍋爐壓力容器焊接或其它狹小的火的距離一般不少于m,乙炔瓶應(yīng)輕裝輕卸,嚴(yán)禁,凍。使用時(shí)要注意固定,嚴(yán)禁臥放使用,并嚴(yán)禁用一個(gè)乙道、管道和金屬架上專用地線3.戴絕緣手套、穿絕緣鞋放在干燥施工現(xiàn)場(chǎng)職工應(yīng)知考試試卷(電工)平距離一般不得小于;與底面垂直距離不得小于;跨越建筑物時(shí)與其頂部的垂直距離不得小于。4.三相膠蓋閘一般只可作為使用。使用三相膠蓋閘時(shí)應(yīng)加6.辦公室、宿舍的燈,每盞應(yīng)設(shè)控制。工作棚、場(chǎng)地可采取控制,但應(yīng)使用開(kāi)關(guān)。燈具對(duì)地面垂直距離不應(yīng)低,用電設(shè)備總?cè)萘渴?,重點(diǎn)防火部位是。機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(通風(fēng)機(jī))2.空壓機(jī)組宜選用固定式電動(dòng)空壓機(jī)組成,考慮到在施工中風(fēng)量負(fù)荷的不均勻,使能適應(yīng)負(fù)荷的波動(dòng),可選用的空壓管接分風(fēng)器;分部開(kāi)挖法通往各工作面的軟管長(zhǎng)度不宜大定的間距,管道高度不應(yīng)運(yùn)輸?shù)儡壝?,如與水溝同側(cè)時(shí)3.空氣潔凈、通風(fēng)良好、地基穩(wěn)固、便于設(shè)備搬運(yùn)4.平順、接頭密封裂紋、創(chuàng)傷、凹陷機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(挖掘機(jī))面的方向,轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋應(yīng)置于作業(yè)面的后方。采用液壓懸掛裝置4.挖掘巖石時(shí),應(yīng)先進(jìn)行。挖掘凍土?xí)r,應(yīng)采用破冰錘或過(guò)機(jī)械規(guī)定。在拉鋸或反鏟作業(yè)時(shí),履帶距工作面邊緣距坑道等)的地點(diǎn)及走向,并采用明顯表示。嚴(yán)禁在離7.啟動(dòng)前,應(yīng)將分離,各操縱桿放在空檔位置,并應(yīng)按照8.遇較大的堅(jiān)硬石塊或障礙物時(shí),應(yīng)待方可開(kāi)挖,不得10.非頂升作業(yè)時(shí),應(yīng)將頂升操縱桿放在空檔機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(翻斗車)2、行駛時(shí)應(yīng)從一檔起步,不得用離合器處于狀態(tài)5、內(nèi)燃機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)或料斗內(nèi)載荷時(shí),嚴(yán)禁在車機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(輪胎式裝載機(jī))4.起步前,應(yīng)先鳴聲示意,宜將鏟斗提升離地。除規(guī)定作人員外,不得,嚴(yán)禁6.在公路上行駛時(shí),必須由操作,并應(yīng)遵不宜過(guò)于伸出。在坡面上卸料前傾角度不得大于。11.作業(yè)時(shí),內(nèi)燃機(jī)水溫不得超過(guò)℃,變矩器油溫不得超過(guò)℃。13.裝載機(jī)鏟臂升起后,在進(jìn)行潤(rùn)滑或調(diào)整等作業(yè)之前,應(yīng)裝2.出廠規(guī)定、障礙物及無(wú)關(guān)人員機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(混凝土輸送泵)2.作業(yè)前應(yīng)檢查并確認(rèn)泵機(jī)各部螺栓緊固,防護(hù)裝置,4.啟動(dòng)后,應(yīng)運(yùn)轉(zhuǎn),泵送作業(yè)中,料斗中的混凝土平面6.泵送混凝土應(yīng)作業(yè);當(dāng)因供料中斷被迫暫停時(shí),對(duì)磨損超過(guò)規(guī)定的管子、卡箍、密封圈等應(yīng)。2.緊固、齊全可靠、正確、正常無(wú)泄漏4.空載、攪拌軸軸線以上機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(混凝土攪拌輸送車)攪拌筒機(jī)架緩沖件應(yīng);攪拌葉片4.?dāng)嚢柽\(yùn)輸時(shí),混凝土的裝載量不得超過(guò)。6.裝料時(shí),應(yīng)將操縱桿放在位置,并調(diào)節(jié)攪拌筒轉(zhuǎn)速,使進(jìn)8.運(yùn)輸中,攪拌筒應(yīng)低速旋轉(zhuǎn),但不得。9.?dāng)嚢柰灿烧D(zhuǎn)變?yōu)榉崔D(zhuǎn)時(shí),應(yīng)先將操縱手柄放在位置,待混凝土攪拌輸送車答案2.無(wú)裂痕或損傷、無(wú)松弛和損壞、無(wú)裂痕或損傷、正常9.中間機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(混凝土攪拌機(jī))并應(yīng)在技術(shù)人員主持下,組織調(diào)試,在各項(xiàng)技術(shù)性能指2.應(yīng)按攪拌站的技術(shù)性能準(zhǔn)備合格的砂、石骨料,粒徑超出許可范圍3.機(jī)組各部分應(yīng)啟動(dòng)。啟動(dòng)后,各部件運(yùn)轉(zhuǎn)情況和各儀表指示4.作業(yè)過(guò)程中,在貯料區(qū)內(nèi)和提升斗下,嚴(yán)禁。6.當(dāng)拉鏟被障礙物卡死時(shí),不得,不得用拉轉(zhuǎn)聲音異?;驕厣^(guò)高時(shí),應(yīng)立即;電壓過(guò)低時(shí)不應(yīng)將螺旋管內(nèi)的水泥全部輸送出來(lái),管內(nèi)不得殘留。及內(nèi)的物料排凈,并清洗干凈。轉(zhuǎn)移中,應(yīng)將桿杠秤表頭平9.卸載、各部開(kāi)關(guān)和管路、任何物料機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(空壓機(jī))3.發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)后應(yīng)在升溫,且不得在通風(fēng)不良處。鐘以后,起動(dòng)次數(shù)超過(guò)次仍不能起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),應(yīng)進(jìn)2.順時(shí)針、關(guān)閉、空負(fù)荷啟動(dòng)機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(濕噴機(jī))過(guò)MPa。3.9.兩側(cè)、由下向上、后噴拱頂、橫向機(jī)械工班應(yīng)知考試試卷(風(fēng)動(dòng)鑿巖機(jī))MPa;水壓應(yīng)符合要求;壓縮空氣應(yīng);水應(yīng)用。2.使用前,應(yīng)檢查風(fēng)、水管,不得有、6.嚴(yán)禁在鉆孔和退釬時(shí),應(yīng)拔出,若巖粉較應(yīng)防止。鑿巖機(jī)向上方作業(yè)時(shí),應(yīng)9.釬桿斷裂傷人、作業(yè)、釬桿突然折斷施工現(xiàn)場(chǎng)職工應(yīng)知考試試卷(施工支護(hù))

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論