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2024秋國家開放大學(xué)《毛概》大作業(yè)+2024春+試題A一、論述題(本題共1小題,共100分)60年前,我國第一顆原子彈爆炸成功,中國從此擁有了保家衛(wèi)國、捍衛(wèi)和平的核力量。“兩彈一星”精神也穿越時空,激勵鼓舞著我們不斷朝著科技強國和航天強國的目標(biāo)前進(jìn)。試述“兩彈一星”精神的內(nèi)涵是什么?作為新時代中國特色社會主義的年輕人,應(yīng)如何繼承和弘揚這種精神?參考答案:“兩彈一星”精神的內(nèi)涵“兩彈一星”精神是熱愛祖國、無私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀的精神。1.熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)形式眾多科學(xué)家和科研人員將國家利益置于首位,放棄了國外優(yōu)越的條件,義無反顧地投身于國家的國防事業(yè)。例如錢學(xué)森,在美國有著優(yōu)厚的待遇和先進(jìn)的科研環(huán)境,但他克服重重困難回到祖國,只為了實現(xiàn)國家的科技自強。這種愛國情懷是“兩彈一星”事業(yè)的核心動力,他們不計個人得失,將自己的青春、才華甚至生命都奉獻(xiàn)給了國家的核事業(yè)和航天事業(yè)。意義和價值它體現(xiàn)了科研工作者對祖國的深厚情感和高度責(zé)任感,這種愛國精神不僅是“兩彈一星”事業(yè)成功的關(guān)鍵,也激勵著一代又一代的中國人為國家的繁榮富強而不懈努力。2.自力更生、艱苦奮斗體現(xiàn)形式在當(dāng)時國內(nèi)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、科研條件艱苦的情況下,科研人員依靠自己的力量,克服了重重困難。沒有先進(jìn)的實驗設(shè)備,就自己動手研制;沒有足夠的技術(shù)資料,就通過反復(fù)試驗來摸索。例如在研制原子彈的過程中,科研人員在荒無人煙的戈壁沙漠中搭建起簡陋的實驗室,在艱苦的環(huán)境中進(jìn)行科研攻關(guān)。意義和價值這種精神體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的意志,它告訴我們,在面對困難和挑戰(zhàn)時,不能依賴外部條件,而要通過自己的努力去克服。3.大力協(xié)同、勇于登攀體現(xiàn)形式“兩彈一星”工程是一項涉及多個領(lǐng)域、多個部門的復(fù)雜系統(tǒng)工程,需要各方面的力量協(xié)同配合。從理論研究到工程設(shè)計,從材料研制到實驗測試,每一個環(huán)節(jié)都離不開不同專業(yè)、不同部門人員的緊密合作。例如在發(fā)射人造衛(wèi)星的過程中,需要航天、通信、氣象等多個領(lǐng)域的專家和工作人員協(xié)同工作。同時,科研人員勇于挑戰(zhàn)世界科技前沿,不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰,在短時間內(nèi)實現(xiàn)了從無到有、從弱到強的跨越。意義和價值這種協(xié)同精神和攀登精神體現(xiàn)了集體的智慧和力量,它表明只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新,才能在高科技領(lǐng)域取得突破性的成就。新時代青年繼承和弘揚“兩彈一星”精神的方式1.樹立愛國主義情懷思想層面新時代青年要深刻認(rèn)識到愛國主義是“兩彈一星”精神的核心,將個人的理想與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。通過學(xué)習(xí)歷史,了解國家的發(fā)展歷程和先輩們的奮斗故事,增強民族自豪感和國家認(rèn)同感。例如積極參與愛國主義教育活動,參觀“兩彈一星”紀(jì)念館等相關(guān)場館,從先輩們的事跡中汲取愛國力量。行動層面在日常生活和工作中,以國家利益為重,積極響應(yīng)國家的號召,投身于國家建設(shè)的各個領(lǐng)域。無論是科技創(chuàng)新、文化傳承還是社會服務(wù),都要以愛國為出發(fā)點,為國家的繁榮富強貢獻(xiàn)自己的力量。2.培養(yǎng)艱苦奮斗的品質(zhì)學(xué)習(xí)方面新時代青年要在學(xué)習(xí)上不怕困難,勇于挑戰(zhàn)自我。樹立高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),如攻克某一學(xué)科的難題、掌握一門前沿技術(shù)等,并通過堅持不懈的努力去實現(xiàn)。在面對學(xué)習(xí)中的挫折時,要保持樂觀的心態(tài),不輕易放棄,以艱苦奮斗的精神去克服困難。工作方面在工作中要勇于承擔(dān)艱苦的任務(wù),不怕吃苦受累。比如在科研領(lǐng)域,要敢于深入到艱苦的實驗環(huán)境中去探索;在基層工作中,要能夠扎根基層,為解決實際問題付出努力。3.強化協(xié)同合作意識團(tuán)隊合作在學(xué)習(xí)和工作中,積極參與團(tuán)隊項目,學(xué)會與他人合作。在團(tuán)隊中,要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時尊重他人的意見和建議,形成優(yōu)勢互補。例如在學(xué)校的科研小組或社團(tuán)活動中,與同學(xué)們共同完成一個項目,通過分工合作提高效率和質(zhì)量??珙I(lǐng)域合作隨著時代的發(fā)展,跨領(lǐng)域合作越來越重要。新時代青年要打破學(xué)科界限,積極與不同領(lǐng)域的人進(jìn)行交流與合作。比如在科技創(chuàng)新領(lǐng)域,計算機專業(yè)的學(xué)生可以與生物、化學(xué)等專業(yè)的學(xué)生合作,共同探索新的研究方向。4.勇于探索創(chuàng)新創(chuàng)新思維培養(yǎng)新時代青年要敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念,勇于提出新的想法和觀點。在學(xué)習(xí)和研究中,不滿足于現(xiàn)有的知識和方法,積極探索新的途徑和解決方案。例如在參加學(xué)術(shù)討論或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽時,要大膽提出自己的創(chuàng)新方案
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