統(tǒng)編版三年級年級上冊第七單元《 我有一個想法》習作名師指導和佳作點評（10篇）

統(tǒng)編版三班級上冊單元習作名師指導和佳作點評第七單元《我有一個想法》一、習作目標1.讀懂例文片段，了解提出想法的方法。2.仿按例文片段，學習關(guān)于為某件事情而提出想法的一般寫法。3.依據(jù)習作要求引導同學通過自己的觀看和思考，提出自己的想法和改進建議。二、點撥引路1.慧眼發(fā)覺的現(xiàn)象生活小發(fā)覺1:上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起談天。我爸爸下班回家之后，也始終玩手機，我叫他他都不理我。（用具體的事例來說明爸爸只玩手機不理“我”的現(xiàn)象。）過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應(yīng)當總是玩手機，應(yīng)當用更多的時間關(guān)懷身邊的人。（提出自己的建議。）生活小發(fā)覺2:景區(qū)里亂涂亂畫的現(xiàn)象很多，不僅亂涂亂畫還順手亂丟垃圾，游客的素養(yǎng)真有待提高。生活小發(fā)覺3:快遞被堆在路邊，很簡潔丟失，而且雜亂地放著，取快遞的人要花好長時間才能找到自己的快遞，另外，也會影響交通?。∩钚“l(fā)覺4:學校洗手間的水龍頭、公共廁所的水龍頭，經(jīng)常會遇到遺忘關(guān)掉的狀況。不知鋪張了多少水。上次學校的廁所里就是由于有人忘關(guān)水龍頭，導致廁所被淹了。其實有好多地方的人們都用不上潔凈的水。我們要養(yǎng)成順手關(guān)水龍頭的好習慣，珍惜每一滴水。生活小發(fā)覺5:最近我始終在想，我們班能不能開拓一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種菜，或是種花生、豆子，還可以依據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。這樣不但可以讓同學們了解不同的植物特點，還可以使大家親近自然，為教室增加大自然的氣息。生活小發(fā)覺6:我們班愛讀書的同學很多，每個同學家里都有很多舊書。這些書放在家里不能發(fā)揮作用，太惋惜了。假如班里成立了一個圖書角，每個同學都從讀過的書中選出幾本放在圖書角，這樣就能發(fā)揮這些書的作用，讓大家讀到更多的書。我們只有把自己的想法說得清清楚楚，別人才能聽得明明白白。說清楚自己的想法就能引起大家的關(guān)注，假如還能提出改進意見或方法就更好了。2.篩素材，試提建議。（1）生活中遇到過什么問題？這些問題是否需要改進呢？把你的想法寫出來，提出合理化的改進建議。（2）我們在一些公共場合候，總是避開不了排隊，而總有一些人要插隊。一個好建議會讓生活變得更加奇特。針對這一現(xiàn)象，你能提出改進的方法或建議嗎？=1\*GB3①在惹眼的地方設(shè)置禁止插隊的警告牌。=2\*GB3②對插隊的人進行責怪，不改正的人進行罰款懲罰。=3\*GB3③人流量多的地方支配文明勸導員。=4\*GB3④叫號進場。三、寫作提綱開頭：開門見山，指出自己觀看生活的小發(fā)覺、對某處現(xiàn)狀不滿足、想出的妙點子、生活中存在危害的行為......

例：什么時間+在什么地方+發(fā)覺了什么問題（校內(nèi)走廊玩耍打鬧、騎車不帶頭盔、爸爸抽煙、父母工作勞碌陪伴自己的時間太少、父母愛玩手機、超市購物使用一次性塑料袋......）中間：通過列舉具體事例，具體說明這一現(xiàn)象產(chǎn)生的危害。

危害可以從對自身方面（身體安危、視力健康、親情、友情等個人情感......）+他人方面（身體健康）+社會方面（社會正常秩序、環(huán)境污染的大氣污染、水體污染......）+...方面進行開放具體說明。結(jié)尾：提出自己的改進建議、小方法，寫寫改進之后的好處有哪些。

改進建議可以從社會學校方面（開班會、辦板報、開展宣揚活動、開設(shè)表揚和批判大會、舉辦相關(guān)學問競賽......）+居住區(qū)家庭方面（小區(qū)宣揚、家庭成員相互監(jiān)督、設(shè)立榜樣......）+個人方面（樹立意識、從小事做起、制定方案......）三、點撥技巧

本次習作規(guī)律性較強，寫作之前列提綱可以讓作文條理更加清楚。作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（1)題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。（2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。（3)結(jié)構(gòu)支配。①支配好材料的組織挨次。②確定好重點寫的內(nèi)容。③依據(jù)文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡潔注明。④設(shè)計好點題的時機及具體的方式、方法。⑤考慮好層次之間、段落之間該如何連接過渡。四、佳作點評佳作一爸爸最終不是一個“手機控”了我的爸爸是個“手機控”，自從爸爸換了一個新手機，我不再是爸爸手里的“珍寶”了。你看，他又在專注地捧著他的“新珍寶”呢！開門見山地指出爸爸是個“手機控”，將手機比作“珍寶”證明爸爸很寵愛玩手機。開門見山地指出爸爸是個“手機控”，將手機比作“珍寶”證明爸爸很寵愛玩手機?！芭踔币辉~可以看出，小作者觀看得很認真，側(cè)面表現(xiàn)小作者的失落心情“捧著”一詞可以看出，小作者觀看得很認真，側(cè)面表現(xiàn)小作者的失落心情更吸引人?！鞍职?，爸爸，你能幫我削下鉛筆嗎？我的卷筆刀不見了！”我站在他身邊撒嬌似的喊著?？伤^也不抬，一雙眼睛直勾勾地盯著手機屏幕，時不時還會發(fā)出“呵呵”的笑聲。我只好自己拿起小刀削鉛筆了。神態(tài)的描寫神態(tài)的描寫突出了爸爸玩手機時的專注神情，擬聲詞的運用，讓畫面活機敏現(xiàn)，仿佛這個畫面就在眼前。更吸引人?！鞍パ?！”我尖叫起來。耳邊突然刮來一陣風，原來是爸爸一個箭步?jīng)_到我的面前。他抓著我的手心疼的說：“怎么這么不當心呢？”說完，他幫我包扎好傷口，帶我走到沙發(fā)邊坐了下來?！耙院螅职稚偻媸謾C，不能再讓我家珍寶受傷啦！”爸爸認真地說道。語言的描寫突出了爸爸的愛，雖然他愛玩手機但是對孩子還是最心疼的?？亍?，將手機比作“珍寶”證明爸爸很寵愛玩手機?！罢娴?？你真的會少玩手機嗎？”我不敢信任地看著爸爸?！拔沂裁磿r候騙過你，明天開頭，我每天陪你半個小時，手機可沒有我的乖女兒重要呢！”爸爸摸摸我的頭說道。我一蹦三尺高，真是太好了，爸爸最終不是一個“手機控”了。語言的描寫、神態(tài)描寫，夸張語言的描寫、神態(tài)描寫，夸張的修辭手法，表現(xiàn)了爸爸濃濃的愛，一起解決了爸爸是個“手機控”的問題。更吸引人。佳作二請放下手機請放下手機

我發(fā)覺大人們很愛玩手機,不情愿陪伴老人和孩子。

我的爸爸平常下班回家后,第一件事情就是坐在沙發(fā)上玩手機。我叫他,他總是沒聽見;我讓他陪我看書,他卻讓我不要打攪他。我很難過，我多想爸爸能陪陪我，多關(guān)注我。

再說上個月在舅舅家的聚會吧。那次聚會是給外公過七十歲生日,我想好多親戚都來了,滿滿一屋子的人，確定很吵鬧?？墒堑搅司司思?大人們.坐下來后都拿出各自的手機玩了起來,沒有多少人談天、說笑。外公生氣極了,沖大伙發(fā)了脾氣。這不是家庭聚會嗎?大家應(yīng)當聚在一起說說話,相互關(guān)懷一下。為什么會變成這個樣子呢?我多么期望大人們能放下手機，多陪陪老人和孩子,大家在一起多聊談天,這樣該多好啊!

開篇入題,直接說明發(fā)覺的問題。

“難過”“多想”真實地反映了自己的心情和想法。

通過列舉生活中具體的事例,來說明現(xiàn)象

結(jié)尾提出自己的期望,表明心聲。

名師點評:小作者開頭直接說明大人愛玩手機的現(xiàn)象;接著用爸爸回家玩手機和家庭聚會的事例,來說明這個現(xiàn)象很普遍，損害了孩子和老人;結(jié)尾表明自己的想法:期望大人們能放下手機,多陪陪家人。佳作三做個文明的人做個文明的人老師始終教育我們:要做一個講文明的學校生,不要隨地亂扔垃圾,不要順手摘花。但是我發(fā)覺生活中卻有很多不講文明的現(xiàn)象。

這個星期四的早上,我剛進校內(nèi),就看到一個高班級的大哥哥把早餐的盒子順手扔在了路邊,后面走過去了那么多同學也沒人將這個盒子撿起來。我抓緊跑過去將盒子撿起來，扔進了旁邊的垃圾桶。我信任我們每個人都知道要講文明,但為什么很多人卻做不到呢?這只是舉手之勞而已。我期望同學們以后不要順手亂扔垃圾,只要多走幾步就可以把垃圾扔到垃圾桶里去。

生活中存在著很多不文明的行為。我們要轉(zhuǎn)變這些不文明的行為，首先要從自身做起,從每一件小事做起。開門見山開門見山,直入主題，說明不文明現(xiàn)象隨處可見。

列舉校內(nèi)里不文明的事例,表達自己的看法。

首尾照應(yīng),點明主題。

名師點撥:小作者在開頭直接點明生活中存在著很多不文明的現(xiàn)象,接著具體列舉了學校里高班級同學亂扔垃圾的事例,結(jié)尾勸誡大家要從自身做起,養(yǎng)成好的習慣。佳作四不要制造噪音不要制造噪音星期天，我正在家里認真地寫著作業(yè)，突然聽到外面刺耳的一聲“嘀一”,這聲音到底是從哪里來的呢?

我走出去一看，原來是一輛汽車正按著喇叭。我突然想到:這個時候會有多少輛汽車正按著喇叭,發(fā)出刺耳的聲音呢?有多少像我一樣正在認真學習的同學正在受刺耳的聲音的影響呢?\還有多少正在休息的病人被噪音吵得無法安心療養(yǎng)呢?這不由得讓我想到剛學到的有關(guān)環(huán)境愛護的學問,噪音污染給人類造成了多大的危害啊!

我想告知每位司機,開車時盡量不要按喇叭。我也想告知每一個人，在生活中,盡量不要制造噪音,讓我們生活在一個安靜的環(huán)境里。這樣，我們的身心才會更加健康，生活才會更加奇特!情境導入情境導入,開頭引人入勝,引出下文。

表達出了自己對噪音污染的看法。

發(fā)出自己的呼吁:盡量不要制造噪音。

名師點撥:小作者開頭通過寫“我”在家寫作業(yè)的情境,引出下文,接著寫了自己對噪音的看法，描述了噪聲的產(chǎn)生和危害,結(jié)尾呼吁大家在生活中盡量不要制造噪音,制造一個安靜奇特的生活環(huán)境。佳作五合理使用壓歲錢每次過新年，我們小孩子總會得到一些壓歲錢。但四周小伙伴們對壓歲錢的使用讓我很驚異。他們有的買口袋大小的漫畫書，有的買玩耍機，有的買各種零食，還有的買一張張卡通玩耍牌，趴在地上“戰(zhàn)斗”……我感覺他們這樣使用壓歲錢很不恰當。要知道，壓歲錢里蘊含著長輩們對我們的奇特祝愿?。≡僬f，壓歲錢還是大人們的血汗錢呢！我想我們應(yīng)當合理使用壓歲錢，并好好做一個方案。如，拿出一部分錢購買自己急需的文具、圖書；剩下的可以放入儲錢罐，以便以后能機敏使用；100元大鈔就請爸爸媽媽幫我們存入銀行，以后可以用來交午餐費，幫爸媽減輕負擔。你們覺得我這些想法好嗎？對于如何合理使用壓歲錢，你還有更好的想法嗎？名師點評：小作者通過列舉四周小伙伴如何使用壓歲錢，來說明使用壓歲錢不當?shù)默F(xiàn)象，格外貼近生活現(xiàn)實。然后表明應(yīng)合理使用壓歲錢及如何合理使用的想法，想法合理可行。佳作六做個疼惜糧食的好孩子我家離學校比較遠，所以我都在學校食堂就餐。每天中午，我和小伙伴們一同排隊打飯、吃飯，看到了很多不文明就餐的現(xiàn)象。有些同學弄得飯桌上都是吃剩的飯粒；有些同學不管自己飯量大小，一再要求食堂的叔叔阿姨們給自己多打些飯，吃不完便漫不經(jīng)心地倒掉了；還有些同學竟然把吃不完的飯菜灑向?qū)Ψ?，在那里打鬧……我很小的時候就會背這樣一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽蚁耄瑢W校的老師對鋪張糧食的現(xiàn)象應(yīng)當加強管理，引導同學們疼惜糧食。還可以組織同學們觀看農(nóng)夫耕種糧食的視頻，及現(xiàn)場參觀食堂師傅是如何辛苦為我們做飯的，讓同學們生疏到糧食來之不易，學會疼惜糧食。對于多次鋪張的同學，可以讓他們?nèi)ナ程脦褪程脦煾底鲲?，親身體驗下做飯的辛苦。同學們，糧食來之不易，期望我們都做疼惜糧食的好孩子。名師點評：小作者列舉了同學們鋪張糧食的現(xiàn)象，然后寫明白自己對于解決這一問題的建議和想法，建議具體且可行性很強，表達清楚。佳作七：我有一個想法

在果園里，我們經(jīng)常發(fā)覺害蟲鉆進樹干或成熟的果子里，為了愛護果林，農(nóng)夫們只得不斷地大量噴灑農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農(nóng)藥讓人們望而生畏。（開門見山，點出我的發(fā)覺）大自然給人們很多的啟示，飛機是依據(jù)蜻蜓創(chuàng)造的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨創(chuàng)造的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕松的滅蟲機呢？（過渡段：寫大自然給“我”的啟示，引出我的想法）

在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以精確?????無誤探測到病樹。然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管，它可以精確?????無誤地在有害蟲的樹上打一個微小的洞，然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲勾出。（具體說出“我”的想法）

有這樣的滅蟲機，人們就可以放心地吃自己寵愛的各種水果了，而且價格比以前也低了。真期望這樣的滅蟲機早點生產(chǎn)出來。（說說這個想法帶來的好處）佳作八：我有一個想法最近，我們學校追跑打鬧的現(xiàn)象多起來了。我有一個想法：我們可以在校內(nèi)組建平安小分隊宣揚平安學問，讓大家意識到追跑打鬧的危害。我身邊就有追跑打鬧的現(xiàn)象。有一次，當我們在上樓梯時，一堆人沖上去，你追我趕，而這時，一個人突然“急剎車”導致后面的人來不及停，全部摔倒了，從他們苦痛的表情可以看出，他們都受傷了。有一次，我們數(shù)學課代表去搬作業(yè)時，好幾個人沖出來，把我們手中的作業(yè)本撞掉了，亂七八糟地散落了一地，我們這幾個數(shù)學課代表整理到了上課才回去，而那幾個人呢？連一聲賠禮都沒說。這種狀況格外惡劣，所以大家不要追跑打鬧，不僅在校內(nèi)，外面也一樣。比方說：在校內(nèi)走廊追跑打鬧會摔跤受傷，在樓道追跑打鬧會磕到自己，在大路上追跑打鬧很可能被車撞到……我期望，通過宣揚小分隊向大家宣揚有關(guān)學問，讓大家多一點愛護，少一點損害！佳作九：我有一個想法我很寵愛我家的小區(qū)，有清爽的空氣，有親切的鄰居，有可愛的小伴侶…唯一美中不足的是沒有收取快遞的箱子。由于媽媽是個購物狂魔，每天都會有各種各樣的快遞送上門來，但是拿快遞也是