湖北公務(wù)員面試模擬9_第1頁
湖北公務(wù)員面試模擬9_第2頁
湖北公務(wù)員面試模擬9_第3頁
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文檔簡介

湖北公務(wù)員面試模擬9論述題第1題、

單位要求對農(nóng)戶家庭情況進(jìn)行調(diào)查,但調(diào)查時,有的農(nóng)戶不在家,有的農(nóng)戶不配合,導(dǎo)致你沒能按時完成任務(wù),你怎么辦?我的答案:我的答案:參考答案:調(diào)查農(nóng)戶家庭情況,掌握基層實情,既是上級部門制定政策的出發(fā)點,也是具體政策落實到戶的依據(jù)。由于一些原因?qū)е挛覜]能按時完成任務(wù),我會轉(zhuǎn)變工作方式,盡力來彌補(bǔ),爭取在最短時間內(nèi)完成工作。首先,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作出檢討。我要根據(jù)尚未調(diào)查的農(nóng)戶數(shù)估算出完成調(diào)查所需要的大致時間,然后通過電話等方式再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入地溝通,承認(rèn)由于自己工作不力導(dǎo)致無法按時完成此次調(diào)查,在做出檢討的同時爭取將截止日期延后,繼續(xù)完成這項任務(wù)。其次,積極與村干部聯(lián)系,獲得他們的支持與配合。村干部了解基層情況,深得群眾信賴,因此我會向本村干部講明來意,出示相關(guān)文件,取得他的支持與配合,再進(jìn)入村里展開調(diào)查工作。再次,聯(lián)合村干部,一起解決農(nóng)戶不在家和不配合的問題。對于不配合的農(nóng)戶,我將與村干部一同上門,向其耐心解釋此次調(diào)查的目的以及給農(nóng)戶本人帶來的利益,只要我們宣傳到位,相信群眾一定會配合我們完成調(diào)查。對于不在家的農(nóng)戶,我將通過村干部取得他們的聯(lián)系電話,一一打電話通知,在截止日期前,另約時間到戶調(diào)查。在調(diào)查結(jié)束之后我會立刻整理出調(diào)查材料,送交領(lǐng)導(dǎo),并再次做出深刻檢查。此外,我要吸取教訓(xùn):第一,今后開展此類工作,要注意與基層干部配合,提前做好通知工作;第二,宣傳講解工作一定要到位,只有群眾聽懂了、想通了,工作才能順利推進(jìn);第三,工作中出現(xiàn)了問題,一定要認(rèn)真分析原因,及時調(diào)整方式,如果預(yù)計無法按時完成,一定要提前向領(lǐng)導(dǎo)匯報,為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整部署爭取時間,避免被動。答案解析:第2題、

小王剛成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,由于缺乏基層工作經(jīng)驗,加上專業(yè)不對口,他的思想壓力非常大。作為他的朋友兼同事,你怎么幫助他?我的答案:我的答案:參考答案:對于小王的思想壓力,我會以自己的切身經(jīng)歷勸其放下包袱,認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實踐,積累經(jīng)驗,練好基層工作的基本功。第一,勸其放下思想包袱,輕裝上陣。針對小王因缺乏基層工作經(jīng)驗而心存顧慮壓力大我會表示理解,勸其不要因此背上思想包袱,那樣對工作不利。說明現(xiàn)在許多公務(wù)員都是從家門到校門再入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān),缺乏基層工作經(jīng)驗是正?,F(xiàn)象,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實踐,就能得以彌補(bǔ)。只要你真心實意地為群眾服務(wù),即使工作中出現(xiàn)了這樣那樣的小差錯也不要緊,吸取教訓(xùn),改了就行。鼓勵小王放下包袱,輕裝上陣,大膽工作。第二,告訴小王,只要心系群眾,把群眾當(dāng)親人,就能得到群眾的理解與支持。要經(jīng)常深入基層,走到群眾之中,學(xué)會用當(dāng)?shù)厝罕姷恼Z言與群眾交談,了解群眾的需求,真心實意地替群眾著想,實打?qū)嵉貫槿罕娹k事,答應(yīng)的事按時辦不拖拉,辦不到的事不許愿,不開空頭支票,能辦的事想方設(shè)法快辦、辦好,幫助群眾排憂解難,一定會得到群眾認(rèn)可、理解和支持。第三,只有切實改變思想作風(fēng),虛心向群眾學(xué)習(xí),才能取得真經(jīng)。不僅要下得了基層,還要坐得了炕頭,與群眾吃得了同一桌飯,喝得了同一杯水,群眾才能把你當(dāng)親人,掏心窩講真話,給你出主意,教你好方法;放下架子,耐下性子,吃得苦頭,虛心請教,一定能取得真經(jīng)。第四,不一定非要專業(yè)對口,但一定要心心相印?;鶎庸ぷ髑ь^萬緒,只要與群眾心心相印,誠心學(xué)習(xí),就能在工作中學(xué)到自己所要的知識,只要善于總結(jié),就能積累基層工作經(jīng)驗,用自己所學(xué)之長為群眾服務(wù)。答案解析:第3題、

有些領(lǐng)導(dǎo)對群眾的上訪進(jìn)行打壓,你怎么看待這一現(xiàn)象?我的答案:我的答案:參考答案:群眾上訪是對政府工作的一種反饋,也是對政府的信任。因此,作為政府工作人員,我們應(yīng)秉著“執(zhí)政為民”的理念,耐心傾聽并認(rèn)真處理群眾反映的問題。而打壓群眾上訪,不僅傷害了群眾的感情,更暴露了某些政府官員推卸責(zé)任的官僚主義作風(fēng),嚴(yán)重影響政府公信力,破壞政民和諧。首先,打壓群眾上訪,容易激化群眾與政府之間的矛盾,使群眾對政府產(chǎn)生質(zhì)疑和誤解,致使政府與群眾脫離。工作無法有效地開展,最終影響社會穩(wěn)定。其次,反映出政府官員錯誤的執(zhí)政理念,“官本位”思想嚴(yán)重,與十八大提出的“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾”的執(zhí)政宗旨相違背。“水能載舟,亦能覆舟”,群眾上訪看似是繁瑣的小事,實際卻是關(guān)系民生的大事,所以,要從根本上解決群眾上訪困難、渠道不通暢的問題,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手:第一,政府官員應(yīng)加強(qiáng)思想意識建設(shè),通過會議、座談會等形式強(qiáng)化政府工作人員的思想意識,重視群眾上訪。第二,設(shè)專人負(fù)責(zé)群眾上訪的接待工作,并將上訪材料及反映的問題及時轉(zhuǎn)接到相關(guān)責(zé)任部門,并規(guī)定限期回復(fù)。第三,建立問責(zé)制度,明確相關(guān)部門的職責(zé),如發(fā)現(xiàn)沒有回復(fù)、超時限回復(fù)以及肆意打壓等情況,嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行處罰,并與政府官員的晉升、評級等考核業(yè)績掛鉤。第四,拓寬監(jiān)督渠道,采取政府內(nèi)部監(jiān)督與群眾外部監(jiān)督相結(jié)合的方式。一方面,定期對群眾上訪的事件進(jìn)行統(tǒng)計,并將結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)上公示;另一方面,建立投訴專線及群眾論壇,歡迎群眾參與對政府工作的評議。我相信,通過以上方式能夠有效解決政府領(lǐng)導(dǎo)打壓群眾上訪的問題,踐行政府工作人員的責(zé)任,真正做到“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”。答案解析:第4題、

高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)后,很多都找不到合適的工作,當(dāng)?shù)厝吮>譁?zhǔn)備組織一場針對大學(xué)生群體的培訓(xùn),幫助高校畢業(yè)生提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能,你作為活動的負(fù)責(zé)人,會怎么做?我的答案:我的答案:參考答案:高校畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)的主要目的在于提高高校畢業(yè)生的就業(yè)能力,使高校畢業(yè)生成為高技能人才,促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)。作為此次活動的負(fù)責(zé)人,在組織此次培訓(xùn)工作時,我會努力做好以下兩方面的工作:一是幫助高校畢業(yè)生掌握更多更實用的職業(yè)技能;二是讓大學(xué)生樹立信心,增強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。具體來說,我會這樣做:首先,做好籌備工作。通過檔案管理中心調(diào)閱數(shù)據(jù)以及實地調(diào)研等形式,確定高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)的人數(shù)、所學(xué)專業(yè)等情況,了解他們的就業(yè)意向、現(xiàn)有技能等,匯總整理。根據(jù)他們的專業(yè)進(jìn)行歸類,確定培訓(xùn)內(nèi)容以及培訓(xùn)人員、時間、地點、物資、經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)形式等。其次,此次培訓(xùn)根據(jù)人數(shù)采取分批培訓(xùn)的方式。每期培訓(xùn)為期兩天:一天理論學(xué)習(xí),一天實踐參觀。理論學(xué)習(xí)我們主要圍繞兩方面內(nèi)容:一是邀請政府人力資源和社會保障局的工作人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人,向同學(xué)們介紹企業(yè)就業(yè)需求、高校畢業(yè)生就業(yè)政策以及國家對高技能人才培養(yǎng)政策,讓大家懂得國家政策、了解社會需求,認(rèn)識到職業(yè)技能對就業(yè)的促進(jìn)作用,提升高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的熱情。二是動員和邀請有經(jīng)驗的技能專家、高級技工學(xué)校的老師向大家介紹實用的職業(yè)技能,如車工、電工、電腦操作,幫助大家在短期內(nèi)掌握多項技能。同時,要求創(chuàng)業(yè)的成功人士分享創(chuàng)業(yè)心得,激勵大學(xué)生的自信心,鼓勵大家創(chuàng)業(yè)。課程結(jié)束后,設(shè)置畢業(yè)生答疑環(huán)節(jié),力求讓培訓(xùn)的效果落到實處,真正達(dá)到培訓(xùn)的目的,而不流于形式。實踐參觀主要是帶領(lǐng)大學(xué)生走訪家鄉(xiāng)的企業(yè)、工廠,深入車間,現(xiàn)場觀摩,切實體驗學(xué)習(xí)到的技術(shù)在實踐工作中如何操作。再次,作為負(fù)責(zé)人,我會參與此次培訓(xùn)的全過程,做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),做好服務(wù)工

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