2015年6月7日上午浙江省基層類公務(wù)員面試真題

年6月7日上午浙江省基層類公務(wù)員面試真題論述題【背景材料】某地為促進公共文化服務(wù)體系建設(shè)，提高社會公共資源共享程度，不斷滿足社區(qū)居民日益增長的體育健身需求，政府決定向社區(qū)居民開放學(xué)校運動場所及體育設(shè)施。這一舉措雖是惠民之舉，但是在開放的過程中，也遇到了一系列尷尬的問題。許多學(xué)校體育設(shè)施與教學(xué)區(qū)往往在一起使用，切割很困難，因此在向居民開放過程中，對中小學(xué)正常教學(xué)秩序造成一定的干擾；學(xué)校自身財產(chǎn)及學(xué)生安全問題也讓人擔(dān)憂，尤其對于小學(xué)或者初中而言，很多學(xué)生家長也不放心；目前開放時間較短，且多集中在早晨七點之前或晚上六點之后，開放的范圍較窄，基本上只開放室外體育設(shè)施，因此居民的活動時間以及活動方式非常局限；此外由于人流量過大，體育設(shè)施使用頻率較高，加之管理及維護經(jīng)費不到位、居民的保護意識淡薄等，學(xué)校的體育設(shè)施遭到不同程度的破壞。運行一段時間以來，也暴露出校園安全、設(shè)施破壞、時間不合理等問題，當(dāng)?shù)卣疀Q定部分學(xué)校體育運動場地等設(shè)施暫停向社區(qū)居民開放。根據(jù)上述材料?；卮鹨韵聠栴}：第1題、結(jié)合材料，對于健身設(shè)施開放又關(guān)閉這一現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。____________我的答案：我的答案：參考答案：學(xué)校將健身設(shè)施對社會公眾開放，是社會公共服務(wù)觸角的延伸，既方便了民眾鍛煉，更好地保障了民眾的安全，又使學(xué)校的建設(shè)設(shè)施達(dá)到利用最大化，這個出發(fā)點是可圈可點的。但是健身設(shè)施開放又關(guān)閉的尷尬，讓民眾難以接受，這一方面說明了該地政府在做出決策前缺乏調(diào)研，另一方面也體現(xiàn)了在健身設(shè)施開放過程中，缺乏相應(yīng)的規(guī)范約束，民眾愛護公共設(shè)施意識淡薄、素質(zhì)不夠高。因此，當(dāng)?shù)卣鉀Q這一矛盾，還應(yīng)從源頭入手。第一，在開放健身設(shè)施前，應(yīng)在政務(wù)平臺及當(dāng)?shù)孛襟w進行公開宣傳和調(diào)研，充分了解民眾的健身需求，再根據(jù)大部分民眾的要求對居民區(qū)就近的學(xué)校開放健身設(shè)施進行試點，在過程中也要注意民眾反饋，摸索改進開放時段和開放的范圍。第二，在對居民全面開放就近學(xué)校健身設(shè)施的同時，要請開放體育設(shè)施的學(xué)校要配合做好管理工作，在各項健身和體育器材旁張貼使用方法和注意事項。為了盡可能地為市民提供安全和方便的服務(wù)，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行體育設(shè)施向社會開放管理辦法和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對開放的設(shè)備進行定期檢查、維修，制作警示標(biāo)志牌，提醒群眾注意活動安全。第三，在開放一些民眾聚集居住區(qū)附近的學(xué)校健身設(shè)施、體育器材的同時，市政府也要加強對社區(qū)廣場、公園等地的居民健身、文化娛樂設(shè)施的建設(shè)，通過多方面的舉措，豐富民眾的精神文化生活，讓完善的管理制度和充分的保障措施為學(xué)校健身設(shè)施開放工作保駕護航。答案解析：第2題、健身設(shè)施向社區(qū)居民開放后，產(chǎn)生了一系列問題，請你提幾點具體的建議對策。____________我的答案：我的答案：參考答案：學(xué)校健身設(shè)施是社會公共資源，對外開放工作的推進，有效緩解了廣大市民體育健身需求與體育場地不足的矛盾，對于提高市民身體素質(zhì)和健康水平，推動全民健身有著積極的意義。對于當(dāng)前校園開放健身設(shè)施存在管理界限不明，干擾中小學(xué)校正常上課秩序，影響學(xué)生上下學(xué)安全，開放時間過短、開放范圍有限等問題。作為政府工作人員，要認(rèn)真調(diào)研，了解民眾、家長的意見和學(xué)校方面的困難，一一解決。首先。對于管理界限不明、開放時間短及范圍有限的問題，政府應(yīng)對民眾的需求展開調(diào)研，了解民眾希望開放的時間及開放的設(shè)施種類，并請大家酌情體諒學(xué)生上課的使用情況、上下課安全等。結(jié)合這些需求與社區(qū)附近開放健身設(shè)施的學(xué)校商量，根據(jù)學(xué)校的具體情況制定健身設(shè)施使用管理細(xì)則，比如在學(xué)生沒有戶外體育活動的一些時段也可以向民眾開放部分室外場館，將使用方法及注意事項張貼在學(xué)校門口的公告欄及相應(yīng)的健身設(shè)施旁，讓民眾有一個了解。其次，對于健身設(shè)施向公眾開放可能干擾中小學(xué)正常上課秩序的問題，要對民眾進行宣傳教育，請大家相互體諒，學(xué)校放開了校內(nèi)資源方便大家健身，而民眾也應(yīng)體諒學(xué)生們的出入，如果遇到學(xué)生在校內(nèi)場館上課或是鍛煉遇到上下學(xué)高峰，都應(yīng)該主動避讓。再次，對于家長擔(dān)心的民眾鍛煉影響學(xué)生上下學(xué)安全的問題，政府可以配合學(xué)校，在學(xué)生上下學(xué)和民眾健身時間有交叉的時段，請熱心民眾做維護安全志愿者，或是讓學(xué)校在這一時段內(nèi)增設(shè)保安，保證學(xué)生正常上下學(xué)。又次，除了開放就近學(xué)校的健身設(shè)施，政府也可以根據(jù)調(diào)研所得的民眾需求，在居民區(qū)內(nèi)的空地、附近的公園、廣場增設(shè)一些健身設(shè)施，以更多的健身設(shè)施、更全面的娛樂方式豐富民眾的精神文化生活。最后，政府為民生著想的初衷無可厚非，但在做決策時要多進行走訪、調(diào)研，了解到民眾的實際需求，具體問題具體分析，因地制宜才能更好地服務(wù)民眾。答案解析：第3題、某社區(qū)居民因附近的學(xué)校停止開放運動場所，需到較遠(yuǎn)的學(xué)校健身。因此有居民聚集到政府門口討要說法。如果你是政府工作人員，負(fù)責(zé)處理此事，你會如何處置?請現(xiàn)場模擬。____________我的答案：我的答案：參考答案：各位居民朋友：大家靜一下，聽我說兩句。我是負(fù)責(zé)處理此事的小王，大家反映的情況我也略有耳聞，大家來政府門口討說法，是對社區(qū)附近學(xué)校停止開放運動場所不滿，針對這個問題請大家聽我解釋一下。市政府出于對民眾健康的關(guān)心和精神文化需求的滿足，為大家開放附近學(xué)校的健身設(shè)施，但是出現(xiàn)了不少學(xué)校學(xué)生上下課和民眾鍛煉時間有沖突、教學(xué)秩序被打亂、學(xué)生進出安全受影響等問題，大家應(yīng)該也有聽說，你們當(dāng)中應(yīng)該也有不少人家里有小孩或是親戚在附近那所學(xué)校讀書吧?現(xiàn)在暫時停止開放，是出于對學(xué)校教學(xué)秩序的保障，請大家諒解。去較遠(yuǎn)的學(xué)校健身只是短暫的選擇，等到我們根據(jù)社區(qū)的情況和學(xué)校的規(guī)定制定出管理細(xì)則，這邊的學(xué)校也還是會向大家開放的。另外，市政府考慮到僅靠學(xué)校的