人教版（2024秋）數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第二單元 6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法課時(shí)2 比大小、第幾課件_第1頁(yè)
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第二單元6～10的認(rèn)識(shí)和加、減法人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課時(shí)2比大小、第幾例題導(dǎo)入如何比較它們的大小呢？探索新知一比大小擺方塊比較大小。還可以怎么比較呢？還可以借助直尺圖比較，直尺圖上后面的數(shù)比前面的數(shù)大；也可以按數(shù)序比較，數(shù)數(shù)時(shí)，先數(shù)5，再數(shù)6，然后數(shù)7,8，最后數(shù)9，因此5＜6＜7＜8＜9或9＞8＞7＞6＞5。幾和第幾探索新知二1.確定魚(yú)缸的數(shù)量。數(shù)一數(shù)可知，一共有7個(gè)魚(yú)缸。2.區(qū)分幾和第幾。（1）從左邊數(shù)，數(shù)一數(shù)第6個(gè)魚(yú)缸里有幾條魚(yú)。（2）從左邊數(shù)，找出有6條魚(yú)的是第幾個(gè)魚(yú)缸。（3）根據(jù)圖意提出問(wèn)題。1.比大小。8○98○77○99○85○70○96○89○7<<<<<>>>新知應(yīng)用

(1)把從右數(shù)第8個(gè)圖形涂上你喜歡的顏色。(2)在從左數(shù)第9個(gè)圖上畫(huà)1個(gè)○。把左邊的6個(gè)圖形圈起來(lái)。2.幾和第幾。這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)＞＞1.相鄰兩個(gè)數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，前面的數(shù)比后面的數(shù)少1。2.“幾”和“第幾”表示的含義不

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