高中語文第5課杜甫詩三首課件6新人教版必修

杜甫詩三首在大唐落日的斜暉里，守著秋風破敗的草堂，獨對黃昏中的青冢，你是否還在回味壯年時的游歷？在巫山巫峽邊，在蕭蕭落木下，在清渚白沙間，曾把滿腹的感慨憂傷，都化作了“凋傷楓樹”的詩句，都化作了“艱難苦恨”的詩行。在顛沛流離時，你卻用對黎民的同情，創(chuàng)造了記載唐王朝興衰的格律。感時憂民，情系社稷，窮困潦倒的酸楚，痛失幼子的悲泣，你把所有的感傷，所有的喜悅，所有的恨，所有的愛，都用你精湛的詩藝，融入你的大唐詩史中！文本導入杜甫(712～770)，字子美，生于河南鞏縣(今河南省鞏縣)。因曾居長安城南少陵，故自稱“少陵野老”，世稱“杜少陵”。一度在劍南節(jié)度使嚴武幕中任檢校工部員外郎，故又有“杜工部”之稱。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，其詩多涉及社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史”。杜甫憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為“詩圣”。有《杜工部集》傳世。作者簡介他的代表作有一百多首，最有代表性的是古體詩“三吏”(《石壕吏》《潼關吏》《新安吏》)、“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)等，他也特別擅長律詩和絕句的寫作，許多作品都是千古名篇。如《春望》《春夜喜雨》《贈花卿》《蜀相》《江南逢李龜年》等?！肚锱d八首》是大歷元年(766)杜甫五十四歲旅居夔州時的作品。持續(xù)八年的“安史之亂”，至廣德元年(763)始告結束，而吐蕃、回紇乘虛而入，藩鎮(zhèn)擁兵割據(jù)，戰(zhàn)亂時起，唐王朝難以復興了。此時，嚴武去世，杜甫在成都生活失去憑依，遂沿江東下，滯留夔州。詩人晚年多病，知交零落，壯志難酬，心境是非常寂寞、抑郁的?！肚锱d》這組詩，融合了夔州蕭條的秋色、凄清的秋聲、詩人暮年多病的苦況、關心國家命運的深情，悲壯蒼涼，意境深遠。背景解讀《詠懷古跡》(其三)題為詠懷，也寫于大歷元年(766)。詩人曾在十年前因上疏救宰相房琯觸怒唐肅宗而受排擠，被貶為華州司功。所以詩人在詠嘆王昭君不幸的同時，也在感慨自己的不幸，在表達王昭君千載之怨的同時，也在暗中表達自己的深沉怨恨?！兜歉摺穼懹谔拼诖髿v二年(767)，當時詩人正因為“安史之亂”而客居四川，那年他已經(jīng)五十五歲，動蕩的社會，漂泊的生活，已使他疾病纏身，痛苦不堪。這一年秋天的重陽節(jié)前后，他來到了夔州的一座山上，登高遠眺，面對蒼茫秋景和滾滾長江，他不禁心潮澎湃，感慨萬千，為了抒發(fā)心中這種深沉的情感，就寫下了這首千古名作。后人給予這首詩極高的評價，胡應麟就曾說這首《登高》為“古今七言律第一”，這是毫不夸張的評價。1．近體詩近體詩與古體詩(又稱古風)相對，是唐代形成的新詩體，嚴格講究格律，分為絕句(五言四句、七言四句)、律詩(五言八句、七言八句)、排律(八句以上)三種，以律詩的格律為基準。律詩格律要求嚴格，常見的有五言律詩和七言律詩，它們在格律上的規(guī)定如下：常識梳理①限字句。一般每首八句，分為四聯(lián)，分別叫作首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每聯(lián)的上句叫出句，下句叫對句。②定韻腳。每首詩偶句句末必須押韻，一韻到底，首句可押可不押。③調平仄。詩句中每個字用平聲或仄聲，都有基本的規(guī)定，一般按照平仄交互的原則處理。④講對仗。律詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗。對仗又分為工對、寬對等。工對要求詞性和意義嚴格對偶，寬對只要求詞性相近、意義大體相對即可。2．中國古代四大美女即西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)。四大美女享有“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”的美譽?！俺留~”，講的是西施浣紗的故事。“落雁”，指的是昭君出塞的故事?！伴]月”，是述說貂蟬拜月的故事。“羞花”，談的是楊貴妃醉酒觀花時的故事。王昭君，姓王名嬙(音qiáng)，字昭君，晉朝為避司馬昭之諱，改為王明君，史稱明妃。南郡秭歸(今湖北省興山縣)人。漢元帝在位期間，南北交兵，邊界不得安靜。漢元帝為安撫北匈奴，選王昭君與單于結成姻緣，以保兩國永遠和好。在一個秋高氣爽的日子里，王昭君告別了故土，登程北去。一路上，馬嘶雁鳴，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心緒難平。她在坐騎之上，撥動琴弦，奏起悲壯的離別之曲。南飛的大雁聽到這動人的琴聲，看到騎在馬上的這個美麗女子，忘記擺動翅膀，跌落地下。從此，昭君就得來“落雁”的代稱。3．白帝城：古城名，在今重慶奉節(jié)東白帝山上。東漢初年公孫述所筑，公孫述自號白帝，故名城為“白帝城”。4．青冢：指代王昭君的墓。在今內蒙古呼和浩特南，傳說當?shù)囟喟撞荩粟Ｉ喜萆Ｇ?，故名“青?！?。后亦泛指墳墓。思維建構自傷漂泊，憂國思鄉(xiāng)傷秋悲己，憂民憂時內容把握(1)《秋興八首》(其一)通過對巫山、巫峽的秋聲和秋色的形象描繪，烘托出陰沉蕭森、動蕩不安的環(huán)境氣氛，令人感到秋色秋聲撲面驚心，表達了詩人的故園之思，抒發(fā)了詩人憂國憂民和孤獨抑郁之感。(2)《詠懷古跡》(其三)著重表現(xiàn)遠嫁異域的王昭君懷念故土的怨恨憂思，同時也表達了對其雖有傾國傾城之貌卻因畫工私欲和君王昏庸而落得遠嫁異邦的悲劇的無限慨嘆，抒寫詩人自己雖有報國濟世之志，卻遭排擠，不得重用的遭遇。詩人在詠嘆昭君不幸的同時，也在感慨自己的不幸，寄托了自己的壯志難酬之情。(3)《登高》通過登高所見的秋江景色，傾訴了詩人常年漂泊、老病孤愁的復雜感情，表達了詩人憂國憂民、傷時嘆己的情懷。閱讀《秋興八首》(其一)一詩，思考并回答以下問題。1．頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？其中寄托著詩人怎樣的情感？合作學習答案頷聯(lián)描繪了一幅悲闊之圖景。巫峽中的江水波濤洶涌，大浪滔天；塞上的風云陰沉密布，仿佛和地面貼近。駭浪滔天，暗寓了詩人面對時局的動蕩不安，心潮的翻卷不息；陰云匝地，又寄寓著詩人對衰亡暗淡的國家命運的擔憂。2．頸聯(lián)“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”兩句詩詞語平易而內蘊豐厚，句法奇異而旨意錯綜。請簡要分析。答案上、下兩句既對仗工整又一語雙關：“叢菊兩開”既謂花開有時，又言淚眼隨之開；“一系”既傷歸鄉(xiāng)無期，又見出人跡滯留。不僅如此，上句之“兩開”，既前應“叢菊”，表明客居夔州已兩度春秋；又下啟“淚”字，暗示兩年之中時時都盼東歸故園，然而心愿始終無法實現(xiàn)，每見菊花開綻就潸然落淚?！八諟I”是果，“故園心”是因。筆墨老成，爐火純青。3．這首詩尾聯(lián)運用了什么手法？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？答案借景抒情(以景結情)。詩人借助眼前的家家催刀尺、戶戶搗衣聲，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念、對國事的擔憂。閱讀《詠懷古跡》(其三)一詩，思考并回答以下問題。4．頷聯(lián)“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，簡短而雄渾有力，意蘊豐富。請從對仗的角度賞析。答案這兩句既對仗又對比反襯，上句寫昭君生前的不幸與孤苦，下句寫她死后的孤寂與冷落，一句話寫盡了昭君一生的悲劇，內涵相當豐富。(1)“一去”與“獨留”，“一”與“獨”兩字，將昭君生前的寥落、死后的孤寂，寫得入木三分?？梢姡丫嵌嗝垂陋?。(2)“紫臺”對“青?！保粋€富麗繁華，一個荒涼冷落，對比懸殊。(3)“連”對“向”，“連”字寫出塞之景，“向”字寫思漢之心，筆下有神。(4)“朔漠”對“黃昏”，“朔漠”即北方的沙漠，“黃昏”一般指時間，在這里更主要指空間，即和無邊的沙漠連在一起的，籠罩四野的黃昏的天幕。天幕是那樣的大，仿佛能夠吞食一切、消化一切，但是獨有一個墓草常青的青冢，它吞食不下，消化不了，因為青冢有恨，一年年、一天天，向人們展示著千古的悲哀。5．“環(huán)珮空歸夜月魂”中的“空”字有什么表達效果？答案從字面上看，作者認為，昭君已經(jīng)身葬異邦，只是魂靈歸來也是徒然的。深入一想，王昭君雖然骨留青冢，但魂靈早已在月明之夜回到生她養(yǎng)她的父母之邦，可見其懷念故國之心是多么強烈。一個“空”字，將詩人的同情與傷悼之意、悲憤之情傳達得淋漓盡致。

閱讀《登高》一詩，思考并回答以下問題。6．詩歌首聯(lián)寫登高的所見所聞，寫了哪些景物？這些景物各具有怎樣的特點？寫這些景物的作用是什么？答案共寫了六種景物：風、天、猿、渚、沙、鳥。詩中分別用“急”“高”“嘯哀”“清”“白”“飛回”來描寫它們的特點。作用：渲染烘托出秋的特點，為后文抒登高之感、寫內心之愁作鋪墊。7．《登高》一詩前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)抒情，試分析這首詩是如何情景交融的。答案前兩聯(lián)寫登高所聞所見之景，后兩聯(lián)抒登高感觸之情。寓情于景，渾然一體，充分表達了詩人長年漂泊、憂國傷時、老病孤愁的復雜感情。兩者情景交融，落筆的角度雖然不同，但都圍繞著詩的中心——“悲秋”來寫，描繪了江邊的深秋景色，抒發(fā)了詩人感事懷鄉(xiāng)的悲郁情懷。杜甫是一位系念國家安危和人民疾苦的詩人。沉郁頓挫，是杜詩的主要風格。你是如何理解杜甫詩歌的“沉郁頓挫”風格的？思辨論壇答案(觀點一)他的詩有一種深沉的憂思，無論是寫人民疾苦、懷友思鄉(xiāng)，還是寫自己的窮愁潦倒，感情都是深沉闊大的。沉郁，正是感情的博大；頓挫，正是感情的深沉。(觀點二)沉郁，應是指情感的深厚、濃郁、憂憤、蘊藉。頓挫，應指感情抒發(fā)得深沉含蓄。如杜甫極善于運用反復、重疊、對比、襯托等手段，使沉郁之情巧妙地寓于頓挫中，把沉郁頓挫昭然揭示在人們的面前。(觀點三)所謂沉郁，主要表現(xiàn)為意境開闊壯大，感情深沉蒼涼；所謂頓挫，主要表現(xiàn)為語言和韻律曲折有力，而不是平滑流利或任情奔放，這也是杜甫和李白的不同。針對練筆請借鑒情景交融的寫法，寫一個景物或者事物，要體現(xiàn)出特色，不少于200字。答案(示例一)這一天我走在街上的花壇旁，忽然發(fā)現(xiàn)，這干渴得如同水泥灰的泥土里，居然萌生出幾點新綠，且自信地開出幾朵小花，黃燦燦的。它們在春天陽光的照耀下，竟透著那么一份欣喜，它們的根就扎在這塊毫不濕潤的土地上。它們，是以怎樣的毅力在這樣的土地上生長起來的啊？我索性停下腳步，俯身凝視著一朵小花，它向我微笑著。這樣一朵小花，兩片小小的葉子，像兩只舉起歡呼的小手，一根小莖，極綠，在春風吹拂里戰(zhàn)栗不止。它微小而精致，令人不忍觸碰。便是這樣一個小小的生命，一朵開放在春天里的小小花朵，猛然地讓我感悟到生命力的強大。在如此干燥的土地上，扎根，吸收到哪怕一丁點兒的養(yǎng)分，極頑強地生長出來，還綻開小小的花朵，即便是捧起這樣微小的喜悅，但它終是這春天里的花朵?。∷某尸F(xiàn)，嫵媚了我心頭的枯燥的北國的春天。(示例二)