部編版八年級語文上冊第一單元試題含答案

部編版八年級語文上冊第一單元試題含答案

第一單元周周清(一)

［測試范圍：第1、2、3課時(shí)間：45分鐘滿分：45分］

二、…基礎(chǔ)清…(32分)…

1.根據(jù)你的理解，默寫填空。(12分)

(1)《庭中有奇樹》中以花寄情，表達(dá)對遠(yuǎn)行人的思念之情的詩句是:

(2)《庭中有奇樹》中表達(dá)女主人公無可奈何、自我寬慰并點(diǎn)明全詩主旨的句

子是：?O

(3)《龜雖壽》中表現(xiàn)詩人雖年老但仍有遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志的句子是：

(4)《龜雖壽》中表現(xiàn)壽命的長短雖然不能違背客觀規(guī)律，但也不是完全聽?wèi){

上天安排的句子是：，;，

2.閱讀下面的文字，完成(1)—⑷題。(11分)

2020年是令人難忘的。這一年，我們銳意①改革，②啃下來

不少硬骨頭，出臺了一系列重大改革措施，許多改革措施同老百姓的利益密

切相關(guān)。我們適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，積極③經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，④人民

生活有了新的提高。

這一年，我們同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱，戰(zhàn)勝了種種磨難，隆重舉行了表彰

國家英雄的活動。對一切為國家、為和平做出貢獻(xiàn)的人們，不管時(shí)代怎樣變

化，我們都要永遠(yuǎn)ming記他們的犧牲與奉獻(xiàn)。

（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

第（）意表彰（）mfng（）記

（2）根據(jù)句子的意思，將“推動”“推進(jìn)”分別填入①③處的橫線。（2分）

（3）句②中“硬骨頭”在文中的意思是，運(yùn)

用了的修辭手法。（4分）

（4）句④畫線處有一個(gè)詞用得不恰當(dāng)，可將“"改為“（要求

符合語境）（2分）

3.【安徽扶安市2020—2021學(xué)年度入上第一次月考】運(yùn)用課外閱讀積累的知

識，完成（1）、（2）題。（4分）

1936年，他冒著生命危險(xiǎn)，穿越重重封鎖，深入保安，深入根據(jù)地，

深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實(shí)了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)

歷和革命精神。后來，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了一本書。

（1）文段中的“他”指的是，他寫成的這本書是一本

作品。（2分）

（2）此書作為第一部向世界介紹和的圖書，一問世便引

起轟動。（2分）

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.西起九江，（不含）東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

B.白崇禧經(jīng)常說，“不怕共產(chǎn)黨兇，只怕共產(chǎn)黨生根?！彼桥聦α?。

C.德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面卓有成就；法國

的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。

D.渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點(diǎn)在蕪湖，安慶之間。

5.針對下面的情況，完成練習(xí)。（3分）

合肥四十二中八年級的李明同學(xué)想?yún)⒓有＿\(yùn)動會，但他的媽媽怕影響他

的學(xué)習(xí)而拒絕了他的請求。請你幫李明同學(xué)勸導(dǎo)其媽媽。

二一閱讀清.<13分）…

在異域書寫勇士傳奇

----“天劍”突擊隊(duì)參加約旦

“勇士競賽”國際特種兵比武側(cè)記

①群雄逐鹿，“天劍”出鞘。當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月30日至5月4日，第九屆“勇

士競賽”國際特種兵比武在約旦阿卜杜拉國王特戰(zhàn)訓(xùn)練中心舉行，來自約旦、

黎巴嫩、美國、中國等17個(gè)國家的32支隊(duì)伍展開激烈角逐。最終，武警河

北省總隊(duì)“天劍”突擊隊(duì)勇奪3個(gè)單項(xiàng)冠軍、1個(gè)單項(xiàng)亞軍、1個(gè)單項(xiàng)季軍，

并將最具分量的總兄軍獎杯收入囊中。

②“死亡奔跑”，這個(gè)比賽課目仿佛永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，有的只是一個(gè)又一

個(gè)障礙、一次又一次的絕望。行百里者半九十。未知的路線，望不到的終點(diǎn)，

有多少人試圖放棄。【甲】這場比賽拼的不僅僅是體能，更是永不服輸?shù)膽?zhàn)

斗意志。

③【乙】隊(duì)員們負(fù)重三十多斤，扛著“傷員”在山地間奔襲，依次通過

高網(wǎng)墻、Z字形壕溝、陡坡等諸多障礙，使用各類長短槍支對靶位進(jìn)行有效

射擊，每失誤一次，最終時(shí)間要增加相應(yīng)比例?！八劳霰寂堋钡淖詈?00米

是最艱難的，一組組極度疲憊的隊(duì)員共同扛著“傷員”踉踉蹌蹌跑向終點(diǎn)。

④比賽課目“無路可逃”要求特戰(zhàn)隊(duì)員對“人質(zhì)”進(jìn)行營救，在成功解

救“人質(zhì)”后，還要對其進(jìn)行戰(zhàn)場救護(hù)——輸液，用的還是明顯不同于國內(nèi)

規(guī)格的針頭和針管。

⑤隊(duì)友侯旭波好不容易將針頭扎入“人質(zhì)”秦宏峰的血管，可就在回血

后準(zhǔn)備輸液時(shí)，不慎扯到針管又把針頭拔了出來，鮮血立即噴射出來，染紅

了秦宏峰的右臂。侯旭波的手在顫抖，時(shí)間一分一秒過去?！霸?！”秦宏峰

大喝道，“沒時(shí)間了，趕緊扎！”侯旭波望了秦宏峰一眼，咽了一口吐沫，

再次小心翼翼地將針頭扎入。

⑥【丙】隨后的比賽中，秦宏峰帶傷作戰(zhàn)，和隊(duì)友一起出色完成比賽任

務(wù)。終點(diǎn)處，看著秦宏峰夾著手臂奔跑的背影，領(lǐng)隊(duì)張華的眼角濕潤了。

⑦“國王的挑戰(zhàn)”被譽(yù)為特種兵比武“皇冠上的明珠”，32支參賽隊(duì)中

只有前16名有資格參賽，其單課目成績更是享有3倍積分。雖然此時(shí)“天劍”

以大比分優(yōu)勢穩(wěn)居第一，但仍不敢掉以輕心。該課目中，隊(duì)員不僅要攀爬70

度以上的山崖，還要在達(dá)到體能極限的狀態(tài)下潛水穿過涵洞。途中，隊(duì)員需

多次使用各式陌生槍支進(jìn)行精準(zhǔn)射擊?！径　?/p>

⑧最后一組射擊目標(biāo)為2個(gè)風(fēng)車靶，每個(gè)風(fēng)車靶上5個(gè)目標(biāo)，每射擊一

個(gè)目標(biāo)，風(fēng)車靶會失衡旋轉(zhuǎn)。由于之前陌生槍支射擊耽誤了時(shí)間，后面的隊(duì)

伍眼看就要追上來。千鈞一發(fā)！這時(shí)有隊(duì)員建議馬上集體齊射以節(jié)約時(shí)間。

“寧可多打一分鐘，絕不倉促射擊，冒險(xiǎn)脫靶。”隊(duì)長李闖果斷決策。隊(duì)員

們深吸一口氣，迅速調(diào)整好心態(tài)逐個(gè)射擊，10發(fā)全部命中，命中率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于

其他參賽隊(duì)，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)頭名位置。

⑨拿下總冠軍，為國征戰(zhàn)的“天劍”突擊隊(duì)首次“出鞘”就力壓群雄，

在異域大展雄風(fēng)，寫就了一段勇士傳奇。（有刪改）

6.下面的句子出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是（）（2分）

對于特戰(zhàn)隊(duì)員來講，傷痕也是一枚勛章。

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

7.文章第②一⑦段寫了中國武警“天劍”突擊隊(duì)參加了

”三個(gè)課目的競賽。（3分）

8.體會下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）

（1）“死亡奔跑”的最后800米是最艱難的，一組組極度疲憊的隊(duì)員共同扛著

“傷員”—跑跑向終點(diǎn)。

（2）“國王的挑戰(zhàn)”被譽(yù)為特種兵比武”皇冠上的明珠”。

9.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）

10.請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析最后一段的作用。（2分）

第一單元周周清（一）

一、基礎(chǔ)清（32分）

1.（1）攀條折其榮將以遺所思（2）此物何足貴但感別經(jīng)時(shí)

（3）老驥伏楊志在千里烈士暮年壯心不已

（4）盈縮之期不但在天養(yǎng)怡之?？傻糜滥辏ü?2分，每空1分）

2.（l）（l）ruizhang銘（共3分，每空1分）

（2）①推進(jìn)③推動（共2分，每空1分）

（3）難做的事情或者難以推動的改革措施比喻（共4分，每空2分）

（4）提高改善（共2分，每空1分）

3.（1）埃德加?斯諾紀(jì)實(shí)（共2分，每空1分）

（2）中國共產(chǎn)黨中國革命歷程（共2分，每空1分）

4.C（2分）解析：A項(xiàng)中第一個(gè)逗號應(yīng)放在后括號的后面；B項(xiàng)“說”后面應(yīng)

為冒號；D項(xiàng)“蕪湖，安慶”之間的逗號應(yīng)為頓號。

5.示例：阿姨，您好！參加運(yùn)動會有益于身體健康，放松心情，這樣會更有利

于李明同學(xué)的學(xué)習(xí)。請您放心，他不會因?yàn)閰⒓舆\(yùn)動會而耽誤學(xué)習(xí)的，您就

讓他參加吧。（3分）

二、閱讀清（13分）

6.C（2分）

7.死亡奔跑無路可逃國王的挑戰(zhàn)（共3分，每空1分）

8.（1）形容因體力透支而步態(tài)不穩(wěn)的樣子。（2分）

（2）比喻最重要的比賽課目。（2分）

9.中國武警“天劍”突擊隊(duì)在第九屆“勇士競賽”國際特種兵比武中奪得團(tuán)

體冠軍。（2分）

10.結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，照應(yīng)文題。內(nèi)容：點(diǎn)明主旨，熱情贊頌了中

國武警“天劍”突擊隊(duì)英勇無畏、頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)極限、為國爭光的精神。

（2分）

第一單元周周清（二）

［測試范圍：第一單元時(shí)間：150分鐘滿分：150分（其中卷面書寫占5分）］

二一基礎(chǔ)清…（英分）…

1.理解性默寫。（8分）

（1）《春夜洛城聞笛》中，寫詩人聽到傷離惜別的曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)

和親人的詩句是：，O

（2）《登幽州臺歌》中表現(xiàn)詩人生不逢時(shí)的感慨的詩句是：，

⑶詩人在《泊秦淮》中表達(dá)自己心憂國事，反映統(tǒng)治階級紙醉金迷的生活的

句子是：，O

⑷《望岳》中點(diǎn)明全詩主旨并表達(dá)詩人遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的詩句是：

2.請閱讀下面的文字，完成⑴一（4）題。（10分）

一天午夜，我登上了一列破敗不堪的火車，身上有點(diǎn)不舒服，可是心里

卻非常興奮。我之所以興奮，是因?yàn)閿[在我面前的這次旅行是要去探索一個(gè)

跟紫禁城的中世紀(jì)壯麗豪華在時(shí)間上相隔千百年、空間上相距千百里的地方：

我是到“紅色中國”去。我之所以“有點(diǎn)不舒服”，是因?yàn)槲疑砩献⑸淞朔?/p>

是能夠弄到的一切預(yù)防針。用微生物的眼睛來看一下我的血液，就可以發(fā)現(xiàn)

一支令人毛骨sdng然的隊(duì)伍；在我的臂部和腿部注射了天花、傷寒、霍亂、

斑疹傷寒和鼠疫的病菌。這五種病在當(dāng)時(shí)的西北都是流行病。此外，最近還

流傳著令人吃驚的消息，說淋巴腺鼠疫正在陜西省mdn延開來，陜西省是地

球上少數(shù)幾處流行這種風(fēng)土病的地方之一。

（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

＜（）液毛骨song（燃mdn（）延

（2）“破敗不堪”的意思是。（2分）

（3）文中的“我”指的是,他是（國籍）人。（2分）

（4）上述文字節(jié)選自《》，該書原名是《》?！拔摇?/p>

此行的目的是o（3分）

3.綜合性學(xué)習(xí)。（11分）

光華中學(xué)正開展“墨香書法”語文實(shí)踐系列活動，請你參與，并完成相關(guān)任

務(wù)。

材料一：學(xué)校大屏幕展示的實(shí)時(shí)新聞

“大觀之夜”專場拍賣會上，“唐宋八大家”之一曾鞏的唯一傳世作品

《局事帖》以2.07億元成交。消息瞬間傳遍收藏圈，也引起了大眾的普遍

關(guān)注?！耙粋€(gè)字相當(dāng)于167萬元，真可謂是天價(jià)書法！”不少網(wǎng)友對此表示

吃驚。其實(shí)自2010年中國藝術(shù)品市場達(dá)到火爆頂峰起，已經(jīng)有多件拍品價(jià)格

過億，這也標(biāo)志著中國書畫步入億元時(shí)代。

材料二：學(xué)校“墨緣”書法社展示的部分書法作品

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圖一王羲之作品圖二顏真卿作品圖三懷素作品

（1）熱點(diǎn)追蹤：閱讀材料一，為新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過15字）（2分）

（2）名作欣賞：根據(jù)材料二，寫出三幅書法作品的字體。（3分）

（3）創(chuàng)意先鋒：為推動“書法藝術(shù)進(jìn)校園”的活動，請依據(jù)前半句的格式，在

橫線上補(bǔ)全宣傳標(biāo)語。（2分）

弘揚(yáng)書法藝術(shù)，_________________

（4）名家講堂:學(xué)校擬邀請著名書法家陳振濂先生下周四下午3點(diǎn)到學(xué)校禮堂,

為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講座。假如你是學(xué)校“墨緣”書法社的李華，

前去邀請陳先生，你該如何說？（4分）

4.結(jié)合《紅星照耀中國》的閱讀，完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。（6分）

⑴任務(wù)一：猜一猜他是誰。（3分）

他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國人，背

有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顫骨凸出。

（）

貌不驚人，沉默謙虛，飽經(jīng)滄桑，眼睛很大，非常和藹。身材不高，但

很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。（）

中等清瘦身材，胡子長又黑，眼睛大又深，富有熱情。有吸引力，似乎

是羞怯、個(gè)人魅力和領(lǐng)袖自信的混合。（）

⑵任務(wù)二：讀一讀，寫一寫。（3分）

【甲】我在寧夏和甘肅所看到的紅軍部隊(duì)，住在窯洞里，富有地主原來

的馬廄里，用泥土和木料草率建成的營房里，以前的官吏或駐軍丟棄的場地

和房子里。他們睡在硬炕上，甚至沒有草墊，每人只有一條棉毯……

【乙】紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)……紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡

開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空

搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的

急流中，接著又有第二個(gè)，第三個(gè)。

讀了【甲】【乙】兩個(gè)片段你覺得中國工農(nóng)紅軍是一支怎樣的隊(duì)伍？請

簡要概括。

二一閱讀清…一（立5.分）

［一］閱讀下文，完成練習(xí)。（20分）

①27日17時(shí)，42歲的航天員翟志剛完成中國首次太空漫步。從這一刻起，

中國成為第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動技術(shù)的國家。

②16時(shí)41分，身著中國“飛天”艙外航天服的翟志剛頭先腳后飄出母船

——“神舟七號”，沿軌道艙壁開始活動。翟志剛報(bào)告：“我已出艙，感覺良

好。'神舟七號’向全國人民，向全世界人民問好！”

③在黑色天幕和藍(lán)色地球組成的背景下，翟志剛抓住出艙扶手，緩緩地轉(zhuǎn)

了個(gè)身。他的頭部貼著船體，身子在太空上下飄浮，好幾次呈現(xiàn)出“倒立”姿

態(tài)。接過同伴劉伯明遞上來的一面國旗，翟志剛徐徐揮動。身著俄羅斯“海鷹”

艙外航天服的劉伯明第二次探出艙門時(shí)，翟志剛?cè)∠屡摫谏系目茖W(xué)試驗(yàn)樣品交

回艙內(nèi)。一根8米長的白色電臍帶，把翟志剛和飛船相連。每一次移動之前，

他把身上另外兩條橙色安全系繩交替固定在艙外扶手上。用“太空漫移”來形

容這次太空行走，似乎更為確切。同此前世界上已經(jīng)完成的319次太空行走中

的大多數(shù)一樣，翟志剛的“行走”，正是通過雙手在飛船扶手上移動和安全系

繩的保護(hù)來實(shí)現(xiàn)的。

④艙外活動的每一步都十分艱難。艙門從開啟到完全打開，花了6分鐘。

當(dāng)?shù)灾緞傇谂撏庖苿訒r(shí)，電臍帶纏繞到了兩腿之間，他不得不騰出一只手處理

這個(gè)意外“麻煩”。

⑤17時(shí)00分35秒，翟志剛成功返回軌道艙，艙門關(guān)閉。此時(shí)，飛船以每

秒7.8千米的速度在距地球343千米的太空高速運(yùn)動。這意味著，在19分35

秒的艙外活動中，右臂戴著“飛天”標(biāo)志的翟志剛飛過了9165千米，成為中國

“飛得最高、走得最快”的人。

⑥中國第一套艙外航天服的名字，取自敦煌壁畫。而保存著這些古代壁畫

的西北大漠，正是“神七”43個(gè)小時(shí)前起飛的地方。

⑦“出艙，是‘神舟七號'最重要的使命?！陛d人航天工程總設(shè)計(jì)師周建

平說，“氣閘艙和艙外航天服等關(guān)鍵技術(shù)的突破，對于中國將要開展的交會對

接和空間實(shí)驗(yàn)室、空間站建設(shè)，具有重要意義。”

⑧在劉伯明協(xié)助翟志剛出艙時(shí)，航天員景海鵬留在返回艙值守。

⑨13天后，翟志剛將迎來他的43歲生日。就在翟志剛出生的前一年，蘇

聯(lián)宇航員列昂諾夫在太空中留下了人類的第一行足印。

⑩“在太空中，我們是后來者，但我們有信心以自己的努力造福人類?！?/p>

載人航天工程副總指揮張建啟說。

（有改動）

5.請為這則消息擬寫一個(gè)標(biāo)題。（20字以內(nèi)）（3分）

6.第①段“從這一刻起”中的“這一刻”具體指哪一刻？第④段中的“麻

煩”具體指什么？（4分）

“這一刻“指__________________________________________________________

“麻煩”指____________________________________________________________

7.第⑨段中的“就在翟志剛出生的前一年，蘇聯(lián)宇航員列昂諾夫在太空中留下

了人類的第一行足印”一句有什么表達(dá)效果？（4分）

8.請你說說這次出艙活動有著怎樣的重要意義。（4分）

9.從“神舟五號”到“神舟七號”，再到現(xiàn)在的“神舟十一號”與“天宮二

號”，中國人在不斷刷新著自己的歷史。根據(jù)自身實(shí)際，談?wù)勀銖闹袊教?/p>

事業(yè)的發(fā)展中獲得了怎樣的啟示。（5分）

［二］【2020?重慶B卷】（20分）

草根募捐晚會

胡玲

①老李突患重病的消息在老街炸開了。

②老李的病情牽動著老街人的心O

③老街，城之一隅，多是出租房，租住者皆為外來務(wù)工者，平素大家多有

交集。老李五十來歲，在老街的外來工子弟校教體育，他熱心善良，喜愛游泳,

水性尤佳。老街邊上是東江河。在老李的召集下，老街組建了水上義務(wù)救援隊(duì)。

平日里，救援隊(duì)輪流在江邊巡邏，勸導(dǎo)玩水者，救援了數(shù)十名溺水者，深受老

街人敬佩。

④老李家境普通，不堪承受巨額手術(shù)費(fèi)，加上病痛難忍，他決定放棄治療。

老街人自發(fā)組織捐款，無奈大多數(shù)人收入不高，只籌得五萬多元，仍舊是杯水

車薪。

⑤晚上，老街古榕樹下，一群人圍坐著，又說起了老李。翻看手機(jī)新聞的

出租車司機(jī)小陳突然抬頭，說：“要不，咱們也像新聞里一樣，搞個(gè)募捐晚會,

為老李籌集醫(yī)藥錢。”

⑥“主意倒是好，可搞晚會要有舞臺、音響設(shè)備，還要排練文藝節(jié)目，我

們這些土包子，怎么弄得了？”賣豆腐的老王一聲嘆息?！盁o論怎樣，咱們一

定要想辦法救老李?！鼻鍧嵐り惱咸f。

⑦三天后，老街人又在榕樹下聚集。我昨天去文化館收破爛，把老李的情

況跟他們說了說，他們愿意無償借給我們音響設(shè)備，收破爛的老陳說；舞臺設(shè)

計(jì)可以交給我孫子，他學(xué)設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)舞臺背景應(yīng)該沒多大問題，賣菜的丁奶

奶說；我表演一個(gè)街舞，念書時(shí)我可是校街舞團(tuán)成員，酒店服務(wù)生小胡說……

⑧大家都熱切地建言獻(xiàn)策，只有賣包子的方姨沉默著不插嘴，半晌，她深

吸一口氣，有點(diǎn)猶豫地說：“我唱首歌吧！”

⑨“方姨，你會唱歌？平時(shí)沒見你出過聲兒??？”大家都露出了疑惑的表

情。方姨凝神想了片刻，小聲說：“我……我還是唱吧，我也要為晚會出份力，

草根晚會嘛，觀眾不會在意我唱得好壞的。我最后唱，估計(jì)那會兒觀眾走得差

不多了，影響不了晚會的?！?/p>

⑩一周后，“救助好人，傳遞愛心”草根募捐晚會在文化廣場拉開了帷幕。

老街人把老李也攙扶到了晚會現(xiàn)場。老李虛弱地坐在觀眾席中，被病魔折磨得

只剩下一把骨架，看著就讓人心疼。舞臺簡陋，節(jié)目也不是很專業(yè)，但依然引

來觀眾無數(shù)，人們通過晚會了解到老李的愛心事跡，紛紛慷慨解囊。

?晚會臨近尾聲，觀眾漸漸散去，這時(shí)只見方姨身穿潔白演出禮服，神采

奕奕地走上舞臺。音樂響起，方姨亮嗓，驀地，觀眾們呆了。她的聲音清亮高

亢，飽含深情，宛如天籟。正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來，人們沉醉

在方姨的歌聲里。

?“天啊，這完全是專業(yè)歌手的水平，方姨真是深藏不露啊！”老街人連

連驚嘆。

?哎，這聲音聽著好耳熟??！很像當(dāng)年文工團(tuán)的歌手安妮。對，她是安妮，

我想起來了。20年前，安妮可是小有名氣，后來不知怎么銷聲匿跡了……臺下

有不少人高聲議論著。

?方姨唱畢，臺下掌聲雷動，她眼神閃光，娓娓道來：“大家說得沒錯，

我就是曾經(jīng)的歌手安妮，當(dāng)年文工團(tuán)改制后，我下崗了，我去酒吧唱歌，去農(nóng)

村跑商演，做婚慶歌手。后來，有人說我老了，唱法過時(shí)了，生活一落千丈，

那時(shí)，我又生了一場大病，身材變形。為了生存，我只能改行，隱姓埋名，來

到老街，開了間包子鋪。老街人不知道我是誰，他們給了我很多幫助，尤其是

老李，救起了我落水的兒子，他是個(gè)好人，希望好人有好報(bào)。”

?方姨接著說：“其實(shí)，我已經(jīng)20多年沒唱歌了，為了這次登臺，我偷

偷練聲……我說這些，只想告訴臺下的老李，我都能重新站上舞臺，重新唱歌,

你也可以從病床上站起來?！焙茫『?！臺下喝彩聲一浪高過一浪。

?草根募捐晚會結(jié)束了，余熱未了，引發(fā)各大媒體競相報(bào)道，引起全城人

的關(guān)注。（選自《羊城晚報(bào)》2019年4月8日，有刪改）

10.根據(jù)小說內(nèi)容，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）

老李患病，牽動人心f①—②—

媒體報(bào)道，引起關(guān)注

11.請結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析方姨的形象。（3分）

12.結(jié)合全文按要求賞析。（6分）

⑴老李突患重病的消息在老街凈不了。（品析句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）

（2）正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來，人們沉醉在方姨的歌聲里。（從

描寫角度賞析句子）

13.本文在情節(jié)安排上極為巧妙，試結(jié)合⑧一?段進(jìn)行分析。（5分）

14.有人給文章添加了一個(gè)結(jié)尾：“半月后，老李的手術(shù)在中心醫(yī)院進(jìn)行……”

與選文相比你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好？說出你的理由。（4分）

［三］（15分）

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。

權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？

孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚

日：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大

兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學(xué)》）

【乙】傅永，字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州人魏，尋復(fù)南奔。

有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能

答，請洪仲，洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。

帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳。”

（《北史?傅永列傳》，有改動）

【注釋】①讓：責(zé)備。②露布：公開的文告。

15.下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）（3分）

A.①孤豈欲卿泡經(jīng)為博士邪②險(xiǎn)躁則不能泡性

B.①自以為大有所益②幼隨叔父洪仲自青州入魏

C.①及魯肅可尋陽②有氣干，拳勇迎人

D.①卿言多務(wù)，孰若孤②閉口不言

16.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）

（1）上別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!

（2）永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。

17.【甲】文呂蒙“乃始就學(xué)”的原因是“乙】

文傅永“乃發(fā)憤讀書”的原因是。（2分）

18.呂蒙、傅永這兩個(gè)人物有哪些共同特點(diǎn)？（6分）

玉寫作清（5夕分）…

19.12020?上誨】請以《有一種甜》為題，寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)

的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

［提示：請結(jié)合你在《極速提分法》中學(xué)習(xí)到的“一材多用”的方法，

試試用你準(zhǔn)備的生活素材來寫作。］

第一單元周周清(二)

一、基礎(chǔ)清(35分)

1.(1)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情

(2)前不見古人后不見來者

(3)商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花

(4)會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小(共8分，每小題2分)

2.(l)xue悚蔓(共3分，每空1分)

(2)形容十分破爛陳舊(2分)

(3)埃德加?斯諾美國(2分，每空1分)

(4)紅星照耀中國西行漫記探尋中國革命的原因和目的(3分，每空1分)

3.(1)示例：曾鞏書法作品以天價(jià)成交(2分)

(2)行書楷書草書(3分)

(3)示例：傳承傳統(tǒng)文化(或：彰顯書法魅力)(2分)

(4)示例：陳老師，您好！我是光華中學(xué)“墨緣”書法社的李華。我們學(xué)校想

邀請您下周四下午3點(diǎn)到校禮堂為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講座，不知您是

否方便？(4分)

4.(1)毛澤東朱德周恩來(共3分，每空1分)

(2)中國工農(nóng)紅軍是一支甘于奉獻(xiàn)，甘于吃苦，不怕犧牲的隊(duì)伍。(3分)解析:

本題考查概括內(nèi)容的能力，要讀懂材料，抓住關(guān)鍵句分析概括。從【甲】紅

軍戰(zhàn)士“住在窯洞里……睡在硬炕上，甚至沒有草墊，每人只有一條棉毯”

可知，紅軍戰(zhàn)士生活條件艱苦，但他們甘于吃苦。從【乙】紅軍戰(zhàn)士“一個(gè)

個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)”“第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接

著又有第二個(gè)，第三個(gè)”可知，紅軍戰(zhàn)士甘于奉獻(xiàn)，不怕犧牲。

二、閱讀清（55分）

［一］5.示例：浩瀚太空留下中國人第一行足印（3分）

6.航天員翟志剛完成中國首次太空漫步的時(shí)刻。（2分）翟志剛在艙外移動時(shí),

電臍帶纏繞到了兩腿之間。（2分）

7.將翟志剛與太空行走第一人——蘇聯(lián)航天員列昂諾夫聯(lián)系起來，說明了翟志

剛的這次太空行走意義重大，突顯了中國航天事業(yè)的新突破。（4分）

8.這是中國人第一次出艙活動，中國成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動技術(shù)

的國家，這表明中國航天事業(yè)的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的里程。（4分）

9.示例：我國目前在載人航天領(lǐng)域中的很多技術(shù)都已經(jīng)躋身世界先進(jìn)行列，這

一切都源于中華兒女的聰明智慧和自強(qiáng)不息、吃苦耐勞的精神，作為中學(xué)生,

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，努力學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（5分）

［二］10.①草根獻(xiàn)策，籌劃晚會（1分）②舉行晚會，方姨演唱（或：方姨演唱，

激勵老李）（1分）解析：本題考查歸納概括能力。解答時(shí)，先分析文章

的行文思路，再根據(jù)關(guān)鍵句加以概括。文章共分四部分：第一部分，老李患

病的消息牽動著老街人的心；第二部分，草根街坊獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，準(zhǔn)備籌劃一個(gè)

募捐晚會，為老李籌集醫(yī)藥費(fèi)；第三部分，方姨在晚會上演唱，激勵老李戰(zhàn)

勝病魔；第四部分，媒體競相報(bào)道，引起全城人的關(guān)注。

11.①知恩圖報(bào)：登臺唱歌，感謝并鼓勵老李，也感謝老街人對她的幫助；②性

格堅(jiān)強(qiáng)：勇敢面對下崗失業(yè)、病痛等打擊，改行開包子鋪；③唱功專業(yè)：歌

聲清亮高亢，宛如天籟。（3分）解析：本題考查對人物形象的分析。作

答時(shí)可以從刻畫人物的描寫方法、敘述的事件和人物在特定環(huán)境中的行為去

分析。方姨下崗后，來到老街開包子鋪，得到了老街人的幫助，老李曾救起

她落水的兒子，方姨在晚會上演唱并激勵老李，感謝老街人對她的幫助說明

她知恩圖報(bào)；方姨下崗后，為生計(jì)奔波，忍受病痛打擊，沒有被擊垮，最后

在老街開了間包子鋪，說明她性格堅(jiān)強(qiáng)；晚會上方姨唱歌時(shí)聲音清亮高亢，

飽含深情，宛如天籟，吸引了散去的觀眾，說明她唱功專業(yè)。

12.（1）“炸開”一詞形象生動地寫出了老李患病的消息帶給老街人的震撼之

大、影響之廣。（3分）

（2）運(yùn)用側(cè)面描寫，通過人們的反應(yīng)，側(cè)面烘托出方姨歌聲動聽，演唱精彩。

（3分）解析：本題考查賞析句子的能力。（1）“炸開”的意思是“突然破裂

開來”，在句子中是說老李患病的消息在老街傳開，令老街鄰居震驚。（2）

方姨演唱時(shí)，“正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來”，用觀眾的反應(yīng)烘

托方姨歌聲的動聽，“人們沉醉在方姨的歌聲里"，側(cè)面寫出了方姨演唱的

精彩。

13.懸念：前文寫方姨的猶豫和艱難抉擇，給讀者留下疑惑，后文寫方姨自述

經(jīng)歷，揭示謎底，吸引讀者，引人入勝。鋪墊：前文寫老街人對方姨唱歌的

懷疑，以及對方姨上臺前晚會情形的敘述，都是為方姨出場做鋪墊，這樣能

更好地塑造方姨的形象。反轉(zhuǎn)（或突轉(zhuǎn)）：前文寫老街人對方姨唱歌的疑惑，

后文寫觀眾沉醉于方姨的精彩演唱中，與前文形成強(qiáng)烈的反轉(zhuǎn)，使情節(jié)跌宕

起伏。（5分）解析：本題考查表現(xiàn)手法，可從懸念、鋪墊和反轉(zhuǎn)中任選一

方面作答。懸念：所謂“懸念”，就是對情節(jié)做懸而未決和結(jié)局難料的安排,

以引起讀者急欲知其結(jié)果的迫切、期待心理的一種表現(xiàn)手法。第⑧段，方姨

在沉默、猶豫后要求唱歌，而第⑨段寫眾人的疑惑，就給讀者設(shè)置了懸念，

方姨會不會唱歌？能不能唱好？下文寫方姨自述經(jīng)歷，揭開了謎底，起到了

吸引讀者，引人入勝的作用。鋪墊：鋪墊是為了突出后面要出場的主要人物、

事物或要發(fā)生的事件，先對次要人物、事物、事件進(jìn)行鋪陳描述，來烘托、

引出重要的情節(jié)和內(nèi)容的一種表現(xiàn)手法。寫眾人對方姨唱歌感到疑惑，以及

對方姨上臺前晚會情形的敘述，都是為方姨出場做鋪墊，起到了更好地塑造

方姨形象的作用。反轉(zhuǎn)：反轉(zhuǎn)是由一種情境轉(zhuǎn)換為相反的另一種情境或人物

身份、命運(yùn)向相反方向轉(zhuǎn)變的一種表現(xiàn)手法。第⑨段眾人對方姨唱歌的疑惑,

第?段觀眾沉醉在方姨的精彩演唱中，這兩處情節(jié)構(gòu)成反轉(zhuǎn)，使情節(jié)跌宕

起伏。

14.示例一：選文的結(jié)尾好。選文結(jié)尾只是寫到了事件引起了全城人的關(guān)注，

對于后續(xù)的發(fā)展，比如捐款情況、老李治病的情況都沒有交代，這樣寫的好

處是給讀者留下廣闊的想象空間，余味無窮。示例二：添加后的結(jié)尾

好。以老李患病開頭，以老李手術(shù)結(jié)尾，前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；在情

理上，老李的病得到了治療，眾人的愛心得到了回報(bào)，有一個(gè)圓滿的結(jié)局，

更符合人們的心理期待。（4分）解析：本題考查對文章的探究能力，探

究選文的結(jié)尾和添加后的結(jié)尾哪個(gè)好，答題時(shí)首先明確自己的觀點(diǎn)，然后從

情節(jié)的完整性、主旨的表達(dá)以及文章結(jié)構(gòu)的照應(yīng)等角度進(jìn)行分析。

［三］15.D（3分）解析：A.治：①研究。②修養(yǎng)。B.自：①自己。②從。C.

過：①經(jīng)過。②超過。D.言：都是“說”的意思。

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