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【精品】四年級上數(shù)學教輔（同步輔導及作業(yè)）蘇教版17.觀察物體IV輔導模塊【例題1】看一看，說一說。(1)從前面看到的形狀是的有哪幾個?答：2、3、5(2)從前面看到的形狀是的有哪幾個?答：1、4、6(3)從左面看到的形狀是的有哪幾個?答：1、2、4、6(3)這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎?答：沒有【例題2】下面物體是用6個同樣大小的正方體擺成的。（1）至少添上（???）個小正方體，能使它變成較大的正方體。?（2）至少移動（???）個小正方體，能使它變成長方體。解：1個，8個正方體能組成正方體；所以至少添上（?2）個小正方體，能使它變成較大的正方體。?2排每排3個可組成長方體，所以至少移動（?1?）個小正方體，能使它變成長方體?！纠}3】認真觀察下圖，數(shù)一數(shù)。?上面的幾何體是由(??)個小正方體搭成的。解：上層有正方體，下層一定有正方形做支撐。2×3+1=7小結(jié)：頂層有正方體，下層一定有正方形做支撐。
作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、從前面和上面看到的都是的物體是（???）。A．?B．?C2．填一填，找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。從（）看從（）看從（）看從（）看3．下面的物體各是由幾個正方體擺成的？4、用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。參考答案：1、A2、從（上面）看從（正面）看從（右面）看從（
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