2024年大班結(jié)構(gòu)游戲計(jì)劃范文（二篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2024年大班結(jié)構(gòu)游戲計(jì)劃范文四、游戲指導(dǎo)策略4.在游戲活動(dòng)中，積極鼓勵(lì)幼兒自主挑選材料，以創(chuàng)造性地制作游戲玩具，從而豐富游戲內(nèi)容，奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。5.在各類活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)識(shí)別并規(guī)避危險(xiǎn)動(dòng)作，掌握必要的自我保護(hù)技能。（四）專用活動(dòng)室游戲管理1.每次游戲前，明確規(guī)則要求，并根據(jù)游戲進(jìn)展，及時(shí)提出問題，引導(dǎo)幼兒思考，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)其愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。2.閱覽室活動(dòng)：強(qiáng)調(diào)幼兒需靜心閱讀，愛護(hù)圖書，并能簡(jiǎn)要復(fù)述圖書內(nèi)容；教師將提供個(gè)性化指導(dǎo)。3.體育室活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒有序入場(chǎng)，密切關(guān)注其活動(dòng)狀態(tài)，確保安全，合理安排活動(dòng)時(shí)間；游戲結(jié)束后，提醒幼兒歸置玩具。4.科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及美術(shù)室活動(dòng)：采取分批入場(chǎng)方式，確保每位幼兒均能得到教師有效指導(dǎo)；采用啟發(fā)式問題，激發(fā)幼兒觀察與思考，培養(yǎng)其探究興趣。5.沙水池活動(dòng)：指導(dǎo)幼兒正確使用沙具，并提供多樣化輔助材料，豐富游戲內(nèi)容；合理利用沙水池資源，開展相關(guān)探索活動(dòng)。（五）規(guī)則游戲?qū)嵤?.游戲前，清晰闡述游戲規(guī)則與玩法，針對(duì)大班幼兒特點(diǎn)，鼓勵(lì)其自主探索，教師在游戲中適時(shí)指導(dǎo)。2.根據(jù)幼兒能力與發(fā)展水平，提供適宜的游戲材料，滿足其多元化興趣與探索需求，助力幼兒全面發(fā)展。3.逐步豐富規(guī)則游戲類型與數(shù)量，強(qiáng)化幼兒規(guī)則意識(shí)，引導(dǎo)其在教師與同伴提醒下，自覺遵守游戲規(guī)則。4.通過動(dòng)作、口令等方式，提升幼兒對(duì)指令的反應(yīng)能力，促進(jìn)其反應(yīng)與觀察能力的提升。5.游戲結(jié)束后，組織幼兒靜聽教師講評(píng)，鼓勵(lì)其積極反饋游戲中遇到的問題。（六）其他游戲形式1.激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂、手指游戲、猜謎等多樣化游戲。2.鼓勵(lì)幼兒在集體中分享所知游戲，為其提供展示平臺(tái)；利用空余時(shí)間，引導(dǎo)幼兒擔(dān)任小老師，帶領(lǐng)同伴進(jìn)行小游戲。3.鼓勵(lì)幼兒在集體場(chǎng)合自信表演節(jié)目、講述故事等。五、月度工作安排_(tái)___月份1.依據(jù)幼兒游戲水平，制定針對(duì)性游戲計(jì)劃。2.結(jié)合“中國(guó)節(jié)”主題，豐富常規(guī)游戲內(nèi)容，營(yíng)造節(jié)日氛圍；加強(qiáng)角色間交往行為的指導(dǎo)。3.圍繞____月節(jié)日，如春龍節(jié)、植樹節(jié)等，組織相關(guān)活動(dòng)，并在游戲中體現(xiàn)。4.培養(yǎng)幼兒在游戲中及日常生活中的愛心與合作精神。5.開展掂乒乓球擂臺(tái)賽，利用多時(shí)段鼓勵(lì)幼兒練習(xí)。____月份1.圍繞“春天的秘密”主題，在建構(gòu)區(qū)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用對(duì)稱、圍合等方法進(jìn)行建構(gòu)，并用自然元素裝飾。2.確保功能室游戲時(shí)間，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作發(fā)展。3.與幼兒共同探討愛護(hù)玩具的方法，制定并執(zhí)行相關(guān)規(guī)則。4.增設(shè)“鮮花坊”游戲，鼓勵(lì)幼兒利用多種材料制作鮮花。5.結(jié)合閱讀節(jié)，豐富圖書角資源，開展分享游戲，提升幼兒交往能力；舉辦“講故事”擂臺(tái)賽。____月份1.結(jié)合“我的生活我做主”主題，引導(dǎo)幼兒收集游戲材料，豐富游戲區(qū)。2.關(guān)注幼兒游戲區(qū)選擇情況，引導(dǎo)其嘗試不同游戲內(nèi)容。3.完善值日生制度，培養(yǎng)其責(zé)任感與任務(wù)意識(shí)。4.在學(xué)習(xí)性區(qū)域投放算式接龍材料，鼓勵(lì)幼兒參與并選拔優(yōu)秀選手參加年級(jí)組擂臺(tái)賽。5.結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，組織幼兒參與游戲材料整理、制作及修補(bǔ)活動(dòng)。6.舉辦“算式接龍”擂臺(tái)賽。____月份1.適度減少游戲次數(shù)，以模仿小學(xué)生活動(dòng)為主，逐步放手，為幼小銜接做準(zhǔn)備。2.加強(qiáng)餐后游戲組織與管理，組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)其上學(xué)愿望。3.結(jié)合“再見了，幼兒園”主題，增設(shè)“買賣文具”“上小學(xué)”等游戲內(nèi)容。4.組織幼兒籌備畢業(yè)典禮。5.全面總結(jié)游戲工作。2024年大班結(jié)構(gòu)游戲計(jì)劃范文（二）九月1、在早晨的桌面游戲時(shí)段，向幼兒提供各種構(gòu)造材料，教授新的積木構(gòu)建方法。2、鼓勵(lì)完成得好的幼兒分享他們的構(gòu)建技巧。3、鞏固已有的操作技能。4、建立結(jié)構(gòu)游戲規(guī)則，要求幼兒尊重并保護(hù)游戲材料。十月1、提供豐富的結(jié)構(gòu)材料和充足的游戲時(shí)間，以滿足幼兒的操作需求。2、引導(dǎo)幼兒觀察生活中的物體和建筑，豐富他們對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)知，能為自己的作品命名。3、培養(yǎng)幼兒有目標(biāo)、有計(jì)劃的獨(dú)立游戲能力，完成更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)游戲。十一月1、根據(jù)幼兒的游戲需求，適時(shí)提供新的玩具。2、教育幼兒尊重自己和他人的作品，珍視每個(gè)人的勞動(dòng)成果。3、提高對(duì)空間的感知，構(gòu)建更復(fù)雜且富有創(chuàng)新性的物體。4、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作構(gòu)建，通過協(xié)商和分工合作完成任務(wù)。十二月1、增強(qiáng)幼兒使用輔助材料裝飾結(jié)構(gòu)物的能力，進(jìn)一步提升集體建構(gòu)的水平。2、教導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)作品，能自信地向大家展示和介紹自己的創(chuàng)作。3、提供橡皮泥、皺紙等多樣材料，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，自由塑造。一月1、逐步引導(dǎo)幼兒參與大型的集體