2025屆新疆喀什第二中學高一物理第一學期期中檢測模擬試題含解析

2025屆新疆喀什第二中學高一物理第一學期期中檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一顆小鋼球和一個乒乓球以相同初速度同時豎直向上拋出，乒乓球受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比，小鋼球受到的空氣阻力可以忽略不計，則下圖中關于小鋼球和乒乓球運動的速度v隨時間t變化的圖象，可能正確的是A． B．C． D．2、一個質(zhì)量為60千克的人，在地球上的重力約為600N，當他登上月球時月球的表面重力加速度約為地球表面的，他的質(zhì)量和重力分別為A．60kg，600N B．60kg，100NC．10kg，600N D．10kg，100N3、關于物體的重力和重心，下列說法正確的是（）A．物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的，所以方向總是垂直于地面向下B．同一物體在地球上的不同位置，當用不同彈簧秤測量時其所受重力大小是不同的，當用同一彈簧秤測量時所受重力大小一定相同C．物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點D．形狀規(guī)則的物體（例如正方體），其重心一定在其幾何中心處4、下列關于運動和力的敘述中，正確的是（）A．做曲線運動的物體,其加速度方向一定是變化的B．物體做圓周運動時,所受的合力一定指向圓心C．物體可能在變力作用下做直線運動,也可能在恒力作用下做曲線運動D．物體運動的速率在增加,所受合力方向一定與運動方向相同5、一個朝著某方向做直線運動的物體，在時間t內(nèi)的平均速度是v，緊接著內(nèi)的平均速度是，則物體在這段時間內(nèi)的平均速度是（）A． B． C．v D．6、甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上勻速運動，設向右為正方向，甲質(zhì)點的速度為2m/s，乙質(zhì)點的速度為-4m/s，則可知（）A．乙質(zhì)點的速度大于甲質(zhì)點的速度B．因為+2>-4，所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度C．這里的正、負號表示物體運動的方向與規(guī)定正方向無關D．若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質(zhì)點相距20m7、下列說法符合歷史事實的是（）A．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度B．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量加速度C．在物理學的發(fā)展歷程中，牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動D．在物理學的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物的體運動8、公交車進站時的剎車過程可近似看作勻減速直線運動，剛進站時速度為5m/s，加速度大小為1m/s1．則下列判斷正確的是A．剎車進站所需時間為5sB．3s末的速度為1m/sC．1s內(nèi)的位移為11mD．6s內(nèi)的位移為11m9、甲、乙兩個物體在同一直線上運動的v-t圖像如圖所示，由圖像可知兩物體()A．速度方向相同，加速度方向相反B．速度方向相反，加速度方向相同C．甲的加速度大于乙的加速度D．甲的加速度小于乙的加速度10、如圖是物體運動的v-t圖象，下列說法正確的是（）A．4-6s速度方向和加速度方向相同B．4s時物體回到出發(fā)點C．6s內(nèi)位移為3mD．2s時刻物體運動方向改變11、如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點從0點由靜止開始下滑，先后通過a、b、c、d，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點由O到達各點的時間之比B．在斜面上運動的平均速度C．在斜面上運動的平均速度D．在斜面上運動的平均速度12、為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由落下（不計空氣阻力），測出下列哪個物理量就可以算出樓房的高度（）A．石塊下落到地面的總時間B．石塊落地前的瞬時速度C．石塊下落的加速度D．石塊的質(zhì)量和體積二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某組同學在做《互成角度的兩個力的合成》實驗，（1）有關此實驗，下列敘述哪些是正確的（_______）A．兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧秤的拉力是分力C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可（2）如圖所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中_______實驗比較符合實驗事實？（力F’是用一只彈簧秤拉時的圖示）（3）下列方法中，有助于減小實驗誤差的是______A．盡可能使兩分力的夾角大些B．盡可能使兩分力相差的大些C．盡可能使兩分力與紙面平行D．盡可能使橡皮條長些14、（10分）如圖，在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中得到的一條紙帶上，從0點開始記錄幾個計數(shù)點，依次編為1、2、3、4、5、6，這些相鄰的計數(shù)點之間還有3個點未畫出(打點計時器的電源頻率是50Hz)，測得s1＝1.22cm，s2＝2.00cm，s3＝2.78cm，s4＝3.62cm，s5＝4.40cm，求：(1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T＝_____s.(2)打點計時器打計數(shù)點2時，小車的速度大小是v＝____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．(3)小車的加速度a的大小為______m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）汽車在200m長的平直跑道做啟動、制動性能測試。汽車從跑道一端由靜止開始勻加速運動，離終點還有40m時關閉發(fā)動機做勻減速運動，恰好停在跑道另一端，全程運動時間為20s，問（1）汽車全程的平均速度是多少（2）汽車關閉發(fā)動機時的速度是多少16、（12分）在平直的測試汽車加速性能的場地上，每隔100m有一個醒目的標志桿．兩名測試員駕車由某個標志桿從靜止開始勻加速啟動，當汽車經(jīng)過第2個標志桿開始計時，t1＝10s時，恰好經(jīng)過第5個標志桿，t2＝20s時，恰好經(jīng)過第10個標志桿，之后將做勻速直線運動，汽車運動過程中可視為質(zhì)點，如圖所示．求：(1)汽車的加速度；(2)汽車30s內(nèi)最遠經(jīng)過第幾個標志桿？17、（12分）在平直公路上，甲車在前以υ1=12m/s的速度勻速行駛，乙車在后以υ2=8m/s的速度勻速行駛．當兩車相距L=24m時，甲車以大小為2m/s2的加速度開始剎車，則（1）相遇前，甲車剎車后經(jīng)時間t1為多長時兩車距離最大？并求最大距離sm；（2）甲車剎車后經(jīng)時間t為多長時乙車追上甲車？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

忽略石子受到的空氣阻力，石子只受重力，加速度恒為g，v-t圖象是向下傾斜的直線。乒乓球在運動過程中空氣阻力與速度大小成正比，根據(jù)牛頓第二定律得：上升過程有：下降過程有：又因為，得：則上升過程中，隨著v的減小，a減小。則下降過程中，隨著v的增大，a減小。所以a不斷減小，方向不變；而因為上升過程中乒乓球加速度大于小鋼球加速度，故乒乓球上升過程中速度先減為零.即與t軸交點在小鋼球左側(cè).A．描述與分析不符，故A錯誤.B．描述與分析不符，故B錯誤.C．描述與分析不符，故C錯誤.D．描述與分析相符，故D正確2、B【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，與物體的位置無關；故宇航員在月球的質(zhì)量與地球上的質(zhì)量相等，仍為60kg；宇航員在月球上的重力為：G月=G地=×600N=100N；故ACD錯誤，B正確．故選B．點睛：深入理解質(zhì)量概念，運用重力與質(zhì)量的關系可解答此題，注意質(zhì)量是不變的，而重力還與重力加速度有關．3、C【解析】試題分析：重力的方向始終是豎直向下的，無論物體放在什么樣的物體上面，方向是不變的，所以A選項錯誤．同一物體在地球上的不同位置，重力大小不同，而同一位置，其重力大小相同，所以B選項錯誤．物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點，所以C選項正確．形狀規(guī)則的物體的重心不一定在它的幾何中心上，還要看物體的密度是否均勻，如果密度不均勻，那就不在幾何中心，所以D選項錯誤．故選C．考點：重力；重心【名師點睛】本題考查的是學生對重力、重心的理解，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，任何的力都有施力物體；重心是物體受到的重力作用的集中點，了解物體的重心分布與哪些因素有關．4、C【解析】

A．曲線運動是變速運動，但加速度可能是恒定的，如平拋運動，故A錯誤；B．物體做變速圓周運動時，合力既改變速度方向，又改變速度大小，合力不指向圓心，故B錯誤；C．合力方向與速度共線時，物體做直線運動，不共線則做曲線運動，與力是否恒定無關，物體可能在變力作用下做直線運動，也可能在恒力作用下做曲線運動，故C正確；D．運動速率增加，只能說明合力在平行速度方向的分力與速度同向，合力方向可以與運動方向存在夾角，故D錯誤；5、D【解析】

物體的總位移則這段時間內(nèi)的平均速度A.與計算結(jié)果不符，故A錯誤。B.與計算結(jié)果不符，故B錯誤。C.v與計算結(jié)果不符，故C錯誤。D.與計算結(jié)果相符，故D正確。6、A【解析】

速度的正負表示方向，可知乙質(zhì)點的速率大于甲質(zhì)點的速率，故A正確，B錯誤；正負號的物理意義表示速度的方向，故C錯誤；經(jīng)過10s后兩質(zhì)點的距離x=2×10+4×10m=60m，故D錯誤．所以A正確，BCD錯誤．7、AD【解析】A、伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度，加速度可以通過時間和位移來測量，故A正確，B錯誤。

C、在物理學的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動，故C錯誤，D正確。點睛：本題考查物理學史，要注意準確掌握各位物理學家所做出的貢獻，并從中學習相應的物理方法。8、AB【解析】

公交車進站停車的時間：t'=0-v0a=0-5-1s=5s，根據(jù)速度時間公式可得3s末的速度為：v3=v0-at=5-1×3m/s=2m/s，故B正確；1s內(nèi)的位移：x9、AC【解析】A、由圖看出，兩個物體的速度均為正值，說明速度方向均沿正方向，方向相同。根據(jù)速度圖象的斜率等于物體的加速度，斜率的正負表示加速度的方向，甲圖線的斜率為負值，乙圖線的斜率為正值，知兩物體加速度方向相反，故A正確，B錯誤；

C、甲圖線的斜率大小大于乙圖線斜率的大小，則甲的加速度大于乙的加速度，故C正確，D錯誤。點睛：本題關鍵抓住圖象的數(shù)學意義來分析：速度的正負表示物體的速度方向，斜率的正負表示加速度的方向。10、AC【解析】

因v-t線的斜率等于加速度，則4-6s速度為負，加速度也為負，則速度方向和加速度方向相同，選項A正確；0-4s內(nèi)物體速度均為正值，則4s末物體沒有回到出發(fā)點，選項B錯誤；因v-t圖像的面積等于位移，可知6s內(nèi)位移等于前2s內(nèi)的位移：，選項C正確；2s前后速度均為正值，2s時刻物體運動方向沒有改變，選項D錯誤；故選AC.【點睛】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息．11、ABD【解析】因為質(zhì)點從O點靜止開始下滑，故質(zhì)點做初速度為零的勻加速直線運動，并且四段距離相等，設，故根據(jù)可得，，，，故質(zhì)點由O到達各點的時間之比，A正確；初速度為0的勻加速直線運動中，在相等時間內(nèi)通過的位移之比為1：3，可知a點是Od的中間時刻，某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則，B正確C錯誤；在斜面上運動的平均速度，D正確．12、AB【解析】

A、根據(jù)自由落體的位移公式可知，知道石塊下落的時間就可以求出樓的高度；A正確．B、根據(jù)速度與位移的關系式可知，知道石塊落地的速度可以求出樓的高度；B正確．C、只知道下落的加速度，無法用運動學公式求位移；C錯誤．D、同一地點所有物體自由下落的加速度都相同，與物體的質(zhì)量、體積和密度無關，故無法求出下落高度；D錯誤．故選AB．【點睛】本題考查的是自由落體運動三個位移公式：、、.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、AC甲C【解析】

(1)[1]A．兩彈簧測力計的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等，兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大，故A正確；B．兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關系，B錯誤；C．兩次拉橡皮筋時，為了使兩次達到效果相同，橡皮筋結(jié)點必須拉到同一位置O，故C正確；D．結(jié)點位置不變，合力不變，當一只彈簧測力計的拉力大小改變時，另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變，故D錯誤。(2)[2]用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲圖符合實驗事實；(3)[3]A．畫平行四邊形時，夾角大的話畫出的平行四邊形就會準些，而不是要求夾角盡量大，故A錯誤；B．數(shù)據(jù)處理時：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要適當大些可減小測量誤差對實驗的影響，但不是盡可能使兩分力相差的大些，故B錯誤；C．作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實際力的方向有有較大差別，同時為了減小因摩擦造成的誤差，故應使各力盡量與木板面平行，故C正確；D．為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，橡皮條不是要盡可能長，故D錯誤。14、（1）0.08；（2）0.30；（3）1.2；【解析】

（1）打點計時器的打點周期T0=0.02s，所以時間間隔為：T=4T0=0.08s．

（2）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度可得：v2（3）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s3-s1=2a1T2

s4-s2=2a2T2

為了更加準確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值

得：a=12（a1+a2）=0.