2025屆江西省九江市九江第一中學高一物理第一學期期中質量檢測模擬試題含解析

2025屆江西省九江市九江第一中學高一物理第一學期期中質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、汽車原以20ms的速度在水平路面上作勻速直線運動，某時刻關閉發(fā)動機而做勻減速直線運動，加速度大小為4mA．8mB．20mC．40mD．50m2、某人站在三樓陽臺上，同時以10m/s的速率拋出兩個小球，其中一球豎直上拋，另一球豎直下拋，它們落地的時間差為Δt；如果該人站在六樓陽臺上，以同樣的方式拋出兩個小球，它們落地的時間差為ΔtA．Δt'<ΔtB．Δt3、為倡導綠色出行，許多地方提供了公共自行車服務．小明在某個停放點取了一輛自行車，騎行10min回到原停放點，共行駛2km．小明在此過程中（）A．路程為2km B．位移為2km C．平均速度為0.2m/s D．最大速度為0.2m/s4、如圖所示,物體從O點由靜止開始做勻加速直線運動,途徑A、B、C三點,其中|AB|=2m,|BC|=4m,若物體通過AB和BC這兩段位移的時間相等,則O、A兩點之間的距離等于()A．98mB．14mC．34m5、如圖所示是某商場安裝的智能化電動扶梯，無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉。一顧客乘扶梯上樓，恰好經歷了這兩個過程。那么下列說法中正確的是（）A．顧客始終受到靜摩擦力的作用B．顧客受到的支持力總是大于重力C．顧客對扶梯作用力的方向先指向右下方，再豎直向下D．顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下6、海峽兩岸直航后，原來從臺北飛往上海要經過香港中轉（以下稱“A線路”），現(xiàn)在可以從臺北直飛到上海（以下稱“B線路”）．假設某人分別沿上述兩條線路從臺北到上海（如圖），以下說法正確的是A．沿A線路和B線路的路程相同，位移也相同B．沿A線路和B線路的路程相同，位移不相同C．沿A線路和B線路的路程不相同，位移相同D．沿A線路和B線路的路程不相同，位移也不相同7、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運動．接著做勻減速運動，到達乙地剛好停止，其速度圖象如圖1所示，那么在0～t0和t0～3t0兩段時間內()A．加速度大小之比為2∶1，且方向相反B．位移大小之比為1∶2，且方向相反C．平均速度大小之比為1∶1D．平均速度大小之比為1∶28、中國書法是一種藝術。在楷書筆畫中，長橫的寫法要領如下：起筆時一頓，然后向右行筆，收筆時略向右按，再向左上回帶，該同學在水平桌面上平鋪一張白紙，為防止打滑，他在白紙的左側靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住。則下列關于行筆過程中各物體的受力情況()A．毛筆對紙的壓力可能大于毛筆的重力 B．鎮(zhèn)紙受到了向右的靜摩擦力C．白紙受到了3個摩擦力 D．桌面受到了向右的靜摩擦力9、關于時間間隔和時刻，下列說法中正確的是（）A．第4s末就是第5s初，指的是時刻B．第5s初指的是時間間隔C．物體在5s內指的是物體在第4s末到第5s初這1s的時間間隔D．物體在第5s內指的是物體在第4s末到第5s末這1s的時間間隔10、在一水平向右勻速運動的淺色傳送帶的左端A點，每隔相同的時間T，輕放上一個相同的煤塊。已知煤塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)為μ，煤塊質量為m。經測量，發(fā)現(xiàn)那些已經和傳送帶達到相同速度的煤塊之間的距離均為L。已知重力加速度為g，下列判斷正確的有A．傳送帶的速度大小為L/TB．煤塊在傳送帶上加速時間為L/2μgTC．每個煤塊在傳送帶上留下的痕跡長L2/2μgT2D．傳送帶對每一個煤塊做的功1/2mv211、下列說法中錯誤的是（）A．物體受到摩擦力作用時，一定受到彈力的作用B．運動的物體不可能受到靜摩擦力C．汽車輪胎表面的花紋狀溝槽，主要是使接觸面變粗糙D．在壓力大小一定的情況下，靜摩擦力的大小可能變化12、如圖所示,質量為m的木塊在質量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止狀態(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2.下列說法正確的是()A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)gB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgC．當F>μ2(m+M)g時,木板便會開始運動D．無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運動二．填空題(每小題6分，共18分)13、通過對實驗“練習使用打點計時器”的學習，回答下列問題：（1）電磁式打點計時器所用的電源應為__________；A．學生電源交流輸出B．學生電源直流輸出C．干電池3節(jié)D．蓄電池（2）下列說法中，不正確的是________；A．點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內的運動情況B．用平整的紙帶，不讓紙帶卷曲歪斜，有利于減少紙帶與打點計時器的限位孔之間的摩擦力C．紙帶上點跡越密集，說明被測量的物體運動越快D．紙帶上的點跡可以反映被測量的物體運動的時間14、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中為固定橡皮筋的圖釘，為橡皮筋與細繩的結點和為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.(1)圖乙中的與兩力中，方向一定沿方向的是__________.(2)某同學用兩個彈簧秤將結點拉至某位置，此時該同學記錄下了結點O的位置及兩彈簧秤對應的讀數(shù)，他還應該記錄下_______________________．(3)在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其他步驟沒有改變，那么實驗結果是否會發(fā)生變化?答:__________(填“變”或“不變”).(4)本實驗采用的科學方法是____________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法15、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，某同學實驗得到的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇了標為1﹣7的7個記數(shù)點，每相鄰的兩個記數(shù)點間還有四個點沒有畫出．相鄰兩計數(shù)點之間的距離如圖所示，則：（結果保留兩位有效數(shù)字）（1）請?zhí)顚懕緦嶒炈枰膶嶒炂鞑模簭蛯懠?、紙帶、導線、_________________________、一端帶有滑輪的長木板、小車、學生電源、細繩、坐標紙；（2）請將實驗步驟的先后順序用字母填寫在空格中：A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面B．把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端，并連好電路C．換上新的紙帶，再重復做兩次D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面E．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動F．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼G．斷開電源，取出紙帶實驗步驟：D，B，_____，A，E，_____，C；（3）每兩個相鄰的計數(shù)點的時間間隔為______s；（4）由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打3號點時，小車的瞬時速度為________m/s．三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，三個物塊重均為100N，疊放于水平桌面上。小球P重30N，掛在c繩下端，a繩一端系在物塊3上，b繩一端系在水平天花板上，現(xiàn)用水平向左的拉力F＝20N作用在物塊2上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時，a繩水平，b繩與水平方向成45°角。求：(1)a、b繩中的拉力；(2)物塊1對物塊2、物塊2對物塊3、桌面對物塊的摩擦力。17、（10分）A、B兩物體(都可看成質點)相距x=7m，A在水平拉力和摩擦阻力作用下,以的速度向右做勻速直線運動，B此時的速度，B在摩擦阻力作用下做勻減速直線運動，加速度大小為，從圖所示位置開始，問:（1）經過為多大時A與B速度相等?此時A、B相距距離多遠?（2）經過為多大時A追上B?

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】設關閉發(fā)動機后滑行的總時間為t，則由v=v0+at得，t=v-v0a=0-20-4s＝5s點睛：本題要分兩步研究：先求出汽車勻減速運動的總時間，將題中提供的時間與總時間相比較，判斷汽車的運動狀態(tài)，再選擇公式求出位移．2、C【解析】某人站在三樓陽臺上，同時以10m/s的速率拋出兩個小球，其中一個球豎直上拋，另一個球豎直下拋，將豎直上拋運動按照時間段分解為：①豎直上拋到落回拋出點；②接下來的豎直下拋過程；故兩個小球的時間差為：△t＝2v0g＝2×1010s＝點睛：本題考查了豎直上拋運動的知識，關鍵是將豎直上拋運動按時間分解為上拋到落回拋出點和接下來的豎直下拋過程；然后再比較兩個小球的時間差．3、A【解析】

明確位移與路程的定義，知道位移是描述位置變化快慢的物理量，而路程是物體實際路線軌跡的長度；平均速度等于位移與時間的比值．【詳解】由題意可知，小明起點和終點相同，故其位移為零，故平均速度為零；而行駛路程為2km，由于不能確定小明具體的運動過程，故無法確定最大速度，故A正確，B，C，D錯誤.故選A.【點睛】本題考查位移和路程、平均速度等基本規(guī)律，對于物理學中相近知識點一定要注意掌握它們的意義，能正確進行區(qū)分．4、B【解析】試題分析：設物體通過AB、BC所用時間分別為T，則B點的速度：根據(jù)得：,則：,，則：，故選A?？键c：勻變速直線運動規(guī)律的應用?！久麕燑c睛】掌握勻變速直線運動的公式以及推論，并能進行靈活的運用是解決本題的基礎，根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，設相等的時間為T，求出B點的速度，從而得出A點的速度，根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量，求出加速度的大小，再根據(jù)速度位移公式求出0A間的距離。5、D【解析】以人為研究對象，勻速運動時，人受到重力和支持力作用；處于加速運動時，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用下，故A錯誤；顧客處于勻加速直線運動時，受到的支持力才大于重力，故B錯誤；顧客處于加速運動時，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用下，則扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方，當處于勻速直線運動時，其作用力豎直向上，根據(jù)牛頓第三定律定律可知，顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下故D正確；C錯誤．故選D．點睛：正確解答本題要掌握：正確對物體進行受力分析，應用牛頓第二定律解題；明確超重和失重的實質，理解生活中的超重和失重現(xiàn)象．6、C【解析】試題分析：位移是由初位置指向末位置的有向線段，路程為路徑的長度，由此可知C對；考點：考查位移與路程點評：理解位移與路程的概念和區(qū)別，本題從兩概念的定義入手即可求解7、AC【解析】試題分析：根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度求解加速度之比．速度圖象與坐標軸所圍“面積”等于位移大??；由幾何知識求解位移大小之比；平均速度等于位移與時間的比值．根據(jù)速度圖象的斜率絕對值等于加速度，則有在和兩段時間內加速度大小之比為，斜率的正負表示加速度的方向，故在和兩段時間內加速度方向相反，A正確；根據(jù)“面積”等于位移大小，則有位移之比為，但位移方向相同，都為正值，故B錯誤；由平均速度公式得，平均速度之比，故C錯誤D正確．8、AD【解析】

A.毛筆在書寫的過程中受到重力、手的作用力以及紙的支持力處于平衡狀態(tài)，因為手對毛筆的作用力是未知的，所以不能判斷出毛筆對紙的壓力與毛筆的重力的關系，可能大于毛筆的重力，故A正確。B.白紙始終處于靜止狀態(tài)，所以鎮(zhèn)紙始終不受摩擦力鎮(zhèn)紙的作用是增大紙與桌面之間的彈力與摩擦力。故B錯誤；C.白紙始終處于靜止狀態(tài)，可知白紙與鎮(zhèn)紙之間沒有摩擦力，則白紙在水平方向只受到毛筆對白紙的摩擦力以及桌面對白紙的摩擦力，故C錯誤。D.白紙始終處于靜止狀態(tài)，則白紙在水平方向受到的毛筆對白紙的向右摩擦力與桌面對白紙的向左摩擦力處于平衡狀態(tài)；根據(jù)牛頓第三定律可知，白紙對桌面的摩擦力的方向向右。故D正確。9、AD【解析】

A．第末就是第初，指的是時刻，故A正確；B．第初指的是時刻，故選項B錯誤；C．物體在內指的是物體在零時刻到第末這的時間，故C錯誤；D．物體在第內指的是物體在末到末這的時間，故D正確。故選AD。10、ACD【解析】

工件在傳送帶上先做勻加速直線運動，然后做勻速直線運動，每個工件滑上傳送帶后運動的規(guī)律相同，可知x=vT，解得傳送帶的速度．故A正確。設每個工件勻加速運動的時間為t，根據(jù)牛頓第二定律得，工件的加速度為μg，根據(jù)v=v0+at，解得：．故B錯誤。工件與傳送帶相對滑動的路程為：，選項C正確；根據(jù)能量守恒得，傳送帶對每一個工件做的功等于工件動能變化量，即mv1．故D正確。故選ACD?！军c睛】解決本題的關鍵知道工件在傳送帶上的運動規(guī)律，知道各個工件在傳送帶上的運動規(guī)律相同，結合牛頓第二定律、運動學公式、能量守恒綜合求解．11、BC【解析】

A．由摩擦力產生條件可知，物體受到摩擦力作用時，一定受到彈力的作用，故A與題意不符；B．運動的物體只要相對和它接觸的物體靜止，則可以受到靜摩擦力，故B與題意相符；C．輪胎表面都有花紋狀的溝槽，雨天，溝槽能把輪胎與地面間的水排出，保持兩者的良好接觸以產生足夠的摩擦力，故C與題意相符；D．靜摩擦力的大小取決于沿接觸面的拉力的大小，故壓力不變時，靜摩擦力也可以變化，故D與題意不符。12、BD【解析】

A、由于木板相對于地面是否剛要滑動不清楚，地面的靜摩擦力不一定達到最大，則木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g;故A錯誤.B、對木板：水平方向受到木塊向右的滑動摩擦力f1和地面的向左的靜摩擦力f2，而f1=μ1mg，由平衡條件得：f2=f1=μ1mg；故B正確.C、D、由題分析可知，木塊對木板的摩擦力f1不大于地面對木板的最大靜摩擦力，當F改變時，f1不變，則木板不可能運動；故C錯誤，D正確.故選BD.二．填空題(每小題6分，共18分)13、AC【解析】（1）在利用打點計時器時一定要用交流電源，這樣的話打點計時器才可以周期性的工作，故選A（2）A、C項，如果紙帶上打的點越疏，則說明相等的時間間隔內物體的位移越大，即物體運動的越快，同理紙帶上的點越密集，則說明物體運動的越慢，所以點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內的運動情況，故A項正確，C項錯誤．B項，卷曲斜歪的紙帶在運動過程中，會受到限位孔的摩擦力作用，進而增大實驗的誤差，所以實驗中要用平整的紙帶，故B項正確．D項，打點計時器相鄰兩個點之間的時間間隔是相等的，且相鄰兩個點之間的時間間隔是0.02s，紙帶上的點跡可以反映被測量的物體運動的時間，故D是正確的，由于本題是讓選擇不正確的答案，所以不正確的答案是C綜上所述本題答案是：C14、F’兩個拉力方向不變B【解析】

(1)[1]．圖乙中的與兩力中，F(xiàn)＇是用一個彈簧秤拉橡皮條時的力，則方向一定沿AO方向的是F＇.(2)[2]．某同學用兩個彈簧秤將結點拉至某位置，此時該同學記錄下了結點O的位置及兩彈簧秤對應的讀數(shù)，他還應該記錄下兩個拉力方向．(3)[3]．在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其他步驟沒有改變，那么實驗結果不會發(fā)生變化；(4)[4]．本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B.15、打點計時器（填電磁或電火花均可），刻度尺.FG0.10.577【解析】（1）除復寫紙、紙帶、導線、一端帶有滑輪的長木板、小車、學生電源、細繩、坐標紙外，還差：打點計時器（填電磁或電火花均可），刻度尺；（2）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,應先把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌