江蘇省無錫市育才中學2025屆高三上物理期中教學質量檢測模擬試題含解析

江蘇省無錫市育才中學2025屆高三上物理期中教學質量檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、物體做勻加速直線運動，相繼經過兩段距離為16m的路程，第一段用時4s，第二段用時2s，則物體的加速度是（）A． B． C． D．2、如圖所示，半徑為r的圓筒，繞豎直中心軸OO＇轉動，小物塊a靠在圓筒的內壁上它與圓筒的摩擦系數為μ，若小物塊最大靜摩擦力與滑動摩擦力近似相等，現要使a不下落，則圓筒轉動的角速度ω至少為()A． B． C． D．3、一簡諧橫波在t＝0時刻的波形如圖所示，質點a的振動方向在圖中已標出．下列說法正確的是()A．該波沿x軸負方向傳播B．從該時刻起經過一個周期，a、b、c三點經過的路程c點最大C．從這一時刻開始，第一次最快回到平衡位置的是c點D．若t＝0.2s時質點c第一次到達波谷；則此波的傳播速度為50m/s4、沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度–時間圖線如圖所示．已知物體與斜面之間的動摩擦因數為常數，在0~5s、5~10s、10~15s內F的大小分別為F1、F2和F3，則A．F1<F2 B．F2>F3C．F1>F3 D．F1=F35、質量為2m的物體A和質量為m的物體B相互接觸放在水平面上，如圖所示．若對A施加水平推力F，使兩物體沿水平方向做勻加速直線運動，下列說法正確的是（）A．若水平面光滑，物體A的加速度為B．若水平面光滑，物體A對B的作用力為C．若物體A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數為μ，則物體A對B的作用力大小為D．若物體A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數為μ，則物體B的加速度為6、如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質量為m(包括雪具在內)的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為g.在他從上向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是()A．運動員減少的重力勢能全部轉化為動能B．運動員獲得的動能為mghC．運動員克服摩擦力做功為mghD．下滑過程中系統減少的機械能為mgh二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠在半球上的A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止.現緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A移動到半球的頂點B的過程中，半球對小球的支持力N和繩對小球的拉力T的變化情況是（）A．N變大 B．N不變 C．T變小 D．T變小后變大8、如圖所示，某同學站在體重計上觀察超重與失重現象。由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。她穩(wěn)定站立時，體重計的示數為A0，關于實驗現象，下列說法正確的是()A．“起立”過程中，體重計的示數一直大于A0B．“起立”過程中，先出現超重現象后出現失重現象C．“下蹲"過程中，體重計的示數一直小于A0D．“起立”、“下蹲”過程，都能出現體重計的示數小于A0的現象9、在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是A．伽利略發(fā)現了行星運動的規(guī)律B．卡文迪許通過實驗測出了引力常量C．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因D．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻10、如圖所示，升降機內有一固定斜面，斜面上放一物體，開始時升降機做勻速運動，物塊相對斜面勻速下滑，當升降機加速上升時A．物塊與斜面間的摩擦力減小B．物塊與斜面間的正壓力增大C．物塊相對于斜面減速下滑D．物塊相對于斜面勻速下滑三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中，電源的頻率為50Hz，依次打出的點為0、1、2、3、4、…、n，則：（1）如用第2點到第6點之間的紙帶來驗證，必須直接測量的物理量為________、________、________，必須計算出的物理量為________、________，驗證的表達式為________________.（2）下列實驗步驟操作合理的排列順序是________(填寫步驟前面的字母).A．將打點計時器豎直安裝在鐵架臺上.B．先接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落.C．取下紙帶，更換新紙帶(或將紙帶翻個面)重新做實驗.D．將重物固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點計時器，用手提著紙帶.E.選擇一條紙帶，用刻度尺測出物體下落的高度h1、h2、h3、…、hn，計算出對應的瞬時速度v1、v2、v3、…、vn.F.分別算出mv和mghn，在實驗誤差范圍內看是否相等.12．（12分）為驗證物體自由落體過程中的機械能守恒，某同學利用DIS設計了一個實驗，實驗裝置如圖甲所示，A為電磁鐵，B為光電門，有一直徑為d、質量為m的金屬小球通過電磁鐵從A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方固定于B處的光電門，測得A、B間的高度差為H，光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t，當地的重力加速度為g，且小球直徑d遠小于H。則：（1）用螺旋測微器測得小球的直徑d如圖乙所示，則_______mm；（2）若小球經過光電門的時間，則速度_______m/s（結果保留兩位有效數字）；（3）多次改變H，重復上述實驗，作出圖象如圖丙所示，若小球下落過程中機械能守恒，則圖線斜率_______（用已知量g、d表示）；（4）實驗發(fā)現小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量，增加下落高度后，重力勢能減少量與動能增加量的差值將_______（選填“增加”“減少”或“不變”）。（5）另一名同學利用如下圖所示的裝置，驗證小車與鉤碼組成的系統機械能守恒，該同學認為只要將摩擦力平衡掉就可以了，你認為該同學的想法正確嗎？理由是：______________________________________。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示,光滑水平地面上靜止放置兩由彈簧相連木塊A和B，一質量為m的子彈以速度v0水平擊中木塊A，并留在其中，A的質量為3m，B的質量為4m。(1)求彈簧第一次最短時的彈性勢能(2)何時B的速度最大，最大速度是多少？14．（16分）如圖所示，在光滑水平面上放著A、B、C三個物塊，A、B、C的質量依次是、、.現讓A物塊以初速度向B運動，A、B相碰后不再分開，共同向C運動；它們和C相碰后也不再分開，ABC共同向右運動．求：(1)ABC共同向右運動的速度的大小．(2)A、B碰撞過程中的動能損失.(3)AB與C碰撞過程B物塊對C物塊的沖量.15．（12分）一輛汽車在平直的路面上以恒定功率由靜止行駛，設所受阻力大小不變，其牽引力F與速度υ的關系如圖所示，加速過程在圖中B點結束，所用的時間t=10s，經歷的路程s=60m，10s后汽車做勻速運動．求：（1）汽車運動過程中功率的大??；（2）汽車的質量．（3）汽車加速度為5m/s2時，此時車的速度大小

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知，從開始運動第一段時計時，則2s時的瞬時速度等于0~4s內的平均速度5s時的瞬時速度等于4~6s內的平均速度兩個中間時刻的時間間隔為△t=2s+1s=3s根據加速度定義可得故選B。2、A【解析】

要使a不下落，則小物塊在豎直方向上受力平衡，有：f=mg。當摩擦力正好等于最大靜摩擦力時，圓筒轉動的角速度ω取最小值，筒壁對物體的支持力提供向心力，根據向心力公式得：N=mω2r，而f=μN；解得圓筒轉動的角速度最小值ω=，故選A。3、C【解析】

A．質點a向上運動，結合波形平移法，波向x軸正方向傳播，故A錯誤；B．經過一個周期，質點回到原位置，a、b、c三點的路程相等，均為4A，故B錯誤；C．結合波形平移法，此刻b點向下運動，故第一次最快回到平衡位置的是c點，故C正確；D．若t=0.2s時質點c第一次到達波谷，則t=T，解得T=2t=0.4s；故故D錯誤；4、A【解析】由v–t圖象可知，0~5s內加速度a1="0.2"m/s2，沿斜面向下，根據牛頓第二定律有mgsinθ–f–F1=ma1，F1="mgsin"θ–f–0.2m；5~10s內加速度a2=0，根據牛頓第二定律有mgsinθ–f–F2=ma2，F2="mgsin"θ–f；10~15s內加速度a3="–0.2"m/s2，沿斜面向上，根據牛頓第二定律有mgsinθ–f–F3=ma3，F3="mgsin"θ–f+0.2m．故可得：F3>F2>F1，選項A正確．圖像，牛頓第二定律【名師點睛】本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的基本運用，知道加速度是聯系力學和運動學的橋梁，基礎題．5、D【解析】

如果水平面光滑，以AB組成的系統為研究對象，根據牛頓第二定律得：，B為研究對象，由牛頓第二定律得，A對B的作用力：，故AB錯誤；若物體A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數為μ，以系統為研究對象，根據牛頓第二定律得：，以B為研究對象，由牛頓第二定律得：N′-μmg=ma′，則物體A對B的作用力大小為：，故C錯誤，D正確。所以D正確，ABC錯誤。6、D【解析】

根據下降的高度分析重力勢能的減少量．由牛頓第二定律可求得合外力，則可求得合力所做的功；則由動能定理可求得動能的變化量，分析人在運動過程中的受力及各力做功情況，求得摩擦力；由摩擦力做功可求得機械能的變化量．【詳解】A．由于人下滑的加速度a=g＜gsin30°，所以人在下滑中受重力、支持力及摩擦力的作用，由功能關系可知，運動員的重力勢能轉化為動能和內能，則運動員減少的重力勢能大于增加的動能，故A錯誤；B．由牛頓第二定律可知，人受到的合力F=ma=mg，合力對運動員做的功W=Fs=mg?2h=mgh；由動能定理可知，運動員獲得的動能為mgh；故B錯誤；C．物體合外力F=mgsin30°-Ff=mg，故摩擦力大小Ff=mg；運動員克服摩擦力做功Wf=mg×2h=mgh；故C錯誤；D．運動員克服摩擦力做功等于機械能的減小量，故機械能減小了mgh，故D正確；故選AD．【點睛】在理解功能關系時，應抓住：重力做功等于重力勢能的變化量，阻力做功等于機械能的改變量，而合力外力做功等于動能的變化量．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】以小球為研究對象，分析小球受力情況：重力G，細線的拉力T和半球面的支持力N，作出N、T的合力F，由平衡條件得知F=G.由△NFA∽△AO1O得：N/AO=F/O1O=T/O1A解得：，由題知，緩慢地將小球從A點拉到B點過程中，O1O，AO不變，O1A變小可見T變小，N不變．故選BC．【名師點睛】分析小球受力情況：重力G，細線的拉力T和半球面的支持力N，作出N、T的合力F，根據三角形相似法分析N、T的變化．8、BD【解析】

AB．“起立”過程中，先向上加速后向上減速，加速度先向上后向下，則先出現超重現象，體重計讀數大于A0，后出現失重現象，體重計讀數小于A0，選項A錯誤，B正確；C．“下蹲"過程中，先向下加速后向下減速，加速度先向下后向上，則先出現失重現象，體重計讀數小于A0，后出現超重現象，體重計讀數大于A0，選項C錯誤；D．由以上分析可知，“起立”、“下蹲”過程，都能出現體重計的示數小于A0的現象，選項D正確；故選BD.9、BD【解析】試題分析：行星運動定律由開普勒、牛頓等人發(fā)現，選項A錯誤．庫侖測量出靜電力常數，選項B錯誤．伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因，選項C錯誤．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻，選項D正確．考點：本題考查了物理學史．10、BD【解析】

當升降機加速上升時，物體有豎直向上的加速度，則物塊與斜面間的正壓力增大，根據滑動摩擦力公式可知接觸面間的正壓力增大，物體與斜面間的摩擦力增大，故A錯誤，B正確；設斜面的傾角為，物體的質量為m，當勻速運動時有，即，假設物體以加速度a向上運動時，有，，因為，所以，故物體仍做勻速下滑運動，C錯誤，D正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、第2點到第6點之間的距離h26第1點到第3點之間的距離h13第5點到第7點之間的距離h1第2點的瞬時速度v2第6點的瞬時速度v6ADBCEF【解析】（1）如用第2點到第6點之間的紙帶來驗證，則過程中重物的動能變化量為，重力勢能變化量為，故驗證從2到6點的機械能守恒，首先要測量這兩點之間的距離，用來計算mgh；還要用平均速度法求出兩點的速度，故還要測量該點兩側的一段距離，如點1至點3的距離h13，以及5至7點之間的距離h1．所以必須直接測量的物理量為第2點到第6點之間的距離h26，第1點到第3點之間的距離h13，第5點到第7點之間的距離h1，故驗證的表達式為；（2）按照實驗操作的步驟順序：安裝在鐵架臺，安裝打點計時器（A），將重物固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點計時器（D），打點（B）重復（C）選紙帶（E），數據處理（F）．12、0.805（0.803~0.808均正確）0.32增加不正確，因為有摩擦力做功，不滿足機械能守恒定律成立的條件【解析】

(1)[1]由圖示螺旋測微器可知，其示數為0.5mm+30.7×0.01mm=0.807mm(2)[2]小球經過光電門時的速度為(3)[3]小球減小的重力勢能為小球增加的動能為由機械能守恒定律得整理得圖象的斜率(4)[4]由于該過程中有阻力做功，而高度越高，阻力做功越多，故增加下落高度后，則將增大。(5)[5]根據機械能守恒條件可知，雖然平衡了摩擦力，但實驗過程中小車與鉤碼組成的系統仍然有摩擦力做負功，機械能不會守恒，所以該同學的想法不正確。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟