




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆雞西市重點(diǎn)中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、一物體做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動,測得它在第ns內(nèi)的位移為S,則物體在1S末的速度為()A.B.C.D.2、一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做加速運(yùn)動,它離開O點(diǎn)的距離x隨時間t變化的關(guān)系為x=(t3-10)m,它的速度隨時間變化的關(guān)系為v=3t2m/s,該質(zhì)點(diǎn)在t=3s時的瞬時速度和t=2s到t=4s間的平均速度的大小分別為()A.27m/s;28m/sB.27m/s;27m/sC.9m/s;27m/sD.9m/s;28m/s3、物體做勻加速直線運(yùn)動的加速度為2m/s2,其意義是A.物體在任意1s末的速度是該秒初的速度的2倍B.物體在任意1s末的速度比該秒初的速度大2m/sC.物體在第1s末的速度是2m/sD.物體在任意1s初的速度比前1s末的速度大2m/s4、關(guān)于位移,下述說法中正確的是()A.在直線運(yùn)動中位移的大小和路程相等;B.若質(zhì)點(diǎn)從某點(diǎn)出發(fā)后又回到該點(diǎn),不論怎么走位移都為零;C.質(zhì)點(diǎn)做不改變方向的直線運(yùn)動時,位移和路程完全相同;D.兩次運(yùn)動的路程相同時位移也必相同.5、如圖將輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上,下端懸掛木塊A,A處于靜止?fàn)顟B(tài),此彈簧的勁度系數(shù)為k(彈簧的形變在彈性限度內(nèi)).已知木塊A的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則此時彈簧的伸長量為()A.1mgkB.kmgC.mgk6、如圖所示,自由落下的小球,從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中,小球的速度及所受的合外力的變化情況是()A.合力變小,速度變大B.速度變小,加速度變大C.合力先變大,后變??;速度先變小,后變大D.加速度先變小,后變大;速度先變大,后變小7、關(guān)于瞬時速度和平均速度,下列說法中正確的是()A.平均速度的大小等于初速度與末速度的平均值B.極短時間內(nèi)的平均速度可認(rèn)為等于瞬時速度C.若物體在某段時間內(nèi)每時刻的瞬時速度都等于零,則它在這段時間內(nèi)的平均速度一定等于零D.若物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于零,則它在這段時間內(nèi)任一時刻的瞬時速度一定等于零8、物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點(diǎn)間需時為t,現(xiàn)在物體由A點(diǎn)靜止出發(fā),勻加速(加速度大小為a1)至某一最大速度vm后立即做勻減速運(yùn)動(加速度大小為a2)至B點(diǎn)停下,歷時仍為t,則物體的A.vm可能為2v,與a1、a2的大小有關(guān) B.vm只能為2v,無論a1、a2為何值C.a(chǎn)1、a2必須滿足
= D.a(chǎn)1、a2值必須是一定的9、右圖是某小組同學(xué)為研究滑動摩擦因數(shù)所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置.其中A為一質(zhì)量為M的長直木板,B為木板上放置的質(zhì)量為m的木塊,Q為木塊右端連接的一彈簧測力計.實(shí)驗(yàn)時用力將A從B的下方抽出,通過Q的讀數(shù)即可測出動摩擦因數(shù).若實(shí)驗(yàn)條件較為理想,則()A.只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)B.將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)C.通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數(shù)D.通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數(shù)10、如圖所示,小明騎自行車沿直線向右運(yùn)動,他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)第4s內(nèi)通過的位移分別為1m、3m、5m、6m,則()A.他在第2s末的瞬時速度為4m/sB.他在第2s內(nèi)的平均速度為3m/sC.他在4s內(nèi)的平均速度為3.75m/sD.他在1s末的瞬時速度為1m/s11、如圖所示,小球沿斜面向上運(yùn)動,依次經(jīng)過點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn),已知,,小球從到和從到所用的時間都是2s.設(shè)小球經(jīng)時的速度分別為,則下列結(jié)論正確的是()A. B.C. D.小球從到所用時間為4s12、某同學(xué)重力為G,準(zhǔn)備做引體向上運(yùn)動,圖中是他初態(tài)的抓杠姿勢,兩手臂對稱,其夾角為θ,下列分析正確的是()A.當(dāng)時,該同學(xué)單手對杠的拉力大小為B.當(dāng)時,該同學(xué)單手對杠的拉力大小為GC.當(dāng)θ增大,手臂受到的拉力增大D.當(dāng)θ增大,手臂受到的拉力減小二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖甲、乙為某小組進(jìn)行“探究兩個共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)的裝置圖.(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______.A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.微小量放大法(2)本實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)滿足的要求是_______.(填入相應(yīng)的字母)A.兩根細(xì)繩必須等長B.兩根細(xì)繩的方向必須垂直C.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上D.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行(3)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,甲圖中C的示數(shù)為_______N.(4)圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.在F與F’兩力中,方向一定沿AO方向的是________.14、(10分)打點(diǎn)計時器是高中物理中重要的物理實(shí)驗(yàn)儀器,圖中甲、乙兩種打點(diǎn)計時器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,請回答下面的問題.(1)甲圖是________打點(diǎn)計時器,采用的是________交流電源.(填“低壓”、“220V”)(2)乙圖是________打點(diǎn)計時器,采用的是________交流電源.(填“低壓”、“220V”)(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,物體拖動紙帶做勻加速直線運(yùn)動,打點(diǎn)計時器所用的電源頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖所示,紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)未畫出.按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中用直尺量出各計數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)①在計數(shù)點(diǎn)1所代表的時刻,紙帶運(yùn)動的瞬時速度為v1=________m/s,物體的加速度a=_______m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)②該同學(xué)在測量的時候沒有將計數(shù)點(diǎn)5的數(shù)值記錄下來,根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計數(shù)點(diǎn)5到0點(diǎn)的距離為______cm.三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)勻強(qiáng)電場中A、B、C三點(diǎn),一負(fù)電荷的電量q=2×10-6C,該電荷從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)克服電場力做功4×10-4J,從B點(diǎn)移動到C點(diǎn)電場力做功6×10-4J,求(1)AC兩點(diǎn)間的電勢差UAC(2)若已知AC=2m,且AC連線與電場線的夾角為60°,求電場強(qiáng)度的大小E16、(12分)一平直的傳送帶以速率v=3m/s勻速運(yùn)行,傳送帶把A處的工件運(yùn)送到B處,A、B相距L=15m。從A處把工件輕輕放到傳送帶上(初速度為0),經(jīng)過時間t=6s能傳送到B處。(提示:工件在傳送帶上加速,最大速率不會超過傳送帶運(yùn)行速率)(1)求工件加速度大??;(2)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,工件加速度不變,工件能較快地從A處傳送到B處。要讓工件用最短時間從A處傳送到B處。說明并計算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)為多大?17、(12分)如圖所示,小球在較長的斜面頂端,以初速度v0=2m/s,加速度a=2m/s2向下滑,其中斜面長L為15m,(1)小球在斜面上滑行的時間為多少?(2)滑行到斜面底端的速度大小是多少?
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、B【解析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的位移時間公式得:,解得:;故1s末的速度為,故選B.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的位移時間公式,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題2、A【解析】
速度隨時間變化的關(guān)系為v=3t2m/s,t=3s時的瞬時速度大小為:v=3t2=3×32=27m/s.由題意一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox作加速運(yùn)動,它離開O點(diǎn)的距離x隨時間變化的關(guān)系為x=t3-10m,故可知:t=2s時刻,質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)x2=-2m,4s末的位置坐標(biāo)x2=54m,因?yàn)槲灰剖琴|(zhì)點(diǎn)位置坐標(biāo)的變化量,故物體在t=2s到t=4s內(nèi)的位移x=x4-x2=56m,其平均速度為:v=562=28m/s,選項(xiàng)故選A【點(diǎn)睛】平均速度的概念是位移與時間的比值,所以在計算平均速度時一定要找到規(guī)定時間內(nèi)的位移。3、B【解析】
AB.物體在任何1s內(nèi)物體的末速度一定比初速度大2m/s,故選項(xiàng)A不符合題意,B符合題意;C.初速度不知道,無法確定第1s末的速度,故選項(xiàng)C不符合題意;D.物體在任意1s初和此比前1s末指同一時刻,故速度相同,故選項(xiàng)D不符合題意。4、B【解析】
A.當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動時,位移的大小和路程相等.故A錯誤;.B.若質(zhì)點(diǎn)從某點(diǎn)出發(fā)后又回到該點(diǎn),不論怎么走,初末位置相同,位移為零,故B正確;C.位移是矢量,路程是標(biāo)量,兩個物理量不能相同.故C錯誤;D.路程相同,位移不一定相同.故D錯誤;5、D【解析】A處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧的彈力等于小球的重力,故有:F=mg,根據(jù)胡克定律,有:F=kx,聯(lián)立解得:彈簧的伸長量x=mgk;【點(diǎn)睛】本題胡克定律的基本應(yīng)用問題,關(guān)鍵要記住胡克定律,要明確彈簧彈力與伸長量成正比,而不是與長度成正比.6、D【解析】
試題分析:小球自由落下,接觸彈簧時有豎直向下的速度.以小球?yàn)檠芯繉ο?,分析小球的受力情況和運(yùn)動情況:開始階段,彈力小于重力,合力豎直向下,與速度方向相同,小球做加速運(yùn)動,合力變小當(dāng)彈力大于重力后,合力豎直向上,小球做減速運(yùn)動,合力變大.當(dāng)彈力等于重力時,合力為零,速度最大.故選D考點(diǎn):考查了牛頓第二定律,胡克定律7、BC【解析】
A、平均速度是質(zhì)點(diǎn)在某段時間內(nèi)運(yùn)動的位移與所用時間的比值,不一定等于初末時刻瞬時速度的平均值,故A錯誤;B、當(dāng)時間極短時,平均速度可以代替瞬時速度,故B正確;C、物體在每個時刻的瞬時速度都等于零,表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài),平均速度一定等于零,故C正確;D、物體在某段時間內(nèi)平均速度等于零,位移等于零,但它在任一時刻的瞬時速度不一定等于零,故D錯誤;故選BC。8、BC【解析】由于物體先做勻加速,后做勻減速,所以通過的路程,所以vm=2v與加速度無關(guān).選項(xiàng)A錯誤,B正確;勻加速運(yùn)動的時間和勻減速運(yùn)動的時間之和t=,而vm=2v,代入得
=,選項(xiàng)C正確,D錯誤;綜上本題選BC.9、BC【解析】
將木板A加速、減速或勻速抽出,A對B的摩擦力力Ff是相同的,以B為研究對象Q對B的拉力與A對B的摩擦力平衡,所以均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù),故A錯誤;B正確;在根據(jù)可求A、B之間的動摩擦因數(shù),所以C正確;A與地面之間的動摩擦因數(shù)無法求出,故D錯誤.10、BC【解析】
A、D、知道的是每秒時間內(nèi)的位移的大小,不能確定具體的運(yùn)動的情況,所以不能確定瞬時速度的大?。凰訟,D錯誤.B、第2s內(nèi)的位移的大小為3m,時間為1s,所以第2s內(nèi)的平均速度為3m/s,所以B正確;C、4s內(nèi)的位移的大小為總位移的和為15m,時間為總時間即4s,所以在4s內(nèi)的平均速度為v=xt=15故選BC.【點(diǎn)睛】知道每秒時間內(nèi)的位移的大小,并不能確定人的運(yùn)動情況是勻加速度運(yùn)動,這是本題容易出錯的地方,再根據(jù)平均速度的公式來分別計算平均速度的大小即可.11、ABD【解析】
為過程中的中間時刻的位置,所以m/s,以小球在點(diǎn)時為計時起點(diǎn),中間時刻即1s時的瞬時速度為m/s,中間時刻即時的瞬時速度為m/s,故小球的加速度大小為m/s2,則有,解得m/s,AB正確;從點(diǎn)到點(diǎn)過程中,有,解得,故m,C錯誤;根據(jù)逆向思維,將小球看成從e點(diǎn)做初速度為零、加速度為m/s2的勻加速直線運(yùn)動,則有,解得s,D正確12、BC【解析】
該同學(xué)受力分析如圖根據(jù)平衡條件當(dāng)時,代入可得A錯誤;當(dāng)時,代入可得B正確;而且當(dāng)θ增大,的余弦值減小,因此手臂受到的拉力增大C正確,D錯誤。故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、BD2.8【解析】
(1)[1]本實(shí)驗(yàn)中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故B正確;(2)[2]A.細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長,故A錯誤;B.實(shí)驗(yàn)時,兩細(xì)繩方向不一定需要垂直,故B錯誤;C.兩細(xì)線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上,故C錯誤;D.在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則由于摩擦的作用會影響力的大小,故D正確.(3)[3]彈簧測力計讀數(shù),每1N被分成5格,則1格就等于0.2N圖指針落在2.8處,所以示數(shù)為2.8N;(4)[4]是通過作圖的方法得到合力的理論值,而是用一個彈簧測力計沿OA方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點(diǎn),使得一個彈簧測力計的拉力與兩個彈簧測力計一個的拉力效果相同,故方向一定沿OA方向的是14、⑴電磁低壓⑵電火花220V⑶①0.180.75②14.50【解析】
試題分析:甲圖是電磁打點(diǎn)計時器,采用的是低壓交流電源.乙圖是電火花打點(diǎn)計時器,采用的是220V交流電源.在計數(shù)點(diǎn)1所代表的時刻,紙帶運(yùn)動的瞬時速度為v1.物體的加速度.考點(diǎn):本題考查打點(diǎn)計時器、利用紙帶計算加速度.三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)-100V
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公路養(yǎng)護(hù)合同范本
- 人力資源外包合同范例
- 代理旗艦店合同范本
- 農(nóng)戶種植水稻合同范本
- 2024年中國移動招聘考試真題
- 個人債權(quán)抵押合同范本
- 2024年西安工業(yè)大學(xué)專任教師招聘考試真題
- 企業(yè)簽訂勞務(wù)合同范本
- 供熱站拆除合同范本
- 兼職技術(shù)總工合同范本
- 小學(xué)三年級下冊綜合實(shí)踐活動.水果拼盤-(14張)ppt
- 部編版二年級語文下冊第三單元課文《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件
- 北京市城市建設(shè)節(jié)約用地標(biāo)準(zhǔn)
- 開學(xué)第一課我們開學(xué)啦主題班會PPT課件(帶內(nèi)容)
- 電源線檢驗(yàn)報告RVV
- 體育訓(xùn)練隊隊規(guī)
- 八字命理漫畫版
- 電梯工程開工報告(直梯)(共1頁)
- 五年級第二學(xué)期體育知識結(jié)構(gòu)圖
- 復(fù)件德力西質(zhì)量獎自評報告2戰(zhàn)略
- 自主改善的活動方案
評論
0/150
提交評論