2024年幼兒園體育教研組工作計劃范例（三篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園體育教研組工作計劃范例一、指導思想本學期，我園將嚴格遵循《____歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》，以提升教師教科研水平為宗旨，切實加強幼兒園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活安排。我們將立足本園實際，挖掘并利用現(xiàn)有資源，深入推進課程改革。同時，分層次對教師進行專業(yè)培訓，以提升教學活動組織和教研能力。二、主要工作及具體措施(一)強化理論學習，塑造先進教育理念1.繼續(xù)組織教師深入學習新《指南》，確保全面理解和準確把握其精神實質。2.繼續(xù)組織教師參與區(qū)教育部門的有關文件學習和政治學習活動。3.結合教學實踐開展學習，通過理論與實踐的互動，實現(xiàn)教育觀念與行為的統(tǒng)一。例如，利用教研活動，結合本園實際，通過案例分析，促進教師的反思與提升。4.鼓勵年輕教師提升學歷，不斷自我充實和進取。(二)優(yōu)化教學管理，確保常規(guī)工作有序1.樹立以人為本的管理理念，尊重并信任每一位教師。2.提供教師自我決策和實踐的空間，增強教師工作的主動性和信任感。3.加強骨干教師的培養(yǎng)和團隊建設，促進全體教師的共同發(fā)展。4.積極參與區(qū)級觀摩活動和比賽，以提升教師的教育教學水平。5.加強班級管理，定期和不定期進行檢查和互評。6.注重環(huán)境創(chuàng)設，為幼兒提供適宜的身心發(fā)展環(huán)境。7.完善《幼兒成長檔案》內容，增加家訪記錄、家長訪談記錄和電話聯(lián)系記錄等。8.科學安排幼兒一日活動，確保充足的戶外活動時間，促進幼兒身心健康。1.早操時間：小班8：____分，中班8：____分，大班8：____分。2.要求所有幼兒入園后立即在大操場進行器械活動或設施活動。3.大班重點培養(yǎng)跳繩、拍球和投擲技能，中班關注拍球和快速____米跑，小班則注重單足立和跳躍技能，學期末進行評估。4.注重培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，為幼兒的終身學習和發(fā)展奠定基礎。(三)深化教育改革，推進教科研工作1.制定并執(zhí)行每周一次的教科研活動計劃，確保詳細記錄活動過程。2.建立靈活而穩(wěn)定的活動課程，有序開展各類游戲活動。3.嘗試實施生成課程，結合預設和生成，根據實際情況調整教學進程，重視幼兒觀察記錄和教師反思。4.鼓勵教師撰寫教學案例和反思，以促進專業(yè)成長。三、具體活動安排____月份1.開展業(yè)務學習，制定學期工作計劃。2.舉辦班級環(huán)境創(chuàng)設比賽。3.召開學期初家長會。4.開展“我的好媽媽”主題活動及慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。5.加強常規(guī)教學管理。6.強化早操訓練。7.制定教研工作計劃和班級計劃。8.開展教師磨課活動。____月份1.加強安全教育工作。2.舉行《____歲兒童學習與發(fā)展指南》交流研討會。3.組織園內公開教學活動。4.舉行讀書交流活動，主題包括《教師要學陶行知》、《做老師真難，真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學?！?。____月份1.做好“五一”假期幼兒安全教育，增強幼兒自我保護意識。2.準備鎮(zhèn)級教研活動。3.籌備并開展“六一”兒童節(jié)慶祝活動。____月份1.實施幼小銜接活動，為幼兒順利過渡做準備。2.完成期末各項材料的整理和提交工作。3.開展暑假安全教育。4.填寫評估手冊。5.全面進行家訪活動。6.進行學期工作總結，整理歸檔工作。2024年幼兒園體育教研組工作計劃范例（二）一、園區(qū)狀況分析：1.大班級幼兒在列隊和隊形上表現(xiàn)出明顯不足，周一體育儀式中，他們的行走姿態(tài)有待改進。踏步訓練是當前需要強化的環(huán)節(jié)。2.中小班幼兒的體育運動能力和體能水平不甚理想。3.在課外活動中，教師對幼兒的體育運動指導不足，幼兒多在無目標地玩耍各類玩具。4.幼兒對體育運動的興趣較低，不傾向于參與競技性體育活動。二、解決策略：1.大班幼兒作為升旗儀式的旗手，應加強隊列隊形的訓練，強化基礎動作練習。2.中小班應教授基本的隊列排列，同時加強課程中規(guī)定的體能訓練，逐步激發(fā)幼兒的體育興趣。3.教師需學習和掌握基本的體育教學知識和方法，以有效組織幼兒進行體育鍛煉。4.各年級體育教研員需定期監(jiān)督本年級的體育教學。5.應加強幼兒入園時的早鍛煉組織，采用多元化的訓練方式。6.對于大班幼兒，需逐步培養(yǎng)其對體育的興趣，設置多元化的體育活動，如滑冰、騎車、跳繩和各類棋類游戲。同時，將在大班組建一支足球隊，以增強幼兒與外界的聯(lián)系。7.舉辦各種體育競技活動，增進園內幼兒的縱向和橫向交流。三、中、小班幼兒體育教研課題詳細內容：1.研究主題：a.體育運動對幼兒生長發(fā)育的影響（中、小班級研究課題）b.個性化培養(yǎng)與專項運動能力初探（大班級研究課題）2.目標：a.通過體育運動，使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續(xù)增長。b.將體育教學與個人興趣相結合，為小學后的體育教育、未來的體育活動、多樣化的社區(qū)體育活動以及終身體育奠定基礎。3.實施步驟：四、實施步驟：1.保存并記錄上學期研究結果，包括幼兒生長發(fā)育評價表、體格前期（后期）評定表、學期和學年評定表、生長速度評價表以及班級體格發(fā)育和生長速度對比表。2.測量并記錄本學期初幼兒的體格和生長速度，進行初步評價；同時記錄對照班幼兒的情況，進行對比評價。3.在體育活動中，確保每周有一次正規(guī)的體能課程，由教師進行指導（課程包括走、跑、跳、投、鉆爬、攀登等基本身體素質訓練）。4.每天保證1-__小時的體育運動（游戲）時間。5.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率等數(shù)據。6.觀察并指導幼兒的飲食習慣，向幼兒和家長傳授營養(yǎng)膳食知識。7.每月進行一次總結，回顧教學活動，評估幼兒的實際效果。8.對不合理的體育運動進行調整，確保既能鍛煉身體，又能掌握體育技能技巧。9.大班體育課上，教師應準備多種體育活動和器材，引導幼兒自主選擇，進行個別培訓，以實現(xiàn)培優(yōu)拔尖的目標。10.針對大班幼兒對足球的熱愛，設立專門的足球訓練班，提升幼兒對足球的認知和運動技能。五、評估：1.中期評估：在__年__月底進行一次針對性的幼兒體質、體能、生長速度評估。2.期末評估：在__年__月至__年__月（學期結束前__周）進行體質、體能、生長速度評估。3.通過這__次的實踐評估，撰寫教研總結，評估教研成果。4.在教研組中分享個人的心得體會。2024年幼兒園體育教研組工作計劃范例（三）一、狀況評估在上一學期的觀察中，部分教師在藝術活動的組織上表現(xiàn)出傳統(tǒng)和保守的傾向。多數(shù)教師在實施“語言文學欣賞”活動時，教學策略的運用顯得不足，需要對“語言文學欣賞”進行課例研究。新任教師在活動設計和有效提問上仍有待提升和深入探討。二、教研目標1.通過“園本教研”活動，更新過時的教育理念，進一步提升教師在組織藝術活動和“語言文學欣賞”活動中的專業(yè)能力。2.強化新教師在活動設計和有效提問的能力，掌握常規(guī)課程的基本教學策略。3.通過課題研究，積累實踐經驗和過程資料，使科研更好地服務于教育教學，解決教學難題，提升教師的教育科研能力。三、策略與方法我們將專注于教師在教學活動中難以掌握的領域進行重點研究，本學期主要關注以下方面：(1)開展美術教學設計與指導的研究，借鑒其他優(yōu)秀幼兒園的美術教學經驗，通過骨干教師的示范和分享，促進全體教師的反思和觀念更新，提升組織美術活動的能力。(2)借助電教課件制作和青年教師優(yōu)質課程評選，重點進行“文學欣賞課例”研究，探討如教學目標設定、教學重點確定、課程結構安排等問題，幫助教師掌握文學欣賞課程的基本教學方法和流程。(3)發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學期為全體教師提供一次研究課程展示。(4)各教研組繼續(xù)深化特色課程研究，開展“一課三研”活動，主要討論特色課程內容是否適應幼兒年齡特點，活動設計和教學方法是否能激發(fā)幼兒興趣，以提升教師組織特色教學的能力。(5)按照實施方案，持續(xù)進行扎實、有效的課題研究，確保每月一次研究活動，活動有